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雅思考試聽力有哪些難點都說雅思聽力難,那么,它詳細難在哪里呢?今日給大家?guī)硌潘妓髟嚶犃τ心男╇y點,盼望能夠關心到大家,下面就和大家共享,來觀賞一下吧。
雅思索試聽力有哪些難點
雅思聽力難點分析:
雅思聽力試題的難度可以從兩個“新”方面來分析,一個是場景,另一個是題型:
1)場景
雅思聽力情景試題反映的“新”是指情景內(nèi)容的更新。眾所周知,情景內(nèi)容是聽力測試兩種基本問題解決方法之一——猜測的重要依據(jù)。毫無疑問,情景內(nèi)容的創(chuàng)新是聽力考試整體難度增加的重要緣由之一。
2)問題
雅思聽力試題的“新”可以分為兩個方面:一是新形式,一是新技巧。新形式主要是消失了許多圖表問題。新技術是指在錄音中,答案消失后消失的關鍵詞越來越多的現(xiàn)象。
應對策略
雅思備考場景是考試的圖像學問庫。面對雅思聽力場景消失在很多的狀況下,絕大多數(shù)的候選人應當盡量擴大基本學問,了解現(xiàn)場熟識測試的整體形象,并進一步熟識現(xiàn)場的各個方面可以讓候選人閱讀問題猜測和聽的推斷條件反應的快速反應。
抽象技能基礎
問題解決是測試的抽象技能基礎。雅思聽力考試有一套獨特的習題集。這組問題解決方法的核心是同意轉換,基本是關鍵詞和猜測。雅思報名所以有一套有針對性的方法來解決問題;在面對新形勢下,如post-keyword更需要增加練習,并留意練習的針對性,才能學會運用技巧。把握基本的解題程序可以保持穩(wěn)定的正確率,進一步敏捷運用解題方法可以關心考場發(fā)揮良好的作用。
雅思聽力速度應當如何訓練
首先,覺得雅思聽力速度快,最傳統(tǒng)也是最有效的解決方法就是多聽。除了反復練耳朵,別無捷徑(Noeasyway)。
除此之外,建議平常大聲朗讀文章(readaloud),并且保持肯定的速度。聽和說是親密聯(lián)系的,因此,快速的朗讀在肯定程度上是可以促進(promote)聽力水平的提高的。需要留意的是,朗讀時要記得考察自己的讀音是否正確標準(correct),否則適得其反。
其次,英語基礎的不堅固,對英語詞匯的辨識度不夠,所以要聽說結合,正確的發(fā)音(pronunciation)。
聽和說是息息相關的:聽力不好,口語(speaking)可能就不太好;反之亦然。許多時候,由于我們的發(fā)音不好甚至不對,句子重音移位甚至錯位,導致我們對原來是正確的英語句子和單詞產(chǎn)生了“無法辨識”的錯覺,大腦根本無法處理(dealwith)這些信息,由于平常習慣了那些錯誤的聲音。就算能夠牽強調(diào)整(adjust)過來,聽力材料都已經(jīng)過了一大半了。
對于這一類緣由,建議平常多跟讀正確的材料,例如各種新聞廣播(newsbroadcast),來達到訂正發(fā)音和練習聽力的雙重效果。此外,在平常做練習時有意識地將自己的發(fā)音與標準發(fā)音有出入的詞登記來并強化訓練,保證以后不再有類似錯誤(mistakes)。
最終,就是英語詞匯量(vocabulary)不夠,所以想要提高雅思聽力速度,就要背誦單詞了。
許多考生有這樣的經(jīng)受,單詞聽到了,理解了,就是寫不出來。這是由于單詞的形體和讀音之間還沒有建立起穩(wěn)定的聯(lián)系(stableconnection)。
對于這種狀況,一是要在平常記單詞的時候大聲朗讀(留意保證讀音的質(zhì)量),通過綜合刺激形成穩(wěn)固印象(expression);二是平常練習時多搜集此類聽得懂但寫不出的詞。
雅思聽力觀點題答題技巧總結
雅思聽力觀點題答題技巧(一)直接表述觀點:
這種表述方式對于考生而言是比較簡單辨認的,由于錄音中的人物語氣自始至終都保持同一論調(diào),考生的第始終覺推斷和聽完全文后的內(nèi)容推斷應當是全都的,所以解題也一般不簡單錯。我們舉例來看看這種表述方式。
Well,doyouthinkpeoplecantellyoutheirrealthoughtsjustthroughphone?Withoutperson-to-personcontact,itisunlikelyforyoutodigdeepintotherimindsandunlikelytogettruth.
