《滕王閣序》第一課時(shí)

滕王閣序

王勃

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.積累掌握常見(jiàn)文言實(shí)、虛詞的用法；2.準(zhǔn)確默寫(xiě)并翻譯文中的重要句子；

3.背誦全文，理解作者懷才不遇、壯志難酬的失意、不平及不甘沉淪的情懷。

第一課時(shí)上聯(lián)：洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼氣蒸，攬?zhí)煜嘛L(fēng)光，堪稱(chēng)獨(dú)步；下聯(lián)：崔灝詩(shī)，范相記，王勃序，兩樓一閣，數(shù)江南文物，各有千秋。江南三大名樓——岳陽(yáng)樓黃鶴樓

滕王閣中國(guó)江南三大名樓之一——岳陽(yáng)樓先天下之憂而憂，

后天下之樂(lè)而樂(lè)。—范仲淹《岳陽(yáng)樓記》昔人已乘黃鶴去，

此地空余黃鶴樓。中國(guó)江南三大名樓之一——黃鶴樓—崔灝《黃鶴樓》落霞與孤鶩齊飛，

秋水共長(zhǎng)天一色。中國(guó)江南三大名樓之一——滕王閣—王勃《滕王閣序》滕王閣

——滕王閣面臨贛江，處于贛江和撫河交匯處。由唐高祖之子滕王李元嬰任都督時(shí)，下令在江西南昌修建。以封號(hào)為名。滕王閣始建于唐代，后幾經(jīng)興廢，明代景泰年間重新修造，重建后的滕王閣，無(wú)論其高度，還是面積，均遠(yuǎn)勝于歷代四閣，同時(shí)也大超過(guò)了現(xiàn)在的黃鶴樓和岳陽(yáng)樓，仍然居于三大名樓之首。如今滕王閣已成了南昌，也是江西省的一處重要的旅游景點(diǎn)。

關(guān)于滕王閣

滕王閣之所以享有巨大名聲，很大程度上歸功于一篇膾炙人口的散文《滕王閣序》。傳說(shuō)當(dāng)時(shí)詩(shī)人王勃探親路過(guò)南昌，正趕上閻都督重修滕王閣后，在閣上大宴賓客，王勃當(dāng)場(chǎng)一氣呵成，寫(xiě)下這篇令在座賓客贊服的《秋日登洪府滕王閣餞別序》（即《滕王閣序》?！峨蹰w序》中最著名的兩句是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。這已作為主閣正門(mén)的巨聯(lián)。

暮秋之后，鄱陽(yáng)湖區(qū)將有成千上萬(wàn)只候鳥(niǎo)飛臨，那將構(gòu)成一幅活生生的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”圖，成為滕王閣的一大勝景。王勃著《滕王閣序》，時(shí)年二十六歲。都督閻公不之信。勃雖在座，而閻公意屬子婿孟學(xué)士為之，已宿構(gòu)矣。及以紙筆讓賓客，勃不辭讓。公大怒，拂袖而起；專(zhuān)令人伺其下筆。第一報(bào)云：“南昌故郡，洪都新府?！惫唬骸耙嗍抢仙Ｕ劊　庇謭?bào)云：“星分翼軫，地接衡廬?！惫勚烈鞑谎?。又云：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”公瞿然而起，曰：“此真天才，當(dāng)永垂不朽矣！”遂即回宴所，極歡而罷。作者簡(jiǎn)介

王勃，初唐四杰之一。六歲便善寫(xiě)文章。人稱(chēng)神童。據(jù)說(shuō)約十五歲時(shí)被薦于朝任職。后因?qū)懳恼碌米餀?quán)貴而被革職。約二十六歲時(shí)前往交趾探望家父，路過(guò)南昌，赴都督閻某在滕王閣的宴會(huì)，賦詩(shī)并作序。兩個(gè)月后在赴探親途中渡海溺水，驚悸而死?！峨蹰w序》遂成為他的“絕唱”。（初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王）誦讀提示

本文句式長(zhǎng)短不一，字?jǐn)?shù)或四或六，也有少數(shù)七字，而且句式對(duì)仗。四字句的停頓只有一種模式：二二六字句的讀法有四種：孟學(xué)士/之詞宗；訪風(fēng)景/于崇阿臨/帝子之長(zhǎng)洲；窮/島嶼之縈回鐘鳴/鼎食/之家；誰(shuí)悲/失路之人；聲斷/衡陽(yáng)之浦

