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文檔簡介
山西省運城市西陌中學(xué)2023年高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列化合物中,屬于人體內(nèi)環(huán)境成分的是(
)A.血紅蛋白 B.激素 C.呼吸酶 D.消化液參考答案:B2.下圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖。A、B、C、D構(gòu)成生物群落,箭頭①~⑨表示循環(huán)過程。下列有關(guān)說法正確的是()A.大氣中的氣體X是指CO2
B.完成①過程的能量主要是由⑧過程提供的C.D經(jīng)⑤、⑥、⑦過程獲得的能量占A、B、C總能量的10%~20%
D.C處在第四營養(yǎng)級參考答案:A3.根據(jù)突觸前細(xì)胞傳來的信號,突觸可分為興奮性突觸和抑制性突觸。使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮的為興奮性突觸,對下一個神經(jīng)元產(chǎn)生抑制效應(yīng)(抑制效應(yīng)是指下一個神經(jīng)元的膜電位仍為內(nèi)負(fù)外正)的為抑制性突觸。如圖為某種動物體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)的局部圖(帶圈數(shù)字代表不同的突觸小體)。下列說法正確的是(
)A.①的突觸小泡中是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)B.當(dāng)興奮傳至突觸3時,其突觸后膜的電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)C.圖中的突觸類型有軸突—樹突型、軸突—肌肉型D.突觸2和突觸3的作用相同,均是抑制肌肉興奮參考答案:A【分析】根據(jù)題意和圖示可知,圖中①表示興奮性突觸小體,②表示抑制性突觸小體,③表示抑制性突觸小體;突觸1表示興奮性突觸;突觸2表示抑制性突觸;突觸3表示抑制性突觸?!驹斀狻繐?jù)圖可知,突觸1為興奮性突觸,因此,①的突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)是興奮性神經(jīng)遞質(zhì),A正確;突觸3為抑制性突觸,因此,當(dāng)興奮傳至突觸3時,其突觸后膜的膜電位仍為內(nèi)負(fù)外正,B錯誤;由圖可知,突觸1和3為軸突-肌肉型,突觸2是軸突-軸突型,C錯誤;突觸2的作用是抑制①處的軸突興奮,突觸3是抑制肌肉興奮,D錯誤。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是看清題干中信息“使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮的為興奮性突觸,對下一個神經(jīng)元產(chǎn)生抑制效應(yīng)(抑制效應(yīng)是指下一個神經(jīng)元的膜電位仍為內(nèi)負(fù)外正)的為抑制性突觸”,再根據(jù)題意作答。4.以下四種生物工程技術(shù)中培育出的新個體,只有一個親本遺傳性狀的是
A.植物組織培養(yǎng)
B.細(xì)胞融合
C.動物胚胎移植
D.細(xì)胞核移植參考答案:A5.下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是
A.噬菌體和根霉菌
B.細(xì)菌和草履蟲C.藍(lán)藻和酵母菌
D.衣藻和變形蟲參考答案:D6.錯誤!未找到引用源。1.下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述,正確的是
A.靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出
B.組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小
C.突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮
D.神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導(dǎo)參考答案:D7.血細(xì)胞、肌細(xì)胞和淋巴細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是:
A.血漿、體液、體液
B.血液、體液、淋巴C.血漿、組織液、淋巴
D.血液、細(xì)胞外液、體液參考答案:C8.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個體層次的是A.小麥
B.心肌細(xì)胞
C.草履蟲
D.卵細(xì)胞參考答案:C9.下圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞方向,下列敘述正確的是(
)A.如果該圖表示一個完整的反射弧,則a表示感受器,b表示神經(jīng)中樞,c表示效應(yīng)器,且其中的信息均以局部電流的形式由a傳到c.B.如果該圖中a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺,則c分泌的激素過多對于a分泌d,b分泌e均具有抑制作用.
