山西省朔州市朔城區(qū)第一中學2022-2023學年高三數(shù)學文下學期期末試卷含解析

山西省朔州市朔城區(qū)第一中學2022-2023學年高三數(shù)學文下學期期末試卷含解析一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有是一個符合題目要求的1.直線與圓相交于M,N兩點，若，則k的取

值范圍是A.

B.C.

D.參考答案：B2.（3分）“tanx=﹣1”是“x=﹣+2kπ（k∈Z）”的（）A．充分非必要條件B．必要非充分條件C．充要條件D．既非充分又非必要條件參考答案：考點：函數(shù)奇偶性的性質(zhì)．專題：簡易邏輯．分析：得出tan（=﹣+2kπ）=﹣1，“x=﹣+2kπ”是“tanx=﹣1”成立的充分條件；舉反例tan=﹣1，推出“x=﹣+2kπ（k∈Z）”是“tanx=﹣1”成立的不必要條件．解答：tan（﹣+2kπ）=tan（﹣）=﹣1，所以充分；但反之不成立，如tan=﹣1．故選：B點評：本題主要考查了必要條件、充分條件與充要條件的判斷．充分條件與必要條件是中學數(shù)學最重要的數(shù)學概念之一，要理解好其中的概念．3.過點M(2，0)的直線與函數(shù)的圖像交于A、B兩點，則等于

A.2

B.4

C.6

D.8參考答案：D函數(shù)的圖象關于點對稱，所以點關于點對稱，那么點的中點是點，由向量加法的平行四邊形法則可知：，因此。4.已知M=，N=，若對于所有的，均有則的取值范圍是(

)Ａ.

Ｂ.（）Ｃ.[]

Ｄ.[]參考答案：C略5.（2016鄭州一測）已知函數(shù)，，若，使得，則實數(shù)的取值范圍是（

）A． B． C． D．參考答案：C∵，，當且僅當時，．時，∴．依題意，∴．6.已知命題p：?x0∈R，使log2x0+x0=2017成立，命題q：?a∈（﹣∞，0），f（x）=|x|﹣ax（x∈R）為偶函數(shù)，則下列命題為真命題的是（）A．p∧q B．?p∧q C．p∧?q D．?p∧?q參考答案：C【考點】2K：命題的真假判斷與應用．【分析】推導出命題p：?x0∈R，使log2x0+x0=2017成立是真命題，命題q：?a∈（﹣∞，0），f（x）=|x|﹣ax（x∈R）為偶函數(shù)是假命題，由此能求出結果．【解答】解：∵log21024+1024=1034＜2017，log22048+2048=2059＞2017，∴命題p：?x0∈R，使log2x0+x0=2017成立是真命題，命題q：?a∈（﹣∞，0），f（x）=|x|﹣ax（x∈R）為偶函數(shù)是假命題，在A中，P∧q是假命題，故A錯誤；在B中，￢p∧q是假命題，故B錯誤；在C中，p∧￢q是真命題，故C正確；在D中，￢p∧￢q是假命題，故D正確．故選：C．【點評】本題考查命題真假的判斷，是基礎題，解題時要認真審題，注意復合命題真值表的合理運用．7.若方程在（-1，1）上有實根，則的取值范圍為（

）A．

B．

C．

D．參考答案：C8.設是等差數(shù)列的前項和，若，則＝(

)A.1

B.－1

C.2

D.【知識點】等差數(shù)列前n項和公式

D2參考答案：Ａ解析：因為，由等差數(shù)列的前n項公式得：，故選擇Ａ.【思路點撥】根據(jù)等差數(shù)列的前n項公式：，即可求得.9.如果方程x2﹣4ax+3a2=0的一根小于1，另一根大于1，那么實數(shù)a的取值范圍是（）A． B．a(chǎn)＞1 C． D．a(chǎn)=1參考答案：A【考點】二次函數(shù)的性質(zhì)．【分析】利用一元二次方程的根的分布與系數(shù)的關系，二次函數(shù)的性質(zhì)，求得a的取值范圍．【解答】解：∵方程x2﹣4ax+3a2=0的一根小于1，另一根大于1，令f（x）=x2﹣4ax+3a2，函數(shù)的開口向上，則f（1）=1﹣4a+3a2＜0，求得＜a＜1，故選：A．10.七巧板是我國古代勞動人民的發(fā)明之一，被譽為“東方模板”，它是由五塊等腰直角三角形、一塊正方形和一塊平行四邊形共七塊板組成的．如圖是一個用七巧板拼成的正方形，若在此正方形中任取一點，則此點取自黑色部分的概率為A. B.C. D.參考答案：C分析：由七巧板的構造，設小正方形的邊長為1，計算出黑色平行四邊形和黑色等腰直角三角形的面積之和。詳解：設小正方形的邊長為1，可得黑色平行四邊形的底為高為；黑色等腰直角三角形的直角邊為2，斜邊為2，大正方形的邊長為2，所以，故選C。點睛：本題主要考查幾何概型，由七巧板的構造，設小正方形的邊長為1，通過分析觀察，求得黑色平行四邊形的底和高，以及求出黑色等腰直角三角形直角邊和斜邊長，進而計算出黑色平行四邊形和黑色等腰直角三角形的面積之和，再將黑色部分面積除以大正方形面積可得概率，屬于較易題型。二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.（不等式選做題）如果關于的不等式的解集不是空集，則實數(shù)的取值范圍是

。參考答案：略12.已知雙曲線中，是左、右頂點，是右焦點，是虛軸的上端點．若在線段上（不含端點）存在不同的兩點，使得△構成以為斜邊的直角三角形，則雙曲線離心率的取值范圍是

