重慶強基高三質檢作文“致敬時代脊梁”(附優(yōu)秀分論點、優(yōu)秀段落、學生范文與教師下水文展示)

重慶強基高三質檢作文“致敬時代脊梁”2021年是建黨一百周年，學校組織同學參觀“時代脊梁”共產黨員事跡展：彭湃家境富裕，卻背叛自己的階級，領導農民起義。1927在半殖民地半資本主義的中國建立第一個農村蘇維埃政權。當地農民都說，彭湃當皇帝，天下就太平了。彭湃說：“彭湃不能當皇帝，中國從此不能有皇帝，只有我們農友自己當家做主，天下才會太平。1929年英勇就義，時年33歲?！崩畋笆呛颖鞭r業(yè)大學教授，被稱為“太行新愚公”。他把論文寫在祖國的大地上，每年深入基層200多天，讓140萬畝荒山披綠，帶領10萬農民脫貧致富。孫家棟被稱為“衛(wèi)星之父:我國第一顆返回式遙感衛(wèi)星，發(fā)射失敗，孫家棟帶領團隊在天寒地凍中把大片的沙漠翻了一尺多深，拿篩子把炸碎的火箭衛(wèi)星殘骸篩出來，最終找到了失敗的原因。一年后，一顆新的衛(wèi)星騰空而起。2004年，75歲的孫家棟接下了首任探月工程總設計師的重擔。有人認為他應該“功成身退”，他只有一句話：“國家需要，我就去做?！绷私饬巳说氖论E，哪個人對你觸動最深？你認為什么樣的人才能稱得上“時代脊梁”？請結合材料，寫一篇班會發(fā)言稿。仔細閱讀，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不能泄露個人信息；不少于800字。優(yōu)秀分論點.《甘于奉獻，堪稱脊梁》為生民立命，為人民生活而奉獻的人，堪稱時代脊梁。為萬世開太平，為國家富強而奉獻的人，堪稱時代脊梁。為往圣繼絕學，為傳揚優(yōu)秀文化而奉獻的人，堪稱時代脊梁。.《凡上進者皆為脊梁》欲將血淚寄山河，去灑東山一剖土。同學們，同在一舟，愛國，成脊梁。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。同學們，心連四方，奉獻，成脊梁！雙腳踏翻塵世浪，一肩擔盡古今愁。同學們，平凡你我，擔當，學脊梁!.《擔心懷寸草鐵背抵風浪》獨立之精神，自由之思想。他用先進思想推動社會進步。到中流擊水，于風中逆行。他用革新的勇氣鼓舞人心。身著白衣，心有錦緞。他用為民的擔當感動世人。.《不懼困難勇拼搏，獻身家國成自我》時代脊梁，自是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。時代脊梁，亦是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。時代脊梁，不僅是不懼困難勇獻身家國的他們，也是我們。.《群星閃耀筑時代脊梁》北斗多閃耀，璀璨照遠路。認真務實，可稱時代脊梁。群星多熠熠，燦爛壯河漢。勇于擔當，可稱時代脊梁。星漢多斑斕，伴之砥礪行。忠心愛國，可稱時代脊梁。.《努力向陽做時代脊梁》識時務者為俊杰，砥礪奮進，一以貫之，這是時代脊梁的生動寫照。零落成泥碾作塵，只有香如故，不忘初心，這是時代脊梁的最強音。江山代有才人出，江山鬢華，肝膽相照，這是時代脊梁深切的希望。優(yōu)秀段落時代脊梁者，如鋼鐵般堅毅卓絕。雄雞一聲天下白。少年心事當拿云。君不見，天寒地凍中搜尋衛(wèi)星的孫家棟，如一棵傲立嚴寒的梅花，有著鐵一般的堅毅卓絕；君不見，氫彈之父于敏，埋名隱姓三十載，以數十年的緘默換來那震徹云霄、驚天動地的原子彈爆炸；君不見，退役軍人張富清，本可以享受優(yōu)厚的退役軍人補貼，他卻選擇了深臧功與名，延續(xù)戰(zhàn)場上的堅毅，努力工作，奉獻祖國。同學們，他們才是真正的國之棟梁，他們才是真正的時代脊梁。心懷家國，不懼任何艱難險阻，勇往直前。在我國一窮二白的年代，很難想象航天人遇到了多少困難險阻，很難想象他們是怎樣一步步的前行。但毫無疑問的是，他們無懼困難，一步步走向太空，走向月球，走向火星，走向遠方。以孫家棟為代表的中國航天人心中有國，以國為家，從東方紅一號到前不久帶回月球土壤的嫦娥五號，中國航天人一直在矢志不渝地前進。因為有一批心懷家國、同心追夢的人，因為有一批批的時代脊梁，中國堅定前行。【結尾】有人說，“中國在面對危難時，總會有一群人挺身而出，同學們，如今是我們的時代，亦應由我們來守護這時代，這中國。天將降大任于斯人，自不以為苦，不以為辛。