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文檔簡(jiǎn)介
琵琶行一生留詩(shī)歌3000多首
在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期?!堕L(zhǎng)恨歌》離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!顿x得古原草送別》人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)?!洞罅炙绿一ā坊ǚ腔ǎF非霧,夜半來(lái),天明去。
來(lái)如春夢(mèng)不多時(shí),去似朝云無(wú)覓處?!痘ǚ腔ā方虾?風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南?《憶江南》琵琶行白居易(并序)一、作者簡(jiǎn)介白居易,中唐著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,字樂(lè)天,晚年號(hào)香山居士。二十九歲中進(jìn)士,官至左拾遺(諫官)。有“兼濟(jì)天下”的理想,屢次上書(shū)針砭時(shí)弊。寫(xiě)下了《新樂(lè)府》、《賣(mài)炭翁》為代表的“諷喻詩(shī)”,反映了勞動(dòng)人民的痛苦生活,揭露了統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡。由于得罪了唐憲宗和官僚集團(tuán),被貶為江州司馬。
在文學(xué)上白居易主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”,強(qiáng)調(diào)和繼承我國(guó)古典詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng),是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,也是繼杜甫之后唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。作品以通俗流麗著稱(chēng)?!杜眯小肥俏覈?guó)文學(xué)史上著名的長(zhǎng)篇敘事詩(shī),與《長(zhǎng)恨歌》一起均是白居易的代表作品。二、解題1、關(guān)于歌、行、引:《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易還有《長(zhǎng)恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三種形式,后成為古代詩(shī)歌的一種體裁。三者的名稱(chēng)雖不同,其實(shí)并無(wú)嚴(yán)格區(qū)別。其音節(jié)、格律一般比較自由,形式都采用五言、七言、雜言的古體,富于變化。
湓浦pénpǔ錚錚然zhēng商賈gǔ憫然mǐn憔悴qiáocuì轉(zhuǎn)徙xǐ恬然tián謫zhé潯陽(yáng)xún荻花dí捻niǎn霓裳nícháng六幺yāo迸bèng裂帛bó蝦蟆háma紅綃xiāo鈿頭diàn銀篦bì闌干lán嘔啞ōuyā嘲哳zhāozhā三、讀準(zhǔn)字音元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓(pén)浦口,聞舟中夜彈琵琶者。聽(tīng)其音,錚錚然有京都聲。問(wèn)其人,本長(zhǎng)安倡女,嘗學(xué)琶琵于穆、曹二善才。年長(zhǎng)色衰,委身為賈(gǔ)人婦。
元和十年,我貶官到九江當(dāng)司馬。第二年秋季的一個(gè)夜晚,到湓浦口送一個(gè)朋友,聽(tīng)見(jiàn)船中有人彈琵琶,那聲音,錚錚縱縱,很有京城里的韻味。問(wèn)那個(gè)人,才知道她原來(lái)是長(zhǎng)安歌伎,曾經(jīng)跟曹、穆兩位名師學(xué)彈琵琶,年紀(jì)漸大,姿色衰退,只好嫁給一個(gè)商人。遂命酒使快彈數(shù)曲。曲罷憫然,自敘少小時(shí)歡樂(lè)事,今漂淪憔悴,轉(zhuǎn)徒于江湖間。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始覺(jué)有遷謫意。
我便吩咐擺酒,讓她暢快地彈幾只曲子。她彈奏完畢,十分憂傷的樣子。敘述了年輕時(shí)候的歡樂(lè)情景;可是如今呢,飄零憔悴,在江湖中間輾轉(zhuǎn)流離!我從京城里貶官出來(lái),已有兩年,心中淡泊寧?kù)o,安于現(xiàn)狀。聽(tīng)了她的話,這天晚上才感覺(jué)到被貶謫的味道,因?yàn)殚L(zhǎng)句,歌以贈(zèng)之,凡六百一十二言。命曰《琵琶行》。于是創(chuàng)作了這首長(zhǎng)詩(shī)送給她,共計(jì)六百一十二字(實(shí)際上全詩(shī)是六百一十六字),叫做《琵琶行》。時(shí)間秋夜人物琵琶女詩(shī)人事件奏曲作詩(shī)自敘身世序明年地點(diǎn)湓浦口1、扼要地交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和故事的主要經(jīng)過(guò)。2、概括了琵琶女的身世,說(shuō)明了本詩(shī)的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)。3、奠定下了全詩(shī)凄切傷懷的感情基調(diào)。思考:詩(shī)前小序有些什么內(nèi)容?對(duì)全詩(shī)有何作用?聽(tīng)課文朗讀,思考下列一個(gè)問(wèn)題:
1、詩(shī)中的兩個(gè)人物,一個(gè)是受人尊敬的士大夫,一個(gè)是為人所鄙的歌女。作者卻用一句話將二人緊緊地聯(lián)系在一起,你能找到這句話嗎?