C.如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,則d過程只發(fā)生在細(xì)胞核中.D.如果該圖中a表示突觸小體的膜(即突觸前膜),b為遞質(zhì),c為突觸后膜,則發(fā)生在a中的信號轉(zhuǎn)換過程為電信號→化學(xué)信號→電信號參考答案:B10.下面關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是()
①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺④內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺.A.①②③ B.②③ C.①② D.①④參考答案:D【考點】E3:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié).【分析】下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺.③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素.在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細(xì)胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素.④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.【解答】解:①大量出汗后,細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,下丘腦合成分泌的抗利尿激素增多,①正確;②促甲狀腺激素是由垂體分泌的,下丘腦分泌的是促甲狀腺激素釋放激素,②錯誤;③體溫感覺中樞位于大腦皮層,體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,③錯誤;④內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺,④正確.故選:D.11.留樹保鮮是通過延遲采收保持果實品質(zhì)的一項技術(shù)。噴施赤霉素和2,4D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實內(nèi)源脫落酸含量的影響如下圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是(
)A.噴施赤霉素和2,4D能有效減少留樹保鮮過程中的落果B.留樹保鮮過程中赤霉素與2,4D對落果的調(diào)控有協(xié)同作用C.噴施赤霉素和2,4D能延緩留樹保鮮過程中果實脫落酸含量的升高D.赤霉素、2,4D與果實內(nèi)源脫落酸對落果的調(diào)控有協(xié)同作用參考答案:D解析:解答本題時首先要從圖示中分析各植物激素及其類似物的作用,同時聯(lián)系植物激素間的相互作用進(jìn)行分析。由圖示知,噴施赤霉素和2,4D的樹枝落果率較低,說明噴施赤霉素和2,4D能有效減少落果,A項正確;單獨噴施赤霉素和2,4D都能降低落果率,同時噴施赤霉素和2,4D防止落果的效果更好,說明二者在防止落果上具有協(xié)同作用,B項正確;由圖可知,與噴施清水相比,噴施赤霉素和2,4D都能使果實中脫落酸含量降低,C項正確;由落果率和脫落酸含量變化曲線可知,噴施赤霉素和2,4D都能降低落果率,降低脫落酸含量,而脫落酸能促進(jìn)果實脫落,故赤霉素、2,4D與脫落酸對落果的調(diào)控具有拮抗作用,D項錯誤。12.科學(xué)家培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.通常用小鼠受精卵作為受體細(xì)胞B.通常用顯微注射法將含有人生長激素基因的表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞C.采用DNA分子雜交技術(shù)可以檢測人的生長激素基因是否表達(dá)D.構(gòu)建含有人生長激素基因的表達(dá)載體需要用到DNA連接酶參考答案:C13.下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述中正確的有幾項①分化程度不同的細(xì)胞內(nèi)可能存在同一種酶②凡是活細(xì)胞都產(chǎn)生酶③有的酶成分是核苷酸④在代謝和發(fā)育中起調(diào)控作用⑤酶只能在生物體內(nèi)起催化作用⑥只要有果膠酶就能徹底分解蘋果細(xì)胞的細(xì)胞壁A.一項 B.二項 C.三項 D.四項參考答案:B試題分析:分化程度不同的細(xì)胞內(nèi)可能存在同一種酶,①正確;酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,②正確;酶在生物體內(nèi)外都可起催化作用,④⑤錯誤;纖維素酶和果膠酶一起分解細(xì)胞壁,⑥錯誤??键c:本題主要考查酶的相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。14.某人通過實驗研究化合物X對淀粉酶活性的影響,結(jié)果如右圖。曲線Ⅰ為只在底物中加入淀粉酶,曲線Ⅱ為在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正確的是A.曲線Ⅰ作為實驗對照B.化合物X未影響淀粉酶活性的最適溫度C.若底物溶液的pH升高,則曲線Ⅱ的頂點上移D.化合物X對淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活參考答案:C15.捕蠅草的兩片葉子呈蚌殼形張開,當(dāng)小蟲進(jìn)入觸動腺毛時,兩片葉子合攏,將蟲體消化,吸收營養(yǎng),這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱
(
)
A.競爭
B.捕食
C.寄生
