山西省朔州市臧寨中學(xué)2021年高一數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第1頁
山西省朔州市臧寨中學(xué)2021年高一數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第2頁
山西省朔州市臧寨中學(xué)2021年高一數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第3頁
山西省朔州市臧寨中學(xué)2021年高一數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第4頁
山西省朔州市臧寨中學(xué)2021年高一數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

山西省朔州市臧寨中學(xué)2021年高一數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.若將有理數(shù)集Q分成兩個非空的子集M與N,且滿足M∪N=Q,M∩N=?,M中的每一個元素都小于N中的每一個元素,則稱(M,N)為有理數(shù)集的一個分割.試判斷,對于有理數(shù)集的任一分割(M,N),下列選項中,不可能成立的是(

)A.M沒有最大元素,N有一個最小元素B.M沒有最大元素,N也沒有最小元素C.M有一個最大元素,N有一個最小元素D.M有一個最大元素,N沒有最小元素參考答案:C考點:交、并、補集的混合運算.專題:新定義.分析:M,N為一個分割,則一個為開區(qū)間,一個為半開半閉區(qū)間.從而M,N中,一個有最值,一個沒有最值.解答:解:∵M(jìn),N為一個分割,∴M,N中,一個為開區(qū)間,一個為半開半閉區(qū)間.從而M,N中,一個有最值,一個沒有最值.故M有一個最大元素,N有一個最小元素不可能成立.故選C.點評:本題考查交、并、補集的混合運算,是基礎(chǔ)題.解題時要認(rèn)真審題,注意新定義的合理運用.2.已知函數(shù)是R上的增函數(shù),則a的取值范圍是()A.﹣4≤a<0 B.a(chǎn)≤﹣2 C.﹣4≤a≤﹣2 D.a(chǎn)<0參考答案:C【考點】函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì).【專題】轉(zhuǎn)化思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】由題意根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性的性質(zhì)可得,由此求得a的范圍.【解答】解:函數(shù)是R上的增函數(shù),則,求得﹣4≤a≤﹣2,故選:C.【點評】本題主要考查函數(shù)的單調(diào)性的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.3.某三棱錐的三視圖如圖所示,則該三棱錐的體積是(

)

A.

B、

C、

D、1參考答案:B4.函數(shù)的圖象可能是(

)參考答案:D5.函數(shù)在區(qū)間(2,3)上為單調(diào)函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是(

)A.(-∞,3]∪[4,+∞) B.(-∞,3)∪(4,+∞) C.(-∞,3] D.[4,+∞)參考答案:A二次函數(shù)開口向上,對稱軸為,因為函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)函數(shù),所以或,解得或,故選A.

6.定義在R上的奇函數(shù),已知在區(qū)間(0,+∞)有3個零點,則函數(shù)在R上的零點個數(shù)為 A.5

B.6

C.7

D.8參考答案:C二次函數(shù)對稱軸為,在區(qū)間上為減函數(shù),所以7.函數(shù)f(x)=x2﹣4x+3的最小值是()A.3 B.0 C.﹣1 D.﹣2參考答案:C【考點】二次函數(shù)的性質(zhì).【分析】根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出函數(shù)的最小值即可.【解答】解:f(x)=x2﹣4x+3=(x﹣2)2﹣1≥﹣1,故f(x)的最小值是﹣1,故選:C.8.已知滿足約束條件,則的最大值為(

)A.

B.