音樂(lè)引起的共鳴同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。
文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu)江頭送客聞琵琶文章結(jié)構(gòu)江頭送客聞琵琶江上聆聽(tīng)琵琶曲文章結(jié)構(gòu)江頭送客聞琵琶江上聆聽(tīng)琵琶曲邀見(jiàn)歌女文章結(jié)構(gòu)江頭送客聞琵琶江上聆聽(tīng)琵琶曲邀見(jiàn)歌女演奏名曲文章結(jié)構(gòu)江頭送客聞琵琶江上聆聽(tīng)琵琶曲邀見(jiàn)歌女演奏名曲聽(tīng)者陶醉文章結(jié)構(gòu)江頭送客聞琵琶江上聆聽(tīng)琵琶曲歌女傾訴身世苦邀見(jiàn)歌女演奏名曲聽(tīng)者陶醉文章結(jié)構(gòu)江頭送客聞琵琶江上聆聽(tīng)琵琶曲歌女傾訴身世苦邀見(jiàn)歌女演奏名曲聽(tīng)者陶醉少年歡樂(lè)文章結(jié)構(gòu)江頭送客聞琵琶江上聆聽(tīng)琵琶曲歌女傾訴身世苦邀見(jiàn)歌女演奏名曲聽(tīng)者陶醉少年歡樂(lè)晚年淪落文章結(jié)構(gòu)江頭送客聞琵琶江上聆聽(tīng)琵琶曲歌女傾訴身世苦邀見(jiàn)歌女演奏名曲聽(tīng)者陶醉少年歡樂(lè)晚年淪落悲苦心境文章結(jié)構(gòu)江頭送客聞琵琶江上聆聽(tīng)琵琶曲歌女傾訴身世苦同病相憐傷遷謫邀見(jiàn)歌女演奏名曲聽(tīng)者陶醉少年歡樂(lè)晚年淪落悲苦心境文章結(jié)構(gòu)江頭送客聞琵琶江上聆聽(tīng)琵琶曲歌女傾訴身世苦同病相憐傷遷謫重聞琵琶青衫濕邀見(jiàn)歌女演奏名曲聽(tīng)者陶醉少年歡樂(lè)晚年淪落悲苦心境秋江夜送客月夜聽(tīng)琵琶月夜彈琵琶東船西舫悄無(wú)言凄涼話身世我聞琵琶已嘆息自言本是京城女……夢(mèng)啼妝淚紅闌干同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)為君翻作琵琶行卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急滿座重聞皆嘆息琵琶女的演奏(三次)第一次演奏:朗讀第一段第一次演奏:朗讀第一段江頭送客聞琵琶第一次演奏:朗讀第一段潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。江頭送客聞琵琶第一次演奏:朗讀第一段潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。江頭送客聞琵琶第一次演奏:朗讀第一段潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。環(huán)境描寫(xiě):渲染悲涼氣氛,奠定全詩(shī)基調(diào)。江頭送客聞琵琶第一次演奏:朗讀第一段潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。環(huán)境描寫(xiě):渲染悲涼氣氛,奠定全詩(shī)基調(diào)。江頭送客聞琵琶第一次演奏:朗讀第一段潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。環(huán)境描寫(xiě):渲染悲涼氣氛,奠定全詩(shī)基調(diào)。(互文)江頭送客聞琵琶第一次演奏:朗讀第一段潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。環(huán)境描寫(xiě):渲染悲涼氣氛,奠定全詩(shī)基調(diào)。(互文)“慘”?。x愁、淪落)江頭送客聞琵琶第一次演奏:朗讀第一段潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。環(huán)境描寫(xiě):渲染悲涼氣氛,奠定全詩(shī)基調(diào)。(互文)“慘”?。x愁、淪落)江頭送客聞琵琶第一次演奏:朗讀第一段潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。環(huán)境描寫(xiě):渲染悲涼氣氛,奠定全詩(shī)基調(diào)。(互文)“慘”?。x愁、淪落)側(cè)面烘托:音樂(lè)的美江頭送客聞琵琶第一次演奏:朗讀第一段潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。環(huán)境描寫(xiě):渲染悲涼氣氛,奠定全詩(shī)基調(diào)。(互文)“慘”?。x愁、淪落)側(cè)面烘托:音樂(lè)的美江頭送客聞琵琶琵琶女:寂寞
詩(shī)人、客人:離愁(慘將別)尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)?琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見(jiàn),添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面。琵琶女出場(chǎng)尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)?琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見(jiàn),添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面。1.“尋”、“問(wèn)”……這一系列的動(dòng)詞,從中可以看出作者心情如何?琵琶女出場(chǎng)尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)?琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見(jiàn),添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面。1.“尋”、“問(wèn)”……這一系列的動(dòng)詞,從中可以看出作者心情如何?