高考模擬作文升格導(dǎo)寫：攜手同一世界 （附：問題診斷及升格點評）

高考模擬作文升格導(dǎo)寫：攜手同一世界（附：問題診斷及升格點評）【原題呈現(xiàn)】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。墨子說：“視人之國，若視其國;視人之家，若視其家;視人之身，若視其身?！庇娙思s翰·多恩說：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分?！薄扒嗌揭坏劳朴?，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！薄巴瑲膺B枝，共盼春來?！薄?020年的春天，這些寄言印在國際社會援助中國的物資上，表達了世界人民對中國的支持。“山和山不相遇，人和人要相逢?！薄跋О?，黑夜！黎明時我們將獲勝！”……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄托著中國人民對世界的祝福?！笆澜缜嗄昱c社會發(fā)展論壇”邀請你作為中國青年代表參會，發(fā)表以“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來”為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù);選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字?！玖⒁鉁\析】命題材料有兩層意思：一是全人類是緊密相連的一個整體，我們必須學(xué)會推己及人;二是“投我以木瓜，報之以瓊琚”，國家與國家之間要學(xué)會以恩報恩，相互支持。在經(jīng)貿(mào)爭端烽火連天、對峙國家擦槍走火的今天，這樣的作文題實在具有著振聾發(fā)聵的意義。沒有人是一座孤島，別人的今天也許就是我們的明天，我們不應(yīng)當(dāng)對別人的苦痛漠然置之，甚至參與制造人類的災(zāi)難，而要視人若己，推己及人，用人類的大愛化解仇怨的冰霜。青年是世界的未來，年輕人必須在心中培植一顆愛的種子，樹立“人類命運共同體”的價值觀，如此方能讓“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來”成為現(xiàn)實！人與人、國與國要做到幸福時彼此分享，災(zāi)難中相互救助;剔除霸權(quán)意識，消弭種族歧視;平息貿(mào)易戰(zhàn)爭，和平解決爭端;國家間相尊重，民族間求平等。如此，人間才會變?yōu)樘焯?。作為世界未來的青年人?dāng)擔(dān)起職責(zé)。這是一篇任務(wù)驅(qū)動型作文，考生必須注意寫作情境、作者身份和演講稿的特色?！究紙鲎魑摹渴澜缑\與共，青年共創(chuàng)未來（這一作文題與“作文任務(wù)”中的“主題語”雷同，缺乏新意，建議加以修改）一考生各國青年朋友：大家好！很榮幸能代表中國青年在這里發(fā)言，談一談“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來”。各國青年朋友，無論是東方的墨子還是英國的詩人，都告訴我們，我們是世界命運共同體，我們有共同的文化基因（闡述過于籠統(tǒng)，最好稍作分析，再得出這一結(jié)論）。人類生活在同一個地球村里，生活在歷史和現(xiàn)實交匯的同一個時空里，越來越成為“你中有我，我中有你”的命運共同體（“命運共同體”最好能換一個詞語，避免多次重復(fù)）。我們青年（為什么青年人必須承擔(dān)此責(zé)？應(yīng)略寫原因）應(yīng)該繼承這種文化基因，創(chuàng)造屬于全人類的美好的世界。（這一段的論述比較空洞，口號式語言偏多，缺少有創(chuàng)意的分析）在此次抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)役中，我們應(yīng)意識到，在面臨重大突發(fā)事件時，各國都不可能獨善其身，世界各國應(yīng)攜手同行，守望相助，共克時艱?！吧酱ó愑?，風(fēng)月同天”，各國命運休戚相關(guān)，各國青年應(yīng)攜手共進，同舟共濟。（這一段點明主題，但用語生硬，缺少過渡）人類只有一個地球，各國共處一個世界。世界各國都應(yīng)明白，人類是一個休戚與共的命運共同體（這一詞語出現(xiàn)多次，宜適當(dāng)變換說法）。在面臨重大突發(fā)事件時，各國不應(yīng)只關(guān)心本國利益，應(yīng)積極為全人類的生存與發(fā)展貢獻力量，攜起手來共同面對。