2023年假期實踐報告

西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院職業(yè)探索性質(zhì)的假期社會實踐調(diào)查報告書學(xué)生姓名:系別班級:學(xué)生學(xué)號：實習(xí)單位:實習(xí)時間:年月日至年月日共工作日西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)生發(fā)展中心制實習(xí)單位名稱性質(zhì)聯(lián)系方式工作職位名稱實習(xí)時間從年月日至年月日,共工作日實習(xí)單位評語主管評價優(yōu)勢:局限性：建議:署名同事評價（可一個或多個）:優(yōu)勢:局限性：建議:署名實習(xí)單位證明（蓋章)證明人聯(lián)系方式（必填):工作日志︵可另附紙︶日期實習(xí)期間工作大事記一典型工作日流水賬（以一個工作時段為單位）(自評等級優(yōu)/良／中/差）時間段地點工作內(nèi)容績效自評心得感言（可另附紙）職業(yè)探索項目選取實習(xí)單位中你所感愛好的職位進行調(diào)查。工作內(nèi)容□多涉及與人打交道□多涉及觀念□多涉及數(shù)據(jù)□多涉及事物工作環(huán)境室內(nèi)外、場合人際環(huán)境、競爭等崗位薪資年薪、獎金、提成等應(yīng)具有的資格學(xué)歷、認證、經(jīng)驗、英語或計算機能力規(guī)定等應(yīng)具有的能力勝任該職位的基本能力、個性特點等與學(xué)院專業(yè)的聯(lián)系與哪些專業(yè)有哪些聯(lián)系職位發(fā)展走向職位發(fā)展方向/上升空間也許的壓力來源該職位將面臨的壓力就業(yè)形勢當(dāng)前該類職業(yè)的就業(yè)形勢與個人價值觀聯(lián)系該職位最吸引你的地方其他其他想補充的同行訪談項目采訪對象署名:采訪對象聯(lián)系方式（必填)：請附紙記錄下列問題的回答（注意不要漏掉項目)：你對你所從事的職業(yè)領(lǐng)域的描述?從事這份工作，你最大的收獲是什么?工作中,你做的最有成就感的事是什么?所遭碰到的艱難時刻是如何的?如何走過來的？在你的職業(yè)發(fā)展過程中，你曾抓住過如何重要的機遇?回顧過去,你的發(fā)展有過重要的轉(zhuǎn)折點嗎?是什么樣的經(jīng)歷？你曾結(jié)識些什么樣的人，他們在你的生活中起了非常大的幫助和促進作用？為以后能順利地找到一份適合自己的工作/考研／出國，在大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)做哪些事情？在選擇職業(yè)的時候,你認為最應(yīng)當(dāng)考慮的是哪些因素？在求職的時候,應(yīng)當(dāng)做哪些準(zhǔn)備？特別是針對長期準(zhǔn)備而言?現(xiàn)在找到一份今人滿意的工作越來越難了,能和我們分享一下你的求職故事嗎？家長或親人意見反饋加分項目可附工作圖片可附工作中的資料可附訪談圖片/錄音／視頻可附工作中獎勵證書５、其他資料附錄（部分專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)）物流專業(yè)我院物流專業(yè)的培養(yǎng)目的是積極適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要,以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有物流管理、規(guī)劃、設(shè)計等較強實務(wù)能力,能在物流管理領(lǐng)域從事全過程管理，具有采購、倉儲、配送、物流規(guī)劃、供應(yīng)鏈、信息等管理實用技能，敢于開拓、創(chuàng)新精神的中高級應(yīng)用型人才：物流管理專業(yè)(公司內(nèi)部物流管理與第三方物流公司管理）本專業(yè)方向旨在培養(yǎng)知識面廣,有較強的戰(zhàn)略判斷和把握能力,有較強的動手操作能力，與物流行業(yè)可連續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的中高級應(yīng)用型物流管理人才。畢業(yè)學(xué)生具有敏銳地發(fā)現(xiàn)物流市場變化,掌握公司運營管理、物流供應(yīng)鏈管理相關(guān)技術(shù)和管理規(guī)范,具有與第三方物流公司進行協(xié)調(diào)、管理和控制的工作能力。適合在工商公司、第三方物流公司、物流中心、配送中心,從事供應(yīng)鏈管理、運營管理，及倉儲、運送、配送等物流業(yè)務(wù)技術(shù)與管理工作。