【分班考試卷】部編版2021年秋季七年級(jí)新生入學(xué)分班考試語(yǔ)文試卷(三)與解析

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2021秋季七年級(jí)新入學(xué)分班考試試卷(三)語(yǔ)文學(xué)校：

（試間鐘班級(jí)：

滿：100分考號(hào)：

得分：一語(yǔ)積與用39分）1.把下面每組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字讀音誤的一項(xiàng)（分）A．防御yù）丑惡（）單調(diào)diào）盡管（）B．雞冠guān）掙（zhèng脊背（jí幾（ǐ）C．覺(jué)（jué）赤裸裸guǒ）睡（jiào）仍然（réng）D．興（īng）高興（）

腫脹（zhàng）

蒙上陰影（méng）2.下面詞語(yǔ)中只有一項(xiàng)有錯(cuò)別字把它選出來(lái)分）A．赤裸裸B．眨眼睛C擺灘兒D．舊棉袍3.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（分A．隸書(shū)是由楷書(shū)演變而來(lái)的。B．字形方正，橫平豎直的書(shū)法了楷書(shū)還有隸書(shū)。C．趙孟頫是“楷書(shū)四大家”之。D．王羲之是以楷書(shū)著稱的書(shū)法。4．“厚”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋如右圖，請(qǐng)你給下面句子中的“厚”字選擇恰當(dāng)?shù)尼屃x，把序號(hào)填在括號(hào)里分）厚hòu?扁平物上下兩面之間距離大（跟“薄”相對(duì)，下③、⑤—⑧同板～棉|嘴唇很～?名厚度：木板～兩?（感情）深：深情～交情很。?厚道：寬～忠～?形（利潤(rùn)或禮物價(jià)值）大：～|～禮?形（味道）濃：酒味很～。?（家產(chǎn)）富有；殷實(shí)：家底兒～。優(yōu)待；推崇重視：～～今薄古?Hòu）姓。（1）他的家境非常厚實(shí)）（2）這塊厘厚的木板做桌正合適）（3）商人低價(jià)買進(jìn)高價(jià)賣出，潤(rùn)豐（______（4）小小賀卡，帶著我的祝福牽系者我們倆的深情誼）5．按要求完成句子練習(xí)分

．．．．．．．．．．．．．．．（1）父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“是不能輕易離開(kāi)北京的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句分）（2）讀例句，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)你有什么發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)仿照例句補(bǔ)全句子分例：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一是玻璃的，有的清一是角的，有的都是紗燈節(jié)日期間，我市各個(gè)景點(diǎn)迎來(lái)了大批游客。葉縣縣衙人頭攢，魯山畫(huà)眉谷（______鋼二郎山（_________）……（3）我國(guó)的茶葉最初用于解毒病，后來(lái)才發(fā)生為飲料。據(jù)研究，茶葉對(duì)許多人體的疾病有一定的預(yù)防作用改句分）（4）請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境仿寫(xiě)句子，構(gòu)語(yǔ)意連貫的一段話分我要飛翔，是您為我插上翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線；，……老師，您為我們傳道、授業(yè)、解惑，卻從不求回報(bào)。您的恩情，我終生難忘。6.綜合性學(xué)習(xí)分某校中學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)文綜合活動(dòng)，以“住宅區(qū)的命名”為題進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，過(guò)去，市民住宅區(qū)通常被稱作“職工宿舍大院”等。如今，不少住宅區(qū)中有了像“西子香荷花薰別院日畔”之類的名字。同時(shí)，調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，以“戛納灣河州景尼花園”等洋名來(lái)命名的住宅區(qū)也很多，細(xì)數(shù)這類住宅區(qū)的名字，差不多能拼出歐美地圖，有市民戲稱歐風(fēng)美雨滿華夏，錯(cuò)把故鄉(xiāng)作他鄉(xiāng)（1）從以上有關(guān)“住宅區(qū)的命”的調(diào)查中，你能得出哪兩點(diǎn)結(jié)論？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括分）（2）根據(jù)以上調(diào)查，請(qǐng)你就“何為住宅區(qū)命名”這一問(wèn)題，向政府有關(guān)部門(mén)提出兩條建議分）（3）請(qǐng)參照示例，賞析下面住區(qū)名稱分示例：筑于山邊水畔的“山水人家”：智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。親近山水，融自然于呼吸之間；筑詩(shī)意，享優(yōu)雅于生活之中。處于喧囂繁雜之間的“隱廬”：7.按原文填空分）①________________，望斷南飛雁。②人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，________________矣；不學(xué)，則_矣。