C.3

D.5參考答案:C略9.紙制的正方體的六個面根據(jù)其方位分別標(biāo)記為上、下、東、南、西、北,現(xiàn)在沿該正方體的一條棱將正方體剪開、外面朝上展平,得到平面圖形,則標(biāo)“△”的面的方位是()A.南

B.北

C.西

D.下參考答案:B10.(4分)已知平面α內(nèi)有無數(shù)條直線都與平面β平行,那么() A. α∥β B. α與β相交 C. α與β重合 D. α∥β或α與β相交參考答案:D考點: 平面與平面之間的位置關(guān)系.專題: 綜合題.分析: 由題意平面α內(nèi)有無數(shù)條直線都與平面β平行,利用空間兩平面的位置關(guān)系的定義即可判斷.解答: 解:由題意當(dāng)兩個平面平行時符合平面α內(nèi)有無數(shù)條直線都與平面β平行,當(dāng)兩平面相交時,在α平面內(nèi)作與交線平行的直線,也有平面α內(nèi)有無數(shù)條直線都與平面β平行.故為D點評: 此題重點考查了兩平面空間的位置及學(xué)生的空間想象能力.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知點,.若直線上存在點P使得,則實數(shù)m的取值范圍是______.參考答案:【分析】設(shè)出點的坐標(biāo)為,由,可以轉(zhuǎn)化為,根據(jù)平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示公式可得到一個關(guān)于的一元二次方程,只要該方程的判別式大于等于零即可,解不等式最后求出實數(shù)的取值范圍.【詳解】設(shè)直線上存在點使得,點的坐標(biāo)為,則,因為,所以,由平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示公式可得,,,由題意可知該方程有實根,即,解得.【點睛】本題考查了直線相垂直的性質(zhì),考查了轉(zhuǎn)化法、方程思想.12.已知函數(shù),則函數(shù)的值域為______________參考答案:13.已知是邊長為1的等邊三角形,為邊上一點,滿足=

.參考答案:14.已知為等差數(shù)列,且,,則=

.參考答案:略15.已知數(shù)列{an}是正項數(shù)列,Sn是數(shù)列{an}的前n項和,且滿足.若,Tn是數(shù)列{bn}的前n項和,則_______.參考答案:【分析】利用將變?yōu)?,整理發(fā)現(xiàn)數(shù)列{}為等差數(shù)列,求出,進(jìn)一步可以求出,再將,代入,發(fā)現(xiàn)可以裂項求的前99項和?!驹斀狻慨?dāng)時,符合,當(dāng)時,符合,【點睛】一般公式使用是將變?yōu)?,而本題是將變?yōu)椋o后面的整理帶來方便。先求,再求,再求,一切都順其自然。16.計算下列幾個式子,結(jié)果為的序號是

.①tan25°+tan35°tan25°tan35°,②,③2(sin35°cos25°+sin55°cos65°),④.參考答案:①②③【考點】兩角和與差的正切函數(shù).【分析】先令tan60°=tan(25°+35°)利用正切的兩角和公式化簡整理求得tan25°+tan35°=(1﹣tan25°tan35°),整理后求得tan25°+tan35°+tan25°tan35°=;②中利用正切的兩角和公式求得原式等于tan60°,結(jié)果為;③中利用誘導(dǎo)公式把sin55°轉(zhuǎn)化才cos35°,cos65°轉(zhuǎn)化為sin25°,進(jìn)而利用正弦的兩角和公式整理求得結(jié)果為,④中利用正切的二倍角公式求得原式等于,推斷出④不符合題意.【解答】解:∵tan60°=tan(25°+35°)==∴tan25°+tan35°=(1﹣tan25°tan35°)∴tan25°+tan35°tan25°tan35°=,①符合═tan(45°+15°)=tan60°=,②符合2(sin35°cos25°+sin55°cos65°)=2(sin35°cos25°+cos35°sin25°)=2sin60°=,③符合=tan=,④不符合故答案為:①②③17.給出函數(shù)為常數(shù),且,,無論a取何值,函數(shù)f(x)恒過定點P,則P的坐標(biāo)是A.(0,1) B.(1,2) C.(1,3) D.參考答案:D試題分析:因為恒過定點,所以函數(shù)恒過定點.故選D.考點:指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知tanα=3.(1)求tan(α+)的值;(2)求的值.參考答案:【考點】同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運用.【分析】(1)由條件利用兩角和的正切公式求得所給式子的值.(2)由條件利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系、二倍角的余弦公式求得所給式子的值.【解答】解:(1)∵tanα=3,∴tan(α+)===﹣2(2)∵tanα=3,∴====.19.在一次數(shù)學(xué)競賽中,共出甲、乙、丙三題,在所有25個參加的學(xué)生中,每個學(xué)生至少解出一題;在所有沒有解出甲題的學(xué)生中,解出乙題的人數(shù)是解出丙題的人數(shù)的2倍;只解出甲題的學(xué)生比余下的學(xué)生中解出甲題的學(xué)生的人數(shù)多1;只解出1題的學(xué)生中,有一半沒有解出甲題.問共有多少學(xué)生只解出乙題?參考答案:分析:設(shè)解出甲、乙、丙三題的學(xué)生的集合分別是A,B,C,并用三個圓表示之,則重疊部分表示同時解出兩題或三題的學(xué)生的集合其人數(shù)分別以a,b,c,d,e,f,g表示解析:由于每個學(xué)生至少解出一題,故a+b+c+d+e+f+g=25

