語文二年級下人教新課標(biāo)13《筍芽兒》課件2

小時層層包，大時節(jié)節(jié)高，初生當(dāng)菜吃，長大成材料。

打一植物（）

猜謎語筍3.筍芽兒兒化音竹筍是竹子的地下莖，生長特點具有向陽性，它只朝三個方向生長東、南、西，不會向北生長。它很頑強，所到之處，不管是石縫，還是破缸底、墻根、石堆，都能穿過去，就是變換了它的體態(tài)（本來是圓的，變成扁的）也要長過去。是最頑強的植物，被譽為“歲寒三友”之一。sǔn筍láo嘮zuān

鉆niǔ扭hōng轟qī漆róu揉Huàn喚biàn辮háo豪gāng

岡rùn潤zī滋fǔ撫筍嘮鉆扭轟漆揉喚辮豪岡潤滋撫

huànzuānbiàn呼喚向上鉆辮子qīfǔróu漆黑愛撫揉了揉眼睛伸了伸懶腰niǔláoháo扭動嘮叨自豪gānghōngzīrùn山岡轟隆隆滋潤我會讀筍芽兒揉眼睛漆黑扭動嘮叨愛撫滋潤自豪呼喚轟隆隆向上鉆長辮子山岡自學(xué)提示：1、讀課文1－4段，找一找春雨姑娘和雷公公是怎樣幫助筍芽的？用“_____”畫出來。2、筍芽是怎樣說的，怎樣做的，用“﹏﹏﹏﹏”畫下來。

沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦！

”

轟隆隆！轟隆??！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒。（）的春雨姑娘（）的雷公公溫柔大嗓門

筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看見四周仍然一片漆黑，撒嬌地說：“是誰在叫我呀？”

筍芽兒扭動著身子，一個勁兒地向上鉆。筍芽兒在向上鉆的過程中，會遇到哪些困難，它又是怎么做的呢？

泥土把筍芽兒的背壓彎了，但筍芽兒仍——

樹根、草根把她纏疼了，但筍芽兒仍——

石頭把筍芽兒的頭頂痛了，但筍芽兒仍——是誰在叫我呀？

筍芽兒扭動著身子，一個勁兒地向上鉆。

媽媽見了，忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服，還不停地嘮叨：“千萬別著涼?！?/p>

媽媽見了，忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服，還不停地嘮叨：“千萬別著涼。”這些詞語讓你感受到什么？媽媽十分關(guān)心，十分呵護筍芽兒。媽媽見了，忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服，還不停地嘮叨：“千萬別著涼?！边@句話的末尾除了用句號，還可以用什么標(biāo)點符號？

她睜開眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……

桃花笑紅了臉

柳樹搖著綠色的長辮子

小燕子嘰嘰喳喳地叫著

筍芽兒看看這兒，看看那兒，怎么也看不夠。她高興地說:“多美好的春光啊！我要快快長大！”

筍芽能在2個多月的時間里就長成健壯的竹子,是因為有--------、-----------------、--------------和------------------的關(guān)愛和幫助，更因為筍芽有------------------精神。春雨雷公公竹媽媽太陽奮發(fā)向上的說一說,寫一寫

現(xiàn)在讓我們化做春天的美景，想想你想對筍芽說什么？桃花紅著臉對筍芽說：------------------------柳樹搖著辮子對筍芽說：------------------------小燕子嘰嘰喳喳叫著:---------------------------------------

讓我們大聲地對筍芽說:“筍芽,我們要向你學(xué)習(xí)：