排整提專項行動個人問題清單范文三篇

第排整提專項行動個人問題清單范文三篇 【篇一】排整提專項行動個人問題清單

兩學一做精準發(fā)力解決黨員五個問題

開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員(以下簡稱兩學一做)學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常、落在實處，是推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步提高黨員思想政治素養(yǎng)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用的重要遵循。

精準發(fā)力著力解決黨員五個問題

解決問題是最好的學習教育。當前，廣大黨員立足本崗，在各項工作中發(fā)揮了模范作用，同時，黨員隊伍中也存在著一些不容忽視的突出問題。開展兩學一做的學習教育，就是針對當前黨員隊伍中存在的五個方面的突出問題，精準發(fā)力。

一是著力解決一些黨員夢想信念模糊動搖的問題。主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;

二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題。主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;

三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威時臨危退縮等;

四是著力解決一些黨員精神不振的問題。主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避職責，不起先鋒模范作用等;

五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題。主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。

機制引導四個方面強化制度保障

制度是學習教育的保障。兩學一做學習教育不是一次活動，要突出正常教育，抓在日常、嚴在經常，有針對性地解決問題。開展兩學一做，基礎在學，關鍵在做。以兩學一做為抓手，以學用結合的制度為保障，以知行合一的檢查督促機制為引導，進一步增強黨的各項建設的協(xié)同性、整體性、系統(tǒng)性。

一是嚴明黨建工作職責制。

黨委書記要時刻牢記，抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職。要在落實主體職責上下功夫，履行好第一職責人職責，健全從嚴治黨的問責機制;要在加強基層黨組織建設上下功夫，抓好黨員隊伍的思想政治建設，充分發(fā)揮黨員的模范作用。

二是嚴格落實三會一課制度。

根據部署，定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。不斷改善資料和形式，注重質量，避免流于形式。使黨員經常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風教育、做一個合格黨員的教育，健全黨的組織生活，嚴格黨員教育管理。

三是健全和落實組織領導制度。

用制度確保兩學一做學習教育有人抓、有人管;確保開展黨員組織關系集中排查，摸清口袋黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情景，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育;確保對基層黨組織書記、組織委員等黨務骨干普遍進行培訓，幫忙他們掌握工作方法，明確工作要求。

四是嚴格落實黨員立足崗位、履職盡責制度。

在農村、社區(qū)，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員職責區(qū)制度;在窗口單位和服務行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業(yè)單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯系服務群眾制度，等等。

學用結合理論學習重在指導實踐

水滴石穿，繩鋸木斷。昨日的成就來自落實，今日的任務需要落實，明天的期望在于落實。堅持學用結合，知行合一，用心用力，抓細抓實。

一是要把學習教育落在實處。

學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范;學習習近平總書記系列重要講話精神，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。開展學習教育，要堅持正面教育為主，引導黨員通讀熟讀黨章黨規(guī)，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把握...員為人做事的基準和底線;引導黨員理解掌握習近平總書記系列重要講話精神的豐富內涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎。

二是把做合格黨員落在實處。

學習教育的著眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做合格...員。經過學習教育，使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定夢想信念、堅持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，無論在何時何地，都要牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

三是把領導干部帶頭落在實處。

堅持領導帶頭，以上率下。黨員領導干部要在兩學一做學習教育中走在前面。以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一齊學習討論、一齊查擺解決問題、一齊理解教育、一齊參加黨員民主評議。黨委(黨組)要堅持兩手抓，防止兩張皮，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學習教育，激發(fā)廣大黨員奮發(fā)進取、干事創(chuàng)業(yè)的精神，為協(xié)調推進四個全面戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念供給堅強組織保證。

【篇二】排整提專項行動個人問題清單

問題：落實總目標不嚴不實。

整改：認真學習黨中央治疆方略、自治區(qū)黨委維護穩(wěn)定決策部署和市委、縣委工作要求，在全鄉(xiāng)各黨支部深入開展聚焦總目標我們怎樣辦大學習、大調研、大反思活動，教育引導黨員干部認清形勢，聚焦總目標，時刻繃緊反恐維穩(wěn)這根弦。健全穩(wěn)定工作機制，定期梳理涉穩(wěn)信息，分析查找維穩(wěn)漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，建立完善應急管理預案，細化管控措施，做到職責到人，切實抓好落實。鄉(xiāng)紀委加大督查問責力度，對落實維穩(wěn)措施不力的干部進行嚴肅問責。

