幼兒園小班安全工作總結(jié)范文

———幼兒園小班安全工作總結(jié)范文幼兒園小班平安工作總結(jié)范文（精選20篇）

幼兒園小班平安工作總結(jié)范文篇1

本學(xué)期我們小二班由三位老師進(jìn)行教育保育工作，我們對(duì)班級(jí)平安工作具有劇烈的責(zé)任心，我們清晰地知道我們必需對(duì)班里孩子的平安切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。開學(xué)初，我班共計(jì)29人，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有了初步的自我愛護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的冒險(xiǎn)精神也越來(lái)越強(qiáng)。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，在年初本班級(jí)制訂切實(shí)可行的平安工作方案，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安教育，至學(xué)期末本班無(wú)一平安隱患的的現(xiàn)象消失，現(xiàn)總結(jié)

1、每天嚴(yán)格晨午檢制度，發(fā)覺特別，準(zhǔn)時(shí)處理。

2、全面細(xì)致地完成家長(zhǎng)交代的事情，并準(zhǔn)時(shí)予以反饋。

3、注意平安教育在一日活動(dòng)中的重要性，培育幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身平安和自我愛護(hù)，以避開危急、避開自身?yè)p害。

4、管理好班級(jí)物品，教會(huì)幼兒正確的使用方法，避開消失問題。

5、做到每天、每周準(zhǔn)時(shí)消毒，避開傳染病的發(fā)生。

6、嚴(yán)格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增加平安意識(shí)。

7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。

8、培育良好的飲食習(xí)慣，避開燙傷和食物中毒。

另外對(duì)于班里個(gè)別特別的孩子我們也能賜予特別的照看幼兒園小班平安總結(jié)幼兒園小班平安總結(jié)。如龔唯元小伴侶，由于體制不是很好，很簡(jiǎn)單生病，還特殊簡(jiǎn)單尿床，每天中午午睡時(shí)，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時(shí)提示他入廁。另一方面，我們鼓舞他樂觀參與體育熬煉，加強(qiáng)飲食的愛好和進(jìn)食量，現(xiàn)在龔唯元變得更加健康，更加活潑了。

每月我班都有重點(diǎn)地開展平安教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的平安教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的平安教育。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時(shí)培育幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。本月我們還進(jìn)行了消防安教育，消防演習(xí)活動(dòng)等。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要留意適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒詳細(xì)措施。對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有方案地進(jìn)行，漸漸提高孩子們的平安熟悉。

平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動(dòng)，我班老師始終保持高度的平安責(zé)任意識(shí)，仔細(xì)細(xì)致地開展平安工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件平安事故，平安工作圓滿結(jié)束。

幼兒園小班平安工作總結(jié)范文篇2

一、活動(dòng)目的

1、提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與幼兒的合作溝通意識(shí)。

2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高平安意識(shí)。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問，培育有關(guān)防范力。

三、活動(dòng)內(nèi)容及過程支配

1、談話

小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕Ｋ麄兒每蓱z，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

2、防溺水教育

小伴侶們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(一)、老師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬(wàn)不能去玩水，下河游泳。

(3)我們是幼兒園的小伴侶，許多小伴侶都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能自己下水營(yíng)救，應(yīng)大聲召喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

(二)、老師談?wù)勈吕?，幼兒?zhēng)論

幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小伴侶哪里做錯(cuò)了?我們應(yīng)當(dāng)怎么做?

(三)、說一說

說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。

3、發(fā)一封《致家長(zhǎng)書》。加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增加家長(zhǎng)平安意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)幼兒園入園、離園時(shí)間和放假、開學(xué)時(shí)間以及幼兒應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好幼兒的平安管理工作。

4、學(xué)校為同學(xué)參與意外損害保險(xiǎn)制造便利條件，提倡同學(xué)自愿參與意外損害保險(xiǎn)。

三、活動(dòng)總結(jié)

(1)通過這次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，你懂得了什么?

(2)老師小結(jié)：人的生命只有一次，我們要愛護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩，必需要大人伴隨。遇到危急的事，要大聲呼救!

幼兒園小班平安工作總結(jié)范文篇3

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在班級(jí)工作的首位。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的平安方案開展，本學(xué)期無(wú)一例平安事故?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、平安教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的平安教育

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護(hù)自身平安，增加平安依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的平安問題，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，以提高自我愛護(hù)意識(shí)。我班將平安教育有目的、有方案地滲透到幼兒的日常生活之中，依據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素養(yǎng)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護(hù)力量的培育總目標(biāo)。然后依據(jù)總目標(biāo)分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo)，并從分目標(biāo)入手，制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、嬉戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我愛護(hù)的課程，增加平安意識(shí)。通過家園園地向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教育的重要性，還針對(duì)幼兒消失的擔(dān)心全行為，加強(qiáng)與其家長(zhǎng)的溝通協(xié)作，共同培育幼兒良好的行為習(xí)慣。在每天的晨間談話中，我們還圍繞不同的平安內(nèi)容告知幼兒，時(shí)刻提示幼兒留意平安。

1.開展每周一次平安教育談話活動(dòng)，提高平安意識(shí)

依據(jù)園部制定的方案，我們每周都會(huì)利用晨間活動(dòng)和孩子進(jìn)行平安談話活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容涉及：飲食平安、戲水平安、交通平安等多方面，時(shí)刻提示孩子們留意平安，提高孩子們的平安意識(shí)。

2.開展"平安伴我行'主題活動(dòng)，提高自我愛護(hù)意識(shí)

在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們圍繞"平安'綻開一系列的平安教育活動(dòng)，讓孩子懂得平安的重要性，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。我們和孩子一起學(xué)習(xí)了戲水平安、下雨打雷時(shí)該怎么辦，在窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)玩耍要留意等多個(gè)內(nèi)容。孩子們通過觀看ppt、視頻和老師的講解，懂得了面對(duì)這些狀況該如何自我愛護(hù)。

3.開展防震演習(xí)活動(dòng)，提高防災(zāi)意識(shí)

為了提高全園師生的應(yīng)急避震力量，進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，我們幼兒園與今年5月份，組織全園師生進(jìn)行了一次防震演練。在老師、保育員的帶領(lǐng)下，根據(jù)事先制定的疏散路線，有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場(chǎng)。通過此次演練，提高了哆哆們的逃命力量。

二、家園同心，平安教育事半功倍

站在教育立場(chǎng)上，家長(zhǎng)的愿望和老師的教育目標(biāo)是全都的，家長(zhǎng)和老師應(yīng)當(dāng)是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心，形成合力，孩子才能健康和諧的進(jìn)展。有了家長(zhǎng)的支持和協(xié)作，我們的教育取得了事半功倍的效果。

