西師版四年級數(shù)學上冊導學案九、總復習

總習《萬以數(shù)的認識》學案【學習目．進一步復習億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表。．進一步復習鞏固億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，比較大小，省略億、萬后面的數(shù)。【溫故互回憶萬以上數(shù)的認識的相關知識，完成下面任務要時查閱課本）1、復習數(shù)順序表回憶一下億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位，背誦并寫出來。給億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位分級。個級表示有幾個（級表示有幾個（級表示有幾個（（3）每兩個相鄰單位之間的進率是（）2、復習億以內(nèi)數(shù)的讀法讀數(shù)時，先用豎虛線把數(shù)（從（）位讀起。讀完萬級或億級要在后面加（）每級中間有一個或幾個0，都（每級末尾的（）3、復習億以內(nèi)數(shù)的寫法首先分級，先寫（）級，再寫（）級，最后寫（）級；每一級都從（）位到低（）位一位一位地往下寫，哪一位上一個單位也沒有，就寫（）占位。4、比較大小位數(shù)不同的兩個數(shù)）的數(shù)較大；位數(shù)相同的兩個數(shù)的那個數(shù)就大位相同的起）位大的那個數(shù)就大……，知道兩個數(shù)比出大小為止。5、省略“萬”后面的尾數(shù)。（1）數(shù)的改寫整萬數(shù)可以改寫成用（）做單位的數(shù)，整億可以改寫成用（）作單位的數(shù)；改寫后他們的大小不會改變，所以用（）符號連接。改寫時整萬數(shù)末尾（0可以“萬代替整億數(shù)末尾（0可以）字代替。（2）求近似數(shù)先分級，找到要省略的尾數(shù)。如：1236045，3699004670用（）方法求近似數(shù)，這種方法決定“舎”還是“入”的關鍵是看省略尾數(shù)部分的最高位是否滿（滿（）就“舎了（）就“入改寫后他們的大小發(fā)生改變，要用（）符號連接。1【自學檢1、填空。10一千是（）個百萬是一千萬。從個位起，第五位是（數(shù)單位是（九位是（數(shù)單位是（十二位是（數(shù)單位是（1702030009是（）位數(shù)，它的最高位是（十萬十萬地數(shù)，數(shù)次是（一個數(shù)是由7十萬、6個萬和3十組成的，這個數(shù)寫做（⑹一個數(shù)千萬位上是8萬位上是5其它各上都是這個數(shù)（⑺1個百萬是（）個十萬，1個千萬是（）個百萬）個百萬是一億。在46間填上（）個0，這個數(shù)就為四百萬零六。30300030最高位上的3示（間的3表示（后的3表示（一個六位數(shù)最低位上是1任意兩個相鄰數(shù)位上數(shù)字的和都是6這個數(shù)寫作（⑾是由（）個（）和（）個（）組成。讀5000505這個數(shù)時，要讀（）個零?！眷柟叹?、判斷對讀數(shù)和寫數(shù)都要從最高位讀起或?qū)懫?。（?3214320（）9□0009，□里最小填0。（）四萬零五百寫作：40000500⑸404040作四十萬四千四十）⑸計數(shù)單位之間的進率都是十。（）2、用“四五入”法改寫下面各數(shù)。2830750000（）億649086≈（）萬74380≈（）萬≈（）億3、在〇里上“＞或“＝567765〇5767563560000〇萬68543910051986720○52001340420403000600讀作（九萬六千八百零三寫作（）【拓展練1用27031這五個數(shù)組成一個五位數(shù)其中最大的數(shù)（最小的數(shù)是（等7的最小的數(shù)是（等3的最大的數(shù)是（2用5、4、7和20成五位數(shù)，使這個數(shù)：⑴只讀一個零：讀兩個零：一個零也不讀：2《數(shù)的算》導學案【學習目1．鞏固所的乘除法口算和筆算的計算方法，在計算過程中能靈活應用因數(shù)和積的關系，商變化的規(guī)律正確熟練地計算。2、培養(yǎng)學的計算能力和解決問題的能力。【溫故互1、回憶歸本部分所學知識，在下面整理出來?？谒愠朔ǔ?/p>