③一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要________________才好！二閱理（分）（一）閱讀下面文章，完成題目分遲到的圣誕老人①這是一個(gè)溫馨得讓人心酸落淚的故事。故事主人公是一位外國(guó)小女孩，她慈愛(ài)的媽媽病倒了病得頭發(fā)都掉光了。②圣誕節(jié)來(lái)臨前，小女孩到藥店給媽媽買藥，路是一家商店時(shí)，她看見(jiàn)櫥窗里擺著一款漂亮的顏色假發(fā)，她就想：這假發(fā)多像媽的頭發(fā)呀，如果我它作為圣誕禮物送給媽媽，那該有多好！”于，這個(gè)小女孩就溜進(jìn)商店，找到那個(gè)大胡子老板說(shuō)：“叔叔，我用這條項(xiàng)鏈換這頂假發(fā)可以嗎？”大胡老板看了看她的項(xiàng)鏈說(shuō)：“孩子，你這條項(xiàng)鏈最多值兩塊錢，而這頂假發(fā)要賣15元?！毙∨⒑茈y為情紅著臉懇求老板千萬(wàn)別賣掉假發(fā)，她一定會(huì)再找些東西來(lái)?yè)Q。③接下來(lái)的幾天里，小女孩想盡了一切辦法去賺錢，但一直到圣誕節(jié)的頭一天晚上，她才賺了10元5角錢。她拿著這些錢，帶著費(fèi)盡心思在山上采的野蜂蜜，抱著試試看的心里再次來(lái)到商店。她到大胡子老板說(shuō)：“叔叔，我媽媽真的很需要這頂假發(fā)，她病得頭發(fā)都掉光了?！贝蠛永习蹇粗@個(gè)女孩。她身上的衣服很單薄，衣服上的圖案已經(jīng)被洗得褪了色。頭上的毛線帽子雖然很干凈，但是磨損厲害，有的地方的毛線已經(jīng)斷了。手背上有一道道傷痕，應(yīng)該是這幾天新劃傷的。凍得通紅的手里緊緊攥著一把零錢。大胡子老板沉吟了一會(huì)兒，遺憾地說(shuō)：“真抱歉，假發(fā)已經(jīng)賣出去了?！毙∨⒁幌麓袅耍L(fēng)暴般的憤怒和憂傷充塞了她的心。她沒(méi)有哭，一言不發(fā)地回到了家。④第二天一早，小女孩一睜眼，媽媽對(duì)她說(shuō)：“孩子，剛才有人送給你一個(gè)包裹?！毙∨⒋虬豢矗系垩?，正是那頂假發(fā)！里面還夾著一張紙條。紙條上寫(xiě)著：“你有一顆純潔的心，孩，這是給你媽媽的禮物，也是給你的一份禮物。祝你快樂(lè)！”落款署名——圣誕老人。8.請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的言概括事情發(fā)展的不同階段和小女孩的不同心情，完成下面填空。（5分）（1女孩的媽媽病倒了，頭發(fā)掉光了（傷心）（2女孩發(fā)現(xiàn)假發(fā)，懇求老板為她保留（______）（3）—（______）（4）—（______）9.文中畫(huà)線句子是對(duì)小女孩的外描寫(xiě)的作用，最準(zhǔn)確地是（分A．反映出小女孩貧窮的家境B．贊揚(yáng)了小女孩是個(gè)樸素的人

