山西省朔州市開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021年高二生物期末試題含解析

山西省朔州市開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021年高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A.膜載體蛋白的合成不需要ATPB.氨基酸和Na+跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白C.線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同D.變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同參考答案：C膜載體蛋白是在核糖體上合成的，需要消耗ATP，A錯(cuò)誤；氨基酸和Na+跨膜運(yùn)輸都需要載體蛋白的協(xié)助，B錯(cuò)誤；線粒體外膜主要是與細(xì)胞質(zhì)隔開，而內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，因此它們的主要功能不同，C正確；變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分相同，主要由蛋白質(zhì)和磷脂分子組成，D錯(cuò)誤。2.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．都位于能量金字塔的同一營養(yǎng)級B．一定是自養(yǎng)生物C．都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體D．一定是植物參考答案：D【考點(diǎn)】G3：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：（1）非生物的物質(zhì)和能量（無機(jī)環(huán)境）；（2）生產(chǎn)者（自養(yǎng)型）：主要是綠色植物，還有少數(shù)化能合成型生物，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；（3）消費(fèi)者（異養(yǎng)型）：主要是動物，還有營寄生生活的微生物；（4）分解者（異養(yǎng)型）：主要是指營腐生生活細(xì)菌和真菌，還有少數(shù)動物．【解答】解：A、生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中一定處于第一營養(yǎng)級，因此都位于能量金字塔的同一營養(yǎng)級，A正確；B、生產(chǎn)者能利用CO2和H20制造成有機(jī)物，所以一定是自養(yǎng)生物，B正確；C、生產(chǎn)者將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物，是能量轉(zhuǎn)換的載體，C正確；D、生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型的，自養(yǎng)型分為光能自養(yǎng)和化能自養(yǎng)．光能自養(yǎng)的有藍(lán)藻、光合細(xì)菌、植物，化能自養(yǎng)有硝化細(xì)菌等化能合成作用的生物，所以生產(chǎn)者不都是植物，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分的生物類型及功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．3.下圖表示同一生物體內(nèi)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，相關(guān)說法不正確的是

A.處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是①和③

B.一般情況下，正在發(fā)生等位基因分離的是細(xì)胞②

C.細(xì)胞③中染色體、染色單體、核DNA數(shù)量之比為1：2：2

D.細(xì)胞③和細(xì)胞④所示過程不可能發(fā)生在同一器官中參考答案：D4.脂肪酶的化學(xué)成分是（）A．脂肪 B．蛋白質(zhì) C．糖類 D．核酸參考答案：B【考點(diǎn)】酶的概念．【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．【解答】解：酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，脂肪酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)．故選：B．【點(diǎn)評】此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．5.關(guān)于圖的敘述不正確的是A.該圖所示成分構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)B.該圖中全部生物的總和構(gòu)成了生物群落C.圖中處于最高營養(yǎng)級的生物是蛇D.圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共5條參考答案：D圖中由捕食關(guān)系形成的食物鏈只有一條，即綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇，因?yàn)榧?xì)菌明顯不屬于此食物網(wǎng)中的消費(fèi)者，應(yīng)屬于分解者，所以不算入食物鏈中，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。生態(tài)系統(tǒng)中生物群落和非生物的物質(zhì)和能量共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)，故A項(xiàng)正確。圖中表示了完整的生態(tài)系統(tǒng)圖，生態(tài)系統(tǒng)中的生物構(gòu)成生物群落，故B項(xiàng)正確。圖中只有一條食物鏈即綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇，處于最高營養(yǎng)級的是蛇，故C項(xiàng)正確。【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)6.在一棉花植株上，正確反映各部位生長素濃度分布情況的是

(

)

A．頂芽>側(cè)芽，老根<生長點(diǎn)

B．頂芽<側(cè)芽，老根>生長點(diǎn)

C．頂芽<側(cè)芽，老根<生長點(diǎn)