估算筆算口算估算筆算【自學檢1、口算。2700÷180÷60=360÷240800÷420÷54÷3=÷30=250÷×150×6=18×3=23×4=460×2=180×5=2、估算。522÷710÷92543÷9035068455÷70678÷59×720×1231572183、根據(jù)75×40=3000，直接寫出下面各題的積。150×40=75×200=25×750×80=【鞏固練1、填空。7014是()，與相乘積是（最小的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)相乘的積是)。飛機每小時飛行千米，小時可飛行（）千米。新城小學在校學生人數(shù)人，大約是（）人；劉老師身高169厘米，大約是（）厘米。2、判斷。3（1）里面有30。（）（2）÷的商是一位數(shù)。（）（3）甲數(shù)除以乙數(shù)商15;如果甲數(shù)和乙數(shù)都擴大3商就是45()（4）用100錢最多可以買3顆籃球。（）（5）?23擇。（1）被除數(shù)除以10，除（商才能不變。乘以10B.以10C.不變根據(jù)42可以知道8414=（A.6B.12C.6060□＜492，□里最大能填（A.7B.8C.9（4）□46÷73，如果商是兩位數(shù)，□最小填（A.5B.7C.9

（）（5）爺爺今年91歲小麗今年13,爺爺?shù)哪挲g是小麗的（）倍。A.54、用豎式算。306×703×260×14=480×70=215÷318÷196÷480÷245、用簡便法計算下面各題687-298348+（）867-457-243587-378+113375+103【拓展練習1.金鸻héng）鳥遷徒時，途中可以不停留飛行40時達3600米，被稱為鳥類中的“馬拉松”冠軍，它每小時大約飛行多少千米？3.小東看一本故事書，12天看了頁，照這樣計算，小東一共能看多少頁？“國慶”節(jié)四）班的同學去郊游，王老師一共給他們照216照片。盒膠卷能照36照片，王老師用了幾盒膠卷？4《空間圖形——角相交與行》導學案【學習目1．明確每圖形的概念，弄清圖形間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握各種圖形的特征掌握量角和畫角的方法，畫垂線和平行線的方法。2、培養(yǎng)學畫圖的能力?！緶毓驶?、回憶本分相關知識，在下面整理出來。（1）射線：直線：線段：三者之間關系：直線、射線和線段各畫一條。2、角（1

叫角角的大小與（）有關系與（）沒關系。（2是銳角（是鈍角。（3）1平角＝（）度＝（）個直角1周角＝（）平角=（）個直角兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相（（）的兩條直線叫做平行線，組成平行線的兩條直線互相平行?！咀詫W檢2、線段、線和直之間的區(qū)別圖形

端點個

可否無延長

可否度線段射線直線5【鞏固練1、在下面各圖形中，哪些線段是互相平行的？哪些線段是互相垂直的？2、用量角器分別畫出60°，90°，120°的角。3、在下圖，過P點分別畫出角的兩條邊的垂線?！就卣咕?、用三角上的直角去比一比，右圖中哪些線是互相垂直的？2、數(shù)一數(shù)，上圖中有多少個角？6《統(tǒng)計概率》導學【學習目鞏固橫向、縱向條形統(tǒng)計圖，會繪制條形統(tǒng)計圖。會根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題。【溫故互條形統(tǒng)計圖由（）組成。（）能清楚地表示出數(shù)據(jù)的分布情況，而（）則更具有（清楚地表示出圖中各種數(shù)量的多少?！咀詫W檢1、在括號里填“可能能”地球每天都在轉動（）我從出生到現(xiàn)在沒吃過一點兒東西。（）三天后下雨（）太陽從西邊升起（）吃飯時，人用左手拿筷子（）2、對的畫“”,錯的畫“”。我的年齡不可能比哥哥大。（）兩位數(shù)乘一位數(shù)的積可能是三位數(shù)）晚上一定會出太陽）花可能是香的）小明長大后一定能當飛行員）3、看下面統(tǒng)計圖，回答問題。XXX學校1-6月用水量統(tǒng)計圖這個統(tǒng)計圖中哪里有問題？怎么改？這個統(tǒng)計圖中一格代表（）噸。（）月的用水最少）月和（）月的用水量同樣多。④該校1-6月共用水（）噸。平均每月用水（）噸。你還能獲得那些信息？7【鞏固練根據(jù)統(tǒng)計表繼續(xù)完成統(tǒng)計圖。四年級某班女生身高統(tǒng)計表身高人人）

135下1

135-1396

140-1445

145-1497

149上5

合計24【拓展練1、近幾來，隨著農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展，農(nóng)民收入不斷提高。下面是某地區(qū)年農(nóng)村