C．塑造了小女孩樂(lè)于助人的形D．表現(xiàn)出小女孩是個(gè)孝順的孩子10.抄寫(xiě)中一處表現(xiàn)小女孩賺很辛苦的語(yǔ)句）11.你認(rèn)為包裹中的假發(fā)最可能誰(shuí)送來(lái)的？聯(lián)系文章說(shuō)明理由分12.你認(rèn)為大胡子老板是個(gè)怎樣人？聯(lián)系文章說(shuō)明理由分）（二）閱讀短文，完成下面各題分放線菌①你聽(tīng)說(shuō)過(guò)放線菌嗎？在顯微鏡下，你會(huì)觀察到這樣一類與眾不同的細(xì)菌：別的細(xì)菌多是圓形橢圓形的，而它們看起來(lái)卻是絲狀的。那些絲狀細(xì)菌有的像一棵樹(shù)，樹(shù)上有時(shí)還長(zhǎng)著“果實(shí)像根草，仿佛還開(kāi)著花，煞是好看。這類細(xì)菌生物學(xué)上統(tǒng)稱為放線菌。放線菌能釋放出一種化學(xué)物質(zhì)，種物質(zhì)，讓我們能聞到一股泥土的清香。②放線菌是一種單細(xì)胞生物。所以你看到它長(zhǎng)得像一棵樹(shù)也好，一根草也罷，其實(shí)都只是一個(gè)胞，靠絲狀的菌絲來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng)。③放線菌是一種生命力很強(qiáng)的細(xì)菌，它們一般喜歡在溫暖、濕潤(rùn)的環(huán)境下生存。當(dāng)土壤干旱的候，它的菌絲會(huì)在頭部長(zhǎng)出孢bāo子。放線菌漸漸枯死后，留下的這些孢子只要遇到合適的條件，又會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)放線菌。④放線菌是生產(chǎn)抗生素的寶庫(kù)。時(shí)至今天，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了多抗生素，其中就有多是從放線菌中提煉出來(lái)的。如鏈霉素就是從土壤中一種叫“灰色鏈線菌”的放線菌中提煉出來(lái)的四環(huán)素、氯霉素、慶大霉素等抗生素也都是從放線菌中提煉出來(lái)的。⑤放線菌的作用還不止于此，我們平常烹飪r(jià)èn時(shí)調(diào)味用的味精，也是通過(guò)它們制造的。如今，它們還是科學(xué)家研究生物發(fā)育、細(xì)胞分化的便利材料。13.短文從哪些方面介紹了放線？分）14.放線給人類帶來(lái)的好處有、___________、____________分

15.請(qǐng)按要求選出正確答案分（1）文中劃線句子運(yùn)用了（）說(shuō)明方法。A．打比方B．列數(shù)字C作比較（2）下面這句話運(yùn)用了打比方說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)的好處是（）那些絲狀細(xì)菌有的像一棵樹(shù)，樹(shù)上有時(shí)還長(zhǎng)著“果實(shí)”；有的像一根草，仿佛還開(kāi)著花，煞是看。A．具體、生動(dòng)、形象地描述出線菌的樣子。B．準(zhǔn)確地說(shuō)明了放線菌的數(shù)量C．突出強(qiáng)調(diào)了放線菌能散發(fā)香。（3）下列說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)（）A．我們能聞到一股泥土的清香是因?yàn)榉啪€菌能釋放出一種化學(xué)物質(zhì)。B．放線菌在干旱時(shí)會(huì)枯死，就也不能成活了。C．“它們一般喜歡在溫暖、濕的環(huán)境下生存?！币痪渲小耙话恪币辉~體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性，不能刪去。三作（分）每個(gè)人的記憶中，總有一段時(shí)光常?？M繞在心頭。我們?cè)惺苓^(guò)記》里，林海音的那段讓既懼怕又快樂(lè)的閱讀時(shí)光花》里，許地山和一家人過(guò)花生收獲節(jié)童年時(shí)光……請(qǐng)以“那一段光”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。要求：①先把題目補(bǔ)充完整；②內(nèi)容真實(shí)有條理；③不少于450字。

．．．．．．．．．．參考答案四語(yǔ)積與用39分）1.把下面每組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字讀音誤的一項(xiàng)（分）A．防御yù）丑惡（）單調(diào)diào）盡管（）B．雞冠guān）掙（zhèng脊背（jí幾（ǐ）

．．．．．．．．C．覺(jué)（jué）赤裸裸guǒ）睡（jiào）仍然（réng）D．興（īng）高興（）

腫脹（zhàng）

蒙上陰影（méng）【答案】【解析】本題考查學(xué)生辨析字音的能力A項(xiàng)“”讀音為ǐn；B項(xiàng)“”讀音為jǐ；C項(xiàng)“”讀音為“l(fā)u”，所以答案選D。2.下面詞語(yǔ)中只有一項(xiàng)有錯(cuò)別字把它選出來(lái)分）A．赤裸裸

