2023年心理咨詢師理論知識三級含答案

卷冊一:職業(yè)道德理論知識第一部分職業(yè)道德(第1~２5題,共2５道題）一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分（一)單項選擇題（第１~8題)1、下列關(guān)于道德規(guī)范與法律規(guī)范關(guān)系的說法中,對的的是（)。(A）在形成過程中,道德規(guī)范總是相對落后于法律規(guī)范(B）在實際內(nèi)容上,道德規(guī)范與法律規(guī)范不存在任何關(guān)聯(lián)（C）在作用發(fā)生上,道德規(guī)范比法律規(guī)范具有事前性的特點(D)在調(diào)節(jié)主體上，道德規(guī)范和法律規(guī)范都是國家意志的代表2、中國傳統(tǒng)道德中的“見利思義、以義取利”的基本含義是()。（A)大義凜然、視死如歸(Ｂ）毫不利己、專門利人(C)君子獲利、取之有道（D）兩肋插刀、義不容辭3、馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同抱負、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀共同構(gòu)成了（)。(Ａ)社會主義和諧社會理論體系（B）社會主義核心價值體系（C）社會主義精神文明建設(shè)體系(D)社會主義發(fā)展道路體系4、“忠誠、審慎、勤勉”是職業(yè)活動的（）。（A)內(nèi)在道德準則（B)基本原則（C)外在輿論規(guī)定(Ｄ）行為規(guī)范5、根據(jù)職業(yè)道德理論,實行職業(yè)化管理將更加注重員工職業(yè)活動的（）。(A）非個性化規(guī)范(B）去過程性轉(zhuǎn)化（C)無流程化改造(Ｄ)反標準化建設(shè)6、在我國，對的解決不同利益矛盾之間的關(guān)系應(yīng)當堅持的基本原則是(）。（Ａ）個人主義（B）和諧觀念(Ｃ)愛國主義（D)集體主義7、古人所謂的在無別人監(jiān)督的情況下,個人仍然可以按照道德規(guī)范和規(guī)定做人、做事的修境界是(）。（A）慎獨（B）內(nèi)省(Ｃ)三思（D)內(nèi)斂8、有人說:“認真做事，只能把事情做對；專心做事,才干把事情做好”。這句話所蘊涵的意思是()。(A)專心做事最重要，即使做不好也是值得肯定的(B)聰明才智是把事情做好的關(guān)鍵（C）敬業(yè)精神是干好工作的主線前提(D)創(chuàng)新精神是開創(chuàng)事業(yè)新局面的時代規(guī)定(二)多項選擇題(第9～１6題)9、職業(yè)道德的基本特性涉及()。(Ａ)主觀規(guī)定性(Ｂ)形式多樣性(C)相對穩(wěn)定性(D)利益相關(guān)性1０、下列說法中,屬于世界５０0強公司關(guān)于優(yōu)秀員工核心標準的是(）。（A）良好的人際關(guān)系（B）注重細節(jié),追求完美（C)善于對工作的失誤進行合理化解釋(D)個性化的執(zhí)行能力11、誠信對于公司發(fā)展的意義在于(）。（A)誠信是公司形成持久競爭力的無形資產(chǎn)(B）誠信是公司發(fā)展壯大之后必須重點加強的管理任務(wù)（C)誠信是維護公司良好形象的內(nèi)在規(guī)定(Ｄ)誠信是公司組織績效的保證12、在職業(yè)生涯中，從業(yè)人員“平等待人”的規(guī)定,應(yīng)樹立(）。(A)擇業(yè)信用(B)崗位責(zé)任信用(C)離職信用(D）朋友情感信用１3、從業(yè)人員堅持“平等待人”的規(guī)定,應(yīng)樹立(）。（A）市場面前顧客無差異的觀念(B）按照奉獻取酬的觀念（Ｃ）按德才謀取職位的觀念(Ｄ)等于服務(wù)的觀念１4、下列屬于“紀律”范圍的是（）。(Ａ)辦事規(guī)程(B）行為準則(Ｃ)制定規(guī)定(Ｄ)朋友約定15、“節(jié)約”作為職業(yè)道德規(guī)范,其特性涉及(）。