三、詳細(xì)措施

1.每日進(jìn)行平安檢查，防范未然。每天早晨和放學(xué)，我們即對(duì)活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行平安檢查，防止平安事故的發(fā)生。而在進(jìn)行戶外活動(dòng)前，更是留意檢查戶外活動(dòng)器械的堅(jiān)固性與平安性，確保幼兒體育活動(dòng)的平安。

2.組織平安教育活動(dòng)，增加孩子的平安意識(shí)。每個(gè)月，我們依據(jù)幼兒近段時(shí)間消失的的狀況、季節(jié)氣候、月平安重點(diǎn)等，組織內(nèi)容好玩的平安教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒玩中學(xué)，把握肯定的自我愛護(hù)技能。

3.發(fā)覺幼兒特別，準(zhǔn)時(shí)處理。平常的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們留意觀看幼兒的特別行為，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺幼兒的特別狀況，準(zhǔn)時(shí)處理，防范平安事故與未然。

4.妥當(dāng)管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥當(dāng)保管好藥品。

5.平安宣揚(yáng)專欄，家園協(xié)作。我們充分利用平安宣揚(yáng)專欄、電訪、家訪等多種形式，達(dá)成家園共識(shí)，加大平安教育的宣揚(yáng)力度。

6.把好入離園關(guān)，防止丟失。在遇到不熟悉的人來(lái)借孩子時(shí)，我們也問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人，防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

7.嚴(yán)格執(zhí)行制度，防傳染病。我們準(zhǔn)時(shí)協(xié)作、督促保育員，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室潔凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。每天留意觀看孩子的精神狀態(tài)，檢查體溫登記狀況，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，準(zhǔn)時(shí)處理。

8.離園做好檢查，以防疏漏。我們?cè)陔x園時(shí)，會(huì)仔細(xì)檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門、窗，留意關(guān)水、關(guān)閉電源等。平安，是落實(shí)在時(shí)時(shí)到處的，只有時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注和防患于未然才能杜絕平安隱患，給孩子供應(yīng)一個(gè)平安、舒適的環(huán)境。小伴侶經(jīng)過我們的細(xì)心教育，也比以前懂得愛護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把平安教育工作做的更好，爭(zhēng)取做到：讓孩子在幼兒園平安、健康、幸福的成長(zhǎng)!

幼兒園小班平安工作總結(jié)范文篇4

平安關(guān)系著千萬(wàn)家！我幼兒園堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的原則，依據(jù)上級(jí)指示，有序開展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期平安工作總結(jié)如下：

一、平安工作開展?fàn)顩r

1.建立組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)平安責(zé)任

在開學(xué)初，我園依據(jù)園內(nèi)實(shí)際狀況建立平安工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并明確責(zé)任，做到齊抓并管，層層落實(shí)。

2.簽訂各項(xiàng)平安責(zé)任書。在開學(xué)初我園與全體教職工簽訂責(zé)任書，與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書，與特別幼兒家長(zhǎng)簽訂平安協(xié)議等，促進(jìn)全體師生及家長(zhǎng)愛護(hù)好幼兒平安。

3.建立健全平安制度和平安預(yù)案

依據(jù)各類活動(dòng)的開展，制定相相宜的平安應(yīng)急預(yù)案，做到活動(dòng)前有預(yù)備，活動(dòng)中保平安，活動(dòng)后有收獲。同時(shí)，建立健全園內(nèi)平安制度，保證各類活動(dòng)有章可循。

二、平安教育教學(xué)活動(dòng)

1.開展各類班級(jí)平安教育活動(dòng)。各班每周依據(jù)幼兒狀況及存在問題，有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行教育。同時(shí)依據(jù)季節(jié)性的特征開展活動(dòng)。如：春季疾病預(yù)防平安教育；夏季防溺水平安教育；夏季防蚊蟲叮咬平安教育等，保證幼兒平安。

2.平安演練提高平安意識(shí)

依據(jù)幼兒狀況，開展各類平安教育。如防地震，防火災(zāi)，防溺水，防踩踏等活動(dòng)的開展，既能提高幼兒平安意識(shí)，同時(shí)增加幼兒自我愛護(hù)力量。

3.平安教育滲透在一日活動(dòng)

在一日活動(dòng)中，隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如：上下樓梯不推擠；嬉戲活動(dòng)不亂跑等。同時(shí)堅(jiān)持“放學(xué)前一分鐘平安教育”的原則，對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育。

三、平安排查不放松

每日各班排查本班級(jí)平安狀況；每周平安領(lǐng)導(dǎo)小組排查園內(nèi)平安；每月進(jìn)行大排查；做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)整改，將隱患扼殺在萌芽中。

平安是重中之重，平安需從小事入手。平安是基礎(chǔ)，我園將不斷完善，保證幼兒平安、健康成長(zhǎng)！

幼兒園小班平安工作總結(jié)范文篇5

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在班級(jí)工作的首位。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的平安方案開展，本學(xué)期無(wú)一例平安事故?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、平安教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的平安教育

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護(hù)自身平安，增加平安依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的平安問題，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，以提高自我愛護(hù)意識(shí)。我班將平安教育有目的、有方案地滲透到幼兒的日常生活之中，依據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素養(yǎng)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護(hù)力量的培育總目標(biāo)。然后依據(jù)總目標(biāo)分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo)，并從分目標(biāo)入手，制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、嬉戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我愛護(hù)的課程，增加平安意識(shí)。通過家園園地向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教育的重要性，還針對(duì)幼兒消失的擔(dān)心全行為，加強(qiáng)與其家長(zhǎng)的溝通協(xié)作，共同培育幼兒良好的行為習(xí)慣。在每天的晨間談話中，我們還圍繞不同的平安內(nèi)容告知幼兒，時(shí)刻提示幼兒留意平安。

1.開展每周一次平安教育談話活動(dòng)，提高平安意識(shí)

依據(jù)園部制定的方案，我們每周都會(huì)利用晨間活動(dòng)和孩子進(jìn)行平安談話活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容涉及：飲食平安、戲水平安、交通平安等多方面，時(shí)刻提示孩子們留意平安，提高孩子們的平安意識(shí)。

2.開展"平安伴我行'主題活動(dòng)，提高自我愛護(hù)意識(shí)

在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們圍繞"平安'綻開一系列的平安教育活動(dòng)，讓孩子懂得平安的重要性，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。我們和孩子一起學(xué)習(xí)了戲水平安、下雨打雷時(shí)該怎么辦，在窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)玩耍要留意等多個(gè)內(nèi)容。孩子們通過觀看ppt、視頻和老師的講解，懂得了面對(duì)這些狀況該如何自我愛護(hù)。