D．頂芽>側(cè)芽，老根>生長點(diǎn)參考答案：C7.能夠識別抗原的細(xì)胞是（

）①吞噬細(xì)胞②T細(xì)胞③B細(xì)胞④記憶細(xì)胞⑤漿細(xì)胞⑥效應(yīng)T細(xì)胞A．①②③④⑤⑥

B．②③④⑤⑥

C．①②③④⑥

D．①②③④參考答案：C8.小明在割草時(shí)不小心傷到食指，7d后傷口愈合再生，這個(gè)過程中合成的主要物質(zhì)和發(fā)生的細(xì)胞分裂方式分別是（

）A．脂肪、有絲分裂

B．核酸、無絲分裂

C．蛋白質(zhì)、減數(shù)分裂

D．蛋白質(zhì)、有絲分裂參考答案：D9.南方紅豆杉為世界珍稀瀕危物種，種子的休眠期長，種子萌發(fā)率低，某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組圍繞提前解除種子休眠提高發(fā)芽率這一目標(biāo)，做了如下實(shí)驗(yàn)探究，通過實(shí)驗(yàn)得到了下表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)表可知以下說法正確的是()

處理方式發(fā)芽率第1組機(jī)械破損后直接播種28.2%第2組25℃的0.05%赤霉素浸種24小時(shí)23.8%第3組機(jī)械破損后，再用25℃的0.05%赤霉素浸種24小時(shí)80.4%第4組機(jī)械破損后，再用40℃的0.05%赤霉素浸種24小時(shí)96.6%

A．本實(shí)驗(yàn)的對照組是第1和2組

B．各種植物激素協(xié)同作用促進(jìn)種子的萌發(fā)C．第3組與第4組對比能說明溫度越高種子發(fā)芽率越高D．機(jī)械破損、赤霉素、溫度等綜合作用能解除種子的休眠期，提高發(fā)芽率參考答案：D略10.下列選項(xiàng)中不能演替為森（樹）林的是A．西北干旱地區(qū)的典型草原

B．大興安嶺火災(zāi)后的林區(qū)C．沂蒙山區(qū)的裸露巖地

D．黃河三角洲的棄耕地參考答案：A11.異養(yǎng)生物與自養(yǎng)生物的根本區(qū)別是(

)A．能否進(jìn)行有氧呼吸

B．能否將無機(jī)物合成有機(jī)物C．能否利用化學(xué)能

D．能否利用光能參考答案：B12.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，不正確的是

（

）A．植物細(xì)胞制備原生質(zhì)體可以用酶解法

B．試管嬰兒技術(shù)包括核移植和胚胎移植兩方面C．克隆動物主要表現(xiàn)提供細(xì)胞核的親本的遺傳性狀D．用于離體培養(yǎng)的植物器官或組織片斷叫做外植體參考答案：B13.下列有關(guān)種群基因庫的敘述中，不正確的是

A.一個(gè)種群的基因庫包括這個(gè)種群所含有的全部基因B.生物的個(gè)體總是要死亡的，但基因庫卻因種群個(gè)體的繁殖而代代相傳C.種群中每個(gè)個(gè)體含有種群基因庫的全部基因D.基因突變可改變基因庫的組成參考答案：C14.牛奶中的蛋白質(zhì)是由奶牛的乳腺細(xì)胞合成和分泌的，與此生理過程相關(guān)的細(xì)胞器是(

)

A、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、高爾基體

B、線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

C、核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D、線粒體、核糖體、中心體、高爾基體參考答案：B15.用某種藥物飼養(yǎng)動物一段時(shí)間后測得實(shí)驗(yàn)組比對照組動物血漿中血紅蛋白含量明顯增高。該藥物的作用可能是A.增強(qiáng)血紅蛋白的合成能力

B.提高血漿蛋白的含量C.增加紅細(xì)胞的合成數(shù)量

D.對紅細(xì)胞有破壞作用參考答案：D16.由下列氨基酸縮合成一條分子式為C27H42O15N10的肽鏈，則該肽鏈中含有①號氨基酸的數(shù)目是

A.1個(gè)