B．眨眼睛C．?dāng)[灘D．舊棉袍【答案】【解析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可A、B正確C．?dāng)[攤兒：在街邊或市場(chǎng)上陳列貨物出售。故“”錯(cuò)誤，應(yīng)為“攤”。故選C。3.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（分A．隸書(shū)是由楷書(shū)演變而來(lái)的。B．字形方正，橫平豎直的書(shū)法了楷書(shū)還有隸書(shū)。C．趙孟頫是“楷書(shū)四大家”之。D．王羲之是以楷書(shū)著稱的書(shū)法?！敬鸢浮俊窘馕觥勘绢}考查對(duì)常識(shí)的積累與識(shí)記項(xiàng)錯(cuò)秦隸指戰(zhàn)國(guó)、秦至西漢初期的隸書(shū)，又叫古隸。隸的起源，說(shuō)法頗多。從目前所發(fā)現(xiàn)的資料來(lái)看，秦隸產(chǎn)生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，從四川青川縣出土的戰(zhàn)秦武王二年（公元前309年的“木牘”出現(xiàn)的隸書(shū)早期形跡看，減損大篆的繁瑣筆畫(huà)，字的形狀由篆書(shū)的長(zhǎng)方變?yōu)檎交虮夥?。雖然它的結(jié)構(gòu)還帶有篆味，但已出現(xiàn)隸書(shū)的雛型。到了戰(zhàn)國(guó)末期，這種雛型書(shū)已普遍使用。項(xiàng)，字形方正，橫平豎直的書(shū)法只有楷書(shū)D項(xiàng)，王羲之，有“書(shū)圣”之稱。王羲之擅長(zhǎng)行書(shū)，他的《蘭亭序》被稱為天下第一行書(shū)。所以選。4．“厚”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋如右圖，請(qǐng)你給下面句子中的“厚”字選擇恰當(dāng)?shù)尼屃x，把序號(hào)填在括號(hào)里分）厚hòu?扁平物上下兩面之間距離大（跟“薄”相對(duì)，下③、⑤—⑧同板～棉|嘴唇很～?名厚度：木板～兩?（感情）深：深情～交情很。?厚道：寬～忠～?形（利潤(rùn)或禮物價(jià)值）大：～|～禮?形（味道）濃：酒味很～。?（家產(chǎn)）富有；殷實(shí)：

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．家底兒～。優(yōu)待；推崇重視：～～今薄古?Hòu）姓。（1）他的家境非常厚實(shí)）（2）這塊厘厚的木板做桌正合適）（3）商人低價(jià)買進(jìn)高價(jià)賣出，潤(rùn)豐（______（4）小小賀卡，帶著我的祝福牽系者我們倆的深情誼）【答案】⑦②⑤③【解析】本題考查學(xué)生對(duì)一詞多義的掌握。相同的詞語(yǔ)，在不同的語(yǔ)言環(huán)境中，意思會(huì)不同，代入句中幫助選擇境常實(shí)”的“厚”表示家產(chǎn)富有選⑦厘厚的木板”“厚”表示厚度，故選擇②）“利潤(rùn)率厚”的“厚”表示利潤(rùn)或禮物價(jià)值大，故選擇⑤“情厚誼”的“厚”表示感情深，故選擇③。5．按要求完成句子練習(xí)分（1）父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“是不能輕易離開(kāi)北京的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句分）（2）讀例句，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)你有什么發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)仿照例句補(bǔ)全句子分例：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一是玻璃的，有的清一是角的，有的都是紗燈節(jié)日期間，我市各個(gè)景點(diǎn)迎來(lái)了大批游客。葉縣縣衙人頭攢，魯山畫(huà)眉谷（______鋼二郎山（_________）……（3）我國(guó)的茶葉最初用于解毒病，后來(lái)才發(fā)生為飲料。據(jù)研究，茶葉對(duì)許多人體的疾病有一定的預(yù)防作用改句分）（4）請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境仿寫(xiě)句子，構(gòu)語(yǔ)意連貫的一段話分我要飛翔，是您為我插上翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線；，……老師，您為我們傳道、授業(yè)、解惑，卻從不求回報(bào)。您的恩情，我終生難忘?！敬鸢福└赣H堅(jiān)決地對(duì)母親，他是不能輕易離開(kāi)北京的。（2）人山人海

摩肩接踵（3）我國(guó)的茶葉最初用于解毒病，后來(lái)才發(fā)展為飲料。據(jù)研究，茶葉對(duì)人體的許多疾病有一定的預(yù)防作用。（4）我要超越