(A)人為號召性（B)身份特定性（C）價值差異性(D）社會規(guī)定性１6、“奉獻”作為職業(yè)道德規(guī)范,其對從業(yè)人員的基本規(guī)定是()。（A)不懷任何動機（B）積極盡職盡責(zé)（Ｃ)充足尊重集體（D)努力服務(wù)人民二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分(第1７~2５題)１7、在平常工作中,你最不能接受的觀念是（)。（Ａ)給多少錢，辦多少事（B)上班干不完的活,下班接著干（C）有困難,就去找領(lǐng)導(dǎo)(Ｄ）出頭的椽子先爛18、某地政府實行消費券制度,規(guī)定只要人們到該地農(nóng)村旅游,就將配給一定消費券,可抵鈔票使用。對于這種做法,你的態(tài)度是（)。（A）反對，這是變相套取人們的鈔票（B)反對,應(yīng)當改為直接發(fā)給人工們鈔票(Ｃ)支持，這種規(guī)定可以減少旅游者的支出(D)支持，這可以幫助農(nóng)村致富19、你正忙于工作,這時一個同事的機器忽然發(fā)生故障，請你過支幫忙。這時，你會()。(A)立即放下手頭工作去幫助同事（B)告訴，等自己忙完手頭的工作再去幫助他(C)一邊工作,一邊指導(dǎo)同事解決問題（Ｄ）贊許同事，等下班了自己才干幫助他20、某公司由于一聲大火，廠房、設(shè)備被毀。在這種情況下，你認為當急應(yīng)()。(Ａ)趕緊看看保險費用可以填補多少損失（B）趕緊號召集員工、號召人們團結(jié)起來戰(zhàn)勝困難(Ｃ)清算一下資產(chǎn)，申請破產(chǎn)保護(D）進行證據(jù)保全、以備將來解決各種糾紛使用２1、公司領(lǐng)導(dǎo)決定外出考察,要你隨行。領(lǐng)導(dǎo)只對你說了一句話：“你回去準備一下，我們明天出發(fā)。”這種情況下，你認為自己最應(yīng)當做的準備工作是（）。（A)吃喝等生活保障用品（B)防治生病的藥品（C）要去考察的相關(guān)資料（D）領(lǐng)導(dǎo)喜歡的東西2２、領(lǐng)導(dǎo)在全體職工大會上發(fā)言，你忽然發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言中所引用的某個重要指標在數(shù)字上是錯誤的。這時,你會()。(Ａ)立即給領(lǐng)導(dǎo)指出來（B）裝作沒有發(fā)現(xiàn)（Ｃ）寫個紙條遞給領(lǐng)導(dǎo)(D)會后單獨告訴領(lǐng)導(dǎo)23、你在野外長途旅行，烈日炎炎、饑腸轆轆，而你口袋里的錢已所剩無幾。這時，你見路邊有個自銷店，上面寫著:“無人售貨，請按價付款,將錢投入箱內(nèi)，自己找零，相信你!”這種情況下你會（)。（Ａ）堅持下去，不買東西吃(B）賒欠一次，吃飽后再多帶一些食品，寫個欠條，以后歸還(C)根據(jù)口袋里的錢,少買一點吃的東西(D)少付一點錢,多帶一些食品24、在路上碰到同事時,你一般會()。（Ａ）積極上前打招呼(B)等對方先打招呼然后自己再作反映(C)會注意對方,但不會積極打招呼(D）盡量不打招呼２5、天天上班時，你的心情一般是（)。（A）上了班就盼著下班(B)忙忙碌碌，感覺時間過得特快(C)始終牌興奮狀態(tài)（D）要做的事情很多，有點六神無主第二部分理論知識（26~125題,共1０0道題，滿分為100分)一、單項選擇題２6、調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（)。（Ａ）小腦(Ｂ）腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)(Ｃ）丘腦(Ｄ)下丘腦27、注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關(guān)對象吸引過去的現(xiàn)象，稱為（)。