3.開展防震演習(xí)活動(dòng)，提高防災(zāi)意識(shí)

為了提高全園師生的應(yīng)急避震力量，進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，我們幼兒園與今年5月份，組織全園師生進(jìn)行了一次防震演練。在老師、保育員的帶領(lǐng)下，根據(jù)事先制定的疏散路線，有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場(chǎng)。通過此次演練，提高了哆哆們的逃命力量。

二、家園同心，平安教育事半功倍

站在教育立場(chǎng)上，家長(zhǎng)的愿望和老師的教育目標(biāo)是全都的，家長(zhǎng)和老師應(yīng)當(dāng)是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心，形成合力，孩子才能健康和諧的進(jìn)展。有了家長(zhǎng)的支持和協(xié)作，我們的教育取得了事半功倍的效果。

三、詳細(xì)措施

1.每日進(jìn)行平安檢查，防范未然。每天早晨和放學(xué)，我們即對(duì)活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行平安檢查，防止平安事故的發(fā)生。而在進(jìn)行戶外活動(dòng)前，更是留意檢查戶外活動(dòng)器械的堅(jiān)固性與平安性，確保幼兒體育活動(dòng)的平安。

2.組織平安教育活動(dòng)，增加孩子的平安意識(shí)。每個(gè)月，我們依據(jù)幼兒近段時(shí)間消失的的狀況、季節(jié)氣候、月平安重點(diǎn)等，組織內(nèi)容好玩的平安教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒玩中學(xué)，把握肯定的自我愛護(hù)技能。

3.發(fā)覺幼兒特別，準(zhǔn)時(shí)處理。平常的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們留意觀看幼兒的特別行為，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺幼兒的特別狀況，準(zhǔn)時(shí)處理，防范平安事故與未然。

4.妥當(dāng)管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥當(dāng)保管好藥品。

5.平安宣揚(yáng)專欄，家園協(xié)作。我們充分利用平安宣揚(yáng)專欄、電訪、家訪等多種形式，達(dá)成家園共識(shí)，加大平安教育的宣揚(yáng)力度。

6.把好入離園關(guān)，防止丟失。在遇到不熟悉的人來(lái)借孩子時(shí)，我們也問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人，防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

7.嚴(yán)格執(zhí)行制度，防傳染病。我們準(zhǔn)時(shí)協(xié)作、督促保育員，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室潔凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。每天留意觀看孩子的精神狀態(tài)，檢查體溫登記狀況，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，準(zhǔn)時(shí)處理。

8.離園做好檢查，以防疏漏。我們?cè)陔x園時(shí)，會(huì)仔細(xì)檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門、窗，留意關(guān)水、關(guān)閉電源等。平安，是落實(shí)在時(shí)時(shí)到處的，只有時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注和防患于未然才能杜絕平安隱患，給孩子供應(yīng)一個(gè)平安、舒適的環(huán)境。小伴侶經(jīng)過我們的細(xì)心教育，也比以前懂得愛護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把平安教育工作做的更好，爭(zhēng)取做到：讓孩子在幼兒園平安、健康、幸福的成長(zhǎng)!

幼兒園小班平安工作總結(jié)范文篇6

尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，我班在9月10日特開展了老師，節(jié)日歡樂的主題教育活動(dòng)。盼望通過這些活動(dòng)，關(guān)心幼兒豐富以下閱歷：

①每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。

②老師特別關(guān)愛小伴侶們，為小伴侶的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)敬重老師。

③小伴侶們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

活動(dòng)一開頭，我先問幼兒：是誰(shuí)每天為我們將教室打掃得干潔凈凈?是誰(shuí)每天為小伴侶洗碗、疊被子?是誰(shuí)中午陪小伴侶睡覺，幫我們疊被子?……當(dāng)孩子們用稚嫩的聲音告知我：“是老師!”時(shí)，我心里布滿了感動(dòng)與內(nèi)疚，感動(dòng)的是他們這么小就能看到老師的辛苦，內(nèi)疚的是，在照看幼兒生活這方面，我還做得不夠，今后還要多從細(xì)節(jié)入手，提高自己的保育水平。

然后，我就給每個(gè)孩子一次機(jī)會(huì)，讓他們展現(xiàn)自己在幼兒園學(xué)的本事。陳學(xué)琪、趙星宇、張成謙、康和昌等小伴侶都大方地展現(xiàn)了自己學(xué)會(huì)的，關(guān)雨婷、張煜潔、包馨，張睿萱，還給小伴侶表演了學(xué)會(huì)的手指嬉戲。但我發(fā)覺，部分小伴侶膽子小，不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己。于是我就逐個(gè)請(qǐng)他們上來(lái)，在老師的腿上表演騎大馬的嬉戲，在老師的懷抱里，他們既享受到了與老師親近的歡樂，又放松了自己的心情。

最終，我告知孩子們今日是老師節(jié)，請(qǐng)他們說說你想怎樣向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿，有個(gè)“騎大馬”時(shí)最快樂的小伴侶小聲說了句：“抱抱老師”，我就請(qǐng)他來(lái)抱抱老師，他的動(dòng)作引來(lái)了更多的小伴侶，他們都爭(zhēng)著上來(lái)抱老師，讓我得到了最真的節(jié)日祝愿!

〈思整個(gè)活動(dòng)，我發(fā)覺，部分幼兒的樂觀性還沒有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，或許是剛?cè)雸@，還沒有適應(yīng)幼兒園的生活的原因吧。今后，我會(huì)多與孩子們親近，從細(xì)節(jié)處多關(guān)懷他們，爭(zhēng)取使他們今早融入這個(gè)集體。

幼兒園小班平安工作總結(jié)范文篇7

平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動(dòng)，我班老師始終保持高度的平安責(zé)任意識(shí)，仔細(xì)細(xì)致地開展平安工作。我班共計(jì)22人，幼兒有了初步的自我愛護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的冒險(xiǎn)精神也越來(lái)越強(qiáng)。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，在這一學(xué)期本班級(jí)制訂切實(shí)可行的平安工作方案。

一日活動(dòng)中的體現(xiàn)

1.幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)留意開水的冷熱，避開燙傷。

2.告知幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來(lái)園向老師問好，離園時(shí)說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識(shí)別特別號(hào)碼的用途，(如：110、119、120)。

3.進(jìn)餐時(shí)的平安衛(wèi)生，要求幼兒寧?kù)o進(jìn)餐，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)覺并準(zhǔn)時(shí)處理。

4.戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

5.幼兒離園時(shí)，生疏人接著幼兒時(shí)認(rèn)真了解狀況，在家長(zhǎng)允許的狀況下方可放入。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)覺后即時(shí)處理。

