山西省運(yùn)城市第五中學(xué)高二數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析_第1頁
山西省運(yùn)城市第五中學(xué)高二數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析_第2頁
山西省運(yùn)城市第五中學(xué)高二數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析_第3頁
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山西省運(yùn)城市第五中學(xué)高二數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.在△ABC中,,AC=1,∠B=30°,△ABC的面積為,則∠C=()A.30° B.45° C.60° D.75°參考答案:C【考點(diǎn)】三角形的面積公式.【專題】解三角形.【分析】利用正弦定理,求出C,從而可求A,利用△ABC的面積確定C的大小,即可得出結(jié)論.【解答】解:∵△ABC中,B=30°,AC=1,AB=,由正弦定理可得:=,∴sinC=,∴C=60°或120°,C=60°時(shí),A=90°;C=120°時(shí)A=30°,當(dāng)A=90°時(shí),∴△ABC的面積為?AB?AC?sinA=,當(dāng)A=30°時(shí),∴△ABC的面積為?AB?AC?sinA=,不滿足題意,則C=60°.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查正弦定理的運(yùn)用,考查三角形面積的計(jì)算,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.2.設(shè)DABC的一個(gè)頂點(diǎn)是A(3,-1),DB,DC的平分線所在直線方程分別為x=0,y=x,則直線BC的方程為(

)A.

y=2x+5

B.

y=2x+2

C.

y=3x+5

D.y=-x+參考答案:A3.已知向量=(1,1,0),=(﹣1,0,2),且與互相垂直,則k的值是()A.1 B. C. D.參考答案:D【考點(diǎn)】數(shù)量積判斷兩個(gè)平面向量的垂直關(guān)系.【專題】平面向量及應(yīng)用.【分析】根據(jù)題意,易得k+,2﹣的坐標(biāo),結(jié)合向量垂直的性質(zhì),可得3(k﹣1)+2k﹣2×2=0,解可得k的值,即可得答案.【解答】解:根據(jù)題意,易得k+=k(1,1,0)+(﹣1,0,2)=(k﹣1,k,2),2﹣=2(1,1,0)﹣(﹣1,0,2)=(3,2,﹣2).∵兩向量垂直,∴3(k﹣1)+2k﹣2×2=0.∴k=,故選D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查向量數(shù)量積的應(yīng)用,判斷向量的垂直,解題時(shí),注意向量的正確表示方法.4.設(shè),則“”是“”的(

)A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件參考答案:D分析:對(duì)分三種情況討論,分別去掉絕對(duì)值符號(hào),然后求解不等式組,再求并集即可得到不等式的解集,然后利用充分條件與必要條件的定義判斷即可..詳解:,當(dāng)時(shí),化為,解得;當(dāng)時(shí),化為,即,解得;當(dāng)時(shí),化為,解得,綜上可得:的取值范圍是,“”是“”的既不充分也不必要條件,故選D.點(diǎn)睛:本題主要考查絕對(duì)值不等式的解法、充分條件與必要條件相關(guān)問題,將含絕對(duì)值不等式解法、充分條件、必要條件、充要條件相關(guān)的問題聯(lián)系在起來,體現(xiàn)綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力,是基礎(chǔ)題5.若直線y=kx﹣k交拋物線y2=4x于A,B兩點(diǎn),且線段AB中點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離為3,則|AB|=()A.12 B.10 C.8 D.6參考答案:C【考點(diǎn)】直線與圓錐曲線的關(guān)系.【分析】根據(jù)拋物線的方程求出準(zhǔn)線方程,利用拋物線的定義拋物線上的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離等于到準(zhǔn)線的距離,列出方程求出A,B的中點(diǎn)橫坐標(biāo),求出線段AB的中點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離.【解答】解:直線y=kx﹣k恒過(1,0),恰好是拋物線y2=4x的焦點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)A(x1,y1)B(x2,y2)拋物y2=4x的線準(zhǔn)線x=﹣1,線段AB中點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離為3,x1+x2=6,∴|AB|=|AF|+|BF|=x1+x2+2=8,故選:C.6.對(duì)命題p:,命題q:,下列說法正確的是(

)A.p且q為真

B.p或q為假

C.非p為真

D.非q為真參考答案:A7.“x=1”是“x2﹣3x+2=0”成立的()A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充分且必要條件 D.既不充分也不必要條件參考答案:A【考點(diǎn)】必要條件、充分條件與充要條件的判斷.【專題】簡(jiǎn)易邏輯.【分析】根據(jù)充分條件和必要條件的定義即可得到結(jié)論.【解答】解:由x2﹣3x+2=0得x=1或x=2,則“x=1”是“x2﹣3x+2=0”成立充分不必要條件,故選:A【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查充分條件和必要條件的判斷,比較基礎(chǔ).8.過點(diǎn)且與直線垂直的直線方程是(

)A.