是您為我點(diǎn)燃斗志

【解析】（1）題考查句式轉(zhuǎn)換。轉(zhuǎn)述句是指將直接敘述改為間接敘述，冒號(hào)要改為逗號(hào)，雙號(hào)要去掉再上句號(hào)并成第三人稱的說(shuō)法故答案為父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)他是不能輕易離北京的。（2）本題考查仿寫(xiě)和詞語(yǔ)辨析力。例句中加點(diǎn)的詞“一律”“清一色”“都”是近義詞；補(bǔ)寫(xiě)句子中應(yīng)為“人頭攢動(dòng)”的近義詞。人頭攢動(dòng)：意思是指人很多，且頻繁的在移動(dòng)。近義詞有：人人海、摩肩擦踵。故答案為：人山人海、摩肩擦踵。（3）本題考查病句辨析的能力此題是詞序不當(dāng)，應(yīng)該是茶葉對(duì)人體的許多疾病有一定的預(yù)防作用。（4）此題考查仿寫(xiě)句子。仿寫(xiě)子要注意從內(nèi)容和形式兩方面考慮：在形式上，前兩句話都是“我要……,是您為我……”，句要按照這個(gè)形式；在內(nèi)容上，“飛翔”“奮斗”都是帶有積意義的行為，仿句也要填入類似的詞語(yǔ)，比如“超越”“遠(yuǎn)航”等?！安迳铣岚颉薄八⑿缕鹋芫€”是老的助力，仿句的內(nèi)容可以是“點(diǎn)燃斗志”“鼓起風(fēng)帆”等。6.綜合性學(xué)習(xí)分某校中學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)文綜合活動(dòng)，以“住宅區(qū)的命名”為題進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，過(guò)去，市民住宅區(qū)通常被稱作“職工宿舍大院”等。如今，不少住宅區(qū)中有了像“西子香荷花薰別院日畔”之類的名字。同時(shí)，調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，以“戛納灣河州景尼花園”等洋名來(lái)命名的住宅區(qū)也很多，細(xì)數(shù)這類住宅區(qū)的名字，差不多能拼出歐美地圖，有市民戲稱歐風(fēng)美雨滿華夏，錯(cuò)把故鄉(xiāng)作他鄉(xiāng)（1）從以上有關(guān)“住宅區(qū)的命”的調(diào)查中，你能得出哪兩點(diǎn)結(jié)論？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括分）（2）根據(jù)以上調(diào)查，請(qǐng)你就“何為住宅區(qū)命名”這一問(wèn)題，向政府有關(guān)部門(mén)提出兩條建議分）（3）請(qǐng)參照示例，賞析下面住區(qū)名稱分示例：筑于山邊水畔的“山水人家”：智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。親近山水，融自然于呼吸之間；筑詩(shī)意，享優(yōu)雅于生活之中。處于喧囂繁雜之間的“隱廬”：【答案）①住宅區(qū)命名愈來(lái)富有詩(shī)意，凸顯其文化內(nèi)涵；②住宅區(qū)命名呈現(xiàn)“洋化”趨勢(shì)，反映出部分國(guó)人的崇洋心理。（2）①引導(dǎo)開(kāi)發(fā)商依據(jù)樓盤(pán)所區(qū)域的地理、人文特點(diǎn)取出富有文化內(nèi)涵的名字；②倡導(dǎo)開(kāi)發(fā)商弘揚(yáng)民族文化，禁用或少用“洋名”。（3）“小隱隱于山，大隱隱于。”處繁華街市，居寧?kù)o之所；隱鬧市之間，享和美人生。

【解析）閱讀此題考查對(duì)信提取及歸納概括能力。仔細(xì)閱讀材料，總結(jié)材料中寫(xiě)了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容，然后進(jìn)行概括即可。（2）本題考查學(xué)生提出建議的力，注意結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際分析。所提建議應(yīng)針對(duì)現(xiàn)在命名中存在的一些誤區(qū)，應(yīng)該弘揚(yáng)民族文化，不能盲目崇洋。只要切實(shí)可行即可，但一定要注意題干“根據(jù)以上調(diào)查”的要求，不可漫天想像，隨意作答。（3）本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)力，注意結(jié)合示例進(jìn)行作答。這一小題考查學(xué)生對(duì)古典文化的積累與運(yùn)用，“在水一方”出自《蒹葭》一詩(shī)，所以最好引用詩(shī)句來(lái)解釋，更富有文采，最少要使用種修辭手法?？辞迨纠涫?，首先是用兩句小詩(shī)加以解釋，然后是兩個(gè)并列的分句進(jìn)一步揭示內(nèi)涵即可7.按原文填空分）①________________，望斷南飛雁。②人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，________________矣；不學(xué)，則________________矣③一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要________________才好！【答案】①天高云淡②者易