七字句的讀法有四種：襟三江/而帶五湖潦水盡/而寒潭清龍光/射/牛斗之墟賓主/盡/東南之美都督/閻公/之雅望落霞/與孤鶩/齊飛，秋水/共長(zhǎng)天/一色。

聆聽(tīng)朗讀錄音，跟著節(jié)奏朗讀，注意句式變化和節(jié)奏停頓。掌握字音翼軫（zhěn）襟（jīn）三江甌（ōu）越

陳蕃（）棨戟（qǐjǐ）襜（chān）帷勝餞（）潦水（）驂騑（cānfēi）鶴?。╰īng）鳧（fú）渚（zh?）披繡闥（tà）紆回（yū）駭矚（）閭閻（）舸艦（）云銷(xiāo)雨霽（）孤鶩（wù）遄（chuán）飛?。╯uī）園睇眄（dìmiǎn）命運(yùn)多舛（chuǎn）涸轍（）弱冠（）簪笏（）叨（tāo）陪鯉對(duì)盛筵（yán）梓（z?）澤fānjiànlǎohàizhǔlǘyángěhéguànzānhùjì把握結(jié)構(gòu)第一部分（1）：概寫(xiě)洪洲地理風(fēng)貌，引出參加宴會(huì)的人物。（由地到人）第二部分（2~~3）：寫(xiě)三秋時(shí)節(jié)滕王閣的萬(wàn)千氣象和周?chē)淖匀蝗宋木坝^。（由人到景）第三部分（4~~5）：寫(xiě)宴會(huì)的盛況，抒發(fā)人生的感慨。（由景到情）第四部分（6~~7）：述說(shuō)自己的身世和懷才不遇的苦悶，感嘆盛宴難再，奉命作賦。

豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫(kù)。家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。成語(yǔ)積累1、【物華天寶】華：精華。寶：寶貝。原指萬(wàn)物的光華，天上的寶氣。形容各種珍貴的物品。2、【人杰地靈】人杰：杰出的人。靈：特別好。意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物出生或到過(guò)的地方，便成為名勝之地，或指杰出人物生于靈秀之地。

3、【勝友如云】勝：指才智出眾。才智出眾的朋友們?cè)萍惶帯?、【高朋滿座】高：高貴，高尚。座：座位。滿座盡是高貴的賓朋。5、【騰蛟起鳳】騰：騰越。起：起舞。象蛟龍騰越，鳳凰起舞。比喻文辭奇巧優(yōu)美，才華橫溢。1.對(duì)偶仿寫(xiě)

①滕王閣中，高朋滿座；

（都督宴上，勝友如云）

②文不加點(diǎn)，誰(shuí)人騰蛟起鳳；

（倚馬可待，王勃繡口錦心）

課堂訓(xùn)練2.指出下列句子中的活用詞，并解釋襟三江而帶五湖徐孺下陳蕃之榻賓主盡東南之美騰蛟起鳳雄州霧列，俊采星馳

第二課時(shí)

時(shí)維九月，序?qū)偃铩Ａ仕M而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長(zhǎng)洲，得仙人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)。

披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之舳。云銷(xiāo)雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。

1.這兩段寫(xiě)了哪些內(nèi)容？二、齊背2、3段，分析鑒賞明確：第二段：滕王閣的壯麗和山川勝景（扣題中“秋日”“登滕王閣”六字）。第三段：登高所見(jiàn)人煙之勝（富庶祥和）自然之景（雨后景色）生活之樂(lè)及自然情景2.作者從哪些角度描寫(xiě)了滕王閣的美景？描寫(xiě)方法？

視覺(jué)（遠(yuǎn)看、近觀；俯視、仰觀）聽(tīng)覺(jué)色彩對(duì)比，動(dòng)靜結(jié)合3.你能找出你喜歡的句子進(jìn)行鑒賞嗎？潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。兩句寫(xiě)出了色彩變化之美。它不囿于靜止的畫(huà)面色彩，著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻：寒潭之水因積水退盡而一片清明；傍晚的山因暮靄籠罩而呈紫色。上句設(shè)色淡雅，下句設(shè)色濃重，在濃淡對(duì)比中突出秋日景物特征，描寫(xiě)的景物顯出層次，一個(gè)“寒”字體現(xiàn)出秋的特征，抒發(fā)出秀美山川給人清爽的感覺(jué)。被前人譽(yù)為“寫(xiě)盡九月之景”。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無(wú)地。僅用十六個(gè)字就形容出臺(tái)閣建筑的壯麗?！吧铣鲋叵觥薄跋屡R無(wú)地”，僅用十六個(gè)字就形容出臺(tái)閣建筑的壯麗?！吧铣鲋叵觥薄跋屡R無(wú)地”，用夸張的筆法突出樓之高，水之深。“翠”本是翠綠的琉璃瓦色，這里借指瓦，突出了顏色鮮艷悅目。“飛”字描繪出閣道高聳如鳥(niǎo)之欲飛，“流”字形容彩畫(huà)氣勢(shì)形貌。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。