答:急切、欣喜。琵琶女出場(chǎng)尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)?琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見(jiàn),添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面。1.“尋”、“問(wèn)”……這一系列的動(dòng)詞,從中可以看出作者心情如何?答:急切、欣喜。2.琵琶女為何“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”?琵琶女出場(chǎng)尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)?琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見(jiàn),添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面。1.“尋”、“問(wèn)”……這一系列的動(dòng)詞,從中可以看出作者心情如何?答:急切、欣喜。2.琵琶女為何“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”?答:矛盾、含羞。琵琶女出場(chǎng)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。
低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。
嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。
冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。琵琶女演奏轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。
低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。
嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。
冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。序曲琵琶女演奏轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。
低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。
嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。
冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。序曲第一樂(lè)曲琵琶女演奏轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。
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別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。序曲第一樂(lè)曲第二樂(lè)曲琵琶女演奏轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。
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別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。序曲第一樂(lè)曲第二樂(lè)曲第三樂(lè)曲曲終琵琶女演奏轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。
低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。
嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。
冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。序曲第一樂(lè)曲第二樂(lè)曲第三樂(lè)曲曲終傾訴悲情琵琶女演奏轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。
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冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
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冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
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別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。序曲第一樂(lè)曲第二樂(lè)曲第三樂(lè)曲曲終傾訴悲情急切愉快幽愁暗恨激越雄壯曲終收撥琵琶女演奏轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。
低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。
間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。
此文中,白居易對(duì)音樂(lè)的描繪可謂絕唱,大量的使用“比喻”的修辭方法,你能找出幾處呢?轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。