B.C.

D.參考答案:B9.等差數(shù)列中,是其前項(xiàng)和,,,則的值為(

A.

B.

C.

D.

參考答案:D10.已知Rt△ABC中,∠A=90°,AB=2,BC=4,若AM是BC邊上的高,垂足為M,點(diǎn)P在△ABC內(nèi)部或邊界上運(yùn)動(dòng),則的取值范圍是()A.[﹣4,0]

B.[﹣3,0] C.[﹣2,0]

D.[﹣1,0]參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若復(fù)數(shù)(m2-5m+6)+(m2-3m)i是純虛數(shù),則實(shí)數(shù)m=____________。參考答案:2略12.有3個(gè)活動(dòng)小組,甲、乙兩位同學(xué)各自參加其中一個(gè)小組,每位同學(xué)參加各個(gè)小組的可能性相同,則這兩位同學(xué)在同一個(gè)興趣小組的概率為

.參考答案:甲、乙兩位同學(xué)參加3個(gè)小組的所有可能性有3×3=9(種),其中甲、乙兩人參加同一個(gè)小組的情況有3(種).故甲、乙兩位同學(xué)參加同一個(gè)興趣小組的概率P==.

13.已知直線是的切線,則的值為

參考答案:略14.已知向量a=(﹣1,x,3),b=(2,﹣4,y),且a∥b,那么x+y的值為_________.參考答案:-4略15.以下四個(gè)關(guān)于圓錐曲線的命題中:①設(shè)A、B為兩個(gè)定點(diǎn),k為正常數(shù),,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為橢圓;②雙曲線與橢圓有相同的焦點(diǎn);③方程2x2﹣5x+2=0的兩根可分別作為橢圓和雙曲線的離心率;④和定點(diǎn)A(5,0)及定直線的距離之比為的點(diǎn)的軌跡方程為.其中真命題的序號(hào)為.參考答案:②③④【考點(diǎn)】雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì);橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì).【專題】綜合題;圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程.【分析】①根據(jù)橢圓的定義,當(dāng)k>|AB|時(shí)是橢圓;②正確,雙曲線與橢圓有相同的焦點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,焦點(diǎn)坐標(biāo)為(±,0);③方程2x2﹣5x+2=0的兩根為或2,可分別作為橢圓和雙曲線的離心率;④由雙曲線的第二定義可知:點(diǎn)的軌跡是雙曲線.【解答】解:①根據(jù)橢圓的定義,當(dāng)k>|AB|時(shí)是橢圓,∴①不正確;②正確,雙曲線與橢圓有相同的焦點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,焦點(diǎn)坐標(biāo)為(±,0);③方程2x2﹣5x+2=0的兩根為或2,可分別作為橢圓和雙曲線的離心率,∴③正確④由雙曲線的第二定義可知:點(diǎn)的軌跡是雙曲線,且a=4,b=3,c=5.故答案為:②③④.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了圓錐曲線的共同特征,同時(shí)考查了橢圓、雙曲線與拋物線的性質(zhì),考查的知識(shí)點(diǎn)較多,屬于中檔題.16.若命題p:常數(shù)列是等差數(shù)列,則¬p:.參考答案:存在一個(gè)常數(shù)列,它不是等差數(shù)列【考點(diǎn)】命題的否定.【分析】利用全稱命題的否定是特稱命題,去判斷.【解答】解:因?yàn)槊}是全稱命題,根據(jù)全稱命題的否定是特稱命題,所以命題的否定¬:存在一個(gè)常數(shù)列,它不是等差數(shù)列,故答案為:存在一個(gè)常數(shù)列,它不是等差數(shù)列17.某班某天要安排語文、數(shù)學(xué)、政治、英語、體育、藝術(shù)6節(jié)課,要求數(shù)學(xué)課排在前3節(jié),體育課不排在第1節(jié),則不同的排法種數(shù)為.(以數(shù)字作答).參考答案:312【考點(diǎn)】計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用.【分析】因?yàn)閿?shù)學(xué)數(shù)學(xué)課排在前3節(jié),體育課不排在第1節(jié),所以第一節(jié)是特殊的一節(jié)課,因此可以分?jǐn)?shù)學(xué)排在第一節(jié)或數(shù)學(xué)不排在第一節(jié)兩類,根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理即可得到.【解答】解:分兩類,數(shù)學(xué)科排在第一節(jié),或不排在第一節(jié),第一類,當(dāng)數(shù)學(xué)課排在第一節(jié)時(shí),其它課任意排有種,第一類,當(dāng)數(shù)學(xué)課排在第二或第三節(jié)課時(shí),第一節(jié)從語文、政治、英語、藝術(shù)四門科種任排一節(jié),再排數(shù)學(xué),然后排其它節(jié)次,共有=192種,根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理得不同的排法種數(shù)為120+192=312種.故答案為:312.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程是,圓C的極坐標(biāo)方程是ρ=4sinθ.(Ⅰ)求l與C交點(diǎn)的極坐標(biāo);(Ⅱ)設(shè)P為C的圓心,Q為l與C交點(diǎn)連線的中點(diǎn),已知直線PQ的參數(shù)方程是(t為參數(shù)),求a,b的值.參考答案:【考點(diǎn)】Q4:簡(jiǎn)單曲線的極坐標(biāo)方程;QH:參數(shù)方程化成普通方程.【分析】(Ⅰ)列出關(guān)于θ符方程,通過三角函數(shù)求解θ,即可求l與C交點(diǎn)的極坐標(biāo);(Ⅱ)直線PQ的參數(shù)方程是消去參數(shù)t,得到普通方程,利用第一問的結(jié)果,即可求a,b的值.【解答】解:(Ⅰ)ρ=4sinθ代入,得sinθcosθ=cos2θ.所以cosθ=0或tanθ=1,取,.再由ρ=4sinθ得ρ=4,或.所以l與C交點(diǎn)的極坐標(biāo)是,或.