(A)注意轉(zhuǎn)移（B）分心(Ｃ)注意分派(Ｄ)注意集中28、社會行為公式B＝f(P，E)中，P指（）。（Ａ）行為（Ｂ)個體所處的情境(C）個體(Ｄ)函數(shù)關(guān)系29、自我概念的形成與發(fā)展大體經(jīng)歷三個階段,即(）。(A）從生理自我到心理自我,最后到社會自我(B）從生理自我到社會自我，最后到心理自我(C)從社會自我到生理自我,最后到心理自我（Ｄ)從心理自我到生理自我，最后到社會自我30、艾里克森認為童年期（7歲~12歲）的重要發(fā)展任務(wù)是（)。(A)獲得勤奮感，克服自卑感(B）獲得完善感,避免厭惡感(C)獲得自主感,克服羞恥感(D）獲得密切感，避免孤獨感31、第一反抗期發(fā)生的時間大約是（)。(A）1~２歲(B）3~４歲（C）7～8歲(D）13～１4歲3２、心理征詢對精神障礙患者的作用是（)。（A)消除癥狀(B）系統(tǒng)治療（Ｃ)防止復(fù)發(fā)(Ｄ)精神分析33、強大自然害后的心理反映可以經(jīng)歷以下階段(）。(A)警惕期－恢復(fù)期－康復(fù)期(B)警惕期－搏斗期－恢復(fù)期(C)驚嚇期－恢復(fù)期-康復(fù)期（D)驚嚇期-衰竭期－恢復(fù)期34、以５0為平均數(shù)、以10為標準差表達的標準分數(shù)叫（)。(A)標準九分數(shù)（B）T分數(shù)(C）離差智商(D)Ｚ分數(shù)35、以再測法或復(fù)本法求信度，兩次測驗相隔時間越短,其信度系數(shù)越()。(A）大（B)低(C)小(D）不擬定36、關(guān)于感性反映,錯誤的說法是（)。(Ａ)感性反映是一種情緒化應(yīng)對（B）感性反映是一種兒童式的應(yīng)對(C)不管場合,一旦出現(xiàn)感性反映就有心理問題（D)可以隨時隨地采用感性反映37、不屬于親子關(guān)系本質(zhì)的是（）。(A）自然的血緣關(guān)系(B)人倫道德關(guān)系（Ｃ）教養(yǎng)與服從的關(guān)系（D)法定的贍養(yǎng)關(guān)系38、會談中使用情感的反射時應(yīng)當注意盡量（）。（A)不要體現(xiàn)征詢師情緒(B）不要刺激求助者情緒（Ｃ)不在初次會談中使用（D)不在后繼治療中使用3９、心理診斷中為擬定非情景性癥狀的性質(zhì)，應(yīng)使用（）。(Ａ)態(tài)度量表(B)人格問卷(C）智力量表（Ｄ）焦急量表40、心理征詢師的孽情是指體驗求助者的內(nèi)心要做到()。(A）如同體驗自己（B）就是體驗自己（Ｃ）以自己為參與（D）以社會為參與41、癔癥型多話的求助者重要目的是（）。(Ａ)證明自己（B）心事可以傾訴（C)獲得贊賞（D）情緒得到宣泄4２、心理征詢“助人自助”的含義是(）。（A）征詢師幫助求助者的同時自己也得到提高（B)征詢師幫助求助者學(xué)會自己有效解決問題(C）共同進步(Ｄ)逐步成熟43、再生性能力()。（A）是智能活動的能量(B）可通過非言語測驗評估（Ｃ)是智能活動的質(zhì)量（Ｄ）可以通過言語測驗測量44、16PF施測時的時間限制是(）。(Ａ)30分鐘(Ｂ)４0分鐘(Ｃ）５0分鐘（D）無嚴格規(guī)定45、SＡＳ涉及的反向評分項目數(shù)是()。（Ａ）1５（B)1０（C）5(Ｄ)2０46、詹姆士強調(diào)情緒與()的關(guān)系。(Ａ)機體變化(B)動機過程(C)意志過程(D）認知過程47、信息的編碼、儲存、提取方式和信息儲存時間的長短是劃分(）的標準。（Ａ）記憶過程(B）圖象記憶和聲象記憶(Ｃ）思維過程(D)三個記憶系統(tǒng)４8、人腦對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫(）。（A)運動知覺(B）時間知覺（C）似動知覺(D）方位知覺49、人腦對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫()。（A)觀測（B)實驗(C）思辨(Ｄ)歸納５0、角色承擔(dān)者不得不退出舞臺，放棄原有角色，這屬于（）。