普法知識競賽活動(dòng)總結(jié)范文六篇

第普法知識競賽活動(dòng)總結(jié)范文六篇 【篇1】普法知識競賽活動(dòng)總結(jié)

為了宣傳以法律知識為核心，弘揚(yáng)法治精神，引導(dǎo)我校學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、用法，促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進(jìn)健康成長，法律協(xié)會(huì)、律政協(xié)會(huì)共同舉行了政法先鋒法律知識競賽。

經(jīng)過一個(gè)多月的籌備，由包頭醫(yī)學(xué)院團(tuán)委主辦、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院法律協(xié)會(huì)、律政協(xié)會(huì)承辦的大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)政法先鋒法律知識競賽于5月14號在主教一階落下了帷幕。從活動(dòng)的發(fā)起、策劃、組織、以及賽后總結(jié)工作各個(gè)方面，都井井有條，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)再接再勵(lì)

一、宣傳：

在活動(dòng)開始前，我們對法律知識競賽活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，得到團(tuán)委老師、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院老師的大力支持和同學(xué)們的熱烈響應(yīng)。在各班班委的宣傳組織下，各參賽學(xué)院均自主組織同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識，并在學(xué)習(xí)過程中，推選出了各院系的優(yōu)秀選手。另外加上宣傳部出的展板，為竟賽的宣傳起到了很大的宣傳作用，為比賽當(dāng)晚的氣氛增光添彩。

二、會(huì)場布置：

會(huì)場經(jīng)過同學(xué)們的精心布置，干凈整潔，會(huì)場布置的精致、大方、得體。音響，話筒，燈光，攝影，拍照一應(yīng)俱全。賽后積極清理會(huì)場，有始有終。

三、組織獎(jiǎng)評定：

大賽組織獎(jiǎng)評定采取公開打分制：比賽分為兩大組，每組各五個(gè)參賽隊(duì)，比賽題目為搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題，搶答題每組各20題，搶完為止，每題10分，答對加分，答錯(cuò)不扣分。風(fēng)險(xiǎn)題分為30分、50分和80分題，各組可以自由選擇分值及題號，答對加相應(yīng)分值，答錯(cuò)、答不全、扣掉相應(yīng)分值。最后按分值高低排出名次。

四、比賽環(huán)節(jié)：

此次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三個(gè)環(huán)節(jié)。在比賽現(xiàn)場，在經(jīng)過第一輪的必答題后，為了緩解場上緊張的的氣氛，特別設(shè)置了觀眾回答這一互動(dòng)環(huán)節(jié)，這不僅起到了娛樂的作用，更使同學(xué)們在放松的同時(shí)開動(dòng)腦筋，達(dá)到普法目的。搶答題環(huán)節(jié)各個(gè)參賽隊(duì)熱情高漲競爭意識大增，搶答踴躍，把整場比賽的氣氛推到了高潮。最后為風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)，分值在此時(shí)真正拉開。

六、獲獎(jiǎng)代表隊(duì)：

第一名：法律協(xié)會(huì)代表隊(duì)

第二名：基礎(chǔ)學(xué)院代表隊(duì)、外國語學(xué)院代表隊(duì)

第三名：藥學(xué)院代表隊(duì)、人文社科代表隊(duì)、律政協(xié)會(huì)代表隊(duì)從總體上來說，此次比賽起到了較好的效應(yīng)，避免了以往知識競賽的枯燥性，而策劃的周全使比賽具備了一個(gè)成功的活動(dòng)的規(guī)則嚴(yán)密、

公正、趣味。并且通過此次活動(dòng)我們加強(qiáng)了與各學(xué)院各協(xié)會(huì)的交流合作，拉近了整體間的距離，提高了凝聚力和戰(zhàn)斗力，雖然

還有一些不足之處，但相信在我們、全體成員的共同努力及各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下會(huì)把接下來的各項(xiàng)活動(dòng)工作辦得更出色。

【篇2】普法知識競賽活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步落實(shí)我校普法規(guī)劃和普法工作計(jì)劃，增強(qiáng)青少年的法律意識和法律素養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的積極性和創(chuàng)造性，我校積極組織了全校范圍內(nèi)學(xué)生的普法知識競賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)過程和體會(huì)總結(jié)如下：

首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次普法知識競賽活動(dòng)。一接到上級文件通知，陳校長立即召開緊急會(huì)議，傳達(dá)文件精神，并責(zé)成德育處專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)籌化準(zhǔn)備此項(xiàng)工作，以保證普法知識競賽活動(dòng)的順利開展。

其次，充分調(diào)全體教師的積極性和主動(dòng)性。根據(jù)市教育局提供的普法知識競賽題樣，根據(jù)各種法律知識資源，全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案，使普法知識競賽活動(dòng)工作的開展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人。

第三，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。利用班會(huì)、法制教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，由德育處組織、班主任負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己作答案，倡導(dǎo)學(xué)生用積極、生動(dòng)、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見解，保證了學(xué)生有充足的有效時(shí)間完成答卷任務(wù)，為普法知識競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準(zhǔn)備。