B.2個(gè)

C.3個(gè)

D.4個(gè)參考答案：B17.下列有關(guān)基因工程的相關(guān)敘述，不正確的是

（

）A．目的基因主要指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因B．基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心C．限制酶不能切割煙草花葉病毒的核酸D．DNA連接酶可催化脫氧核苷酸鏈間形成氫鍵參考答案：D略18.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是

A．線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體膜上均可以形成ATP

B．生物催化劑屬于細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的功能之一

C．溶酶體含有多種水解酶，能降解所吞噬的物質(zhì)

D．細(xì)胞內(nèi)的液體又稱細(xì)胞液，主要成分有水、無機(jī)鹽、糖類、蛋白質(zhì)等參考答案：D19.下列不是精子、卵子發(fā)生的區(qū)別的是()A.初級精母、卵母細(xì)胞的形成時(shí)間B.MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性C.成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形D.成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量參考答案：D【分析】哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：

(1)精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的，場所唯一(MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸)；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不同。(MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中)

。(2)精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的；

(3)精子的形成過程需要變形；卵細(xì)胞的形成過程不需要變形。【詳解】初級精母細(xì)胞的形成時(shí)間是從初情期到生殖機(jī)能衰退，初級卵母細(xì)胞的形成在胎兒期，A不符合題意；精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的，卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，B不符合題意；精子的形成過程需要變形，卵細(xì)胞的形成過程不需要變形，C不符合題意；精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目都是體細(xì)胞的一半，D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查精子、卵細(xì)胞的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解以及把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。20.在判斷抗蟲基因是否成功轉(zhuǎn)入棉花基因組的方法中，不屬于分子檢測的是A．通過觀察害蟲吃棉葉是否死亡

B．檢測目的基因片段與DNA探針能否形成雜交帶

C．檢測目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶

D．檢測目的基因表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與特定抗體形成雜交帶參考答案：A21.格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)結(jié)果（

）A．證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B．證明了RNA是遺傳物質(zhì)C．證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

D．沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)參考答案：D略22.干擾素是治療癌癥的重要藥物，它必須從血液中提取，每升人血中只能提取0.5g，所以價(jià)格昂貴。美國加利福尼亞的某生物制品公司用如下方法生產(chǎn)干擾素。如下圖所示：從上述方式中可以看出該公司生產(chǎn)干擾素運(yùn)用的方法是()A．個(gè)體間的雜交

B．基因工程

C．細(xì)胞融合

D．器官移植參考答案：B23.池塘養(yǎng)魚，若要穩(wěn)定和長期地保持較高的魚產(chǎn)量，應(yīng)采取的最佳措施是A．適量多地投入魚的飼料

B．適量多地增加魚苗的投人量C．及時(shí)適量地捕撈成魚

D．適量多地增加池塘的水量

參考答案：C24.在人體骨骼肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中，下列哪項(xiàng)是相同的A．細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的體積比

B．脫氧核苷酸和堿基的種類C．脫氧核糖核酸的種類和含量

D．核糖核酸的種類和含量參考答案：B25.若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會發(fā)生的是A．吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒 B．T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子C．漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體

D．B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞參考答案：C26.動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的用途有①生產(chǎn)有價(jià)值的生物制品，如病毒疫苗、干擾素等②生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細(xì)胞③可以用于檢測有毒物質(zhì)，判斷某種物質(zhì)的毒性④培養(yǎng)的各種細(xì)胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②③④參考答案：D27.下列有關(guān)干細(xì)胞的敘述，不正確的是A．干細(xì)胞可以用來徹底治療21三體綜合征