落霞自天而下，孤鶩自下而上，故曰齊飛；秋水碧而連天，長(zhǎng)天凈而映水，故曰一色。落霞在天上飄動(dòng)，白鷺在空中翱翔，紅白相映，色彩鮮明；晚霞原本是無(wú)生命的自然景物，他與有生命的飛鳥(niǎo)并提，構(gòu)成了鮮活有趣的畫(huà)面。青天碧水，天水相接，上下渾然一色。全句構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。作者將眼前的秋景注入了心中的豪邁，使景物描寫(xiě)平添了一份灑脫之氣。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。賞析②③段色彩變化之美寒潭清暮山紫層巒聳翠飛閣流丹青雀黃龍彩徹區(qū)明遠(yuǎn)近變化之美鶴汀鳧渚桂殿蘭宮山原盈視川澤駭矚

云銷(xiāo)雨霽彩徹區(qū)明上下渾成之美上出重霄下臨無(wú)地閭閻撲地舸艦彌津落霞孤鶩秋水長(zhǎng)天虛實(shí)相襯之美漁舟唱晚雁陣驚寒寫(xiě)景總結(jié)

第三課時(shí)遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮；興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見(jiàn)，奉宣室以何年？嗟乎！時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？所賴君子見(jiàn)機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報(bào)國(guó)之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！勃，三尺微命，一介書(shū)生。無(wú)路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹(shù)，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對(duì)；今茲捧袂，喜托龍門(mén)。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？嗚乎！勝地不常，盛筵難再；蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引；一言均賦，四韻俱成。請(qǐng)灑潘江，各傾陸海云爾：指出下列句子的句式類(lèi)型1、窮睇眄于中天2、極娛游于暇日3、奉宣室以何年4、萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客5、李廣難封指出下列句中虛詞的用法并解釋1、覺(jué)宇宙之無(wú)窮2、光照臨川之筆3、誰(shuí)悲失路之人

4、識(shí)盈虛之有數(shù)

5、懷帝閽而不見(jiàn)6、奉宣室以何年

欣賞名句

老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。這是全文中最富思想意義的警語(yǔ)。歷來(lái)有志之士對(duì)自己的理想總是能盡量克服一切困難執(zhí)著地追求，就算在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。東漢馬援云：“大丈夫?yàn)橹?，窮當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯?！蓖醪诖嘶?，強(qiáng)調(diào)“失路之人”不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。王勃此時(shí)懷才不遇，仍有這般情懷，確實(shí)難能可貴。

人生難免失意，中國(guó)歷史上許多文人都遭逢過(guò)失意，他們作出了怎樣的選擇？你如何評(píng)價(jià)？如何選擇？

中心歸納：

序文用富麗的辭藻，稱(chēng)道洪州，記敘盛宴，描寫(xiě)滕王閣的壯麗以及寥廓壯美的山川秋景，借以抒發(fā)自己懷才不遇、憤懣悲涼而又不甘沉淪的復(fù)雜感情。課堂練習(xí)按要求背誦默寫(xiě)。①后人常用來(lái)形容“懷才不遇”的名句是

。②后人常用來(lái)表達(dá)堅(jiān)持氣節(jié)的名句是

。③相似于“亡羊補(bǔ)牢”義的名句是

。④

，秋水共長(zhǎng)天一色。1、你的遭遇確實(shí)令人同情，但是，志士能人命途多舛者多矣，

，

你又何必怨天尤人呢？2、有人覺(jué)得自己就這樣的基礎(chǔ)，要想將來(lái)學(xué)有所成不太可能，不如趁早解放自己。錯(cuò)矣，“

”，只要努力，一切都來(lái)得及。學(xué)以致用3、勝