社會(huì)實(shí)踐有感

第26頁(yè)共26頁(yè)社會(huì)理論有感社會(huì)理論有感。參加完社會(huì)理論以后，面對(duì)自己，面對(duì)學(xué)校，面對(duì)社會(huì)，自己不覺(jué)又身背了些許責(zé)任。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，理解社會(huì)，效勞于社會(huì)，投身到社會(huì)理論中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在理論中成才，在效勞中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)效勞，表達(dá)大學(xué)生的自身價(jià)值。作為大學(xué)生，我們要理解社會(huì)，深化基層，深化地學(xué)____和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，理論三個(gè)代表，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展和中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。此次理論之行，是學(xué)校給了我學(xué)習(xí)理論的時(shí)機(jī)，是學(xué)校給了我們極大的支持和信任，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的開(kāi)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建立中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國(guó)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)理論使同學(xué)們找到了理論與理論的最正確結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，無(wú)視理論環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)理論所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到穩(wěn)固和進(jìn)步,實(shí)際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有根本工作做的夠好，才有時(shí)機(jī)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂，更多還是需要腳踏實(shí)地做一些細(xì)微之事，而判斷一個(gè)人的工作才能怎樣恰恰是從一些小事上反映出來(lái)的。很快樂(lè)自己能有這次社會(huì)理論的時(shí)機(jī),通過(guò)這樣的理論，為我積累一筆珍貴的人生財(cái)富，它將為我今后步入社會(huì)打下牢實(shí)的根基。社會(huì)理論晃蕩有感經(jīng)由過(guò)程此次的社會(huì)理論經(jīng)歷，使我學(xué)到和懂得了很多，明白了很多多少黌舍學(xué)不到的器械。這是一筆名貴的財(cái)富和一份弗成多得的回想，我們的暑假因?yàn)橛兴鼪](méi)有虛度，我們的經(jīng)歷因?yàn)橛兴颖敦S富！我信賴今天的經(jīng)歷就是明天弗成多得的經(jīng)歷。社會(huì)理論，讓我們更多的去懂得社會(huì)，是一個(gè)晉升自我，錘煉自我的珍貴平臺(tái)，在這個(gè)過(guò)程中，我們?nèi)ジ杏|感染最真實(shí)的社會(huì)生活，體味最真實(shí)的人生。要想成長(zhǎng)起來(lái)，就要把本身投入到社會(huì)的大年夜熔爐中去，只有賡續(xù)地考驗(yàn)才能變成一把好劍。成長(zhǎng)是要一個(gè)過(guò)程的，黌舍了我們常識(shí)和做人的事理，而社會(huì)就是一個(gè)考場(chǎng)，檢查我們進(jìn)修的怎么樣，在社會(huì)的大年夜情況中學(xué)到的器械讓我畢生受用。我會(huì)賡續(xù)地理論，在理論中錘煉，在理論中真知，在理論中賡續(xù)成長(zhǎng)。先不說(shuō)駕校進(jìn)修，只說(shuō)社會(huì)理論。畢竟身在黌舍，接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)很少，所以要讓本身面對(duì)各類各樣的人，增長(zhǎng)本身的經(jīng)歷，因?yàn)樵诮窈蟮倪M(jìn)修和生活中，這些體驗(yàn)和經(jīng)歷是必弗成少的。經(jīng)由過(guò)程社會(huì)理論讓本身進(jìn)一步地懂得社會(huì)，在理論中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，錘煉本身的才干，培養(yǎng)本身的韌性，更為重要的是考驗(yàn)一下本身學(xué)的器械可否被社會(huì)所用，養(yǎng)本身的才能可否被社會(huì)所成認(rèn)。想經(jīng)由過(guò)程社會(huì)理論，找出本身的缺乏和差距地點(diǎn)。期盼中，進(jìn)入大年夜學(xué)的第一個(gè)暑假到來(lái)了，此次漫長(zhǎng)的暑假比起以前，變得加倍豐富而有籌劃了。本年暑假重要有兩個(gè)義務(wù)，一是進(jìn)展駕駛技能進(jìn)修，二是打一些短工體驗(yàn)一下生活，進(jìn)展一下社會(huì)理論。不久，在兩項(xiàng)工作的同時(shí)進(jìn)展下，我在一家超市找到了一份促銷導(dǎo)購(gòu)的工作，因?yàn)檫@個(gè)工作不和駕校進(jìn)修沖突。