B．干細(xì)胞可以分化成多種細(xì)胞C．胚胎和成體中都有干細(xì)胞的存在

D．干細(xì)胞可以增生更多干細(xì)胞參考答案：A28.下列有關(guān)ATP的敘述中，正確的是（）A．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成B．呼吸作用產(chǎn)生的能量大部分儲存到ATP中C．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所D．細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化參考答案：D29.生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織器官，因?yàn)锳．細(xì)胞喪失了全能性

B．基因的選擇性表達(dá)

C．不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同

D．在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化參考答案：B30.在孟德爾的一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具有1:1比例的是（

）

①雜種自交后代的性狀分離比

②雜種產(chǎn)生的配子類型的比例③雜種測交后代的性狀分離比

④雜種自交后代的基因型比例⑤雜種測交后代的基因型比例

A．①②④

B．②④⑤

C．①③⑤

D．②③⑤參考答案：D31.生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法與相應(yīng)的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課題的敘述錯(cuò)誤的是（）A．薩頓利用“類比推理法”證明了基因在染色體上B．可以利用“差速離心法”分離真核細(xì)胞中的各種細(xì)胞器C．可以利用“同位素標(biāo)記法”研究分泌蛋白的合成與分泌路徑D．孟德爾利用“假說﹣演繹法”發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律參考答案：A【考點(diǎn)】8A：伴性遺傳；71：人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程．【分析】遺傳學(xué)中的科學(xué)的研究方法：1、假說﹣演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論．如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯(cuò)誤的．例如孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)、摩爾根研究的伴性遺傳等．2、類比推理法：類比推理指是根據(jù)兩個(gè)或兩類對象在某些屬性上相同，推斷出它們在另外的屬性上（這一屬性已為類比的一個(gè)對象所具有，另一個(gè)類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理．薩頓的假說“基因在染色體上”運(yùn)用了類比推理法．3、模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達(dá)．模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等．以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識對象的特征，這種模型就是物理模型．沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型．4、放射性同位素標(biāo)記法：放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化的規(guī)律，例如噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)．【解答】解：A、薩頓利用“類比推理法”提出了基因在染色體上的假說，摩爾根證明基因在染色體上，A錯(cuò)誤；B、可以利用“差速離心法”分離真核細(xì)胞中的各種細(xì)胞器，B正確；C、可以利用“同位素標(biāo)記法”研究分泌蛋白的合成與分泌路徑，C正確；D、孟德爾利用“假說﹣演繹法”發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律，D正確．故選：A．32.胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位，感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是

A.尖端、尖端、尖端 B.尖端、尖端、尖端下面的部分

C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D.尖端、尖端下面部分、尖端參考答案：B33.基因治療是指

（

）A、把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的B.

對有缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的C.

運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變回復(fù)正常D.

運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的參考答案：A34.某科學(xué)家用15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸，32p標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸研究某胚胎時(shí)期細(xì)胞的分裂，已知相應(yīng)的細(xì)胞周期為20h，兩種核苷酸被利用的情況如右圖所示。圖中32p和15N的利用峰值分別表示（

）

A.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄

B．轉(zhuǎn)錄、復(fù)制

C．復(fù)制、蛋白質(zhì)合成

D．轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成參考答案：B35.人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體，包裹在含有養(yǎng)分和具有保護(hù)功能的物質(zhì)中，并在適宜條件下能夠萌發(fā)成幼苗。下列與人工種子形成過程無關(guān)的是A．細(xì)胞的脫分化和再分化

B．細(xì)胞全能性

C．細(xì)胞有絲分裂

D．細(xì)胞減數(shù)分裂參考答案：D36.各類真核生物的細(xì)胞都具有相似的基本結(jié)構(gòu)，但不一定具有

A.細(xì)胞膜

B.細(xì)胞壁

C.細(xì)胞質(zhì)

