2023年個(gè)人教學(xué)年終工作總結(jié)_第1頁
2023年個(gè)人教學(xué)年終工作總結(jié)_第2頁
2023年個(gè)人教學(xué)年終工作總結(jié)_第3頁
2023年個(gè)人教學(xué)年終工作總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁2023年?個(gè)人教學(xué)年?終工作總結(jié)?這一年來?繼續(xù)堅(jiān)持以?___和“?___”的?主要思想為?指導(dǎo),堅(jiān)持?黨員先進(jìn)性?的原則,認(rèn)?真學(xué)習(xí)貫徹?區(qū)教育局_?_年工作思?路,全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?,堅(jiān)持我校?一、二、三?工作思路,?加強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè);加?強(qiáng)德育工作?;加強(qiáng)課堂?教學(xué);加強(qiáng)?教學(xué)科研;?加強(qiáng)學(xué)???學(xué)化、規(guī)范?化管理;加?強(qiáng)媒體教學(xué)?能力的崗位?培訓(xùn)。注重?學(xué)生創(chuàng)造意?識和學(xué)習(xí)能?力的培養(yǎng);?特別注重抓?好畢業(yè)班工?作;注重以?教育科研立?項(xiàng)為切入點(diǎn)?開展引導(dǎo)教?師學(xué)習(xí)和研?究三種理論?(素質(zhì)教育?、探究式教?學(xué)、把孩子?培養(yǎng)成財(cái)富?理論)。突?出以教育教?學(xué)為中心,?以成功的德?育推動(dòng)智育?的成功。落?實(shí)了計(jì)劃對?本年度的工?作指導(dǎo)要求?。順利完成?期初教育教?學(xué)目標(biāo)。?一、努力提?高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子和教師?隊(duì)伍的整體?水平。、?進(jìn)一步加強(qiáng)?學(xué)校班子成?員的思想建?議和作風(fēng)建?設(shè),進(jìn)一步?完善領(lǐng)導(dǎo)崗?位責(zé)任制和?責(zé)任追究制?度,繼續(xù)施?行“兩評四?考”考核制?度,樹立全?局意識、發(fā)?展意識和創(chuàng)?新意識,進(jìn)?一步增強(qiáng)做?好本職工作?的責(zé)任感和?使命感。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)能夠?以身作則,?正在實(shí)施“?人性化”管?理。使學(xué)校?工作有條不?紊的發(fā)展。?2、我校?確確實(shí)實(shí)本?著“以人為?本為學(xué)生服?務(wù);辦人民?滿意教育”?為宗旨。本?著“一個(gè)力?保,兩個(gè)狠?抓,三個(gè)提?高”的工作?思路進(jìn)行工?作。卓有成?效的提高效?率。3、?領(lǐng)導(dǎo)班子深?入教學(xué)、深?入課堂,進(jìn)?行示范性和?規(guī)范性的指?導(dǎo)。突出了?學(xué)校管理為?教學(xué)服務(wù)的?特征。使一?年來的教學(xué)?穩(wěn)步提升成?效明顯。?二.教務(wù)工?作:、按?嚴(yán)格的教導(dǎo)?教學(xué)管理規(guī)?范和教務(wù)職?責(zé)進(jìn)行教學(xué)?。有力的保?障教學(xué)的正?常進(jìn)行。?2.實(shí)行課?表統(tǒng)一管理?,使課程安?排趨于科學(xué)?合理。增加?學(xué)科的協(xié)調(diào)?性。3.?根據(jù)新的形?勢的需要進(jìn)?一步修改了?教務(wù)各崗位?的崗位職責(zé)?,補(bǔ)充調(diào)整?了各項(xiàng)獎(jiǎng)懲?制度。使兩?評四考,真?正的作為激?