小學(xué)心理健康教育人教六年級(jí)上冊(cè)目錄青愛(ài)教案愛(ài)在陽(yáng)光下

教案標(biāo)題愛(ài)在陽(yáng)光下學(xué)校名稱四川省都江堰市北街小學(xué)教師姓名何莉一、教學(xué)背景艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合征，英文縮寫(xiě)AIDS的音譯（AcquiredImmuneDeficiencySyndrome)。自1981年在美國(guó)首次被確認(rèn)，現(xiàn)在已在全球范圍內(nèi)擴(kuò)散，被稱為“史后世紀(jì)的瘟疫”，也被稱為“超級(jí)癌癥”和“世界殺手”。在目前無(wú)有效治療藥物和特效預(yù)防疫苗的情況下，普及艾滋病的相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生們初步了解艾滋病，是控制艾滋病蔓延的最好“疫苗”。同時(shí)，也可以減輕由于學(xué)生對(duì)“艾滋病”無(wú)知造成的恐慌。所以，對(duì)處于青春發(fā)育期的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行艾滋病相關(guān)的教育是十分必要的。本課是在學(xué)生已經(jīng)有了傳染病相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，主要圍繞艾滋病的傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)來(lái)作介紹。結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)，我們簡(jiǎn)單介紹了艾滋病病毒對(duì)人體免疫系統(tǒng)的危害，在傳播途徑中主要介紹了血液傳播以及如何進(jìn)行防范的相關(guān)知識(shí)。最后，讓學(xué)生明確知道日常生活中的接觸不會(huì)傳播艾滋病，目的是讓他們對(duì)艾滋病不懼怕、不恐慌，并能用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待艾滋病患者或病毒攜帶者。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)了解艾滋病病毒（HIV）及危害、知道艾滋病的傳播途徑。2、技能目標(biāo)學(xué)會(huì)在生活中預(yù)防艾滋病的主要方法。認(rèn)識(shí)日常生活中哪些方式不會(huì)感染艾滋病。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)懂得珍愛(ài)自己的生命，在生活中有自我防范的意識(shí)。能正確對(duì)待身邊的艾滋病患者或病毒攜帶者。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)策略1、知道艾滋病的傳染源及傳播途徑，懂得珍愛(ài)自己的生命，在生活中有自我防范意識(shí)。2、對(duì)艾滋病不恐懼，對(duì)身邊的艾滋病患者或病毒攜帶者多關(guān)愛(ài)、不歧視。通過(guò)學(xué)生自主收集艾滋病相關(guān)資料、老師多媒體課件輔助、游戲、判斷和活動(dòng)體驗(yàn)來(lái)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，讓學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)準(zhǔn)備1、學(xué)生課前上網(wǎng)或到圖書(shū)館查找有關(guān)艾滋病的知識(shí)。2、教師收集艾滋病的相關(guān)圖片，制作多媒體課件。教學(xué)概要（一）播放防艾公益短片——《永遠(yuǎn)在一起》，學(xué)生觀看后簡(jiǎn)單地談感受。(二）學(xué)生說(shuō)出艾滋病的危害。（三）了解艾滋病及艾滋病病毒。（四）能說(shuō)出艾滋病的傳播途徑，知道艾滋病的傳播速度之快。（五）知道進(jìn)行艾滋病早期預(yù)防的主要方法。(六）知道日常生活和工作中的一些方式不會(huì)感染艾滋病，能判斷一些行為的可以與否。（七）人們對(duì)待艾滋病病人或病毒攜帶者的正確做法。（八）我們國(guó)家與艾滋病相關(guān)的法律和法規(guī)。（九）作為小學(xué)生，我們可以怎樣做？（十）課堂小結(jié)。六、教案使用建議小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)七、教學(xué)過(guò)程活動(dòng)1觀看視頻——《永遠(yuǎn)在一起》（約5分鐘）目的：讓學(xué)生了解國(guó)際艾滋病防治親善大使彭麗媛是怎樣關(guān)愛(ài)艾滋病兒童的。形式：師生一起觀看視頻。具體操作：老師播放事先下載好并超鏈接到ppt課件里的視頻，和學(xué)生一起觀看?？赐曛?，請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱挠^后感。小結(jié)：這是本課的熱身活動(dòng)，為后面的學(xué)習(xí)做好了鋪墊?