家長(zhǎng)工作中的體現(xiàn)

1.向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作和平安防范工作。

2.讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安教育活動(dòng)的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

老師工作中的體現(xiàn)

1.老師有很強(qiáng)的平安愛護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把平安工作放在首位，保證每個(gè)幼兒的平安。

2.準(zhǔn)時(shí)排解班內(nèi)擔(dān)心全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方。

3.常常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，培育幼兒初步的平安意識(shí)及自我愛護(hù)力量。

總之，把平安放在首位，對(duì)孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。我們將盡自己的一切力量愛護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

幼兒園小班平安工作總結(jié)范文篇8

強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)“平安*”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事到處講平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患準(zhǔn)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。

做好春季流行病的預(yù)防工作，堅(jiān)持每天兩小掃，每周一大掃，餐具、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度，讓幼兒吃飽、吃好。小班平安工作總結(jié)在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。但我喜愛我的職業(yè)，在工作中，我對(duì)每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé),現(xiàn)將一學(xué)期班級(jí)平安工作狀況總結(jié)如下。

日常生活方面

我班幼兒剛進(jìn)園時(shí)，大部分自理力量都很差，吃飯?jiān)S多都要喂，剛開頭時(shí)我是一邊喂，一邊急躁的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來(lái)就鼓舞他們自己吃，教他們正確的吃飯姿態(tài)。我班沒有幾個(gè)小伴侶會(huì)自己穿褲子，我手把手的一個(gè)個(gè)教，當(dāng)然我是看特別狀況或天氣狀況，有時(shí)候也賜予幫忙的。盡量讓小伴侶自己的事情自己做，鼓舞他。對(duì)小伴侶微小的進(jìn)步賜予確定與表?yè)P(yáng)，讓他們體驗(yàn)勝利的喜悅，使全班小伴侶的自理力量有了很大的提高。每天對(duì)每個(gè)小伴侶的健康牌記在心里，留意他們的精神狀況，對(duì)生病的小伴侶細(xì)心照看，多帶在身邊便利照看與賜予關(guān)懷。

孩子們?cè)谛⌒“喽冗^了一個(gè)開心而充實(shí)的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰。

平安管理方面

在擔(dān)當(dāng)班級(jí)工作的同時(shí)，我還擔(dān)當(dāng)保健醫(yī)生之職，因此，在日常生活中我還會(huì)加強(qiáng)責(zé)任制，注意分層管理，層層落實(shí)、人人負(fù)責(zé)。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極稍微的損傷，都仔細(xì)分析事故緣由，記錄幼兒損傷狀況，愈合狀況，并做好家長(zhǎng)的工作幼兒園小班平安總結(jié)工作總結(jié)。只要幼兒一進(jìn)園門，就要求老師“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”，把幼兒的平安始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。

強(qiáng)化對(duì)幼兒的平安教育。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動(dòng)、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育，培育幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實(shí)際將平安教育內(nèi)容納入教學(xué)方案中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、嬉戲等幼兒喜愛的形式，讓幼兒把握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。同時(shí)，動(dòng)員家長(zhǎng)參加幼兒平安教育活動(dòng)。各班通過家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、親子嬉戲等形式要求家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園進(jìn)行幼兒平安教育，確保幼兒平安與健康。

總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，連續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓!

幼兒園小班平安工作總結(jié)范文篇9

一、指導(dǎo)思想

《指南》指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的平安健康學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己，為了使幼兒身心得到更好地進(jìn)展，我們把平安問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。我們?cè)谏钪凶龅搅怂那冢?眼勤、嘴勤、手勤、腿勤'。把平安放在首位，班里無(wú)平安意外的發(fā)生，孩子們得到了健康的進(jìn)展。

二、狀況分析

在勞碌中，本學(xué)期工作也接近尾聲，回顧這一學(xué)期的工作，真是又喜又憂。還記得孩子剛上幼兒園，平安意識(shí)還不是很清楚?？倳?huì)消失一些磕碰大事，我們通過完成本學(xué)期的工作，結(jié)合生活中的實(shí)例進(jìn)行平安教育。幼兒都能對(duì)平安有肯定的熟悉。班里的幼兒也沒有危急的事情發(fā)生。孩子也明顯的長(zhǎng)大了，對(duì)平安意識(shí)漸漸增加，但是他們的冒險(xiǎn)精神越來(lái)越強(qiáng)，因此平安工作更要加強(qiáng)。

三、詳細(xì)工作完成狀況

㈠為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的

每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒拿不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

㈡加強(qiáng)平安教育、提高平安意識(shí)

注意平安教育在一日活動(dòng)中的重要性，培育幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身平安和自我愛護(hù)，以避開危急、避開自身?yè)p害。平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開頭努力，培育幼兒的自我愛護(hù)力量，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安。幼兒在園一天需要站隊(duì)不少于十次，我們盼望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎(jiǎng)。

1.教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2.為確保上下樓的平安，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一級(jí)一級(jí)漸漸上下，不推不擠小伴侶。

3.教育幼兒不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。懂得不能任憑離開成人或集體。

4.教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5.戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。6.教育幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候留意平安，知道怎樣正確的使用剪刀。

7.教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8.在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔(dān)心全因素。

(三)家園溝通，確保幼兒園外平安

本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)提示家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的平安。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車輛、接送家進(jìn)步行登記并核實(shí)，確保幼兒接送平安。

三、存在的問題與努力的方向

盡管本學(xué)期的平安工作取得了很好的成果，使幼兒健康的成長(zhǎng)，但仍舊存在一些不足，孩子在漸漸的長(zhǎng)大，對(duì)于各種事物很奇怪???，隱患會(huì)隨時(shí)發(fā)生，因此不能疏忽，連續(xù)加強(qiáng)平安教育。

1.家長(zhǎng)送孩子入園要檢查口袋是否有東西，不舒適要準(zhǔn)時(shí)和班級(jí)老師溝通溝通

2.班級(jí)老師做好班級(jí)通風(fēng)工作及衛(wèi)生保建工作，如：教室設(shè)施、幼兒的用具的消毒工作。

3.戶外活動(dòng)不能讓孩子遠(yuǎn)離老師的視線范圍之內(nèi)，排查隱患，確保平安。進(jìn)出時(shí)要準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

4.連續(xù)堅(jiān)持每周組織一次平安活動(dòng)，結(jié)合幼兒的一日生活，對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育漸漸提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，因此平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長(zhǎng)。