第四，密切法制教育課和學(xué)生生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。要求學(xué)生充分利用星期

六、星期日、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，積極參加社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行必要的訪問、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，同時(shí)也利用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)收集相關(guān)的法律知識、法律事件資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高法律的教育效果。

第五，精心出題答題，使普法競賽落到實(shí)處。由德育處負(fù)責(zé)，組織有經(jīng)驗(yàn)的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識題樣，精心出了試題，先由各年級統(tǒng)一安排考試，決出成績最佳者：七年級學(xué)生陳泰松、八年級學(xué)生唐義汝、九年級學(xué)生吳宇豪準(zhǔn)備參加教育局舉辦的普法知識競賽，使我校普法知識競賽活動(dòng)取得了圓滿的成功。

總之，通過本次普法知識競賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)。我們今天所處的社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，是一個(gè)法制不斷健全的社會(huì)，它要求人們時(shí)時(shí)刻刻必須按照憲法和法律的規(guī)定辦事。青少年又正處于長身體、長知識的重要時(shí)期，各方面都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力；又有著不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很強(qiáng)，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢；青少年又是祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著振興中華的歷史重任。相信，青少年學(xué)生只有不斷學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法律觀念，才能成為：在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家庭是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

【篇3】普法知識競賽活動(dòng)總結(jié)

六五普法活動(dòng)開展以來，按照省廳和__市局普法工作的總體布置，我局迅速啟動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了活動(dòng)辦公室，出臺了六五普法規(guī)劃，并開展了一系列法制宣傳教育活動(dòng)，廣大財(cái)政干部的法律意識顯著增強(qiáng)，依法行政、依法理財(cái)水平得到了很大提高。為了進(jìn)一步鞏固法制宣傳效果，根據(jù)財(cái)政部統(tǒng)一部署，按照省廳和__市局要求，于8月上旬精心組織了一次全國財(cái)政六五普法法規(guī)知識競賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下。

一、組織形式

為認(rèn)真組織好本次競賽活動(dòng)，我們專門成立了六五普法法規(guī)知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，局長__任組長，副局長、黨組副書記__任副組長，局黨組成員為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室、人教科人員為辦公室成員，人教科長為辦公室主任，具體負(fù)責(zé)大賽日常工作安排。

二、宣傳發(fā)動(dòng)形式

鑒于本次競賽活動(dòng)為網(wǎng)上答題，我局高度重視輿論宣傳，積極做好競賽活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)工作。召開科室、分局（所）長會(huì)議，專門布置財(cái)政六五普法法規(guī)知識競賽活動(dòng)，將六五普法教材發(fā)至每個(gè)科室、分局（所），通過__財(cái)政信息網(wǎng)和辦公內(nèi)網(wǎng)，將競賽內(nèi)容、參賽人員、競賽形式、工作要求等相關(guān)事項(xiàng)予以公布。為強(qiáng)化輿論宣傳，我們在__財(cái)政網(wǎng)開辟了專欄，專門報(bào)道和宣傳我市財(cái)政六五普法法規(guī)知識競賽活動(dòng)情況。同時(shí)，為方便答題，在__財(cái)政信息網(wǎng)專門做了網(wǎng)上答題鏈接。8月11日，在__技工學(xué)校舉辦了專場競賽活動(dòng)，在競賽現(xiàn)場，懸掛橫幅，渲染競賽氣氛。

三、當(dāng)前活動(dòng)開展情況

截止8月20日，我局已組織發(fā)動(dòng)近2000人參與了競賽，其中財(cái)政系統(tǒng)職工268人，企業(yè)會(huì)計(jì)人員631人，行政事業(yè)單位及社會(huì)人員近1000人參與了答題，根據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，目前已有近1100人完成了網(wǎng)上答題，預(yù)計(jì)到8月底，我市所有會(huì)計(jì)持證人員將全部完成財(cái)政普法知識競賽。

四、活動(dòng)效果

通過此次普法知識競賽，全體財(cái)政干部、事業(yè)單位財(cái)務(wù)人員以及社會(huì)持證人員普遍受到了一次深刻的普法教育，培養(yǎng)了財(cái)會(huì)人員對財(cái)政法律知識的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到了普法宣傳的預(yù)期目標(biāo)。同時(shí)，活動(dòng)的開展也讓財(cái)政部門干部職工意識到學(xué)習(xí)法律法規(guī)對日常的工作的指導(dǎo)意義，提高了普法的熱情。

【篇4】普法知識競賽活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步落實(shí)我校普法規(guī)劃和普法工作計(jì)劃，增強(qiáng)青少年的法律意識和法律素養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的積極性和創(chuàng)造性，我校積極組織了全校范圍內(nèi)學(xué)生的普法知識競賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)過程和體會(huì)總結(jié)如下：