問題：黨委領導核心作用弱化，管黨治黨職責意識不強。

整改：進一步強化管黨治黨政治職責，牢固樹立書記抓黨建職責意識，充分發(fā)揮一把手表率作用，帶頭履職盡責。堅持民主集中制，做到重大事項黨委會會議團體決策。加強班子建設，把日常教育、制度建設和紀律約束貫穿到班子建設始終，黨委書記定期與班子成員談心談話，用好批評與自我批評武器，對工作不在狀態(tài)的班子成員，第一時間約談提醒，對問題嚴重的及時向組織報告。健全黨建工作職責制，每季度召開專題會議，認真研究部署黨建工作。每半年召開黨支部書記抓黨建述職評議會，簽訂黨建目標職責書，包村領導常態(tài)化駐村，聯系、指導、督促黨支部開展工作，構成層層抓落實的黨建工作體系。

問題：落實黨的惠民政策宣傳不到位，工作打折扣，部分扶貧項目未分紅。

整改：依托農牧民夜校、家庭黨校、周一升國旗、結親入戶等活動載體，廣泛宣傳各項惠農政策。規(guī)范惠農項目實施流程，鄉(xiāng)紀委全程參與，加強惠農政策落實情景的監(jiān)督檢查，確保政策真正惠及于民。加強警示教育和法紀教育，增強黨員干部敬畏意識和法紀觀念，預防侵害群眾利益問題發(fā)生。堅決查處違規(guī)享受惠農政策的黨員干部，追繳相關資金。舉一反三，全面梳理扶貧畜分紅項目、村級互助金等惠農政策落實情景，發(fā)現問題及時整改，對相關職責人嚴肅追責問責。

問題：思想建設抓的不緊，組織建設抓的不實，制度建設抓的不嚴。

整改：提高思想認識，制定完善黨委中心組理論學習、黨員干部學習等制度，豐富學習形式，強化理論武裝，堅持黨委書記親自抓，防止政治學習走過場和因工誤學。研究制定黨建工作計劃，按季度召開專題會議，加強對各支部工作督查指導，從嚴考核工作成效;組織開展業(yè)務培訓，提升黨務干部水平。建立發(fā)展黨員臺賬，每季度開展自查，確保黨員發(fā)展進度和質量。做好黨支部換屆工作，認真執(zhí)行換屆政策法規(guī)程序。嚴格落實三會一課、雙重組織生活、民主評議黨員等制度，確保黨內政治生活規(guī)范嚴肅。

問題：全面從嚴治黨不力，兩個職責履行不到位。

整改：進一步強化黨委主體職責和紀委監(jiān)督職責，增強履職盡責的自覺性。主要領導以身作則、率先垂范，班子成員認真落實一崗雙責，對分管部門黨員干部加強教育管理，對重點領域、關鍵崗位黨員干部嚴格監(jiān)督，堅決杜絕發(fā)生違紀違法問題。支持保障鄉(xiāng)紀委履行監(jiān)督職責，強化主責意識，選優(yōu)配強紀檢干部隊伍，拓寬問題線索渠道，加大執(zhí)紀問責力度，提高案件查辦率，切實推動干部作風轉變。

【篇三】排整提專項行動個人問題清單

自開展問題整治活動以來，結合自身實際，深入查找自身在責任意識、工作作風、紀律觀念等方面存在的問題，查找了問題產生的原因，對開展整治活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。

一、存在問題

1、因循守舊，仍然缺乏迎難而上、敢于擔當的進取精神。雖然工作的開展能勉強合格，但自身理論知識儲備不足，這就導致了在工作的開展中有畏難的現象，在工作任務堆積過多的狀況下，還會出現情緒不穩(wěn)的狀況。缺乏對工作的主動性的深入了解，對工作資料的理解上有時候也會出現偏差，導致事倍功半，思想不夠解放，主觀能動性不高。

2、在工作中缺乏溝通和協(xié)調，平時只顧忙著做好本職工作，缺少與領導、同事的溝通交流，對周圍發(fā)生的事情關注較少，沒能更主動地幫助同事，有針對性地想辦法，解決實際問題。

3、工作作風不夠扎實，對待工作沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。有時由于私心作怪，存在多做多錯，少做少錯，不做不錯的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。

二、存在問題的主要原因

1、思想上對學習缺乏正確的認識，平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節(jié)。

2、業(yè)務水平有待提高，業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。一方面，理論與實踐相結合做的不夠，有理論與實踐相脫節(jié)的狀況存在，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，對專業(yè)知識結構的更新不能跟上，有知識結構滯后的問題。

3、工作方法簡單，對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實，不能從講政治的高度認識問題，處理問題。

三、整改措施

1、進一步增強政治學習，真正提高自己的思想覺悟。要加強政治理論學習，敢于開展批評與自我批評，以高度的職責感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。

2、加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業(yè)務學習，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平，其次，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

3、以腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風，提高工作效率。工作中多動腦子想辦