①由于沒有解出甲題的學(xué)生中,解出乙題的人數(shù)是解出丙題的人數(shù)的2倍,故b+f=2(c+f)

②由于只解出甲題的學(xué)生比余下的學(xué)生中解出甲題的學(xué)生的人數(shù)多1,故a=d+e+f+1

③由于只解出1題的學(xué)生中,有一半沒有解出甲題,故a=b+c

④由②得:b=2c+f,

f=2cb

⑤以⑤代入①消去f得:a+2bc+d+e+f=25

⑥以③、④代入⑥得:2bc+2d+2e+2g=24

3b+d+e+g=25

⑧以2⑧⑦得:

4b+c=26

⑨∵c≥0,∴4b≤26,b≤6.利用⑤、⑨消去c,得f=b2(264b)=9b52,∵f≥0,∴9b≥52,

b≥.∵,∴b=6.即解出乙題的學(xué)生有6人.20.已知是關(guān)于x的方程x2﹣kx+k2﹣3=0的兩個實根,且,求cosα+sinα的值.參考答案:【考點】7H:一元二次方程的根的分布與系數(shù)的關(guān)系;GG:同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系.【分析】由根與系數(shù)關(guān)系得到=k,=1=k2﹣3,由后者解出k值,代入前等式,求出tanα的值.再由同角三角函數(shù)的基本關(guān)系求出角α的正弦與余弦值,代入求值.【解答】解:∵,∴k=±2,而,∴tanα>0,得,∴,有tan2α﹣2tanα+1=0,解得tanα=1,∴,有,∴.21.(本題滿分12分)如圖,在四棱錐中,底面是且邊長為的菱形,側(cè)面是等邊三角形,且平面垂直于底面.(1)若為的中點,求證:平面;(2)求證:;(3)求二面角的大小.參考答案:略22.已知g(x)=﹣x2﹣3,f(x)=ax2+bx+c(a≠0),函數(shù)h(x)=g(x)+f(x)是奇函數(shù).(1)求a,c的值;(2)當(dāng)x∈[﹣1,2],b>0時,f(x)的最小值是1,求f(x)的解析式.參考答案:【考點】函數(shù)解析式的求解及常用方法;函數(shù)奇偶性的性質(zhì).【專題】計算題;分類討論;待定系數(shù)法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】(1)由已知可得f(x)+g(x)=(a﹣1)x2+bx+c﹣3,由奇函數(shù)可得h(x)=﹣h(﹣x),比較系數(shù)可得a、c的方程組,解方程組可得;(2)由(1)可得f(x)=x2+bx+3,其圖象對稱軸為,分類討論可得.【解答】解:(1)∵g(x)=﹣x2﹣3,f(x)=ax2+bx+c∴f(x)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論