易者亦難③梅花的秉性【解析】本題考查的是詩(shī)詞歌賦以及現(xiàn)代文和文言文的背誦默寫(xiě)，要對(duì)學(xué)過(guò)的內(nèi)容及時(shí)鞏固復(fù)，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，不要寫(xiě)混內(nèi)容即可。五閱理（分）（一）閱讀下面文章，完成題目分遲到的圣誕老人①這是一個(gè)溫馨得讓人心酸落淚的故事。故事主人公是一位外國(guó)小女孩，她慈愛(ài)的媽媽病倒了病得頭發(fā)都掉光了。②圣誕節(jié)來(lái)臨前，小女孩到藥店給媽媽買藥，路是一家商店時(shí)，她看見(jiàn)櫥窗里擺著一款漂亮的顏色假發(fā)，她就想：這假發(fā)多像媽的頭發(fā)呀，如果我它作為圣誕禮物送給媽媽，那該有多好！”于，這個(gè)小女孩就溜進(jìn)商店，找到那個(gè)大胡子老板說(shuō)：“叔叔，我用這條項(xiàng)鏈換這頂假發(fā)可以嗎？”大胡老板看了看她的項(xiàng)鏈說(shuō)：“孩子，你這條項(xiàng)鏈最多值兩塊錢，而這頂假發(fā)要賣15元?！毙∨⒑茈y為情紅著臉懇求老板千萬(wàn)別賣掉假發(fā)，她一定會(huì)再找些東西來(lái)?yè)Q。③接下來(lái)的幾天里，小女孩想盡了一切辦法去賺錢，但一直到圣誕節(jié)的頭一天晚上，她才賺了10元5角錢。她拿著這些錢，帶著費(fèi)盡心思在山上采的野蜂蜜，抱著試試看的心里再次來(lái)到商店。她到大胡子老板說(shuō)：“叔叔，我媽媽真的很需要這頂假發(fā)，她病得頭發(fā)都掉光了?！贝蠛永习蹇粗@個(gè)女孩。她身上的衣服很單薄，衣服上的圖案已經(jīng)被洗得褪了色。頭上的毛線帽子雖然很干凈，但是磨損厲害，有

的地方的毛線已經(jīng)斷了。手背上有一道道傷痕，應(yīng)該是這幾天新劃傷的。凍得通紅的手里緊緊攥著一把零錢。大胡子老板沉吟了一會(huì)兒，遺憾地說(shuō)：“真抱歉，假發(fā)已經(jīng)賣出去了?！毙∨⒁幌麓袅?，風(fēng)暴般的憤怒和憂傷充塞了她的心。她沒(méi)有哭，一言不發(fā)地回到了家。④第二天一早，小女孩一睜眼，媽媽對(duì)她說(shuō)：“孩子，剛才有人送給你一個(gè)包裹。”小女孩打包裹一看，上帝呀，正是那頂假發(fā)！里面還夾著一張紙條。紙條上寫(xiě)著：“你有一顆純潔的心，孩，這是給你媽媽的禮物，也是給你的一份禮物。祝你快樂(lè)！”落款署名——圣誕老人。8.請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的言概括事情發(fā)展的不同階段和小女孩的不同心情，完成下面填空。（5分）（1女孩的媽媽病倒了，頭發(fā)掉光了（傷心）（2女孩發(fā)現(xiàn)假發(fā)，懇求老板為她保留（______）（3）—（______）（4）—（______）【答案）高興（3）老板訴她假發(fā)已經(jīng)賣了憤怒和憂傷（4）圣誕節(jié)那天收到假發(fā)驚喜【解析】此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容概括的能力。“這是一個(gè)溫馨得讓人心酸落淚的故事”以及她慈愛(ài)的媽媽病倒了，病得頭發(fā)都掉光了”可知“小女孩的媽媽病倒了，頭發(fā)掉光了”，她很傷心“她找到大胡子老板說(shuō)叔我媽媽的很需要這頂假發(fā)，她病得頭發(fā)都掉光了’”，我們可知她發(fā)現(xiàn)了假發(fā)，很急切，很高興；“大胡子老板沉吟了一會(huì)兒，遺憾地說(shuō)歉，假發(fā)已經(jīng)賣出去了女一下呆住了，風(fēng)暴般的憤怒和憂傷充塞了她的心。”我們可知得知假發(fā)已經(jīng)賣出去了，她很憤怒也很傷。最后在圣誕節(jié)那天，收到了假發(fā)的包裹，非常高興。9.文中畫(huà)線句子是對(duì)小女孩的外描寫(xiě)的作用，最準(zhǔn)確地是（分A．反映出小女孩貧窮的家境C．塑造了小女孩樂(lè)于助人的形