D.細(xì)胞核參考答案：B37.下列操作中，對DNA的提取量影響較大的是①使雞血細(xì)胞在蒸餾水中充分破裂，釋放出DNA等核物質(zhì)②攪拌時(shí)，要用玻璃棒沿一個(gè)方向輕緩攪動③在析出DNA黏稠物時(shí)，要緩緩加蒸餾水，直至溶液中黏稠物不再增多④在用酒精沉淀DNA時(shí)，要使用冷酒精，甚至再將混合液放入冰箱中冷卻⑤在DNA的溶解和再溶解時(shí)，要充分?jǐn)嚢鐰．①②④⑤

B．①②③④

C．①③④⑤

D．②③④⑤參考答案：C38.如圖是毒品可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動傳遞干擾的示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A．多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)，結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式為主動運(yùn)輸B.多巴胺能與結(jié)構(gòu)②特異性結(jié)合并進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元C.可卡因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增加，從而增強(qiáng)并延長對腦的刺激，以產(chǎn)生“快感”D.“癮君子”未吸食毒品時(shí)，精神萎靡，四肢無力，是由于體內(nèi)生長激素的含量減少參考答案：C39.在細(xì)胞有絲分裂間期，染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是指

(

)A．染色體數(shù)加倍

B．染色單體數(shù)加倍C．DNA數(shù)加倍

D．染色體數(shù)和DNA同時(shí)加倍參考答案：C40.有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的描述正確的是（）A．感受器是指感覺神經(jīng)末梢，效應(yīng)器是指運(yùn)動神經(jīng)末梢B．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)膜內(nèi)膜外的電流同時(shí)從興奮部位流向未興奮部位C．興奮可以從上一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的樹突也可以傳到下一個(gè)神經(jīng)元的胞體D．反射過程經(jīng)過的突觸越多，反射完成的速度越快參考答案：C【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)；反射弧各部分組成及功能．【分析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成．2、靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位．興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，膜內(nèi)電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向一致．3、興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元．【解答】解：A、感受器是感覺神經(jīng)末梢和與之相連的各種特化結(jié)構(gòu)一起組成的，效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體組成的，A錯(cuò)誤；B、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)膜內(nèi)的電流是從興奮部位流向未興奮部位，膜外的電流是從未興奮部位流向興奮部位，B錯(cuò)誤；C、突觸后膜可以是樹突，也可以是神經(jīng)元的胞體，所以興奮可以從上一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的樹突也可以傳到下一個(gè)神經(jīng)元的胞體，C正確；D、突觸在傳遞興奮的過程中，有電信號﹣化學(xué)信號﹣電信號的變化，在突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙作用于突觸后膜需要的時(shí)間比興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的時(shí)間長，所以反射過程經(jīng)過的突觸越多，需要的時(shí)間越長，反射完成的速度越慢，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查反射弧的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo)，要求考生識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程，掌握神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程及神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中兩類動物（植食動物和肉食動物）利用食物的部分過程。請分析回答下列問題。

（1）植食動物的糞便屬于圖解中的

（填字母）部分，能量由植食動物流向肉食動物的傳遞效率可表示為

(用序號表示）。（2）氣溫逐漸降低時(shí)，若⑥保持不變，青蛙的⑦/⑥的值將

,而狼的⑦/⑥的值將

。人們在圈養(yǎng)某種植食動物時(shí)，一般需要提髙食物的利用率即

的比值(用序號表示）。（3）如果將上圖中生物構(gòu)建成一條食物鏈，需要添加上

，草原生物群落除上圖中生物所代表的成分外,還有

。（4）圖中兩類生物之間的捕食與被捕食過程，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有

功能。參考答案：（1）A；

⑥/②

（2）升高（增大）；

降低（減?。?；

②/①

（3）生產(chǎn)者；

生產(chǎn)者和分解者

（4）能量流動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞略42.（9分）某種雌雄同株植物的花色由兩對等位基因(A與a、B與b)控制，葉片寬度由等位基因(C與c)控制，三對基因分別位于不同對的同源染色體上。已知花色有三種表現(xiàn)型，紫花(A

B

)、粉花(A

bb)和白花(aaB

或aabb)。下表是某校的同學(xué)們