（Ａ）角色沖突(B）角色不(C)角色中斷(D)角色失敗5１、刻板印象使人的社會知覺過程簡化，因此它具有(）的作用。(A)概括化(B)社會適應(yīng)(Ｃ）抽象化（D)悲觀52、互相作用論的代表人物是()。（A)皮亞杰(Ｂ)普萊爾(C）吳偉士(D）班桂拉53、幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是(）。(A)飲食(B）睡眠（Ｃ）游戲(D）學(xué)習(xí)54、精神疾病患者錯覺的特點是()。(A）可以進行自我校正（B）感知綜合障礙(Ｃ）不能接受現(xiàn)實檢查(Ｄ)感覺功能障礙5５、一組直接阻礙和破壞個體生存與種族延續(xù)的事件是（）。(A)劫難性壓力(B）生物性壓力源(C)疊加性壓力（D）精神性壓力源5６、隨機號碼表法是(）。(A)簡樸隨機抽樣(B)系統(tǒng)抽樣(C)分組抽樣(D)分層抽樣57、檢查測驗分數(shù)能否有效地劃分由效標所定義的團隊的一種方法是（)。（A)相關(guān)法（B)區(qū)分法（C)命中率法（D）失誤法58、有效實行會談法的關(guān)鍵是心理征詢師能否()。(A)以心理測驗為依據(jù)評判臨床觀測結(jié)果（Ｂ)以臨床觀測結(jié)果為依據(jù)收集相關(guān)數(shù)據(jù)(C）對的把握求助者的精神狀態(tài)和行為特點（D）進一步了解和掌握各種心理治療理論的要點59、心理征詢師在心理診斷中為了避免“貼標簽”,應(yīng)當以（）為依據(jù)。(A)現(xiàn)實的臨床表現(xiàn)(B)成熟的治療理論(C）豐富的臨床經(jīng)驗（D）異常行為的因素６０、不屬于孽情的含義是（)。(A)征詢師要以自己的參照框架去剖析求助者的問題(Ｂ)征詢師借助求助者的言行,把握對方的內(nèi)心世界（C)征詢師借助知識經(jīng)驗，把握對方體驗與其人格之間的聯(lián)系(Ｄ)征詢師要運用技巧將自己的孽情傳達給求助者６1、自我開放的含義是（）。（A）征詢師公開自己的困擾讓求助者分擔(dān)（Ｂ)征詢師談出自己的經(jīng)驗與求助者分享(C)征詢師可以在征詢過程中進行自我調(diào)節(jié)（D)借助于求助者的自我開放，征詢師可以自我開放6２、在沉默現(xiàn)象的幾種重要類型中,不涉及（)。(A)理智型(Ｂ）懷疑型(C）茫然型(D)反抗型6３、我國修訂的聯(lián)合型瑞文測驗是()的合并本。（Ａ)城市版與農(nóng)村版(B）標準型與高級型（C）彩色型與高級型(D)標準型與彩色型６４、有關(guān)16PF，下列說法中不對的的是()。（A)每題有三個備選答案（B）每題只能選一個答案(Ｃ)盡量不選擇中性答案(D)先分析效度量表結(jié)果65、使用生活事件量表時，通常規(guī)定調(diào)查的時間范圍為最近()。（A)半年(Ｂ）一年(C）二年（D）三年66、詹姆士的情緒理論屬于（）。(Ａ）丘腦理論(Ｂ）認知理論(C)外周理論(D)動機理論67、大腦皮層中角回受到嚴重損傷,患者會出現(xiàn)(）。（A）失讀癥（Ｂ）表達性失語癥（Ｃ）失寫癥（D）接受性失語癥68、（）是指人腦對客觀事物間接的、概括的反映。（A)概念(Ｂ)思維(Ｃ)語言（Ｄ）言語６９、由別人的判斷所反映的自我概念，是（）。(A)主我（B）客我（Ｃ）鏡我(D)超我70、在有限經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有（）的性質(zhì)。(A)積極(Ｂ）雙向作用(Ｃ)悲觀(D）定勢作用７１、個體對特定對象的總的評價和穩(wěn)定性的反映傾向是(）。(A)歸因(Ｂ）態(tài)度(C)動機（D）情緒72、柯爾柏格的道德發(fā)展理念認為()。(A）兒童道德發(fā)展的先后順序是固定不變的（B）兒童道德發(fā)展的順序是不分先后的(Ｃ）兒童道德發(fā)展的速度是先慢后快（D)兒童道德發(fā)展的速度是先快后慢7３、艾斯沃斯將嬰兒依戀劃分為()等類型。