第一天引導(dǎo)給我安排的工作就是先跟著別人熟悉一下本身地點(diǎn)的貨色專柜的貨色的種類、價(jià)格，和今后應(yīng)當(dāng)做的工作，貨色的擺放報(bào)單等問(wèn)題。詳細(xì)工作的懇求就是：1.嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩。正所謂“國(guó)有公法，家有家規(guī)”，作為一個(gè)單位也有響應(yīng)的規(guī)定了；2.干事勤快，不克不及偷懶，做好本職工作同事保持超市衛(wèi)生；3.對(duì)待客人要面帶笑容，耐煩辦事；4.與同事要和藹相處。就如許，我進(jìn)展著這項(xiàng)工作，因?yàn)楸旧砥匠Ｒ步?jīng)常去超市買器械，所以工作進(jìn)展的┞氛樣很順利的。萬(wàn)事開(kāi)首難，什么事都要有所測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)，不然永遠(yuǎn)不知道本身的缺乏在哪里，本身也不會(huì)很快成長(zhǎng)起來(lái)。在經(jīng)歷了此次的理論晃蕩，明白了任何工作都要推敲周全，賣力的籌劃。暑期社會(huì)理論有感雖然以前也經(jīng)常做暑期理論，但那大多都是個(gè)人的或由教師帶隊(duì)安排、指導(dǎo)做的。第一次參加由我們學(xué)生自己組織的團(tuán)隊(duì)社會(huì)理論活動(dòng)。我明白社會(huì)理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是培養(yǎng)鍛煉我們才能的好渠道，也是提升我們思想、修身養(yǎng)性、樹(shù)立效勞社會(huì)思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)理論活動(dòng)有助于我們?cè)谛W(xué)生更新關(guān)念，吸收新的思想與知識(shí)。這次我們社會(huì)理論的地點(diǎn)是在xx市，此次理論將圍繞“xx傳統(tǒng)手工藝”的主題，主要調(diào)查xx傳統(tǒng)手工藝的現(xiàn)狀及將來(lái)的開(kāi)展預(yù)測(cè)，以及新時(shí)代的人們對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度，還有各種傳統(tǒng)文化對(duì)人們生活的實(shí)際意義，更加深化的理解xx傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵建立。通過(guò)社會(huì)調(diào)查與理論，找出民間手工藝陷入藝絕人亡之窘境的原因，并提出可行的解決方案。另外，我們本著“傳承文化，推陳出新”的原那么，向人們宣傳傳統(tǒng)手工藝，讓人們理解到手工藝品的精巧與微妙；讓人們懂得縱使在繁忙繁雜的生活與工作中，照舊有許多精神食糧與我們同在。我們正值青春，應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起這份責(zé)任，喚醒迷失中的人們，讓這份不可多得的藝術(shù)得以流傳。我們走訪了xx市夫子廟、xx省文化館、xx市民俗博物館、xx市群眾藝術(shù)館等地，采訪了眾多的民間手工藝人，理解了傳統(tǒng)手工藝的開(kāi)展背景，開(kāi)展現(xiàn)狀，也提出了可行性的意見(jiàn)與建議。今天，再回頭看看我們的社會(huì)理論歷程，看看我們?yōu)⑾碌暮顾纯次覀冇∠碌哪_印，看看我們得到的社會(huì)理論成果。心里有說(shuō)不出的沖動(dòng)，這一路不管累也好，熱也好，難也好，易也好。畢竟，我們都挺過(guò)來(lái)了。因?yàn)橛捎谖覀冇谏鐣?huì)理論經(jīng)歷的缺乏，于我們才能的欠缺，經(jīng)歷缺乏，大部分要靠我們自己去探究。雖然這次社會(huì)理論過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，也有小小的遺憾，但我們都在改進(jìn)，我們都在學(xué)習(xí)，我們都長(zhǎng)大，我們相信以后我們會(huì)做得更好！2023寒假社會(huì)理論有感寒假社會(huì)理論是我們的第二課堂，很多同學(xué)在社會(huì)理論中都學(xué)會(huì)了很多道理，從而更加意識(shí)到了讀書(shū)的重要性以及自身的缺乏。同時(shí)及時(shí)在社會(huì)理論后寫(xiě)下感受，更利于清楚的認(rèn)識(shí)自己。下面整理了3篇2023寒假社會(huì)理論有感。寒假社會(huì)理論有感【篇一】上個(gè)學(xué)期過(guò)去的很快，在學(xué)習(xí)和生活的各種繁瑣事物的影響下，一年來(lái)過(guò)的很繁忙，但也很充實(shí)。如今的我，即將迎來(lái)在大學(xué)生活的第x次寒假!但我卻并不想將這次的假期全權(quán)交給游戲和休閑的生活。我希望能用更充實(shí)的生活來(lái)填滿自己的假期，讓自己能在更多的地方學(xué)到更多的事情!為此，今年的寒假里，我來(lái)到了這里——__x百貨商場(chǎng)!盡管一開(kāi)始我也向著能找到符合自己專業(yè)的工作，但略微去嘗試了一下就明白了如今自己的缺乏。為此，我給自己選擇了一份簡(jiǎn)單的任務(wù)，讓自己能從簡(jiǎn)單開(kāi)展，一步步的變得更強(qiáng)!以下是我對(duì)假期社會(huì)理論的心得體會(huì)：一、初入社會(huì)的體會(huì)在這次的社會(huì)理論我學(xué)到了很多，尤其是對(duì)社會(huì)的理解上!就說(shuō)說(shuō)起初我在找工作時(shí)的事情。起初，我去找了好幾家的工作應(yīng)聘，但無(wú)一例外都收到了同樣回復(fù)：“人滿了!”這時(shí)我才意識(shí)到自己犯下了大錯(cuò)!