當(dāng)中國面臨困難時，世界各國青年（此說有誤，應(yīng)是日本人民）用“同氣連枝，共盼春來”鼓舞中國，作為中國青年代表，我們認識到中國的發(fā)展離不開世界，中國戰(zhàn)勝疫情，離不開世界的幫助。中國青年紛紛為抗擊疫情作出貢獻，有的抗戰(zhàn)在抗疫前線，有的爭做志愿者，我們揮灑青春與汗水，用奉獻實現(xiàn)價值。感謝各國對中國的援助，感謝志愿者的付出，有我們青年在，沒有什么困難克服不了。（這一段表達順序上有些混亂，最好先國內(nèi)、后國外，談世界青年在防疫、抗疫中的突出貢獻）“積力之所舉，則無不勝也。”（這一句與后一句缺少關(guān)聯(lián)，應(yīng)從“積力”的角度加以闡發(fā)，自然過渡到下一句）各國青年應(yīng)團致結(jié)一致，共克時艱，創(chuàng)造美好未來（這一句一再出現(xiàn)，重復(fù)過多）?！懊總€人都不是孤島”，同樣，各個國家也是如此。在面對世界的復(fù)雜形勢和全球性問題時，任何國家都不可能獨善其身。中國在世界人民特別是各國青年幫助下戰(zhàn)勝疫情，如今世界各國也面臨疫情，中國青年也獻己之力去幫助他國。當(dāng)?shù)聡嬝惣易逑蛑袊笤畷r，中國青年紛紛捐獻物資;當(dāng)非洲暴發(fā)疫情時，中國青年紛紛報名，前往非洲抗疫。因為我們知道：當(dāng)每個國家團結(jié)一致時，疫情一定會被戰(zhàn)勝。正所謂“人心齊，泰山移”，我們愿意與世界各國青年一起，手拉手，共克時艱（這個詞語重復(fù)次數(shù)過多，需要變換），創(chuàng)造美好未來。（這段議論，有理有據(jù)。但深度不夠，宜再作深度挖掘）“視人之國，若視其國”，各國青年應(yīng)守望相助，打造人類命運共同體。（這一段內(nèi)容與上一段一致，可以合并）“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。”魯迅曾言。世界上每個人的命運都息息相關(guān)，每個國家的命運也都息息相關(guān)。從共建“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想，到抗擊埃博拉病毒，中國不僅堅持走和平發(fā)展道路，更敞開胸懷歡迎各國搭乘中國“快車”，共享發(fā)展機遇，以實際行動構(gòu)建“人類命運共同體”（上下句之間連接生硬，缺少過渡），注入中國智慧，貢獻中國力量，同世界各國合作共贏。青年有力量，世界有力量;青年有希望，世界有未來。愿各國青年能攜起手來共同構(gòu)建人類命運共同體，讓世界更加美好和諧。（最后幾句中關(guān)于“青年”的議論多少有些喊口號、貼標(biāo)簽的嫌疑，是為點題而點題，與上文缺少有機聯(lián)系。要使這幾句議論水到渠成，上文就必須做好鋪墊和過渡）“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！比祟惷\休戚與共，各國青年應(yīng)攜手共進，守望相助，共克時艱，創(chuàng)造美好未來?。ㄟ€是口號式的文字，比較乏味，缺少以理服人的推導(dǎo)）我的發(fā)言完畢，謝謝大家！【升格作文】同甘共苦地球村，引領(lǐng)潮流年輕人（標(biāo)題最好跟主題做到“異曲同工”，不宜照搬主題，否則容易撞車或流于一般）一考生各國青年朋友：大家好！很榮幸能在這里代表中國青年發(fā)言。今天我演講的主題是：“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來”。青年朋友，在中西方傳統(tǒng)文化中，有一個相同的理念：天下一家，彼此關(guān)愛。所不同的是，中國傳統(tǒng)文化更強調(diào)從主觀上推己及人，視人如己;西方傳統(tǒng)文化則從客觀上體悟天下相連，難以分割。繼承了中西方優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化基因又具有全新的人文理念的當(dāng)代青年，應(yīng)該深刻地認識到：人類生活在同一個地球村，生活在歷史與現(xiàn)實交匯的同一時空，早已經(jīng)成為“你中有我，我中有你”的命運共同體。世界追求發(fā)展，國與國必須和諧互助;人類創(chuàng)造未來，年輕人更應(yīng)當(dāng)挑起大梁。因為青年人有夢想，有朝氣，有活力，有闖勁，只要我們攜起手來，友好合作，真誠相待，世界一定會向著我們期待的方向發(fā)展?。ㄐ薷暮蟮倪@段文字有理性，有激情，上與命題材料密切勾連，下與論述部分相互照應(yīng)）在此次全球性的抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)役中，我們更應(yīng)意識到，在面臨重大突發(fā)事件時，每一個國家都不可能獨善其身，世界各國只有攜手同行，守望相助，方可共克時艱?！