D.互利共生參考答案:B16.細(xì)胞免疫和體液免疫的共同點是
A都能產(chǎn)生抗體
B都屬于非特異性免疫
C免疫細(xì)胞都在骨髓中成熟
D都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞參考答案:D17.在進(jìn)行有氧呼吸過程中,氧的作用是:
(
)A.與葡萄糖中的碳結(jié)合生成二氧化碳
B.與[H]結(jié)合生成水C.參與酶的催化作用
D.氧化葡萄糖形成丙酮酸參考答案:B18.下圖為人體免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖回答(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是[____]。(2)A、B的名稱分別是________、________。(3)當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進(jìn)入人體后,人體主要是通過體液免疫中的[___]過程發(fā)揮免疫作用。(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入細(xì)胞后,人體主要是通過[___]過程發(fā)揮免疫作用。(5)C從開始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的順序是________。(6)屬于二次免疫反應(yīng)的過程是[___],其特點是________。(7)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊人體心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕病,這屬于免疫失調(diào)中的________病。參考答案:
(1).②③
(2).效應(yīng)T細(xì)胞
(3).漿細(xì)胞
(4).⑤⑦
(5).②⑥
(6).核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜
(7).④⑤
(8).反應(yīng)快而強(qiáng)
(9).自身免疫病【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:①為吞噬細(xì)胞消滅病原體的過程,屬于人體第二道防線,②是T細(xì)胞增殖分化形成記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞過程,③是B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞的過程,④是記憶T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞的過程,⑤是記憶B細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞過程,⑥表示效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮免疫作用,⑦表示漿細(xì)胞分泌抗體,因此圖中A表示效應(yīng)T細(xì)胞,B表示漿細(xì)胞,C表示抗體?!驹斀狻浚?)①是屬于非特異性免疫中的第二道防線,②屬于特異性免疫中的細(xì)胞免疫,③屬于特異性免疫的體液免疫,其中屬于特異性免疫的是②③。(2)A、B的名稱分別是效應(yīng)T細(xì)胞、漿細(xì)胞。(3)細(xì)菌外毒素相當(dāng)于抗原,當(dāng)再次進(jìn)入人體后,人體進(jìn)行二次免疫,主要是通過體液免疫中的記憶B細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞,效應(yīng)B細(xì)胞再產(chǎn)生分泌大量的抗體即⑤⑦過程來消滅抗原。(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,人體主要通過細(xì)胞免疫即②⑥過程發(fā)揮免疫作用。(5)C是抗體,屬于分泌蛋白,分泌蛋白從合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的順序是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜。(6)屬于二次免疫反應(yīng)過程是④⑤,其特點是反應(yīng)快而強(qiáng)。(7)人體產(chǎn)生抗體消滅釀膿鏈球菌時,也會攻擊心臟導(dǎo)致風(fēng)濕病,這屬于自身免疫病?!军c睛】本題考查非特異性免疫、體液免疫、細(xì)胞免疫和免疫疾病等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析題圖的能力,屬于中檔題。解答本題需要注意:對于外毒素,體液免疫發(fā)揮作用;對于胞內(nèi)寄生生物,體液免疫先起作用,阻止寄生生物的傳播,當(dāng)寄生生物進(jìn)入細(xì)胞后,細(xì)胞免疫將靶細(xì)胞裂解后抗原釋放,再由體液免疫最后清除。19.下列關(guān)于生物多樣性的敘述正確的是A.生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因B.生物多樣性是指對珍稀瀕危物種要嚴(yán)格保護(hù),禁止獵殺和采伐C.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.生物多樣性的保護(hù)就是建立自然保護(hù)區(qū)參考答案:C20.某生物興趣小組利用NAA進(jìn)行了如下實驗:①配制不同濃度的NAA溶液共6組;②選取生理狀況相同的桂花枝條,均分6組,將插條下端分別浸泡在不同濃度的NAA溶液中,10分鐘后取出,進(jìn)行水培;③一段時間后取出,統(tǒng)計每組枝條生根數(shù)目并計算的平均值,結(jié)果如下表:NAA濃度(mol/L)010--?1510?1410?1310?1210?11生根平均值2.03.87.29.415.120.3根據(jù)以上實驗,不能得到的結(jié)論是:A.促進(jìn)桂花枝條扦插生根的NAA最適濃度是10-11mol/LB.一定濃度的NAA溶液對植物生根具有明顯的促進(jìn)作用C.超過一定濃度的NAA溶液對植物生根有抑制作用D.NAA溶液和生長素溶液具有類似的作用參考答案:AC21.已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元抑制,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是(