放假的時(shí)候本就是打工的熱潮，寒假臨近新年，大家都想著在年前來(lái)參加工作，但我卻無(wú)視了這一點(diǎn)，導(dǎo)致本來(lái)想好的方案幾乎全被打亂!這也是我第一次感到經(jīng)歷缺乏給自己帶來(lái)的失敗!但好在，天無(wú)絕人之路，就像那句老話說(shuō)的“只要有恒心，就沒(méi)有做不成的事情!”在我堅(jiān)持不懈的努力下，盡管又受到了很多的回絕，但終于在__x區(qū)的__x百貨中找到了今年寒假的落腳點(diǎn)!二、工作的體會(huì)假設(shè)單說(shuō)對(duì)工作的體會(huì)的話，這幾周來(lái)最大的體會(huì)就是——累。這份在商場(chǎng)的工作沒(méi)有多么的復(fù)雜但卻極其需要體力!不僅僅是搬貨卸貨的時(shí)候，每天站在那里，近乎一站就是一整天!所以，即使下班休息了，留給我的體會(huì)也只有累!但是，反思這份勞累，我卻有得了很多的感受和想法。我想到父母在平時(shí)工作中辛苦，想到我這么隨意找一份工作都這么累，那他們呢?他們不僅要工作，更要照顧我，還要用辛辛苦苦工作的錢來(lái)供我讀書(shū)!這比我所經(jīng)歷的，要久的遠(yuǎn)，要累的多。此外，在工作中也有不少的額外收獲，如：在與人交流才能的成長(zhǎng)，以及對(duì)社會(huì)工作現(xiàn)狀的一些粗淺理解。盡管作為大學(xué)生，但我卻缺乏對(duì)社會(huì)的理解，這是不應(yīng)該的!如今，新年即將到來(lái)，我的寒假社會(huì)理論也要完畢了!此次的理論讓我增長(zhǎng)了很多認(rèn)識(shí)!我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，讓今后的工作更加的順利!寒假社會(huì)理論有感【篇二】作為一名大一新生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，我期望能與以往有所不一樣。在這個(gè)時(shí)候團(tuán)支布供給了參加理論活動(dòng)的提議。這是一種磨練，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，理論的時(shí)機(jī)真的是很難得。在中國(guó)的教育里，我們學(xué)的都是理論知識(shí)，真正用到的卻不多。理論加理論才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。感謝學(xué)校給我們學(xué)生供給一個(gè)社會(huì)理論的平臺(tái)。本次到酒店參加社會(huì)理論的總共有三位同學(xué)，所學(xué)專業(yè)為會(huì)計(jì)。理論的時(shí)間是從x月__日到__月__號(hào)為期x個(gè)月，理論的主題是進(jìn)展相關(guān)的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，主要資料有刷盤(pán)子、擦酒杯、上菜、拾掇餐具等等?，F(xiàn)將本次理論活動(dòng)的有關(guān)情景報(bào)告如下：一、根本情景以及工作體會(huì)我是經(jīng)過(guò)熟人的介紹才找到的打工的時(shí)機(jī)。第一天進(jìn)去做事覺(jué)得感覺(jué)很奇怪，因?yàn)橐郧耙幌蚨际且韵M(fèi)者的身份進(jìn)的酒店，這次的身份卻是一個(gè)效勞生。呵呵，第一個(gè)感覺(jué)就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。酒店的老板娘我認(rèn)識(shí)，平常都叫她阿姨。人很和藹，第一天來(lái)什么也不懂，她就叫了一個(gè)老生來(lái)教我們。平常在酒店吃的時(shí)候不覺(jué)得，來(lái)工作的才明白酒店的工作還真不是蓋的，每個(gè)細(xì)節(jié)都要弄好。我們第一天是試工，大家都在努力的學(xué)習(xí)，雖然說(shuō)有點(diǎn)累，但我們每個(gè)同學(xué)都很進(jìn)取、很投入，都感到很樂(lè)意，因?yàn)檫@畢竟是我們本次社會(huì)理論的第一步嘛。所以在那一天的時(shí)間里，雖然說(shuō)有一點(diǎn)點(diǎn)累，但我們卻都覺(jué)得挺充實(shí)的先說(shuō)說(shuō)我在那里的工作情景吧：我們每一天8點(diǎn)半上班一向到晚上9點(diǎn)半。我們沒(méi)天的工作就是在客人來(lái)之前把房間弄干凈，客人吃飯的時(shí)候，男生負(fù)責(zé)端菜而我們女生就負(fù)責(zé)上菜報(bào)菜名，幫客人倒酒、換餐盤(pán)之類的雜活。在我看來(lái)最辛苦的，就是每次客人吃飯的時(shí)候你必須站在外面等候，一天下來(lái)腿跟腰都很痛，剛開(kāi)始的時(shí)候真的有點(diǎn)受不了。雖然說(shuō)顧客就是上帝，但有的時(shí)候難免會(huì)遇到些難纏的客人。要么是過(guò)于挑剔，要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次，老板娘說(shuō)那天午時(shí)的一桌客人看起來(lái)都挺鄉(xiāng)下的，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開(kāi)始一挺就覺(jué)得挺別扭的，鄉(xiāng)下人又怎樣了，怎樣可以這樣瞧不起人家呢?可是我到了那個(gè)房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉(zhuǎn)身的功夫，桌上所有的毛巾都不見(jiàn)了，都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說(shuō)什么。所以效勞生的工作看似簡(jiǎn)單，但操作起來(lái)還是挺費(fèi)事的。