B．贊揚(yáng)了小女孩是個(gè)樸素的人D．表現(xiàn)出小女孩是個(gè)孝順的孩【答案】【解析】此題考查的是人物描寫(xiě)，我們由句子：“她身上的衣服很單薄，衣服上的圖案已經(jīng)被得褪了色。頭上的毛線帽子雖然很干凈，但是磨損得厲害，有的地方的毛線已經(jīng)斷了?！笨芍?，這于外貌描寫(xiě)，從這些詞語(yǔ)中反映出了小女孩的家境貧困。11.抄寫(xiě)中一處表現(xiàn)小女孩賺很辛苦的語(yǔ)句）【答案】手背上有一道傷痕，應(yīng)該是這幾天劃傷的。

【解析】此題考查的是我們對(duì)文章信息的篩選能力。我們由句子：“她拿著這些錢，帶著費(fèi)盡思在山上采的野蜂蜜，抱著試試看的心里再次來(lái)到商店。”以及“手背上有一道道傷痕，應(yīng)該是這天新劃傷的。凍得通紅的手里緊緊地攥著一把零錢?！笨芍鸢浮?1.你認(rèn)為包裹中的假發(fā)最可能誰(shuí)送來(lái)的？聯(lián)系文章說(shuō)明理由分【答案】大胡子老板。大胡子老板被小女孩的孝心感動(dòng)，因?yàn)樗氡M辦法給媽媽掙錢買禮物，錢卻仍然不夠，所以大胡子老板就以圣誕老人的名義將假發(fā)送給了女孩?！窘馕觥看祟}考查我們對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合句子“小女孩打開(kāi)包裹一看，上帝呀，正是那假發(fā)！里面還夾著一張紙條。紙條上寫(xiě)著：“你有一顆純潔的心，孩子，這是給你媽媽的禮物，也是你的一份禮物。祝你快樂(lè)！”可知答案。12.你認(rèn)為大胡子老板是個(gè)怎樣人？聯(lián)系文章說(shuō)明理由分）【答案】有愛(ài)心，有同情心，樂(lè)于助人。他看出小女孩生活的窘迫之后，便以圣誕老人的名義假發(fā)送給了她，有同情心，樂(lè)于助人?！窘馕觥看祟}考查對(duì)人物性格的辨析。通過(guò)閱讀可知，當(dāng)看到小姑娘為了給媽媽買禮物所付出努力后，大胡子老板并沒(méi)有賣給小姑娘假發(fā)，而是當(dāng)做圣誕禮物送給了她，由此可知大胡子老板是個(gè)善良、富有同情心的人。（二）閱讀短文，完成下面各題分放線菌①你聽(tīng)說(shuō)過(guò)放線菌嗎？在顯微鏡下，你會(huì)觀察到這樣一類與眾不同的細(xì)菌：別的細(xì)菌多是圓形橢圓形的，而它們看起來(lái)卻是絲狀的。那些絲狀細(xì)菌有的像一棵樹(shù)，樹(shù)上有時(shí)還長(zhǎng)著“果實(shí)像根草，仿佛還開(kāi)著花，煞是好看。這類細(xì)菌生物學(xué)上統(tǒng)稱為放線菌。放線菌能釋放出一種化學(xué)物質(zhì)，種物質(zhì)，讓我們能聞到一股泥土的清香。②放線菌是一種單細(xì)胞生物。所以你看到它長(zhǎng)得像一棵樹(shù)也好，一根草也罷，其實(shí)都只是一個(gè)胞，靠絲狀的菌絲來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng)。③放線菌是一種生命力很強(qiáng)的細(xì)菌，它們一般喜歡在溫暖、濕潤(rùn)的環(huán)境下生存。當(dāng)土壤干旱的候，它的菌絲會(huì)在頭部長(zhǎng)出孢bāo子。放線菌漸漸枯死后，留下的這些孢子只要遇到合適的條件，又會(huì)發(fā)