參考答案：略13.若，則

。（用數(shù)字作答）。參考答案：答案：31

解析：令得；令得。

所以?！靖呖伎键c】二項式中關于系數(shù)的確定(賦值法)【易錯提醒】可能會粗心的把題目看成求所有系數(shù)和,或者二項式的系數(shù)和,而題目少了一項.【備考提示】看清再動手,這部分的內(nèi)容應該不會太難,所以一定要認真。14.如圖，A，B是半徑為1的圓O上兩點，且∠AOB＝．若點C是圓O上任意一點，則的取值范圍為

▲

．參考答案：15.某地區(qū)規(guī)劃道路建設，考慮道路鋪設方案，方案設計圖中，求表示城市，兩點之間連線表示兩城市間可鋪設道路，連線上數(shù)據(jù)表示兩城市間鋪設道路的費用，要求從任一城市都能到達其余各城市，并且鋪設道路的總費用最小.例如：在三個城市道路設計中，若城市間可鋪設道路的線路圖如圖1，則最優(yōu)設計方案如圖2，此時鋪設道路的最小總費用為10.現(xiàn)給出該地區(qū)可鋪設道路的線路圖如圖3，則鋪設道路的最小總費用為____________.

參考答案：16．如圖根據(jù)加粗的路線設計可以到達每個城市，且建設費用最小，為16.16.已知函數(shù)若?x1，x2∈R，x1≠x2，使得f（x1）=f（x2）成立，則實數(shù)a的取值范圍是．參考答案：（﹣∞，1）∪（2，+∞）略17.已知函數(shù)，則的極大值為

.參考答案：三、解答題：本大題共5小題，共72分。解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟18.某中學舉行了一次“環(huán)保只知識競賽”，全校學生參加了這次競賽.為了了解本次競賽成績情況，從中抽取了部分學生的成績（得分取正整數(shù)，滿分為分）作為樣本進行統(tǒng)計.請根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表（如圖所示），解決下列問題.（1）求出的值；（2）在選取的樣本中，從競賽成績是分以上（含分）的同學中隨機抽取名同學到廣場參加環(huán)保只是的志愿宣傳活動.1）求所抽取的名同學中至少有名同學來自第組的概率；2）求所抽取的名同學來自同一組的概率.參考答案：(1),;(2)1);2).（1）由題意可知，樣本總人數(shù)為，∴，，.（2）1）由題意可知，第組共有人，記為，第組共有人，記為.從競賽成績是分以上（含分）的同學中抽取名同學有，，共種情況.設“隨機抽取的名同學中至少有名同學來自第組”為事件，有共種情況.所以.即隨機抽取的名同學中至少有名同學來自第組的概率是.2）設“隨機抽取的名同學來自同一組”為事件，有共種情況.所以.即隨機抽取的名同學來自同一組的概率是.19.選修4-5:不等式選講：設函數(shù)

（I）求函數(shù)f（x）的值域；

（II）若成立時的x的取值范圍。參考答案：略20.（本小題滿分13分）已知：，函數(shù)，（Ⅰ）若，求曲線在點處的切線方程；（Ⅱ）若，求在閉區(qū)間上的最小值.參考答案：（1）；（2）.試題分析：本題主要考查導數(shù)的運算、利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性、利用導數(shù)求函數(shù)的極值和最值、利用導數(shù)求函數(shù)的切線方程等基礎知識，考查學生的分析問題解決問題的能力、轉化能力、計算能力.第一問，將代入中，對求導，為切點的縱坐標，而是切線的斜率，最后利用點斜式寫出直線方程；第二問，對求導，令，將分成兩部分：和進行討論，討論函數(shù)的單調(diào)性，利用單調(diào)性判斷函數(shù)的最小值，綜合所有情況，得到的解析式.試題解析：定義域：，（Ⅰ）當時，，則，則∴在處切線方程是：，即，（Ⅱ），令，得到，①當時，，則有0

00

0極大極小則最小值應該由與中產(chǎn)生，當時，，此時；當時，，此時，②當時，，則有0

0

0極小則，綜上所述：當時，在區(qū)間上的最小值考點：導數(shù)的運算、利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性、利用導數(shù)求函數(shù)的極值和最值、利用導數(shù)求函數(shù)的切線方程.21.設橢圓，直線經(jīng)過點，直線經(jīng)過點，直線直線，且直線分別與橢圓E相交于A、B兩點和C、D兩點.(Ⅰ)若M、N分別為橢圓E的左、右焦點，且直線軸，求四邊形ABCD的面積;(Ⅱ)若直線的斜率存在且不為0，四邊形ABCD為平行四邊形，求證:;(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下，判斷四邊形ABCD能否為矩形，說明理由.參考答案：(Ⅰ)；(Ⅱ)證明見解析；(Ⅲ)不能，證明見解析【分析】(Ⅰ)計算得到故，，，，計算得到面積.(Ⅱ)設為，聯(lián)立方程得到，計算，同理，根據(jù)得到，得到證明.(Ⅲ)設中點為，根據(jù)點差法得到，同理，故，得到結論.【詳解】(Ⅰ)，，故，，，.故四邊形的面積為.(Ⅱ)設為，則，故，設，，故，，同理可得，，故，即，，故.(Ⅲ)設中點為，則，，相減得到，即，同理可得：的中點，滿足，故，故四邊形不能為矩形.【點睛】本題考查了橢圓內(nèi)四邊形的面積，形狀，根據(jù)四邊形形狀求參數(shù)，意在考查學生的計算能力