（A)安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀（B)容易型依戀、困難型依戀、遲緩型依戀（C)初級依戀、次級依戀、高級依戀（D)無差別的社會反映、有差別的社會反映、特殊情感聯(lián)結(jié)74、把與自己本無關(guān)系的事情認為有關(guān),這種臨床表現(xiàn)最也許出現(xiàn)于(）。(A)被害妄想（B)鐘情妄想(C）關(guān)系妄想（D）夸大妄想75、“劫難癥候群”是指(）。（A)經(jīng)歷破壞性壓力后的心理反映（B）經(jīng)歷強大自然劫難后的心理反映（C)由破壞性壓力導(dǎo)致的各種疾病(D)由強大自然災(zāi)害導(dǎo)致的各種疾病76、比率智商(ＩQ）是（)與實足年齡之比。（Ａ)生理年齡(B）真實年齡（C）心理年齡（D)智力商數(shù)77、重測信度即（)。（A）等位性系數(shù)(B）穩(wěn)定性系數(shù)（C)相關(guān)系數(shù)(D)X系數(shù)７8、非專業(yè)人士對求助者行為的見解和評價,對求助者有較大的()。(A)迷惑作用（B)打擊作用(C)激勵作用(D)暗示作用79、重性精神病患者(）。(A）通常積極求醫(yī)（B)很少積極求醫(yī)（C）一般無須陪同（D)沒有固定模式80、以下說法中錯誤的是()。（Ａ）共情是最為關(guān)鍵的征詢特質(zhì)(B)共情就是體驗求助者的內(nèi)心世界(C)共情就是把握求助者的情感與思維(D）共情就是必須與求助者擁有同樣的情感８1、征詢方案中需要明確的征詢師義務(wù)是（）。(A)尊重求助者（Ｂ)遵守國家法律(Ｃ）嚴守保密原則（D）貫徹中立原則82、阻抗的本質(zhì)是()。(Ａ）求助者對于征詢過程中自我暴露與改變的抵抗（B)求助者對于征詢師的反感和抵制（Ｃ）征詢師對求助者異常行為的阻攔（D）征詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱8３、按照CＲT施測程序，主測者應(yīng)向受測者兩次報告時間,具體安排在測驗開始后（)。(A)20及４0分鐘（Ｂ）３0及40分鐘(C)15及30分鐘（D)２0及30分鐘8４、下列測驗中，采用測驗法編制的是(）。（Ａ）明尼蘇達多項人格調(diào)查表(B）杰克遜人格問卷(C)卡特爾16種人格因素測驗（D)愛德華個人偏好量表85、在完畢SDS測驗時,規(guī)定被評估自己的實際感覺,其時間范圍是最近()。（A)一年（B）一月(C）一周（Ｄ）二周二、多項選擇題8６、關(guān)于錯覺，對的的說法涉及()。（A）是對客觀事物的歪曲知覺(Ｂ)只要具有產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺就一定會發(fā)生(Ｃ）只要知道錯覺產(chǎn)生的因素,錯覺是可以消除的(D)錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向87、態(tài)度的特點涉及(）。(A）對象性（B）內(nèi)在性（C）穩(wěn)定性(D）指向性88、身體語言涉及（)。(Ａ)面部表情(B)身體姿勢（Ｃ)妝飾打扮(D)人際距離89、青春期心理發(fā)展的矛盾性表現(xiàn)涉及(）。(A）心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾（B)心理斷乳與精神依賴之間的矛盾（C)心理閉鎖性與開放性之間的矛盾（D）成就感與挫折感之間的矛盾９0、抑郁發(fā)作的特點是（）。（Ａ）情緒低落(B）思維混亂（C)動作減少（D)感覺過敏91、測量所用數(shù)字具有自然數(shù)的特點，即具有（)。（A)區(qū)分性(Ｂ)等級性（C)等距性(D）可加性92、關(guān)于心理測驗，下列說法中對的的是()。