幼兒園小班平安工作總結(jié)范文篇10

時(shí)間如梭，一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的工作做如下總結(jié)：

思想上：樂觀響應(yīng)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于創(chuàng)建“平安校內(nèi)”的號(hào)召，以維護(hù)學(xué)校、社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)展教育事業(yè)為宗旨，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面貫徹落實(shí)創(chuàng)建“平安校內(nèi)”的各項(xiàng)工作任務(wù)。

工作上：我對(duì)本班的平安高度重視，平常擠出時(shí)間給同學(xué)灌輸有關(guān)平安方面的學(xué)問，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行平安教育，并且把相關(guān)的班級(jí)平安規(guī)定每月集中組織學(xué)習(xí)了一次，張貼公示在墻。由于同學(xué)小，我不但對(duì)他們進(jìn)行平安學(xué)問教育，而且在課余時(shí)間我也留意去觀看他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)同學(xué)有擔(dān)心全的行為，就準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教育。

一、開學(xué)第一周，我和全班同學(xué)一起制定了本學(xué)期的平安及衛(wèi)生條例：

1、上下樓梯不得推搡擁擠，出入靠右行。

2、教室走廊不得追趕打鬧。

3、無(wú)論是在校內(nèi)，還是在社會(huì)上，不得拿石頭等重物傷人砸人。

4、不準(zhǔn)玩教室等地方的電線頭。

5、不準(zhǔn)拿玻璃片、刀片等銳利器皿殘片玩，更不得拿這些殘片傷人。

6、不準(zhǔn)拿鐵棒、鐵錘等堅(jiān)硬沉重工具玩，更不得拿它們傷人。

7、不準(zhǔn)站在校門外的小橋邊緣玩耍，在河邊緣嬉鬧，以免掉下去。

8、不準(zhǔn)偷偷從后面或旁邊抽凳子，讓同學(xué)猝不及防坐空，以免嚴(yán)峻損害同學(xué)。

9、不準(zhǔn)動(dòng)輒拳頭打人，用腳踢人，用手推搡人。

10、不準(zhǔn)帶爆炸易燃物品(如鞭炮類)進(jìn)入校內(nèi)區(qū)域。

11、不準(zhǔn)帶有毒物質(zhì)進(jìn)入校內(nèi)。

12、不準(zhǔn)在校內(nèi)外無(wú)證無(wú)衛(wèi)生許可的攤點(diǎn)購(gòu)買小吃。

13、回家路途，不得在危急地帶玩耍，應(yīng)及早趕回家?；丶彝局胁坏贸俗裏o(wú)車輛。回家途中更不得糾集同伙欺侮同學(xué)。

14、酷熱時(shí)期不得去深溝或小河或長(zhǎng)江洗澡。

15、不準(zhǔn)在樓梯上攀滑，更不得坐在樓梯上和走廊圍欄上。

16、凡是危及生命健康的各種活動(dòng)都不準(zhǔn)涉及，從小要留意愛護(hù)好自己。

17、不在校內(nèi)內(nèi)隨處亂丟垃圾。

18、不在校內(nèi)內(nèi)隨處亂涂亂畫。

19、自覺抵制不講衛(wèi)生的行為，給低班級(jí)同學(xué)做好榜樣。同時(shí)，有同學(xué)不講衛(wèi)生，要有理有節(jié)的予以制止。

20、不亂折花草樹木，愛護(hù)我們校內(nèi)的一花一草。

21、打掃衛(wèi)生要清潔死角，徹底打掃潔凈。

22、打掃衛(wèi)生特殊要留意平安，有危及生命平安的不打掃，或者請(qǐng)老師來(lái)幫忙打掃。

23、自己的垃圾要用小塑料袋裝好，放學(xué)后丟到校內(nèi)外的垃圾坑。

24、每天課間操全班同學(xué)維護(hù)自己清潔區(qū)的環(huán)境。

二、教育同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外，不允許同學(xué)做危急的嬉戲。如;相互追打、奔跑等。

四、教育同學(xué)不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。

五、教育同學(xué)不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

六、教育同學(xué)不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。

七、教育同學(xué)不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育同學(xué)不帶危急的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校內(nèi)。)不在井欄、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。

九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨便離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、伴隨下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們老師的努力下，全班無(wú)一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到每天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切擔(dān)心全的事故發(fā)生。

幼兒園小班平安工作總結(jié)范文篇11

一、指導(dǎo)思想

《指南》指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的平安健康學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己，為了使幼兒身心得到更好地進(jìn)展，我們把平安問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。我們?cè)谏钪凶龅搅怂那冢?眼勤、嘴勤、手勤、腿勤'。把平安放在首位，班里無(wú)平安意外的發(fā)生，孩子們得到了健康的進(jìn)展。

二、狀況分析

在勞碌中，本學(xué)期工作也接近尾聲，回顧這一學(xué)期的工作，真是又喜又憂。還記得孩子剛上幼兒園，平安意識(shí)還不是很清楚?？倳?huì)消失一些磕碰大事，我們通過完成本學(xué)期的工作，結(jié)合生活中的實(shí)例進(jìn)行平安教育。幼兒都能對(duì)平安有肯定的熟悉。班里的幼兒也沒有危急的事情發(fā)生。孩子也明顯的長(zhǎng)大了，對(duì)平安意識(shí)漸漸增加，但是他們的冒險(xiǎn)精神越來(lái)越強(qiáng)，因此平安工作更要加強(qiáng)。

三、詳細(xì)工作完成狀況

㈠為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的

每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒拿不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

㈡加強(qiáng)平安教育、提高平安意識(shí)

注意平安教育在一日活動(dòng)中的重要性，培育幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身平安和自我愛護(hù)，以避開危急、避開自身?yè)p害。平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開頭努力，培育幼兒的自我愛護(hù)力量，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安。幼兒在園一天需要站隊(duì)不少于十次，我們盼望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎(jiǎng)。

1.教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2.為確保上下樓的平安，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一級(jí)一級(jí)漸漸上下，不推不擠小伴侶。

3.教育幼兒不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。懂得不能任憑離開成人或集體。

4.教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5.戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。6.教育幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候留意平安，知道怎樣正確的使用剪刀。

7.教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8.在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，限度地消退擔(dān)心全因素。

(三)家園溝通，確保幼兒園外平安

本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)提示家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的平安。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車輛、接送家進(jìn)步行登記并核實(shí)，確保幼兒接送平安。

三、存在的問題與努力的方向

盡管本學(xué)期的平安工作取得了很好的成果，使幼兒健康的成長(zhǎng)，但仍舊存在一些不足，孩子在漸漸的長(zhǎng)大，對(duì)于各種事物很奇怪???，隱患會(huì)隨時(shí)發(fā)生，因此不能疏忽，連續(xù)加強(qiáng)平安教育。