因?yàn)檫@個(gè)原因，剛開(kāi)始工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，所以漸漸的我就習(xí)慣了。之后證明，我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)檫@給了我一個(gè)獨(dú)立鍛煉、獨(dú)立挑戰(zhàn)的時(shí)機(jī)。二、理論感悟以及心得體會(huì)我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)歷，進(jìn)步理論本領(lǐng)，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì)理論活動(dòng)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，從社會(huì)理論中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)理論收獲不少。此刻舉例如下：1.在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的理論工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前理論的時(shí)機(jī)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。2.在社會(huì)理論中以及以后的工作中要有自信自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自我的本領(lǐng)做出肯定。就像剛開(kāi)始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)害怕，但之后是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。3.在社會(huì)中要抑制自我害怕的心態(tài)自我覺(jué)得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)歷等種.種原因往往使自我覺(jué)得自我很渺小，自我懦弱就這樣表露出來(lái)。所以應(yīng)當(dāng)嘗試著抑制自我內(nèi)心的恐懼。如有人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡(jiǎn)便應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你抑制心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，僅有征服自我才能征服世界。有勇氣應(yīng)對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?.在工作中要不斷地豐富知識(shí)知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。此次社會(huì)理論，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒(méi)能學(xué)到的空白，真正增長(zhǎng)了我的社會(huì)交際經(jīng)歷。一個(gè)人可以沒(méi)有淵博的知識(shí)，但絕對(duì)不能沒(méi)有社會(huì)交際的經(jīng)歷和本領(lǐng)，這也是我此次理論體會(huì)最深的一份心得。三、本人存在的問(wèn)題以及幾點(diǎn)考慮在理論過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題：第一，本人的人際交往的本領(lǐng)還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。第二，缺乏社會(huì)經(jīng)歷，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。雖然在理論中存在著一些問(wèn)題，可是我覺(jué)得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。本人參加社會(huì)理論有著不畏困難的精神，敢于理論，對(duì)工作充滿熱情，細(xì)心真誠(chéng)。經(jīng)過(guò)參加社會(huì)理論，我認(rèn)識(shí)到，在生活中汲取周圍人的經(jīng)歷和閱歷，掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，使自我對(duì)將來(lái)充滿信心，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的根底。四、本次社會(huì)理論的問(wèn)題和提議在同一個(gè)地方的時(shí)間有點(diǎn)太長(zhǎng)，社會(huì)理論不完全等于上班工作，所以不應(yīng)當(dāng)總在一個(gè)地方，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)讓人有一種厭倦的感覺(jué)。所以提議應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候調(diào)換一下理論崗位。因?yàn)槲业膶I(yè)是經(jīng)濟(jì)方面的，雖然不明白自我的提議到底對(duì)不對(duì)。但還是覺(jué)得假設(shè)想要建立良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，必須是雙方面的。商家和消費(fèi)者都應(yīng)當(dāng)進(jìn)步自身的素質(zhì)，努力到達(dá)“雙贏”。