；顒?dòng)2小組交流——艾滋病的危害（約5分鐘）目的：通過(guò)小組交流學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生知道艾滋病的危害。形式：分小組進(jìn)行具體操作：學(xué)生分成4人（或五人）小組，交流自己收集的艾滋病的危害的資料，老師巡視查看參與情況。小組內(nèi)交流完畢，老師指名在全班匯報(bào)。小結(jié)：學(xué)生參與度很高。達(dá)到小組學(xué)習(xí)的目的?；顒?dòng)3了解艾滋病及艾滋病病毒（約8分鐘）目的：幫助學(xué)生弄明白什么是艾滋病及艾滋病病毒。形式：小組、個(gè)人和全班相結(jié)合的形式具體操作：學(xué)生先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)，然后老師指名在全班匯報(bào)，接著做一個(gè)大家都可參與的“握手游戲”。小結(jié)：游戲調(diào)動(dòng)了氣氛，學(xué)生明白了艾滋病蔓延的速度是很快的?；顒?dòng)4艾滋病的早期預(yù)防方法（約5分鐘）目的：幫助學(xué)生掌握艾滋病的早期預(yù)防方法。形式：小組討論的形式具體操作：學(xué)生先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)，然后老師指名在全班匯報(bào)，接著老師課件出示梳理好的早期防艾主要方法。小結(jié)：學(xué)生掌握了早期防艾主要方法活動(dòng)5知道這些日常生活不會(huì)感染艾滋?。s6分鐘）目的：幫助學(xué)生了解這些日常生活是不會(huì)感染艾滋病的，消除他們的恐懼心理。形式：老師課件講解、學(xué)生思考判斷具體操作：老師課件出示一些不會(huì)感染艾滋病的日常接觸。并出示一些行為，讓學(xué)生判斷這些行為的可以與否。小結(jié)：學(xué)生興趣很濃，完全消除了緊張、懼怕的心理?；顒?dòng)6我們可以怎樣做（約10分鐘）目的：讓大家明白作為小學(xué)生的我們也是可以用行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)艾滋病病人或病毒攜帶者的。形式：暢所欲言地交流、愛(ài)心捐款具體操作：學(xué)生先暢所欲言地交流各種關(guān)愛(ài)艾滋病病人及病毒攜帶者的方法，然后用自己的零用錢獻(xiàn)出愛(ài)心，為身邊的艾滋兒童表達(dá)一個(gè)善舉（這里播放《紅絲帶飄起來(lái)》的音樂(lè)視頻將活動(dòng)推向高潮。）小結(jié)：這個(gè)活動(dòng)很好，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)他人的目的。本課小結(jié)（約1分鐘）親愛(ài)的孩子們，我們通過(guò)學(xué)習(xí)知道了什么是艾滋病及其危害和傳播途徑，相信大家一定能為預(yù)防艾滋病獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，盡到自己的責(zé)任，做出力所能及的貢獻(xiàn)。愿孩子們都能成為最美麗的紅絲帶天使。讓我們?cè)僖淮螆?jiān)定地、信心百倍地齊讀課題——“愛(ài)在陽(yáng)光下”！教學(xué)反思在第29個(gè)“世界艾滋病日”來(lái)臨之前，為了讓學(xué)生了解艾滋病的有關(guān)知識(shí)，自覺(jué)踐行文明風(fēng)尚，倡導(dǎo)健康生活理念，有效預(yù)防和遏制艾滋病的蔓延。我們?cè)趯W(xué)校六年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行了“愛(ài)在陽(yáng)光下”的教育宣傳活動(dòng)，為孩子們普及了預(yù)防艾滋病的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，孩子們了解到艾滋病雖是一種極其危險(xiǎn)的傳染病，但對(duì)于個(gè)人來(lái)講是完全可以進(jìn)行早期預(yù)防的，他們知道以下這些都是進(jìn)行早期預(yù)防的有效方式：遠(yuǎn)離毒品、不以任何方式吸毒，不使用未經(jīng)檢驗(yàn)的血液制品，減少不必要的輸血，不去消毒不嚴(yán)格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)打針、拔牙、針灸、美容或手術(shù)，不共用牙刷、剃須（刮臉）刀，避免在日常生活、工作中沾上傷者的血液等等。他們還弄清楚了艾滋病的傳染途徑，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，消除了對(duì)艾滋病的恐懼心理，懂得了理解、關(guān)愛(ài)和如何幫助艾滋病病人，并愿意爭(zhēng)當(dāng)最美麗的紅絲帶天使，積極參與防艾宣傳活動(dòng)。九、附件十、專家點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)文字（字?jǐn)?shù)限制在200-300之間）：優(yōu)點(diǎn)：使用建