低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。
間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。
此文中,白居易對(duì)音樂(lè)的描繪可謂絕唱,大量的使用“比喻”的修辭方法,你能找出幾處呢?轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。
低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。
間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。
此文中,白居易對(duì)音樂(lè)的描繪可謂絕唱,大量的使用“比喻”的修辭方法,你能找出幾處呢?一:大量
運(yùn)用比喻。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。
低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。
間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。
此文中,白居易對(duì)音樂(lè)的描繪可謂絕唱,大量的使用“比喻”的修辭方法,你能找出幾處呢?一:大量
運(yùn)用比喻。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。
低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。
間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。
此文中,白居易對(duì)音樂(lè)的描繪可謂絕唱,大量的使用“比喻”的修辭方法,你能找出幾處呢?一:大量
運(yùn)用比喻。二:摹聲與
比喻結(jié)合。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。
低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。
間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。
此文中,白居易對(duì)音樂(lè)的描繪可謂絕唱,大量的使用“比喻”的修辭方法,你能找出幾處呢?一:大量
運(yùn)用比喻。二:摹聲與
比喻結(jié)合。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。
低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。
間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。
此文中,白居易對(duì)音樂(lè)的描繪可謂絕唱,大量的使用“比喻”的修辭方法,你能找出幾處呢?一:大量
運(yùn)用比喻。二:摹聲與
比喻結(jié)合。三:敘議結(jié)合,妙語(yǔ)點(diǎn)睛。東船西舫悄無(wú)言,惟見(jiàn)江心秋月白。余音繞梁東船西舫悄無(wú)言,惟見(jiàn)江心秋月白。
用悄寂無(wú)聲的環(huán)境來(lái)襯托演奏的效果,樂(lè)聲已停,然而余音饒梁,經(jīng)久不息,人們還久久沉醉在音樂(lè)創(chuàng)造的氛圍中。“悄無(wú)言”的寂靜,實(shí)則是充滿了感情的時(shí)刻,聽(tīng)眾的忘情和如癡如醉的神情,從側(cè)面烘托出琵琶女技藝的高超絕妙。詩(shī)人所創(chuàng)造的這個(gè)畫(huà)面,有著及其感人的藝術(shù)魅力。余音繞梁調(diào)弦校音,情隨聲出演奏名曲,傾訴悲情珠落玉盤(pán),急切愉悅幽咽凝絕,幽愁暗恨鐵騎突出,激越雄壯曲終收撥,戛然而止江心月白,余韻無(wú)窮(序曲)(總寫(xiě))(第一樂(lè)段)(第二樂(lè)段)(第三樂(lè)段)(曲終)(魅力)演奏
琵琶曲第三部分琵琶女自述身世可分兩層:年輕時(shí)和容顏衰老時(shí),結(jié)合第四部分分析琵琶女和詩(shī)人的個(gè)人經(jīng)歷琵琶女自訴身世苦白居易自嘆謫居苦年輕美貌——年長(zhǎng)色衰門(mén)庭若市——孤守空船夕日歡笑——今日辛酸夜夢(mèng)往事——孤寂傷感年輕時(shí)年老時(shí)琵琶女自訴身世苦白居易自嘆謫居苦年輕美貌——年長(zhǎng)色衰門(mén)庭若市——孤守空船夕日歡笑——今日辛酸夜夢(mèng)往事——孤寂傷感年輕時(shí)年老時(shí)起對(duì)比反襯作用琵琶女自訴身世苦白居易自嘆謫居苦年輕美貌——年長(zhǎng)色衰門(mén)庭若市——孤守空船夕日歡笑——今日辛酸夜夢(mèng)往事——孤寂傷感年輕時(shí)年老時(shí)起對(duì)比反襯作用
被貶江洲病臥潯陽(yáng)琵琶女自訴身世苦白居易自嘆謫居苦年輕美貌——年長(zhǎng)色衰門(mén)庭若市——孤守空船夕日歡笑——今日辛酸夜夢(mèng)往事——孤寂傷感年輕時(shí)年老時(shí)起對(duì)比反襯作用
被貶江洲病臥潯陽(yáng)同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)!琵琶女自訴身世苦白居易自嘆謫居苦年輕美貌——年長(zhǎng)色衰門(mén)庭若市——孤守空船夕日歡笑——今日辛酸夜夢(mèng)往事——孤寂傷感年輕時(shí)年老時(shí)起對(duì)比反襯作用
被貶江洲病臥潯陽(yáng)同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)!琵琶女自訴身世苦白居易自嘆謫居苦本是京城女去年辭帝京名滿京都的藝人才華橫溢的詩(shī)人因年長(zhǎng)色衰而嫁商人因直言進(jìn)諫而遭貶謫琵琶女自訴身世苦白居易自嘆謫居苦本是京城女去年辭帝京名滿京都的藝人才華橫溢的詩(shī)人因年長(zhǎng)色衰而嫁商人因直言進(jìn)諫而遭貶謫憂愁暗恨琵琶女自訴身世苦白居易自嘆謫居苦琵琶女是怎樣一個(gè)形象?琵琶女是怎樣一個(gè)形象?