最終，很快樂(lè)能有這個(gè)理論的時(shí)機(jī)，雖然只是短短的一個(gè)月，但我覺(jué)得挺充實(shí)的，至少讓我的寒假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì)理論，磨練自我的同時(shí)讓自我認(rèn)識(shí)得更多，使自我未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深化地探究，為自我的將來(lái)打好根底，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專業(yè)知識(shí)，在理論中好好利用知識(shí)進(jìn)展運(yùn)作。真期望以后能再有這樣的時(shí)機(jī)，也期望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有時(shí)機(jī)去參加這樣的社會(huì)理論吧。在這次社會(huì)理論中，系領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我們的支持是不可無(wú)視的。正是系領(lǐng)導(dǎo)和教師的支持，才使我們多了一次與社會(huì)充分接觸，增強(qiáng)了社交本領(lǐng)及理論本領(lǐng)的時(shí)機(jī)。理論活動(dòng)的成功，為我們下一次理論做了較好的鋪墊，也為我系以后的學(xué)生參與社會(huì)理論活動(dòng)打下了堅(jiān)決的根底。我們說(shuō)過(guò)，我們也努力過(guò)，所以在那段烈日與汗水的日子里，我們感到無(wú)悔，更感到驕傲。寒假社會(huì)理論有感【篇三】今年寒假，我參加了一次大型人才招聘會(huì)——市__年面向__x大型人才交流會(huì)，收獲了很多知識(shí)，也獲得了很多心得體會(huì)。與其說(shuō)是參加，還不如說(shuō)是參觀。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓诱衅笗?huì)，所以從總體上來(lái)說(shuō)我本人是帶著一份好奇之心的。__那天約上兩個(gè)同學(xué)，一齊去感受招聘會(huì)的氣氛。車剛到站就感受到濃濃的氣息，好多人都在等車。最終我們上了車，前往目的地。一到現(xiàn)場(chǎng)，那場(chǎng)面真是驚人，用人山人海來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。最終進(jìn)入大廳，到處都是攤位，可是還好，所有的人都排隊(duì)，雖然擁擠，但秩序井然。在招聘會(huì)看到最壯觀的一幕，當(dāng)某信譽(yù)合作社的招牌一掛出，30秒內(nèi)，排了四五十個(gè)人。所有的崗位之選都遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于應(yīng)聘的人數(shù)。幾個(gè)人甚至幾十個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)一格崗位。之所以選擇去參加招聘會(huì)，是因?yàn)槲蚁雽W(xué)習(xí)一些關(guān)于招聘會(huì)上所要走的一些程序守那么，同時(shí)我也想積累一些關(guān)于招聘會(huì)的經(jīng)歷，為以后走好自我的路打下堅(jiān)實(shí)的人生根底。但本次招聘會(huì)卻讓我有另一番見(jiàn)解。對(duì)于這次招聘會(huì)，我的看法如下：本次招聘會(huì)幾乎不需要真正意義上的高程度人才，很多公司都只是招聘文秘技工、營(yíng)銷人員，90%以上的學(xué)歷要求是大中專以上。有部分崗位雖對(duì)身高、年齡、工作經(jīng)歷提出要求，但總的來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)歷的要求低，崗位偏向于簡(jiǎn)單的操作、銷售。經(jīng)過(guò)在里面一個(gè)近小時(shí)的觀察，我發(fā)現(xiàn)，那里面沒(méi)有適宜我的公司或者崗位，也沒(méi)有我所需要的?；蛟S是自我對(duì)自我的要求高了一些，但我確實(shí)沒(méi)看到法學(xué)專業(yè)的招聘。其實(shí)，法學(xué)專業(yè)所面向的崗位，很少與招聘有關(guān)。一般以機(jī)關(guān)、事業(yè)單位為主。招聘會(huì)上人山人海，人挨人，人擠人。雖然看上去人才濟(jì)濟(jì)，但多數(shù)是大專及以下的，此外，名校學(xué)子就更少?？傮w而言，應(yīng)聘者的專業(yè)程度缺乏。吸引我的也只是慈溪市機(jī)關(guān)事業(yè)單位面向全國(guó)公開(kāi)招聘緊缺專業(yè)人才，雖然提出了各種要求，學(xué)歷也在本科以上，但仔細(xì)看，所招的幾乎都是經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的人才，沒(méi)有一個(gè)崗位需要法學(xué)專業(yè)的人才。但很奇怪的是公司、銀行都是門(mén)庭假設(shè)市，而恰恰是機(jī)關(guān)事業(yè)單位門(mén)可羅雀。從這一點(diǎn)上也可以看出，本次招聘會(huì)學(xué)歷要求比較低?？粗蠹液芙辜钡膶ふ易晕蚁胍膷徫?，我們的心境還是挺平靜的，但也總結(jié)出不少問(wèn)題。不少前輩得出了各種大學(xué)生就業(yè)難的理由：第一，由于中國(guó)國(guó)際分工地位的處于國(guó)際分工的底部，使得中國(guó)就業(yè)上呈現(xiàn)“白領(lǐng)需求缺乏”的狀況，這是中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。