幼兒中班一周教學(xué)計(jì)劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——幼兒中班一周教學(xué)計(jì)劃

新的學(xué)期，孩子們和家長(zhǎng)們都帶著各自不同的期望和?？瓷M(jìn)了中班。下面請(qǐng)賞識(shí)關(guān)于幼兒中班副班教學(xué)籌劃，夢(mèng)想你們熱愛(ài)!

幼兒中班副班教學(xué)籌劃

新的學(xué)期剛剛開(kāi)頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的積極性，做到一切以幼兒為主，概括籌劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、思想方面

嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極專(zhuān)心地投入工作。堅(jiān)持正確教導(dǎo)觀，以正面教導(dǎo)為主，講明道理。要對(duì)等對(duì)待每位兒童。專(zhuān)心加入園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿(mǎn)的熱心加入新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)各種教導(dǎo)理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地舉行教導(dǎo)教學(xué)，給自己充電，積極舉行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教導(dǎo)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教導(dǎo)，加強(qiáng)責(zé)任心，模范言行，加強(qiáng)精神創(chuàng)辦，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。平日在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同磋商，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，專(zhuān)心加入教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

三、工作方面對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承受責(zé)任。對(duì)幼兒有愛(ài)心、細(xì)心，能細(xì)心地查看幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、美好、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種對(duì)等、崇敬、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對(duì)家長(zhǎng)熱心，實(shí)時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家處境，并向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長(zhǎng)為自己的教導(dǎo)伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種籌劃，專(zhuān)心打定和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后專(zhuān)心分析和反思活動(dòng)的效果,留心填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，做好家訪記錄。做好安好、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安好管理，加強(qiáng)“安好第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事四處講安好，察覺(jué)擔(dān)心全的隱患實(shí)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安好。并且做好安好教導(dǎo)工作，對(duì)幼兒舉行自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)教導(dǎo)，不跟目生人走。做好交接班工作，察覺(jué)問(wèn)題匯報(bào)，合理處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到珍愛(ài)食品，不挑食、不濫用;午餐后組織幼兒漫步或做寧?kù)o嬉戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。抓好教導(dǎo)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教導(dǎo)教學(xué)籌劃。

四、家長(zhǎng)工作

1、實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，增加宣傳力度。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，收集家長(zhǎng)的名貴觀法和建議，共同合作教導(dǎo)好幼兒。

五、個(gè)人努力方向

1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些細(xì)心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。

3、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練。

4、提高自己的攥寫(xiě)的才能及科研才能，多看書(shū)，多動(dòng)筆。

教導(dǎo)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教導(dǎo)工，務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性，實(shí)時(shí)察覺(jué)、研究和解決學(xué)生教導(dǎo)和管理工作中的新處境、新問(wèn)題，掌管其特點(diǎn)、察覺(jué)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。

本學(xué)期自修反思籌劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最根本的課堂常規(guī)教學(xué)上舉行深刻反思，才能真正達(dá)成一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高.

教無(wú)定法，在教學(xué)過(guò)程中勤斟酌、勤（總結(jié)），生動(dòng)運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

(一)精選教法，喜悅學(xué)習(xí)，提高音樂(lè)教學(xué)實(shí)效

1.創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，表示自我

“愛(ài)動(dòng)”是兒童的天性。在教學(xué)教導(dǎo)活動(dòng)中，應(yīng)生動(dòng)地運(yùn)用多種多樣的手段，為學(xué)生供給“動(dòng)起來(lái)”的機(jī)遇，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得學(xué)識(shí)、掌管新技能。

2.趣味嬉戲，喜悅學(xué)習(xí)無(wú)論是什么樣的嬉戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛(ài)玩的天性抉擇了他們?nèi)菰S參與教師為他們用心設(shè)計(jì)的嬉戲。

3、以“賽”激趣促學(xué)

(二)教學(xué)滲透，開(kāi)展思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造才能

讓音樂(lè)與生活溝通起來(lái)，營(yíng)造廣闊的音樂(lè)教學(xué)空間。音樂(lè)本來(lái)就是從生活中創(chuàng)造出來(lái)的。讓音樂(lè)與活動(dòng)溝通起來(lái)，賦予自由的音樂(lè)想象空間。音樂(lè)最具不確定性，解釋的自由度是最大的.讓音樂(lè)成為師生