琵琶女是一個(gè)才貌雙全,但在封建社會(huì)中被摧殘、被侮辱的歌女形象。琵琶女對(duì)自己的凄涼遭遇、對(duì)人情冷暖、世態(tài)炎涼,表示了積聚已久的憤懣之情,對(duì)世人的重色輕才和丈夫的重利寡情提出了強(qiáng)烈控訴。
但是詩(shī)人筆下的琵琶女沒(méi)有認(rèn)識(shí)到昔日賣(mài)笑承歡、醉生夢(mèng)死的生活是一種被摧殘的痛苦生涯,相反還抱著炫耀、追戀、惋惜的態(tài)度。她只是悲嘆紅顏易老、繁花早逝,卻沒(méi)有從自己的不幸遭遇中得到覺(jué)醒。鮮明的對(duì)比
詩(shī)歌的第三部分:自訴身世苦是為了塑造一個(gè)封建社會(huì)被玩弄、被侮辱的婦女的典型形象,控訴世人的重色輕才和丈夫的重利寡情,這一部分采用了對(duì)比的手法。鮮明的對(duì)比
詩(shī)歌的第三部分:自訴身世苦是為了塑造一個(gè)封建社會(huì)被玩弄、被侮辱的婦女的典型形象,控訴世人的重色輕才和丈夫的重利寡情,這一部分采用了對(duì)比的手法。少年得意鮮明的對(duì)比
詩(shī)歌的第三部分:自訴身世苦是為了塑造一個(gè)封建社會(huì)被玩弄、被侮辱的婦女的典型形象,控訴世人的重色輕才和丈夫的重利寡情,這一部分采用了對(duì)比的手法。少年得意老年失意鮮明的對(duì)比
詩(shī)歌的第三部分:自訴身世苦是為了塑造一個(gè)封建社會(huì)被玩弄、被侮辱的婦女的典型形象,控訴世人的重色輕才和丈夫的重利寡情,這一部分采用了對(duì)比的手法。少年得意老年失意年輕貌美鮮明的對(duì)比
詩(shī)歌的第三部分:自訴身世苦是為了塑造一個(gè)封建社會(huì)被玩弄、被侮辱的婦女的典型形象,控訴世人的重色輕才和丈夫的重利寡情,這一部分采用了對(duì)比的手法。少年得意老年失意年輕貌美年長(zhǎng)色衰鮮明的對(duì)比
詩(shī)歌的第三部分:自訴身世苦是為了塑造一個(gè)封建社會(huì)被玩弄、被侮辱的婦女的典型形象,控訴世人的重色輕才和丈夫的重利寡情,這一部分采用了對(duì)比的手法。少年得意老年失意門(mén)庭若市年輕貌美年長(zhǎng)色衰鮮明的對(duì)比
詩(shī)歌的第三部分:自訴身世苦是為了塑造一個(gè)封建社會(huì)被玩弄、被侮辱的婦女的典型形象,控訴世人的重色輕才和丈夫的重利寡情,這一部分采用了對(duì)比的手法。少年得意老年失意門(mén)庭若市年輕貌美獨(dú)守空船年長(zhǎng)色衰鮮明的對(duì)比
詩(shī)歌的第三部分:自訴身世苦是為了塑造一個(gè)封建社會(huì)被玩弄、被侮辱的婦女的典型形象,控訴世人的重色輕才和丈夫的重利寡情,這一部分采用了對(duì)比的手法。少年得意老年失意門(mén)庭若市年輕貌美昔日歡笑獨(dú)守空船年長(zhǎng)色衰鮮明的對(duì)比
詩(shī)歌的第三部分:自訴身世苦是為了塑造一個(gè)封建社會(huì)被玩弄、被侮辱的婦女的典型形象,控訴世人的重色輕才和丈夫的重利寡情,這一部分采用了對(duì)比的手法。少年得意老年失意門(mén)庭若市年輕貌美昔日歡笑獨(dú)守空船今日辛酸年長(zhǎng)色衰鮮明的對(duì)比如何理解琵琶女形象?
一個(gè)飄泊江湖的曾經(jīng)名噪京都、紅極一時(shí)的長(zhǎng)安歌妓。青春歡笑、老大淪落、年老色衰?!爸厣乩钡纳鐣?huì)使色藝雙絕的琵琶女“獨(dú)守空船”,反映了封建社會(huì)中被侮辱、損害的歌伎們的悲慘命運(yùn)。她有一種“曾經(jīng)滄?!?,卻仍不失其率真及女性矜持端莊風(fēng)格的成熟美。
如何理解琵琶女形象?