這一問(wèn)題的存在，使得中國(guó)的大學(xué)生就業(yè)崗位與擴(kuò)招之后的龐大畢業(yè)生數(shù)量之間，構(gòu)成宏大的落差，變成一個(gè)構(gòu)造性的困難而長(zhǎng)期無(wú)法解決，以后會(huì)表現(xiàn)得越來(lái)越嚴(yán)重，并且還將所以降低大學(xué)生的會(huì)談地位，引發(fā)其他嚴(yán)重問(wèn)題。第二個(gè)原因是中國(guó)高等教育的質(zhì)量問(wèn)題，異常是文科教育質(zhì)量極為低下。根本原因是教學(xué)資料的“全盤(pán)西化”，幾乎不的政治經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)生經(jīng)過(guò)大學(xué)數(shù)年的學(xué)習(xí)之后，對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的狀況仍然是非常隔膜，這也嚴(yán)重不利于學(xué)生的就業(yè)。此外，由于急劇擴(kuò)招帶來(lái)需求關(guān)系的變化，所以在擇業(yè)方面大學(xué)生的會(huì)談地位急劇下降，這不僅僅表此刻收入程度的下降，還表此刻就業(yè)單位所以提出許多不合理的要求，回絕承擔(dān)大學(xué)生就業(yè)后的“在崗培訓(xùn)”費(fèi)用。還有一個(gè)主要原因，與整個(gè)社會(huì)環(huán)境的變換有關(guān)。今日的分配上完全短期化，福利安排的個(gè)人化和市場(chǎng)化，缺乏保障個(gè)人根本福利的整體利益安排和長(zhǎng)期鼓勵(lì)，嚴(yán)重不利于大學(xué)生就業(yè)早期的穩(wěn)定性，使得就業(yè)單位和大學(xué)生個(gè)人之間的選擇順序無(wú)法吻合，造成嚴(yán)重的矛盾。醫(yī)學(xué)生寒假社會(huì)理論報(bào)告有感生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而理論的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來(lái)到沈陽(yáng)市奉天醫(yī)院進(jìn)展實(shí)習(xí)。對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從醫(yī)院中最根底的護(hù)理工作開(kāi)始。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新穎和畏懼。鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)決與自信猶然而生！時(shí)至今天，理論完畢了，本來(lái)迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。臨床的理論是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我進(jìn)步的時(shí)機(jī)，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。理論之前，是科教科教師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：一、理解醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。二、理解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、知道治安管理的一般常識(shí)。四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、明白醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。六、掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí)。七、理解院內(nèi)感染。八、理解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科教科的教師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步理解，為正式上崗工作打下了根底。盡管我是一名將來(lái)的麻醉師,可是剛剛進(jìn)入醫(yī)院的我由于對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的匱乏,理解較少,所以教師要求我從基層的護(hù)理作起,培養(yǎng)我對(duì)醫(yī)學(xué)的責(zé)任和義務(wù),增長(zhǎng)我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的理解與熱愛(ài).我欣然承受了教師的建議,開(kāi)始了我工作的第一剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中可以做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房構(gòu)造，介紹工作，帶教教師們的豐富經(jīng)歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作?？梢员M快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院理論打定了良好的根底，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存?？雌饋?lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。本來(lái)的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。