勵(lì)教師的規(guī)?范條款。?4.嚴(yán)格管?理期中、期?末等各次考?試,及時(shí)做?出成績分析?,為各年級?、各學(xué)科學(xué)?情分析提供?參考。真正?的有的放矢?轉(zhuǎn)變學(xué)生的?學(xué)習(xí)生活態(tài)?度。5.?制定了繼續(xù)?教育校本培?訓(xùn)方案,在?實(shí)際中重視?了校本培訓(xùn)?強(qiáng)調(diào)理論與?實(shí)踐的結(jié)合?。6._?__了骨干?教師雙優(yōu)課?評比等活動(dòng)?,為老師們?提供展示自?己的機(jī)會。?7.__?_了上屆畢?業(yè)班經(jīng)驗(yàn)交?流會,研究?中考新動(dòng)向?,研究中考?題,研究新?課標(biāo)。進(jìn)行?領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科?,教師包學(xué)?生的措施。?8.加強(qiáng)?畢業(yè)班考試?的反饋力度?,定期召開?協(xié)調(diào)會和分?析會,召開?家長會,及?時(shí)反饋,及?時(shí)溝通,形?成教育的合?力。9.?畢業(yè)班重點(diǎn)?抓有生抓邊?緣生,__?_學(xué)座談會?,找家長溝?通,使今年?中考成績,?取得___?一種公助生?,___委?培生的成績?。0.非?畢業(yè)班成績?也很理想。?三.教科?研工作:?.以研究教?材、學(xué)習(xí)新?課標(biāo),優(yōu)化?教學(xué)過程為?主要內(nèi)容,?認(rèn)真進(jìn)行了?學(xué)科教研活?動(dòng)。在活動(dòng)?中充分結(jié)合?教研課題,?研究性課程?,多媒體教?學(xué)、學(xué)法指?導(dǎo)等內(nèi)容,?使我校教研?活動(dòng)特色越?來越突出。?具體是:①?教學(xué)檢查:?每學(xué)期進(jìn)行?__包括四?個(gè)方面的檢?查(教案、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆?記、小課題?研究筆記、?聽課記錄)?。②評優(yōu)?課活動(dòng):(?每學(xué)期一次?)本學(xué)期評?出一等獎(jiǎng)三?名,二等獎(jiǎng)?四名。并進(jìn)?入學(xué)校的兩?評四考工作?通過評優(yōu)課?活動(dòng),促進(jìn)?了教師間的?交流,互相?學(xué)習(xí),取長?補(bǔ)短。③?在計(jì)算機(jī)輔?助教學(xué)方面?舉辦了我校?教學(xué)大賽,?都取得了好?成績。2?.教育科研?:①教育?科研學(xué)校的?教育科研是?在教學(xué)實(shí)際?中經(jīng)?;仡?、反思、學(xué)?習(xí)、探索中?不斷的進(jìn)步?。讓老師們?理解了什么?是學(xué)校中的?教育科研,?教師課怎么?上;___?要進(jìn)行教育?科研,這兩?個(gè)面臨著的?實(shí)際問題。?②狠抓學(xué)?校教育的主?渠道——課?堂教學(xué)模式?的轉(zhuǎn)變,把?傳統(tǒng)式的教?學(xué)模式逐漸?變?yōu)椤疤骄?——交流—?—點(diǎn)撥——?鞏固”探究?教學(xué)模式,?老師們的教?育觀念已產(chǎn)?生了顯著的?變化。③?發(fā)揮教科研?的主導(dǎo)作用?,以已經(jīng)立?項(xiàng)的科研課?題為切入點(diǎn)?積極開展小?課題、實(shí)用?性內(nèi)容的研?究,以點(diǎn)帶?面,提高了?教師的科研?能力。④?學(xué)校注重骨?干教師和學(xué)?科帶頭人的?培養(yǎng)和培訓(xùn)?,讓其真正?的發(fā)揮起帶?頭作用。?四、德育工?作:(一?)德育教育?.加強(qiáng)德?育隊(duì)伍建設(shè)?,強(qiáng)化德育?管理,提高?隊(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論