物流管理專業(yè)(國際物流與進出口貿(mào)易)本專業(yè)方向旨在培養(yǎng)以管理學(xué)為基礎(chǔ)，融合經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、國際物流及信息技術(shù)等科學(xué)知識，復(fù)合型的現(xiàn)代物流管理人才。畢業(yè)學(xué)生具有掌握國際物流與進出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的相關(guān)理論,掌握國際物流與進出口貿(mào)易所必需具有的相關(guān)技術(shù)，勝任國際物流與進出口貿(mào)易實務(wù)工作，具有杰出的外語與溝通技能。適合在物流公司、國際貿(mào)易公司、生產(chǎn)流通公司、政府規(guī)劃部門以及社會研究機構(gòu)，從事區(qū)域、國際物流規(guī)劃與管理、國際貨代等相關(guān)工作。物流管理專業(yè)（物流自動化信息化）本專業(yè)方向旨在培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實,具有很強的動手與應(yīng)用技能的中高級物流信息化人才。畢業(yè)學(xué)生具有現(xiàn)代物流信息化和自動化運作所必須的理論與技術(shù),能操作自動化物流裝備,能運用“仿真”軟件進行物流系統(tǒng)設(shè)計與規(guī)劃，能運用ORＡCＬE、金蝶物流管理模塊，物流管理信息系統(tǒng)、倉儲管理信息系統(tǒng)、配送管理信息系統(tǒng)等提高公司物流效率的工作能力。適合在物流公司、生產(chǎn)流通公司、征詢公司,從事物流信息系統(tǒng)構(gòu)建及分析、物流信息化實行與征詢等相關(guān)工作。根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目的,結(jié)合我院的教育特色，在注重理論教育同時，重視實際能力的培養(yǎng)，注重個性發(fā)展，全面實行因材施教,使其成為適應(yīng)市場經(jīng)濟和物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,具有較強實際工作能力的復(fù)合型人才。(一)能力培養(yǎng)規(guī)定學(xué)生系統(tǒng)扎實地掌握現(xiàn)代物流管理理論和技術(shù),掌握有關(guān)物流管理問題研究的定性和定量分析等方面的基本理論和實踐技能。畢業(yè)生應(yīng)在平常學(xué)習(xí)與生活中掌握以下幾方面知識和能力:具有較高的人文社會科學(xué)修養(yǎng)、自然科學(xué)基礎(chǔ)和應(yīng)用技術(shù)的綜合素質(zhì)；掌握一門外國語，具有較強的聽、說、讀、寫能力；閱讀專業(yè)文獻的能力以及一定論文寫作能力；具有獲取最新物流管理方法和思想的敏銳意識;掌握物流管理的基本理論、基本知識；具有物流管理的應(yīng)用操作能力，能解決一般的實際問題；具有對物流信息進行組織、分析研究、傳播與開發(fā)運用的基本能力;（二）培養(yǎng)途徑和方法通過公共英語、外教口語訓(xùn)練、專業(yè)雙語課程培養(yǎng)學(xué)生的外語應(yīng)用能力;通過計算機文化基礎(chǔ)課程、計算機專業(yè)課程及應(yīng)用實踐鍛煉學(xué)生的計算機應(yīng)用能力;運用各專業(yè)課、綜合教育活動、實習(xí)實踐、論文寫作等培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析、解決問題以及創(chuàng)新的能力；通過各專業(yè)課程學(xué)習(xí)和實習(xí)實踐,使學(xué)生獲得物流管理基本技能、物流信息收集與解決技能、物流營銷與服務(wù)能力、物流公司管理的知識與操作能力。實習(xí)選項:根據(jù)物流職業(yè)注重實踐經(jīng)驗的特點，新人才培養(yǎng)方案建議增長學(xué)生的實習(xí)量，除保存原培養(yǎng)大綱規(guī)定的此外增長６學(xué)分的實習(xí)計劃,此部分實習(xí)分為認知性實習(xí)、流程性實習(xí)和綜合實習(xí)。認知性實習(xí)可以到物流公司或其他公司參觀,也可以與其他高校物流實驗室組織的聯(lián)合參觀,規(guī)定學(xué)生能說出物流的實踐運作概況，此部分為1個學(xué)分;流程性實習(xí)可以是實驗室仿真,也可以是公司實踐。