漸漸地，我穿梭在各個(gè)病房，理解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)〔測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重〕，純熟地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，理解到測(cè)血壓前被測(cè)者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測(cè)者應(yīng)采取坐位或臥位，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3，不可過(guò)松，也勿過(guò)緊，否那么血壓值會(huì)降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽(tīng)診聲音消失后再升高20mmHg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmHg為宜.聽(tīng)診器應(yīng)放在肘動(dòng)脈處，再放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓〔高壓〕，繼續(xù)放氣至聲音消失〔或變調(diào)〕時(shí)為舒張壓〔低壓〕。再逐漸接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持"三查七對(duì)"〔三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間〕的原那么下，并為病員配液。此外我還學(xué)會(huì)了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是"臀大肌外1/4處",繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下〔針梗的1/2～2/3〕注射時(shí)用力不能過(guò)大,以免注射液向注射點(diǎn)內(nèi)的四周迅速擴(kuò)散．同時(shí)將無(wú)菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方，在快速拔出針頭的同時(shí)將棉簽壓下。靜脈注射，進(jìn)針后見(jiàn)回血即松開(kāi)止血帶，緩慢注入藥液。在注射過(guò)程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長(zhǎng)期反復(fù)作靜脈注射的患者，應(yīng)注意保護(hù)靜脈，不要總在一處。

靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯，充盈度更好，穿刺成功率增高。大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)理論活動(dòng)有感大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)理論活動(dòng)有感7月15日，我們20**級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)班的學(xué)生們隨著帶隊(duì)葛教師踏上了去本溪湖里村社會(huì)理論的旅途。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的顛簸，終于來(lái)到了湖里村。當(dāng)時(shí)是中午時(shí)分，太陽(yáng)的光輝照在村口小溪上，遠(yuǎn)看就像彩色的瀑布。吃過(guò)午飯，我們就開(kāi)始了在本溪的寫(xiě)生。這里川媚山秀，氣候宜人，溪水與山色，獨(dú)領(lǐng)神韻。地勢(shì)較高，常常云蒸霞蔚，時(shí)而如潑墨重彩，時(shí)而如淡抹寫(xiě)意。恰似巨幅長(zhǎng)卷，融自然景觀與人文景觀于一體，仿佛身處蓬萊仙境之中。當(dāng)天下午，我就見(jiàn)識(shí)到了湖里的美。站在水龍頭前，不經(jīng)意地抬頭，透過(guò)茂密的樹(shù)林，層層疊疊的遠(yuǎn)山假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，宛如含羞的少女蒙著面紗。古樸的民居建筑，在青山綠水的映襯下顯得格外靜謐。教師帶我們參觀了這個(gè)被稱為“畫(huà)家村，的村落。在這個(gè)保存著古味的村落里，我感受著前人留給我們的文化遺產(chǎn)。這里的美無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，這里的風(fēng)光是可遇而不可求的，一縷清風(fēng)，一抹紅霞，每一座山峰，每一條流水，每棵樹(shù)每朵花，就連那一棵小草也叫人禁不住產(chǎn)生憐惜之情，青山綠水之間，叫我們流連忘返，沉醉其中。我們主要是畫(huà)水粉畫(huà)，剛到的第一天，我們便開(kāi)始了緊張的寫(xiě)生生活。午飯過(guò)后，我們便出發(fā)了，找到了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方之后便開(kāi)始畫(huà)了。同學(xué)們的作畫(huà)熱情非常高，都忙于作畫(huà)。經(jīng)過(guò)一下午的努力，終于完成了一幅，然后讓教師指導(dǎo)了一下，教師提出了許多的缺點(diǎn)，例如：層次不清楚，前后關(guān)系不明確，形不太像等問(wèn)題。聽(tīng)到這么多的缺點(diǎn)，雖然心里有點(diǎn)郁悶，但是也很快樂(lè)，因?yàn)橹懒俗约簯?yīng)該改正和努力的方向。晚飯過(guò)后，我們舉行了一個(gè)燒烤聚會(huì)，我們?nèi)嗑墼诹艘黄鹜媪艘煌砩?