一個(gè)飄泊江湖的曾經(jīng)名噪京都、紅極一時(shí)的長(zhǎng)安歌妓。青春歡笑、老大淪落、年老色衰?!爸厣乩钡纳鐣?huì)使色藝雙絕的琵琶女“獨(dú)守空船”,反映了封建社會(huì)中被侮辱、損害的歌伎們的悲慘命運(yùn)。她有一種“曾經(jīng)滄?!?,卻仍不失其率真及女性矜持端莊風(fēng)格的成熟美。
如何理解琵琶女形象?為什么要極力鋪寫(xiě)這一形象?
一個(gè)飄泊江湖的曾經(jīng)名噪京都、紅極一時(shí)的長(zhǎng)安歌妓。青春歡笑、老大淪落、年老色衰?!爸厣乩钡纳鐣?huì)使色藝雙絕的琵琶女“獨(dú)守空船”,反映了封建社會(huì)中被侮辱、損害的歌伎們的悲慘命運(yùn)。她有一種“曾經(jīng)滄?!保瑓s仍不失其率真及女性矜持端莊風(fēng)格的成熟美。
如何理解琵琶女形象?
詩(shī)人著力刻畫(huà)琵琶女的目的只是為了更好地抒寫(xiě)自己的天涯淪落之恨。那么,本文的主旨句是什么呢?
為什么要極力鋪寫(xiě)這一形象?
一個(gè)飄泊江湖的曾經(jīng)名噪京都、紅極一時(shí)的長(zhǎng)安歌妓。青春歡笑、老大淪落、年老色衰?!爸厣乩钡纳鐣?huì)使色藝雙絕的琵琶女“獨(dú)守空船”,反映了封建社會(huì)中被侮辱、損害的歌伎們的悲慘命運(yùn)。她有一種“曾經(jīng)滄?!保瑓s仍不失其率真及女性矜持端莊風(fēng)格的成熟美。
同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。如何理解琵琶女形象?
詩(shī)人著力刻畫(huà)琵琶女的目的只是為了更好地抒寫(xiě)自己的天涯淪落之恨。那么,本文的主旨句是什么呢?
為什么要極力鋪寫(xiě)這一形象?第三次演奏:感我此言良久立,卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰(shuí)最多?江州司馬青衫濕。
詩(shī)人:重聞琵琶青衫濕
琵琶女:卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急重聞琵琶青衫濕滿座皆泣主題《琵琶行》是一首歌行體的長(zhǎng)篇敘事詩(shī),頗富抒情色彩,它是白居易感傷詩(shī)的代表作。鑒賞詩(shī)歌要準(zhǔn)確而深入把握藝術(shù)形象。長(zhǎng)篇敘事詩(shī)多通過(guò)人物形象的塑造來(lái)表現(xiàn)主題。
《琵琶行》主要敘述了詩(shī)人與一飄泊江湖的長(zhǎng)安歌伎邂逅相遇,并被其琴聲和凄苦身世感動(dòng)的故事。
一個(gè)是處于封建社會(huì)底層的藝伎,一個(gè)是被壓抑的真正知識(shí)分子,雖地位懸隔,在這風(fēng)清月白的環(huán)境下自然產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情共鳴和交流,成為知音,可見(jiàn)其對(duì)歌伎人格尊重的進(jìn)步思想。二者的遭遇揭示了封建社會(huì)壓抑人才、不容賢能的黑暗?!巴翘煅臏S落人,相逢何必曾相識(shí)”蘊(yùn)含著許多能使人從悲哀中出甘美的人生哲理,已超越時(shí)代、階級(jí)的局限,成為后世飽經(jīng)憂患的人邂逅時(shí)的共同心聲。(美學(xué)價(jià)值,現(xiàn)實(shí)意義)回顧全文,拓展主題琵琶女的三次演奏第一次(暗寫(xiě)):詩(shī)人送客聞琴
“醉不成歡慘將別”(暗示淪落)
“主人忘歸客不發(fā)”(側(cè)面烘托琴技)第二次(明寫(xiě)):彼此相見(jiàn),琵琶女奏《霓裳》《六幺》(詳寫(xiě))
琵琶女自敘身世詩(shī)人述“遷謫意”
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