1.家長(zhǎng)送孩子入園要檢查口袋是否有東西，不舒適要準(zhǔn)時(shí)和班級(jí)老師溝通溝通

2.班級(jí)老師做好班級(jí)通風(fēng)工作及衛(wèi)生保建工作，如：教室設(shè)施、幼兒的用具的消毒工作。

3.戶外活動(dòng)不能讓孩子遠(yuǎn)離老師的視線范圍之內(nèi)，排查隱患，確保平安。進(jìn)出時(shí)要準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

4.連續(xù)堅(jiān)持每周組織一次平安活動(dòng)，結(jié)合幼兒的一日生活，對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育漸漸提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，因此平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長(zhǎng)。

幼兒園小班平安工作總結(jié)范文篇12

平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動(dòng)，我班老師始終保持高度的平安責(zé)任意識(shí)，仔細(xì)細(xì)致地開展平安工作，幼兒園小班平安總結(jié)。我班共計(jì)23人，幼兒年齡為3歲，幼兒有了初步的自我愛護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的冒險(xiǎn)精神也越來(lái)越強(qiáng)。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，在這一學(xué)期本班級(jí)制訂切實(shí)可行的平安工作方案，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安教育，至學(xué)期末本班無(wú)一平安隱患的的現(xiàn)象消失，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、一日活動(dòng)中的體現(xiàn)

①堅(jiān)持每日平安晨檢，檢查隨身是否帶有擔(dān)心全物品，并準(zhǔn)時(shí)處理。

②幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)留意開水的冷熱，避開燙傷。

③告知幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來(lái)園向老師問好，離園時(shí)說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識(shí)別特別號(hào)碼的用途，(如：110、119、120)。

④進(jìn)餐時(shí)的平安衛(wèi)生，要求幼兒寧?kù)o進(jìn)餐，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)覺并準(zhǔn)時(shí)處理。⑤戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。⑥幼兒離園時(shí)，生疏人接著幼兒時(shí)認(rèn)真了解狀況，在家長(zhǎng)允許的狀況下方可放入。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)覺后即時(shí)處理。

二、家長(zhǎng)工作中的體現(xiàn)

①向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作和平安防范工作。

②讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安教育活動(dòng)的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

三、老師工作中的體現(xiàn)

①老師有很強(qiáng)的平安愛護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把平安工作放在首位，保證每個(gè)幼兒的平安。

②準(zhǔn)時(shí)排解班內(nèi)擔(dān)心全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方。③常常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，培育幼兒初步的平安意識(shí)及自我愛護(hù)力量。

總之，把平安放在首位，對(duì)孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心'。我們將盡自己的一切力量愛護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)

幼兒園小班平安工作總結(jié)范文篇13

近期發(fā)生的幾起平安事故使我深刻熟悉到，孩子的健康是每位家長(zhǎng)的期望，同學(xué)的歡樂成長(zhǎng)是每位老師的期盼。作為老師，特殊是作為班主任，我們?cè)诮探o他們科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，也要做好德育工作，特殊是平安教育工作，這是由于，平安教育是學(xué)校教育中不行缺少的一部分，學(xué)校平安工作直接關(guān)系著同學(xué)的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校平安工作，制造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的。要確保平安，最根本的是提高同學(xué)的平安意識(shí)、自我防范力量和自護(hù)自救力量。

抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)，也是班級(jí)教育的重點(diǎn)所在，所以，我始終非常重視平安教育工作。平日里，我不但對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安學(xué)問教育，而且在課余時(shí)間，我也留意去觀看他們的動(dòng)向，只要發(fā)覺了某個(gè)同學(xué)有擔(dān)心全的行為，就準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教育，使之熟悉到擔(dān)心全因素的存在，并促使其準(zhǔn)時(shí)改正。

總結(jié)起來(lái)，我主要是從以下幾個(gè)方面抓好同學(xué)的平安工作和衛(wèi)生工作：

1、仔細(xì)做好平安教育工作。

我始終把平安工作放在首要位置，做到時(shí)時(shí)講平安、事事講平安，對(duì)上級(jí)下達(dá)的平安會(huì)議精神和文件都能做到準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)，并結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，仔細(xì)落實(shí)。做到每天有針對(duì)地排解存在的平安隱患，并準(zhǔn)時(shí)教育相關(guān)的同學(xué);利用第三節(jié)晚自習(xí)，每周支配15分鐘的平安教育專題班會(huì)，每月支配一次平安教育主題班會(huì)。教育同學(xué)無(wú)論是室內(nèi)活動(dòng)還是室外活動(dòng)，都必需在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，要根據(jù)老師的要求和支配操作，不得隨便離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師。教育同學(xué)遇到險(xiǎn)情要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告給班主任或任課老師，也教會(huì)同學(xué)如何準(zhǔn)時(shí)地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。通過各方面的工作，讓同學(xué)從思想上重視平安，熟悉到平安的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)，加強(qiáng)預(yù)防教育。

我利用班會(huì)等主題活動(dòng)課對(duì)同學(xué)開展平安預(yù)防教育，使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問。教育同學(xué)不買三無(wú)食品、不吃腐爛變質(zhì)的食物、不喝不衛(wèi)生的水和飲料等。通過教育提高廣闊同學(xué)的平安意識(shí)、平安防范力量和自我愛護(hù)力量。

3、加強(qiáng)檢查，準(zhǔn)時(shí)整改。

每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部做好相關(guān)的點(diǎn)名工作，有特別狀況要準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)給班主任或任課老師。教育同學(xué)要留意放學(xué)和回家的路途平安，留意防范交通事故等隱患對(duì)同學(xué)造成損害。提示同學(xué)走路要遵守交通規(guī)章，不追趕打鬧，不在路上做不必要的逗留，要按時(shí)回家。課間，班干部要留意檢查同學(xué)的行為，對(duì)于有追趕打鬧等擔(dān)心全行為的同學(xué)做好登記，并報(bào)告給班主任。對(duì)于不守紀(jì)律的同學(xué)，我仔細(xì)做好其教育工作，關(guān)心其改正擔(dān)心全的行為。

4、家校聯(lián)系，保障平安。

同學(xué)家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，并將部分同學(xué)家長(zhǎng)的聯(lián)系電話存在手機(jī)上，隨時(shí)可以與同學(xué)家長(zhǎng)取得聯(lián)系。對(duì)于不能按時(shí)到校的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通。同時(shí)，我也強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通平安學(xué)問，使老師和家長(zhǎng)都熟悉到：“平安第一”，使同學(xué)樹立“平安第一、健康第一”的意識(shí)。