，在?xiě)生的同時(shí)進(jìn)展一些娛樂(lè)，感覺(jué)真的挺不錯(cuò)的。在湖里村任何一個(gè)角落，你都可以感受到美。在斑駁陳舊的圍墻邊，在楊樹(shù)的樹(shù)干上，你也可以領(lǐng)悟到人生的道理。都說(shuō)樹(shù)洞是樹(shù)干里有蟲(chóng)子時(shí)，啄木鳥(niǎo)為樹(shù)治療后所留下的痕跡，這也是大樹(shù)的傷疤。可是不管傷得有多深，傷口也終有愈合的一天。所以，樹(shù)洞的寓意就是：”沒(méi)有什么傷口是愈合不了的“.我們用畫(huà)筆、用心來(lái)描繪，試圖把最美妙的一刻留下來(lái)，用我們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)之心，讓時(shí)間定格在湖里村最絢麗的季節(jié)！湖里村依山傍水而建，同學(xué)們?cè)趯?xiě)生創(chuàng)作中，紛紛以自己最廣闊的情懷來(lái)展現(xiàn)這里建筑的獨(dú)特與風(fēng)景的美麗，在繪畫(huà)中融人了自己的感情，同時(shí)鍛煉了自己的繪畫(huà)技能，展示了自己的繪畫(huà)風(fēng)格。同學(xué)們?cè)趯?xiě)生期間，起早貪黑，早早地拿上畫(huà)具在村里的每一個(gè)角落進(jìn)展寫(xiě)生，直到很晚才依依不舍地回來(lái)。在寢室里，同學(xué)們各自拿出自己的作品，互相交流，互相討論，學(xué)習(xí)氣氛非常融洽。第二天我起得很早，畫(huà)了兩張速寫(xiě)，由于畫(huà)得太快，所以很潦草。教師說(shuō)：”速寫(xiě)不要太草了，這樣給人的感覺(jué)會(huì)很亂?！暗诙?，我們是自由寫(xiě)生，也就是說(shuō)，每個(gè)人可以到自己喜歡的地方去畫(huà)，但是不能走太遠(yuǎn)。我和其他幾位同學(xué)去了第一天去的地方，因?yàn)槲覀冇X(jué)得那的風(fēng)景真的不錯(cuò)，并且我還想把昨天畫(huà)的地方再畫(huà)一遍，來(lái)改正我的缺點(diǎn)。我在那一直畫(huà)到下午兩點(diǎn)多，一共完成了兩幅畫(huà)，然后回到了湖里山莊〔我們住的地方〕。在山莊里我又畫(huà)了一幅農(nóng)家院的風(fēng)光，雖然畫(huà)得還是不盡如人意，但我認(rèn)為只要努力，就會(huì)有收獲。在本溪湖里村社會(huì)理論的過(guò)程中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相照顧；在學(xué)習(xí)上，互相催促，互相交流，共同進(jìn)步，經(jīng)過(guò)短短的三天寫(xiě)生課程，同學(xué)們理解到了許多，也認(rèn)識(shí)到了許多。寫(xiě)生快接近尾聲了，我們也要和大山說(shuō)再見(jiàn)了，日久生情，來(lái)了這么多天，己經(jīng)習(xí)‘質(zhì)了這的生活，對(duì)這總有些舍不得。在走的最后一天上午，有好多同學(xué)去游山，這是我們表達(dá)對(duì)大山眷戀的最好方式，有好多同學(xué)買了山里的特產(chǎn)。同學(xué)們被這里的風(fēng)景、建筑所迷戀。我覺(jué)得這次社會(huì)理論，使我們收獲最大的不僅是對(duì)風(fēng)景寫(xiě)生才能的進(jìn)步，更重要的是讓我們有了集體意識(shí)，懂得了團(tuán)結(jié)的力量，讓我們有了合作的精神，懂得了謙讓和忍受生活的艱辛，也更加磨煉了我們的意志。讓我們親近自然，與自然接觸讓我們領(lǐng)略了大山的情，承受了大山的厚禮。寫(xiě)生完畢了，這次的湖里村之行留給了我很多的考慮。感謝學(xué)校給我們這次時(shí)機(jī)，讓我們來(lái)到這么美麗的地方進(jìn)展社會(huì)理論。”前人栽樹(shù)，后人乘涼“,感謝湖里村的前輩們，建造出了這一處”畫(huà)家村“.我們?cè)隗@艷之余，也情不自禁地驚嘆風(fēng)景的秀麗。雖然內(nèi)心的眷戀是如此強(qiáng)烈，現(xiàn)實(shí)終究還是將回歸現(xiàn)實(shí)。如今的我仍然只是一名過(guò)客，匆匆地來(lái)，也將匆匆地分開(kāi)。分開(kāi)這里，就好似從一場(chǎng)美夢(mèng)中逐漸清醒一般，返回千里之外的學(xué)校，學(xué)會(huì)平靜面對(duì)。經(jīng)歷所經(jīng)歷的，面對(duì)所要面對(duì)的，做所要做的。社會(huì)理論感想社會(huì)理論感想社會(huì)理論活動(dòng)已經(jīng)完畢了，但社會(huì)理論給我們帶來(lái)的宏大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有完畢。通過(guò)這些活動(dòng)，我們鍛煉了自己的才能，在理論中成長(zhǎng)；并且我們?yōu)樯鐣?huì)做出了奉獻(xiàn)。我們班里的一部分同學(xué)，在周末一起去圖書(shū)館幫助清掃和整理。十幾個(gè)同學(xué)分成兩組，我們那組去二樓先整理每個(gè)人所負(fù)責(zé)的書(shū)架，聽(tīng)起來(lái)像很輕松，可是當(dāng)我們做起來(lái)的時(shí)候就不這么想了。一個(gè)同學(xué)端上來(lái)一盆水，里面有一些抹布，我們一人拿一塊，我們按順序從低到高把書(shū)架擦得干干凈凈，擦下面容易，擦上面對(duì)于我們個(gè)子不高的同學(xué)來(lái)說(shuō)就是很困難了，只能讓高個(gè)子同學(xué)去擦。完成后，休息一下，坐下來(lái)看我們所喜歡的書(shū)籍。休息完畢，那里的工作人員又帶我們?nèi)ハ乱婚g，里面好似是開(kāi)會(huì)的地方，中間是一張大大的桌子，假設(shè)是一個(gè)人還得轉(zhuǎn)著圈擦。不過(guò)我們一人擦一塊地方，很快就完成了。看看手表