吧酱ó愑?，風(fēng)月同天?！痹谥袊馐芤咔橹吹臅r，世界各國人民并未讓中國獨自面對。我們的友好國家紛紛伸出援手，給我們運來了各種急需的防疫、抗疫物品，送上精神上的關(guān)懷和慰勉。很多外國青年慷慨解囊，向中國寄送防疫物資，捎上親切的問候。因為他們知道，人類命運休戚相關(guān)，各國青年應(yīng)攜手共進，同舟共濟。（修改后，讓“山川異域，風(fēng)月同天”這句古詩與下文形成關(guān)聯(lián)，并自然過渡到對青年人抗疫中的行為的意義的突顯）人類只有一個地球，各國共處一個世界。每個人都應(yīng)明白，今天這個世界上的每一個國家、每一個人之間都有著千絲萬縷的聯(lián)系，誰也無法在與世隔絕的桃花源中獨善其身。今天的別人，也許就是明天的自己。在面臨重大突發(fā)事件時，各國不應(yīng)只關(guān)心本國利益，應(yīng)積極為全人類的生存與發(fā)展貢獻力量，攜起手來共同面對。在中國抗擊疫情的過程中，中國年輕的醫(yī)護工作者、部隊官兵、公安干警乃至快遞小哥紛紛為抗擊疫情出力流汗，有的奮戰(zhàn)在抗疫最前線，有的爭做志愿者……他們盡情揮灑青春與汗水，用奉獻實現(xiàn)價值。在我們面臨困難的時刻，許多外國青年用“同氣連枝，共盼春來”來鼓舞中國，對我們給予了精神和物質(zhì)上的幫助，我們深表感激！作為中國青年的代表，我深刻認識到中國發(fā)展離不開世界，中國能夠戰(zhàn)勝疫情，得力于我們自身的努力，也得力于世界的幫助，包括在座的各位對中國提供過幫助的青年朋友，謝謝你們！同時，我也認識到：只要世界各國攜手同行，只要有我們這些青年人在，就一定能戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造美好未來！（這段文字修改之后，表達順序更為合理，點題也比較自然）古人云：“積力之所舉，則無不勝也?！痹趹?yīng)對重大災(zāi)難的時候，一個人的力量是微不足道的，有時候一個國家的力量都是有限的，但是世界各國聯(lián)合起來，尤其是各國青年攜手并進，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難！今天，近乎“全球化”的新冠疫情以血淋淋的事實再一次警醒我們：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島?！痹诿鎸κ澜鐝?fù)雜形勢和全球性問題時，我們應(yīng)當(dāng)“視人之國，若視其國;視人之家，若視其家;視人之身，若視其身”，把別人的苦痛視為自己的苦痛，把他人的幸?？闯勺约旱男腋?。今天，基本控制了疫情中國人民正把目光投向世界，伸出我們熱情的雙手給需要幫助的國家提供援助。許許多多中國青年也傾己之力去幫助他國。當(dāng)?shù)聡嬝惣易逑蛑袊笤畷r，中國青年紛紛捐獻物資;當(dāng)非洲疫情暴發(fā)時，中國青年紛紛報名，前往非洲抗疫。正所謂“人心齊，泰山移”，我們愿意與世界各國青年一起，攜手拼搏，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造人類健康美好的未來。（這一段與下一段合并并加以潤色之后，句與句之間過渡更自然，表達上更為順暢，語氣更為貫通）“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)?！濒斞冈?。這個世界上所有人的命運都息息相關(guān)，同樣，每個國家的命運也都息息相關(guān)，從共建“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，到抗擊埃博拉病毒，再到今天的抗擊新冠疫情，中國人堅持走獨立自主的道路，又敞開胸懷歡迎并接納各國搭乘中國“快車”，共克時艱，共享機遇，以實際行動構(gòu)建“人類命運共同體”。在每一個中外合作項目中，我們都能灌注中國智慧，貢獻中國力量，傾己之力同世界各國合作共贏。在這當(dāng)中，中國青年更是成為體現(xiàn)中國智慧與中國力量的主力軍。我們知道，青年有力量，世界才富強;青年有希望，未來才輝煌。愿各國青年都能攜起手來，共同構(gòu)建人類命運共同體，我們的未來一定更加美好和諧！（修改之后，減少了口號式的生硬表達，增加了富有邏輯性的推理，讀起來語言表達更自然順暢，更易為讀者接受）“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。”也許我們距離遙遠，但命運緊緊相連;也許我們膚色不同語言各異，但我們心中都澎湃著青春熱血！