流程性實習(xí)至少20小時，規(guī)定學(xué)生能較具體地解釋具體公司物流流程，須有書面報告;或?qū)μ摂M公司物流流程進行仿真；兩者都需得到指導(dǎo)老師的認可，為2學(xué)分；綜合性實習(xí)至少4０小時，規(guī)定學(xué)生到具體公司實踐或?qū)嵙?xí)，也可以是公司項目或科研項目，規(guī)定學(xué)生有正式實習(xí)報告，實習(xí)報告規(guī)定能找出公司的管理問題,并提出解決建議，得到指導(dǎo)老師認可,學(xué)分為3學(xué)分?？紤]到學(xué)生愛好和實習(xí)基地的建設(shè)情況,以上認知實習(xí)、流程實習(xí)和綜合實習(xí)為任意選修課程，可以作為選修課程學(xué)分計算,實習(xí)時間從第四學(xué)期至第七學(xué)期。畢業(yè)實習(xí)在第八學(xué)期,畢業(yè)實習(xí)為10個學(xué)分,按照學(xué)院統(tǒng)一的畢業(yè)實習(xí)規(guī)定執(zhí)行。會計和財務(wù)管理實習(xí)是培養(yǎng)財務(wù)管理、會計專業(yè)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識和解決實際問題能力的基本訓(xùn)練，對于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實際業(yè)務(wù)能力具有重要意義。但有很多同學(xué)反映在實習(xí)中充當(dāng)?shù)氖恰芭R時工”角色，干的是端茶倒水打掃衛(wèi)生的工作。對實習(xí)感到茫然。有這種現(xiàn)象產(chǎn)生,因素是多方面的。一方面來自于實習(xí)單位，畢竟實習(xí)的學(xué)生不是單位自己的職工，而會計、財務(wù)管理作為公司核心部門,相稱部分的資料不也許讓非相關(guān)人涉入，這一點可以理解;二是學(xué)生自己,對實習(xí)目的規(guī)定模糊不清,加之實習(xí)對學(xué)生來說，是第一次涉入社會，存在很多膽怯與茫然。為更好的幫助財務(wù)管理、會計專業(yè)的同學(xué)們完畢實習(xí)環(huán)節(jié),現(xiàn)從專業(yè)角度，給大家提出幾點建議?！駮媽I(yè)對于會計專業(yè)同學(xué)，一方面必須清楚實習(xí)單位所處行業(yè)、性質(zhì)、財務(wù)部門的機構(gòu)設(shè)立、生產(chǎn)流程、會計核算流程。這其中，工業(yè)公司的成本核算是最為復(fù)雜的，所以規(guī)定同學(xué)們在實習(xí)時，一定要搞清楚該公司的生產(chǎn)流程,成本核算方法，多問多思考,多一些謙恭少些自傲。在熟悉會計核算流程中，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)特別注意原始憑證的審核，這在我們學(xué)習(xí)課本知識時是接觸不到的，通過實習(xí),起碼應(yīng)當(dāng)學(xué)會對原始憑證的審核，整理與裝訂，它是編制記帳憑證的基礎(chǔ)。此外，初到公司,很多公司很有也許會讓同學(xué)們跑銀行,在這個環(huán)節(jié)中,同學(xué)們一定不要嫌累,及時給公司拿回對賬單證，使公司銀行存款賬戶和銀行賬戶余額相符。這個實習(xí)環(huán)節(jié),可以使同學(xué)們深切結(jié)識未達賬項。下面,作為會計專業(yè)的學(xué)生，實習(xí)的內(nèi)容大體有以下幾方面:１、各種結(jié)算方式的運用及核算;２、原材料、低值易耗品、包裝物、自制半成品、產(chǎn)成品等存貨的核算;3、固定資產(chǎn)及其折舊的核算；在建工程的核算;4、無形資產(chǎn)的核算；5、長期借款，應(yīng)付債券及長期應(yīng)付款的核算；6、投入資本、資本公積及盈余公積的核算；7、成本、費用的核算；8、營業(yè)收入的核算;9、利潤及利潤分派的核算；１０、資產(chǎn)負債表、損益表及鈔票流量表和有關(guān)附表的編制及說明?！褙攧?wù)管理專業(yè)由于財務(wù)管理專業(yè)重管理,所以站的起點較會計專業(yè)學(xué)生高一些。但建議該專業(yè)的同學(xué)們，對于初涉社會的你們,剛進公司，直接涉入公司財務(wù)管理的核心問題機率是非常小的，更有也許是讓你們從事一些會計專業(yè)學(xué)生的工作，此時千萬不要浮躁，不要好高騖遠。進入公司，可以通過所學(xué)知識,以及你所觀測所接觸的財務(wù)資料，了解一下該公司的融資來源、渠道、資本結(jié)構(gòu)等問題；如有機會接觸報表,可以分析一下公司的償債能力、賺錢能力以及營運能力等等。從而可以對公司的經(jīng)營能力、投融資做一下簡樸預(yù)測。