)A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮
B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制
D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制參考答案:D22.采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫眩嘤隽宿D(zhuǎn)基因羊.但人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中.下列敘述正確的是()A.如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法獲得該目的基因B.人凝血因子基因進(jìn)入羊受精卵后,其傳遞和表達(dá)不再遵循中心法則C.人凝血因子基因存在于該羊的乳腺細(xì)胞,而不存在于其他體細(xì)胞中D.人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后,DNA聚合酶以DNA的一條鏈為模板合成mRNA參考答案:A【考點】Q3:基因工程的應(yīng)用.【分析】根據(jù)已知核苷酸序列的基因可用人工合成的方法獲得分析A.根據(jù)目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后仍遵循中心法則分析B.根據(jù)基因選擇性表達(dá)分析C.根據(jù)轉(zhuǎn)錄所需的酶是RNA聚合酶分析D.【解答】解:A、如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法獲得該目的基因,A正確;B、人凝血因子基因進(jìn)入羊受精卵后,其傳遞和表達(dá)遵循中心法則,B錯誤;C、在轉(zhuǎn)基因羊中,人凝血因子基因存在于所有的體細(xì)胞中,只是人凝血因子基因在該羊的乳腺細(xì)胞中表達(dá),在其他體細(xì)胞中未表達(dá),C錯誤;D、人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后,是RNA聚合酶,不是DNA聚合酶,以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA,D錯誤.故選:A.【點評】本題考查了基因工程的應(yīng)用等相關(guān)知識,考查了學(xué)生獲取信息的能力,運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力.23.某河流中有如下食物鏈:綠藻→植食性小魚→肉食性魚。如圖表示該食物鏈中各生物在河流不同深度的分布情況。下列有關(guān)分析錯誤的是A.甲、乙、丙之間存在生殖隔離,不存在地理隔離B.丙表示肉食性魚,該種群營養(yǎng)級高,所含能量較少C.乙的數(shù)量突增,短時間內(nèi)物種丙的數(shù)量會增加D.甲在不同水深處的個體數(shù)量不同,主要是食物的原因參考答案:D【分析】根據(jù)甲、乙、丙種群數(shù)量上呈現(xiàn)出“先增加者先減少,后增加者后減少”的不同步性變化,可依次判斷物種甲是綠藻,物種乙是植食性小魚,物種丙是肉食性魚?!驹斀狻考?、乙、丙是不同的物種,因此它們之間存在生殖隔離,但甲、乙、丙生活在同一條河流中,不存在地理隔離,A正確;根據(jù)題目信息判斷物種甲是綠藻,物種乙是植食性小魚,物種丙是肉食性魚,由于能量在食物鏈中的流動特點是單向流動、逐級遞減,所以丙的營養(yǎng)級高,所含能量較少,B正確;結(jié)合圖中的信息可知,若物種乙的數(shù)量突增,丙的食物增加,在短時間內(nèi)其數(shù)量也會增加,C正確;物種甲為綠藻,在不同水深處個體數(shù)量不同,主要是受光照的影響,D錯誤。故選D。【點睛】能判斷曲線中各種生物與食物鏈中生物的對應(yīng)是解題關(guān)鍵。24.下列哪項敘述不是載體必須具備的條件(
)A.具有某些標(biāo)記基因
B.決定宿主細(xì)胞的生存C.能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制
D.有多個限制酶切點參考答案:B25.科學(xué)技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)(或儀器)與應(yīng)用匹配不正確的是A.DNA合成儀----體外擴(kuò)增DNA片段
B.花藥離體培養(yǎng)---培育單倍體植株C.核移植----克隆動物
D.CO2培養(yǎng)箱---卵母細(xì)胞的成熟培養(yǎng)參考答案:A26.將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分
鐘后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果見右圖。下列敘述錯誤的是A.
圖中L是細(xì)胞壁,M是液泡,N是細(xì)胞質(zhì)B.
將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中,原生質(zhì)體會逐漸復(fù)原C.
實驗說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異D.
洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實驗的實驗材料參考答案:A27.下列關(guān)于人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)說法正確的是
A.食物過咸時,抗利尿激素分泌減少,尿量減少B.飲水過多,細(xì)胞外液滲透壓會升高C.如果體溫低于正常體溫,在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)下,汗腺分泌汗液減少,毛細(xì)血管舒張D.人體產(chǎn)熱主要是肝臟和骨胳肌參考答案:D28.克隆羊“多莉”的培育過程采用的技術(shù)包括()①細(xì)胞培養(yǎng)②基因工程技術(shù)③胚胎移植
④胚胎分割移植
⑤體外受精⑥細(xì)胞核移植.A.①③⑥ B.①②⑥ C.②③⑤ D.③④⑥參考答案:A.克隆綿羊“多莉”是核移植、胚胎移植后形成的,故采用的技術(shù)包括①細(xì)胞培養(yǎng)、③胚胎移植、⑥細(xì)胞核移植.克隆綿羊“多莉”的誕生沒有采用基因工程技術(shù)、胚胎分割移植和體外受精技術(shù).29.在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子,短時間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記,該現(xiàn)象不能說明 A.ATP中遠(yuǎn)離A的P容易脫離
B.部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的C.ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)
D.短時間內(nèi)ATP既有合成又有分解參考答案:C30.下列各項時關(guān)于酶的敘述,其中正確的一項是①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的
②酶具有消化功能
③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),故蛋白質(zhì)都是酶④酶在細(xì)胞中含量很高
⑤酶促反應(yīng)與外界環(huán)境有關(guān)
⑥淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解A.①②④
B.①④⑤
C.①⑤⑥
D.④⑤⑥參考答案:C31.將不同植物的三個未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如下圖。則實驗開始時各細(xì)胞液濃度的判斷,正確的是
A.
B<A<C B.
B>A>C
C.B>C>A D.A>B>C參考答案:B32.在下列食物鏈中,假設(shè)初級消費者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值相同,哪一條食物鏈提供給貓頭鷹的能量最多
A.綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹
B.綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→貓頭鷹C.綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹
D.綠色植物→鼠→貓頭鷹參考答案:D33.右圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所表示的變異類型分別屬于A.基因重組和染色體易位B.染色體易位和染色體易位C.染色體易位和基因重組D.基因重組和基因重組參考答案:A34.動物細(xì)胞體外培養(yǎng)時,通常在培養(yǎng)基中補充一定濃度的某些物質(zhì)。下圖是血清對正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實驗結(jié)果。從該圖提供的信息不能獲得的結(jié)論是(
)A.正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同B.有、無血清對正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響不同C.培養(yǎng)基中補充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)D.培養(yǎng)基中是否補充血清對癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大參考答案:A35.將人體哺乳動物的紅細(xì)胞分別浸入下列a、b、c三個不同濃度溶液的燒杯內(nèi),一段時間后,實驗結(jié)果如圖所示,則a、b、c溶液濃度大小比較正確的是(
)
A.a(chǎn)>b>cB.a(chǎn)>c>bC.a(chǎn)<b<cD.a(chǎn)<c<b參考答案:D36.關(guān)于同一個體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是
(
)A.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同B.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同C.兩者后期染色體行為和數(shù)目不同,DNA分子數(shù)目相同D.兩者后期染色體行為和數(shù)目相同,DNA分子數(shù)目不同參考答案:C37.胰島細(xì)胞中與胰島素合成、分泌有關(guān)的一組細(xì)胞器是A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體參考答案:C38.下列屬于精子、卵子發(fā)生上的區(qū)別的是
A.細(xì)胞的分裂方式
B.細(xì)胞遺傳物質(zhì)的變化C.成熟細(xì)胞的染色體數(shù)量
D.卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備是在出生前(胎兒時期)完成參考答案:D略39.調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)兩個營養(yǎng)級的能量流動關(guān)系如下圖所示。字母代表能量數(shù)值,若能量傳遞效率是15%,下列關(guān)系正確的是(
)
A.C=0.15B B.C=0.15D C.C=0.15(A+B+D+E)
D.B=A+D+E參考答案:A40.用正常的黃瓜雌花驗證生長素的作用,設(shè)計的做法是:將用于實驗的雌花在開花前套上紙袋,然后分別作如下處理,①1號花開花后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長素;②2號花開花后人工授粉。此設(shè)計的缺陷是
(
)A.1號花未進(jìn)行人工授粉
B.2號花未涂生長素C.缺乏自然傳粉的雌花
D.缺乏只作套袋處理的雌花參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如圖是某高等生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請分析回答。(1)這是
(動物或植物)細(xì)胞,作出這一判斷的有關(guān)依據(jù)是
。(2)一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在
期,如果甲代表Y染色體,該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是
。(3)該圖中同源染色體對數(shù)、染色單體數(shù)分別為
、
。該生物體細(xì)胞中,染色體數(shù)最多有
條,DNA分子數(shù)最多時可達(dá)
個。(4)如果圖中結(jié)構(gòu)3上某位點有基因B,結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因是
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