5、重視衛(wèi)生，美化環(huán)境。

衛(wèi)生面貌體現(xiàn)了班級(jí)的精神風(fēng)貌。在班級(jí)工作中，衛(wèi)生工作是首要的。對(duì)此，我從以下幾方面抓好班級(jí)的衛(wèi)生工作：首先是合理分工，使每位同學(xué)明確自己的職責(zé);其次是準(zhǔn)時(shí)檢查，對(duì)打掃不徹底和保持不潔凈的區(qū)域準(zhǔn)時(shí)提示值日生，督促其進(jìn)行清掃;再次是支配生活委員和衛(wèi)生監(jiān)督員準(zhǔn)時(shí)清查衛(wèi)生打掃和保持中存在的問題。這一系列的工作使我班的衛(wèi)生工作有了很大的起色。

今后，關(guān)注同學(xué)的生存環(huán)境、關(guān)注同學(xué)的人生平安仍將是將來(lái)學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是我作為班主任應(yīng)當(dāng)做好的首要工作，我將進(jìn)一步重視平安教育工作，盡心盡職做好平安教育工作，讓平安意識(shí)深化每位同學(xué)的心中，確保每位同學(xué)都能夠歡樂健康的成長(zhǎng)。

幼兒園小班平安工作總結(jié)范文篇14

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期即將過去?；仡欉@學(xué)期，我園為進(jìn)一步做好平安教育工作，切實(shí)加強(qiáng)平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把平安工作列入重要議事日程，將幼兒園平安工作總結(jié)如下：

一、樹立平安第一的思想，把平安工作放在我園工作的重中之中

我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行平安教育，增加教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工的思想上對(duì)平安高度重視。

二、健全平安管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行平安防范制度

1、成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了把平安工作落實(shí)到位，我園成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)平安工作，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施加以消退，確保幼兒園的平安。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度

我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，在入園處設(shè)有刷卡機(jī)，家長(zhǎng)接送幼兒必需持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特別狀況必需由家長(zhǎng)事前說明并供應(yīng)足信憑證。

3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，準(zhǔn)時(shí)更換，妥當(dāng)保管，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生保健室

4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品選購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特地管理，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病

5、簽訂責(zé)任書幼兒園和老師、家長(zhǎng)簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確

三、開展平安教育活動(dòng)，增加幼兒防范意識(shí)

平安學(xué)問最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義。首先我園在園內(nèi)過道、樓梯貼上平安標(biāo)記圖，在入園處設(shè)有活動(dòng)看板，以常常提示幼兒。其次是開展一系列平安主題活動(dòng)，讓小伴侶熟悉交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)章。給小伴侶介紹火災(zāi)形成的緣由，消防車的作用，滅火器的使用留意事項(xiàng)。最終教給幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒把握簡(jiǎn)潔的自救技能，熟悉地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，使幼兒的平安意識(shí)有了明顯的提高，心理素養(yǎng)，應(yīng)變力量明顯加強(qiáng)。

四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責(zé)任到位

在春季傳染病高峰，我園能按上級(jí)指示要求，仔細(xì)做好傳染病防控工作，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生。每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來(lái)蘇，餐具餐餐消毒，堅(jiān)持一人一杯，人手兩巾并定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，準(zhǔn)時(shí)把握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。

這學(xué)期來(lái)，我園嚴(yán)格執(zhí)行平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安放在第一位，在今后的工作中，我園將連續(xù)加強(qiáng)幼兒園平安管理工作，不斷提高幼兒和教職工的平安意識(shí)，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更平安的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)幼兒更健康、更歡樂的成長(zhǎng)!

幼兒園小班平安工作總結(jié)范文篇15

強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)“平安”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事到處講平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患準(zhǔn)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。

做好春季流行病的預(yù)防工作，堅(jiān)持每天兩小掃，每周一大掃，餐具、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度，讓幼兒吃飽、吃好。小班平安工作總結(jié)在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。但我喜愛我的職業(yè)，在工作中，我對(duì)每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé),現(xiàn)將一學(xué)期班級(jí)平安工作狀況總結(jié)如下。

日常生活方面

我班幼兒剛進(jìn)園時(shí)，大部分自理力量都很差，吃飯?jiān)S多都要喂，剛開頭時(shí)我是一邊喂，一邊急躁的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來(lái)就鼓舞他們自己吃，教他們正確的吃飯姿態(tài)。我班沒有幾個(gè)小伴侶會(huì)自己穿褲子，我手把手的一個(gè)個(gè)教，當(dāng)然我是看特別狀況或天氣狀況，有時(shí)候也賜予幫忙的。盡量讓小伴侶自己的事情自己做，鼓舞他。對(duì)小伴侶微小的進(jìn)步賜予確定與表?yè)P(yáng)，讓他們體驗(yàn)勝利的喜悅，使全班小伴侶的自理力量有了很大的提高。每天對(duì)每個(gè)小伴侶的健康牌記在心里，留意他們的精神狀況，對(duì)生病的小伴侶細(xì)心照看，多帶在身邊便利照看與賜予關(guān)懷。

孩子們?cè)谛⌒“喽冗^了一個(gè)開心而充實(shí)的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰。

平安管理方面

在擔(dān)當(dāng)班級(jí)工作的同時(shí)，我還擔(dān)當(dāng)保健醫(yī)生之職，因此，在日常生活中我還會(huì)加強(qiáng)責(zé)任制，注意分層管理，層層落實(shí)、人人負(fù)責(zé)。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極稍微的損傷，都仔細(xì)分析事故緣由，記錄幼兒損傷狀況，愈合狀況，并做好家長(zhǎng)的工作幼兒園小班平安總結(jié)工作總結(jié)。只要幼兒一進(jìn)園門，就要求老師“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”，把幼兒的平安始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。

強(qiáng)化對(duì)幼兒的平安教育。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動(dòng)、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育，培育幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實(shí)際將平安教育內(nèi)容納入教學(xué)方案中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、嬉戲等幼兒喜愛的形式，讓幼兒把握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。同時(shí)，動(dòng)員家長(zhǎng)參加幼兒平安教育活動(dòng)。各班通過家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、親子嬉戲等形式要求家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園進(jìn)行幼兒平安教育，確保幼兒平安與健康。

總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，連續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓!