…(Ⅱ)參數(shù)方程化為普通方程得.由(Ⅰ)得P,Q的直角坐標(biāo)分別是(0,2),(1,3),代入解得a=﹣1,b=2.

…19.知一個(gè)4次多項(xiàng)式為用秦九韶算法求這個(gè)多項(xiàng)式當(dāng)時(shí)的值參考答案:f(x)=x(x(x(x-7)-9)+11)+7f(1)=320.(共12分)甲乙兩名射手互不影響地進(jìn)行射擊訓(xùn)練,根據(jù)以往的統(tǒng)計(jì),他們的成績(jī)?nèi)缦拢杭滓噎h(huán)數(shù)8910環(huán)數(shù)8910概率概率(1)若甲乙各射擊兩次,求四次射擊中恰有三次命中10環(huán)的概率;(2)若兩人各射擊1次,記所得環(huán)數(shù)之和為,求的分布列和期望。參考答案:(1)

(2)1617181920P

E=略21.(14分)已知拋物線:,直線交于兩點(diǎn),是線段的中點(diǎn),過作軸的垂線交于點(diǎn).(1)證明:拋物線在點(diǎn)處的切線與平行;(2)是否存在實(shí)數(shù)使,若存在,求的值;若不存在,說明理由.

參考答案:解法一:(1)如圖,設(shè),,把代入得,由韋達(dá)定理得,,,點(diǎn)的坐標(biāo)為.設(shè)拋物線在點(diǎn)處的切線的方程為,,點(diǎn)的坐標(biāo)為.,,拋物線在點(diǎn)處的切線的斜率為,.(2)假設(shè)存在實(shí)數(shù),使,則,又是的中點(diǎn),.由(Ⅰ)知.軸,.又

.,解得.即存在,使.22.(本題滿分16分)如圖:AD=2,AB=4的長(zhǎng)方形所在平面與正所在平面互相垂直,分

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