芽，長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)放線菌。④放線菌是生產(chǎn)抗生素的寶庫(kù)。時(shí)至今天，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了多抗生素，其中就有多是從放線菌中提煉出來(lái)的。如鏈霉素就是從土壤中一種叫“灰色鏈線菌”的放線菌中提煉出來(lái)的四環(huán)素、氯霉素、慶大霉素等抗生素也都是從放線菌中提煉出來(lái)的。⑤放線菌的作用還不止于此，我們平常烹飪r(jià)èn時(shí)調(diào)味用的味精，也是通過(guò)它們制造的。如今，它們還是科學(xué)家研究生物發(fā)育、細(xì)胞分化的便利材料。13.短文從哪些方面介紹了放線？分）【答案】樣子、構(gòu)造、生命力強(qiáng)和作用四個(gè)方面?！窘馕觥勘绢}主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。第一自然段介紹了放線菌的樣子，第二自段介紹了放線菌的構(gòu)造，第三自然段介紹了放線菌極強(qiáng)的生命力，第四五自然段介紹了放線菌給人類帶的好處，也就是作用，所以短文從樣子、構(gòu)造、生命力強(qiáng)、作用四方面介紹放線菌的。15.放線給人類帶來(lái)的好處有、、等分【答案】提煉抗生素

制造味精

科學(xué)家研究生物發(fā)育、細(xì)胞分化的便利材料【解析】本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。根據(jù)文中四、五自然段可知放線菌給人類來(lái)的好處有提煉抗生素、制造味精、放線菌還是科學(xué)家研究生物發(fā)育、細(xì)胞分化的便利材料等。15.請(qǐng)按要求選出正確答案分（1）文中劃線句子運(yùn)用了（）說(shuō)明方法。A．打比方B．列數(shù)字C作比較（2）下面這句話運(yùn)用了打比方說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)的好處是（）那些絲狀細(xì)菌有的像一棵樹(shù)，樹(shù)上有時(shí)還長(zhǎng)著“果實(shí)”；有的像一根草，仿佛還開(kāi)著花，煞是看。A．具體、生動(dòng)、形象地描述出線菌的樣子。B．準(zhǔn)確地說(shuō)明了放線菌的數(shù)量C．突出強(qiáng)調(diào)了放線菌能散發(fā)香。（3）下列說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)（）A．我們能聞到一股泥土的清香是因?yàn)榉啪€菌能釋放出一種化學(xué)物質(zhì)。

B．放線菌在干旱時(shí)會(huì)枯死，就也不能成活了。C．“它們一般喜歡在溫暖、濕的環(huán)境下生存。”一句中“一般”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性，不能刪去?！敬鸢福〣

（）

（）【解析）本題考查說(shuō)明方法其作用。文中劃線句子“人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了50000多抗生素，其中就有多是從放線菌中提出來(lái)的”從“50000、4000”知道這個(gè)句子運(yùn)用了列數(shù)字說(shuō)明法。故①選B。（2）本題考查說(shuō)明方法及其作。“那些絲狀細(xì)菌有的像一棵樹(shù)，樹(shù)上有時(shí)還長(zhǎng)著‘果實(shí)’；有的像一根草，仿佛還開(kāi)著花，煞是好看”運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法。這樣寫(xiě)的好處是具體、生動(dòng)、象地描述出放線菌的樣子。故②選A。（3本題主要考查對(duì)文章重點(diǎn)容的理解析力照短文第三自然段句子“當(dāng)土壤干旱的時(shí)候，它的菌絲就會(huì)在頭部長(zhǎng)出孢子。放線菌漸漸枯元后，留下的這些孢子只要遇到合適的條件，又發(fā)芽，長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)放線菌”可知B項(xiàng)說(shuō)是錯(cuò)的，其他幾個(gè)句子說(shuō)法正確，故③選B。六作（分）每個(gè)人的記憶中，總有一段時(shí)光常?？M繞在心頭。我們?cè)惺苓^(guò)記》里，林海音的那段讓既懼怕又快樂(lè)的閱讀時(shí)光花》里，許地山和一家人過(guò)花生收獲節(jié)童年時(shí)光……請(qǐng)以“那一段光”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。要求：①先把題目補(bǔ)充完整；②內(nèi)容真實(shí)