幼兒園小班平安工作總結(jié)范文篇16

在忙勞碌碌中,我們的學(xué)期工作也接近尾聲，回顧這一學(xué)期的工作，真是又喜又憂。喜的是，我們能圓滿的完成本期的工作，孩子們得到了健康進(jìn)展;憂的是孩子們慢慢長(zhǎng)大，他們的冒險(xiǎn)精神越來(lái)越強(qiáng)，平安工作更要加強(qiáng)。

良好的常規(guī)管理是幼兒平安活動(dòng)的保障。剛開學(xué)時(shí)，由于本班幼兒大部分是新生，沒有上過幼兒園，就更談不上常規(guī)習(xí)慣的培育。我們?nèi)焕蠋煿餐_定了幼兒在園一日生活常規(guī)，并仔細(xì)按常規(guī)管理的要求去做。每天對(duì)班上的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)賜予解決，在戶外活動(dòng)時(shí)確保二位老師在場(chǎng)，保證幼兒的平安。在開學(xué)初期針對(duì)班上新生多，我們?cè)谥丶訌?qiáng)入園和離園的平安教育和指導(dǎo)，教育幼兒不跟不熟悉的人走，要跟著本班老師和自己的父母。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒漸漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們又進(jìn)行了戶外活動(dòng)和使用大型器械的平安教育。在活動(dòng)前都要對(duì)幼兒提出活動(dòng)的要求，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。在天氣慢慢冷起來(lái)的時(shí)候，我們結(jié)合季節(jié)的變化，引導(dǎo)幼兒知道天冷了要留意適量運(yùn)動(dòng)，并做好防寒保暖工作。

在日常工作中，我們的常規(guī)也抓得很緊，如：上、下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等環(huán)節(jié)，都做了統(tǒng)一要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來(lái)引導(dǎo)幼兒，使幼兒形成肯定的日常行為習(xí)慣。在危急的地方，我們貼出了危急標(biāo)志，告知幼兒這些地方不能去的緣由。每天堅(jiān)持晨檢，杜絕擔(dān)心全因素的存在，堅(jiān)持接送卡制度，確保幼兒入園和離園的平安。平安工作是幼兒園工作的重中之重。只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下，我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動(dòng)。我們老師始終保持高度的平安責(zé)任意思，仔細(xì)細(xì)致地開展工作，在本學(xué)期我班沒有發(fā)生任何平安事故。

幼兒園小班平安工作總結(jié)范文篇17

平安教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場(chǎng)所，老師深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作。現(xiàn)將平安教育工作總結(jié)如下：

一、為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境。

1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持潔凈，并閉窗消毒半小時(shí);

2、保證桌椅的平安、衛(wèi)生;

3、每周清洗、消毒玩具;

4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;

5、準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。

6、戶外活動(dòng)時(shí)，提示幼兒活動(dòng)要求，留意平安。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，做到準(zhǔn)時(shí)消退擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安。

7、通過標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的教育。制作"有電，不要觸摸'、"不摸插頭開關(guān)'、"小聲說話'等圖標(biāo)，提示幼兒：當(dāng)心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、愛護(hù)嗓子。

8、留意幼兒的細(xì)節(jié)，教育幼兒不做有危急的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。

二、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)章，遵守規(guī)章。

我們開展了一系列的行為規(guī)章活動(dòng)和平安主題活動(dòng)，并利用日常生活中的突發(fā)大事，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)章，使行為規(guī)章被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)章的習(xí)慣。

三、把平安教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)固樹立幼兒的平安意識(shí)。

運(yùn)用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩平安、乘車平安、交通規(guī)章等。

學(xué)會(huì)正確撥打特別電話號(hào)碼：110、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營(yíng)救。了解簡(jiǎn)潔的自救技能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號(hào)碼，家庭住址等。

四、做好家長(zhǎng)的平安工作。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是平安教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)。為此，在周教育活動(dòng)方案中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣揚(yáng)交通平安、校內(nèi)平安、飲食平安等學(xué)問，協(xié)作好幼兒園做好平安防范工作。讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安教育活動(dòng)的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施。家園合作，充分利用家園專欄，班級(jí)博客，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教育，達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴。

幼兒園小班平安工作總結(jié)范文篇18

平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動(dòng)，我班老師始終保持高度的平安責(zé)任意識(shí)，仔細(xì)細(xì)致地開展平安工作。我班共計(jì)22人，幼兒有了初步的自我愛護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的冒險(xiǎn)精神也越來(lái)越強(qiáng)。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，在這一學(xué)期本班級(jí)制訂切實(shí)可行的平安工作方案，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安教育，至學(xué)期末本班無(wú)一平安隱患的的現(xiàn)象消失，現(xiàn)總結(jié)

一日活動(dòng)中的體現(xiàn)1.幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)留意開水的冷熱，避開燙傷。

2.告知幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來(lái)園向老師問好，離園時(shí)說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識(shí)別特別號(hào)碼的用途，(如：110、119、120)。

3.進(jìn)餐時(shí)的平安衛(wèi)生，要求幼兒寧?kù)o進(jìn)餐，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)覺并準(zhǔn)時(shí)處理。

4.戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

5.幼兒離園時(shí)，生疏人接著幼兒時(shí)認(rèn)真了解狀況，在家長(zhǎng)允許的狀況下方可放入。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)覺后即時(shí)處理。

家長(zhǎng)工作中的體現(xiàn)1.向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作和平安防范工作。

2.讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安教育活動(dòng)的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

老師工作中的體現(xiàn)1.老師有很強(qiáng)的平安愛護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把平安工作放在首位，保證每個(gè)幼兒的平安。

2.準(zhǔn)時(shí)排解班內(nèi)擔(dān)心全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方。

3.常常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，培育幼兒初步的平安意識(shí)及自我愛護(hù)力量。

總之，把平安放在首位，對(duì)孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。我們將盡自己的一切力量愛護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

幼兒園小班平安工作總結(jié)范文篇19

關(guān)愛孩子的身心進(jìn)展、關(guān)愛孩子的生命平安是我們每一個(gè)老師的責(zé)任和義務(wù)，我們不僅努力在一日活動(dòng)的每一個(gè)微小處體現(xiàn)這一念，還將平安學(xué)問等教育納入到了我們的課程中，通過一系列活動(dòng)來(lái)提高老師、家長(zhǎng)、幼兒的平安意識(shí)及對(duì)相關(guān)平安學(xué)問的了解?，F(xiàn)將一學(xué)期班級(jí)平安工作狀況總結(jié)如下。

一、確立幼兒自我愛護(hù)力量的培育目標(biāo)

平安教育是滲透在一日活動(dòng)中的，我們平常也經(jīng)常會(huì)隨機(jī)對(duì)幼進(jìn)行一些平安教育，如何將它以一個(gè)主題的形式來(lái)開展，我們商討選取了三個(gè)大站點(diǎn)，即幼兒園平安、家庭平安、社會(huì)平安，這三個(gè)場(chǎng)所包括了孩子的全部生活情境，所以都可以進(jìn)行