以下是財務(wù)管理專業(yè)同學(xué)實習(xí)應(yīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：1、對實習(xí)單位目前所處的理財環(huán)境的分析;了解實習(xí)單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握公司籌資決策的基本方法；2、參與公司進行投資項目有關(guān)情況的預(yù)測及投資方案的決策；3、熟悉公司如何進行各項流動資產(chǎn)的平常管理；4、參與公司實行成本預(yù)測、計劃、控制、分析與考核；5、了解公司利潤分派的方案;６、熟悉公司財務(wù)報表分析的基本方法和技巧;分析公司近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化；●其它建議為了同學(xué)們能從實習(xí)中學(xué)到更多的東西,希望同學(xué)們做到以下幾點:１、盡快適應(yīng)環(huán)境職場中的前輩不會像學(xué)校的老師那樣以“教”為重要責(zé)任,他們每個人都有自己的工作職責(zé),因此在實習(xí)期間要積極觀測和學(xué)習(xí)。2、心態(tài)要積極很多實習(xí)生把自己當(dāng)“外人”。這種心態(tài)對實習(xí)是極為不利的，既然自己都沒把自己當(dāng)公司的一份子,疏遠公司職工，那么讓別人怎么對待你們呢？！3、了解實習(xí)單位，清楚實習(xí)目的進入公司后,看有沒專業(yè)老師輔導(dǎo),有沒具體專業(yè)工作可做，避免做端茶倒水掃地等工作,以免浪費時間。金融專業(yè)(一)針對大一、大二同學(xué)由于我院實行大類招生，大一、大二的同學(xué)專業(yè)概念還不是特別強，本階段的實習(xí)以認知實習(xí)為主,建議有選擇金融專業(yè)意向的大一、大二同學(xué)到金融、投資、證券行業(yè)實習(xí),并根據(jù)以下規(guī)定進行有針對性地實習(xí)：●行政管理實習(xí)生能協(xié)助部門進行文獻及報告的整理及電腦輸入工作；能協(xié)助部門進行跨部門間的協(xié)調(diào)溝通；能協(xié)助部門各類會議的組織；能協(xié)助解決部門內(nèi)部行政事務(wù);能對平常流程進行簽報和追蹤等等?！癖ｋU公司實踐客服實習(xí)生崗位熟悉計算機操作；培養(yǎng)良好的溝通表達能力、應(yīng)變能力、吃苦精神與團隊精神;熟悉各類保單、續(xù)期業(yè)務(wù)申請資料；熟悉辦理各類檔案的存放、查找、借閱的流程;能協(xié)助整理業(yè)務(wù)報表;能解決柜面簡樸業(yè)務(wù)申請的征詢與接待等等。投資征詢公司、投資顧問公司、投資擔(dān)保公司實踐投資管理助理崗位純熟應(yīng)用ＯFＦICE等常用軟件;學(xué)會收集財經(jīng)信息，并根據(jù)規(guī)定整理、歸類、編制、總結(jié);參與項目籌備、策劃、信息發(fā)布等等。銀行實踐電話客服實習(xí)生崗位接聽客戶電話的接聽及外呼，能解釋客戶問題及解決相關(guān)業(yè)務(wù)；能解決客戶來信、客戶投訴、客戶建議；能整理客戶檔案，解決客戶資料記錄等平?？蛻舴?wù)事務(wù)性工作;培養(yǎng)良好的客戶服務(wù)意識、強烈的責(zé)任心、良好的溝通能力和應(yīng)變能力等等。(二)針對大三金融專業(yè)同學(xué)大三金融專業(yè)已經(jīng)進入專業(yè)的學(xué)習(xí),對自己所學(xué)專業(yè)也有了一定的了解，建議大三金融專業(yè)的同學(xué)在實習(xí)過程中可以在以下行業(yè)和崗位進行較深度的專業(yè)實習(xí)和探索：●保險公司實踐市場部產(chǎn)品開發(fā)實習(xí)生崗位1、可以積極積極與人溝通,具有良好的協(xié)調(diào)及解決問題的能力;２、能圍繞本部門銷售目的擬定市場開發(fā)計劃；3、能調(diào)查公司產(chǎn)品和競爭對手產(chǎn)品在市場上的銷售情況，綜合客戶的反饋意見,撰寫市場調(diào)查報告；4、能對現(xiàn)有市場態(tài)勢進行分析和預(yù)測未來市場；5、能協(xié)助產(chǎn)品開發(fā)、回顧分析工作；６、能協(xié)助進行簡樸產(chǎn)品項目管理工作等等。●保險公司實踐保險代理人崗位培養(yǎng)強烈的事業(yè)企圖心和自律性；培養(yǎng)接受新生事物的能力和學(xué)習(xí)能力;培養(yǎng)擅與人溝通的能力;培養(yǎng)承受工作壓力的能力等等?！癖ｋU公司實踐助理征詢師崗位能編寫培訓(xùn)資料;能支持業(yè)務(wù)部門的運作，涉及行