考生聽到第一句話時,從語言的反問語氣可以推斷發(fā)言者的觀點是不支持的,意思是——“你認為人們會通過電話告知你真實的想法嗎?”,那么其次句則是對第一句話的解釋說明——“沒有面對面的接觸,你不太可能發(fā)覺他們內(nèi)心的真實想法,不太可能知道真相”,所以觀點是反對的。
由于大部分狀況下,英文實行首句為中心句的模式,段落其它部分是支持中心句的內(nèi)容,所以聽到首句就是主要意思,因此這種模式相對簡潔,但是考生也要能聽出表示觀點的詞,比如贊成:support,befor...,gofor...,beonethesideof...,quiteareewith...,中立:mutual,justsoso,youcantryit,notthebest,反對:notgood,beagainst...,notrecommend...,betteravoid...,喜愛:befavorof,like,prefer,一般態(tài)度:itsok,but...,不喜愛:dislike,必需:must,itisnecessary,看狀況:itdepends,沒必要:notnecessary等等。
雅思聽力觀點題答題技巧(二)間接表述觀點:
有的時候,發(fā)言者為了充分地表達自己的觀點,或者為了使自己的觀點顯得不偏激,會實行委婉的方式表述觀點。比如:
Well,Idontthinkyoushouldstartwiththecasestudytooearlyunlessyouhavemadefullpreparationoryoumightfindyoucantmeetthedeadline.However,itreallyisthebestapproachyoucantrytogetpeoplesresponsethoughitissomewhattime-consuming.Ifyouthinkyoucanspareyourstudytime,justgoforit.
由于第一句話消失dontthink,所以許多考生會潛意識將主題判定為否定的觀點。然而,轉折詞however消失以后,則要特殊當心接下來表達的內(nèi)容,由于意思上會有劇烈的轉折,這里的itreallyisthebestapproach就是很大的一個轉折,說明發(fā)言的人是持支持的態(tài)度的。此外,最終一句話是總結性的觀點,一句justgoforit特別清晰地再次表示其支持觀點。
因此,在聽觀點題時不要被第一印象影響,肯定要聽后面的話是否有轉折詞,假如有,那么第一印象通常是不準的,轉折詞以后的內(nèi)容才是推斷或填寫的依據(jù)。有些狀況在最終還會有總結??以,當聽到表轉折的詞,如however,but,nevertheless和表總結的詞,如so,那么真正的觀點應當立刻就要消失了。
雅思聽力各個階段有什么復習策略
在雅思聽力復習第一階段,同學對語言基本沒有認知,也不太有自信
老師要培育其自信念,提高其學習愛好,可以選取簡潔的口語內(nèi)容,鼓舞同學多聽、常聽,也可以播放電影的經(jīng)典對白,英文歌曲等,從而使同學對英語語音、語調(diào)產(chǎn)生一種語感,這種語感不僅對同學的發(fā)言有利,更重要的是同學會因此漸漸習慣英語的正常語流。這是語言的基礎建設階段,也是幫同學建立基本”語言圖式”的過程。另外,這一階段同學還要把握必要的語音學問,這是學好聽力的基礎,認為語音的重點有四個方面:重讀,弱讀,同化,及英美澳發(fā)音差異。
在雅思聽力復習其次個階段,同學有一些詞匯基礎,但是整體理解還是有困難的。
老師在對同學進行聽力訓練時,要指導同學養(yǎng)成一些良好的聽力習慣,例如,同學在聽的過程中假如遇到了生詞,老師要留意讓同學不要要產(chǎn)生緊急和煩躁心情,而是讓同學進展抓大意、從上下文猜內(nèi)容的力量。這一階段重在培育同學有選擇地集中留意力和猜想文章內(nèi)容的力量。老師可選取難度適當?shù)穆犃ξ恼逻M行訓練。
雅思聽力復習第三階段,同學能夠通過理解短語和句型聽懂日常簡潔的對話。
由于這時同學能零散地抓住大部分短語和句型,所以理解單個的句子不會有很大障礙,但是,同學對內(nèi)容上的連接和語言之間的關系還是有些模糊的,因此難以完全理解聽力文章。老師應留意培育同學從整體上把握句子或短文內(nèi)容的力量,即能夠抓住文章的線索和重要細節(jié)。同學可以聽寫記錄文章重點,比如,播放一段聽力文章,同學要記錄主題,主體內(nèi)容的幾個要點,及每一要點中的重要細節(jié)。這一階段的練習能夠很好地培育同學抓要點的力量和記錄力量。這種訓練方法對于雅思中等階段的教學具有很強的指導性,中等階段同學有肯定的聽力水平,但是對整篇聽力文章把握不全,覺得聽力考題中的細節(jié)填空題難度較大,此階段同學通過聽寫記錄訓練,聽力力量會大有進步。
雅思聽力復習第四階段,同學的困難往往是與某些題材有關的詞匯不足
老師應使同學大量接觸與這些題材有關的詞匯和錄音,并反復多次地聽圍繞某一題材的不同錄音材料,使同學從上下文所供應的線索中,猜誕生詞的意思,漸漸擴大詞匯量。雅思高等階段
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