同學們，時代脊梁自是不畏難，心向國！學生范文為國請命者，挺立時代中王一平親愛的同學們：大家好！我發(fā)言的題目是《為國請命者，挺立時代中》。澎湃領導農民起義，李保國帶領農民脫貧。的確，他們是時代洪流中的浪濤。但是，對我觸動最深感動最多的是“衛(wèi)星之父”孫家棟?！皣倚枰揖腿プ觥?，他是時代的中流砥柱。為國請命者，為時代脊梁。國者如樹，枝入蒼穹，化作春泥更護花，是為國請命者最好的注腳。魯迅先生把“為國請命者”稱為“民族脊梁”，同樣，他們也是時代的脊梁。同學們，你們看，有多少人為中國富強奔走呼號、盡心竭力：孫家棟古稀之年仍赴太岳重擔，于敏刻苦攻關只為國家能有氫彈，袁隆平終日在田間只為國人溫飽……他們的名字世人傳耀，他們的功績受人敬仰，他們的事跡鼓舞人心，絕不是因為他們真就是救人無數的神，而是因為他們是奉獻國家的時代脊梁。有了他們，中國才有了眾多在軌衛(wèi)星，有了源源不斷的糧食，有了現在的富強。國者如舟，行穩(wěn)致遠，化作春風助遠航，是為國請命者最好的詮釋。中國能在當今政治舞臺上占有分量，能在國際對話中舉足輕重，何嘗不是依賴一個又一個的為國請命者呢？一百年以前那些心系國家的變法者、那些捍衛(wèi)主權的抗擊者，數十年前那些為中國崛起的奔走者、那些為中國進步的改革者，他們?yōu)閲埫?，鞠躬盡瘁，把畢生精力獻給國家，以求中國在變強的途中行穩(wěn)致遠。你我如葉如風，當學為國請命者，為青春涂上“中國紅”底色。國家、時代、青年，是形影相隨的“鐵三角”，是彼此助推的浪濤。同學們，希望大家都能敬仰為國請命者，學習為國請命者，將個人涓滴匯做國家洪流?！盀橹腥A之崛起而讀書”，周總理的堅定話語當是我們的動力，”就感到快，有催人跑的意思”，當指導我們助推國家走向時代高峰。同學們，為國請命者，挺立時代中。希望我們都能攜一往無前之志，為國為民，貢獻青春的色彩。我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！教師下水文站起來，勇立新時代

王琳琳親愛的同學們：大家好！出生于舊時代地主家庭的彭湃，沒有沉溺于享樂，而是看到了自家院門外那個風雨飄搖的中國；他決意用青春、用一生，去把牢籠打破，去拯救萬民于水火，去建立一個全新的政權和中國。勇敢站起來的彭湃，是當之無愧的“時代脊梁工同學們，有一種擔當，抵御社會的洪流，不屈不撓?！鞍哆吿煊半S潮入，樓上春容帶雨來”。在那個風雨如晦的時代，彭湃站了出來，建立了第一個農村蘇維埃政權，不僅給匍匐在泥土里的農民以站立的希望，還為后人留下了寶貴的經驗和理論，指明了前行的方向。在那個“海天愁思正茫?！钡臅r代，彭湃不是一個人在抵抗，還有許許多多勇?lián)數摹皶r代脊梁”站出來，一起“問蒼茫大地，誰主沉浮”？替苦苦掙扎的國人撐起時代的天空，還江山一派海宴河清。這不屈不撓的擔當，是我們民族的希望。同學們，有一種精神，穿越歷史的云煙，不離不棄?！鞍俪哧@干橫海立，一生襟抱與山開”。中華民族從站在這片土地上起，就有了無數勇?lián)數臅r代脊梁，他們站出來，斗黃河戰(zhàn)猛獸，抵異族衛(wèi)家園，這種勇?lián)數木?，穿越歷史的云煙：你聽，“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”，“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”……你看，巴金以筆為劍，勇敢寫出揭露封建家庭制度的弊害的《家》《春》《秋》；秋瑾千金換寶刀，給被壓迫己久的中國婦女打開了新的大門；封建舉人梁啟超，勇于詩文改革和維新變法；蔡元培革新北大，開“學術”與“自由”之風。星星之火，可以燎原。這勇?lián)鷷r代重任的精神，生生不息。同學們，有一種懷念，歷經時代的風雨，日久彌新。倒海翻江卷巨浪，不怕江花不滿枝。我們腳下的這片土地，一直生機勃發(fā)：她用幾十年的時間走完了發(fā)達國家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)化歷程，她的特區(qū)經濟建設獨樹一幟、節(jié)節(jié)開花，她的復興號飛馳，她的遼寧號巍峨，她的長征號穿云而過，她的嫦娥號帶著月亮的祝福返回，她的孩子不再受“華人與狗不得入內”的羞辱，她滿含微笑鼓勵她