首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次普法知識競賽活動(dòng)。一接到上級文件通知，陳校長立即召開緊急會(huì)議，傳達(dá)文件精神，并責(zé)成德育處專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)籌化準(zhǔn)備此項(xiàng)工作，以保證普法知識競賽活動(dòng)的順利開展。

其次，充分調(diào)全體教師的積極性和主動(dòng)性。根據(jù)市教育局提供的普法知識競賽題樣，根據(jù)各種法律知識資源，全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案，使普法知識競賽活動(dòng)工作的開展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人。

第三，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。利用班會(huì)、法制教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，由德育處組織、班主任負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己作答案，倡導(dǎo)學(xué)生用積極、生動(dòng)、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見解，保證了學(xué)生有充足的有效時(shí)間完成答卷任務(wù)，為普法知識競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準(zhǔn)備。

第四，密切法制教育課和學(xué)生生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，積極參加社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行必要的訪問、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，同時(shí)也利用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)收集相關(guān)的法律知識、法律事件資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高法律的教育效果。

第五，精心出題答題，使普法競賽落到實(shí)處。由德育處負(fù)責(zé)，組織有經(jīng)驗(yàn)的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識題樣，精心出了試題，先由各年級統(tǒng)一安排考試，決出成績最佳者：七年級學(xué)生陳泰松、八年級學(xué)生唐義汝、九年級學(xué)生吳宇豪準(zhǔn)備參加教育局舉辦的普法知識競賽，使我校普法知識競賽活動(dòng)取得了圓滿的成功。

總之，通過本次普法知識競賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)。我們今天所處的社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，是一個(gè)法制不斷健全的社會(huì)，它要求人們時(shí)時(shí)刻刻必須按照憲法和法律的規(guī)定辦事。青少年又正處于長身體、長知識的重要時(shí)期，各方面都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力；又有著不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很強(qiáng)，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢；青少年又是祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著振興中華的歷史重任。相信，青少年學(xué)生只有不斷學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法律觀念，才能成為：在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家庭是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民?！酒?】普法知識競賽活動(dòng)總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于加強(qiáng)保密工作的重要指示精神，全面貫徹落實(shí)總體國家安全觀，按照縣委辦通知要求，我校于5月10日至2019年5月15日組織全體教職工參加了五法普法知識競賽活動(dòng)。

本次禁賽活動(dòng)以依法保護(hù)軍事設(shè)施，自覺維護(hù)國家安全為主題，采取網(wǎng)絡(luò)參賽形式，目的是認(rèn)真貫徹落實(shí)《軍事設(shè)施保護(hù)法》及其《實(shí)施辦法》、《保守國家秘密法》及其《實(shí)施條例》、《國防法》、《反間諜法》及其《實(shí)施細(xì)則》、《國家安全法》(簡稱五法)，切實(shí)增強(qiáng)我校廣大師生的國家安全意識、國防意識、保密意識和敵情觀念，提高全民維護(hù)國家安全保密的自覺性。

接到局下發(fā)的文件后，政教處第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)至校工作群，組織全體教職工積極參與。登錄微信，關(guān)注保密觀微信公眾號，進(jìn)入活動(dòng)頁面參與競賽。并提醒具體參賽注意事項(xiàng)：系統(tǒng)將隨機(jī)抽取20道單項(xiàng)選擇題生成試卷，答題時(shí)間為20分鐘，完成答題或規(guī)定時(shí)間結(jié)束后，系統(tǒng)自動(dòng)生成成績，滿分為100分。同一參與者在活動(dòng)期間可多次答題，每次重新抽取試題，以本人最后成績?yōu)闇?zhǔn)。

另外，要求每位參賽者，及時(shí)截圖上傳成績至工作群，到上報(bào)材料時(shí)間截止，我校教職工已全部參賽完畢，政教處及時(shí)總結(jié)并按時(shí)上報(bào)參賽有關(guān)情況。

【篇6】普法知識競賽活動(dòng)總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于加強(qiáng)保密工作的重要指示精神，全面貫徹落實(shí)總體國家安全觀，根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省保密辦(省國家保密局)關(guān)于組織開展五法普法知識競賽的通知的通知》(黔南保辦發(fā)〔2020〕3號)、《水族自治縣國家保密局關(guān)于組織開展五法普法知識競賽活動(dòng)的通知》(三保辦發(fā)〔2020〕2號)文件精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)《軍事設(shè)施保護(hù)法》及其《實(shí)施辦法》、《保密法》及其《實(shí)施條例》、《國防法》、《反間諜法》及其《實(shí)施細(xì)則》、《國家安全法》(以下簡稱五法)，切實(shí)增強(qiáng)全社會(huì)的國家安全意識、國防意識、保密意識，提高全民維護(hù)國家安全的自覺性。__縣綜合行政執(zhí)法局一大隊(duì)以當(dāng)前開展的全民國家安全教育日活動(dòng)為契機(jī)，營造廣大干部職工學(xué)法用法守法的良好氛圍，自20__年_月20日以來，認(rèn)真組織本