（A)測驗越長,測驗的測題取樣或內(nèi)容取樣就越有代表性(B)測驗越長,被試者受猜測因素的影響就越?。–)測驗越長,越遵循報酬遞增率原則(D）測驗太長,有時會引起被試者的疲勞和反感而減少可靠性9３、現(xiàn)代平等性道德的內(nèi)涵涉及()。(A)性行為應(yīng)在婚姻內(nèi)進行（Ｂ)性交中雙方享有同等的權(quán)利和義務(wù)(C)性行為應(yīng)是雙方愛情的表達（Ｄ）性交過程雙方自愿9４、會談中不恰當?shù)奶釂柗绞缴婕埃?。(A）修飾性反問(B)責(zé)備性問題(C）解釋性問題(D）封閉式提問9５、合理情緒療法可以幫助個體達成的目的涉及(）。（A）自我關(guān)懷(B)自我指導(dǎo)(C）敢于嘗試（D)嚴于律己9６、有關(guān)情感反映,對的的理解是（)。（A)著重于求助者談話內(nèi)容（B）針對求助者現(xiàn)在的感情（C)其最大功用是捕獲求助者瞬間接受(D）其最大功用是揭示求助者思想核心9７、WAＩS-RＣ詞匯測驗()。（Ａ)重要測量言語理解能力(Ｂ)可以測量智力的Ｇ因素（C）評分標準難掌握(D）實行時間比較短9８、ＥPQ將各人格維度分為（）。(A）中間型（B)傾向型（C)過渡型（D）典型型99、以下對的的說法涉及（)。(A）人和動物的自然需要是同樣的(Ｂ)自然需要是由生理的不平衡引起的需要(C）交往的需要屬于獲得性需要(Ｄ)物質(zhì)需要和精神需要之間有密切的關(guān)系100、意志的品質(zhì)是（）。（A)自覺性(B）目的性（C)堅韌性(D）自制性１01、一般來說，農(nóng)民屬于()。（A)成就角色（B)規(guī)定性角色(C)功利性角色（D)不自覺角色10２、一般來說,近因效應(yīng)容易在()的人之間產(chǎn)生。（A）熟悉（B)不熟悉(C)密切（D)不常見面１03、游戲?qū)和睦戆l(fā)展的意義重要涉及（）。（A)促進認知（Ｂ)體現(xiàn)發(fā)明性能力(C)培養(yǎng)健全的人格(D）增強體制1０4、郭念鋒提出的評估心理健康水平的標準涉及()。(A）心理活動的靈活性(Ｂ）自信心（C）神經(jīng)活動的平衡性(D)暗示性１０5、標準分數(shù)可以通過（）得到。（Ａ）線性轉(zhuǎn)換（B）非線性轉(zhuǎn)換（C）分析（D)變化１06、測題常見的排列方式有（）。（A）并列直進式(B)公共汽車式(C）混合螺旋式(D)專列式1０7、了解求助者的既往史時,應(yīng)當涉及的內(nèi)容是(）。（A）評論以往心理征詢過程中出現(xiàn)的失誤（B)對求助者的病因進行直接或間接介紹(C)具體閱讀以往的就醫(yī)病歷和有關(guān)資料(Ｄ）具體詢問是否去過其他心理征詢機構(gòu)1０8、心理征詢方案應(yīng)當涉及(）。(A)征詢的目的（B)雙方的責(zé)權(quán)義(C)征詢的態(tài)度(D）征詢效果的承諾109、目的注視的一般規(guī)律是（)。（A）傾聽時,注視對方雙眼（B）說話時比傾聽時注視對方要多一些(C)開始說話時,將目光從對方身上移開(D）發(fā)言結(jié)束時，將目光重新回到對方身上1１0、WAＩS－RＣ施測的基本環(huán)節(jié)是（）。（A）一般先做言語測驗（B）一般先做操作測驗(Ｃ）測驗通常都是一次做完(Ｄ）各分測驗從第１題開始１1１、ＭMPI效度量表F分長高，也許是由于受測者()。（A)理解錯誤(B)偽裝疾病(C)疾病較重(D）防御較強112、注意分派的條件是同時進行的幾種活動（）。(A)必須其中有非常純熟的(B)必須都是非常純熟的（Ｃ）不能有內(nèi)在的聯(lián)系（Ｄ)必須有內(nèi)在的聯(lián)系113、人估計時間的依據(jù)涉及()。(A）心理活動的周期性變化(B)各種計時工具（Ｃ）生理活動的周期性變化（D)各種客觀規(guī)律11４、下列說法中對的的涉及()。(A）恐驚越強，親合傾向越弱(B)恐驚越強,親合傾向越強（Ｃ）焦急越強，親合傾向越弱(D)焦急越強，親合傾向越強１15、根據(jù)凱利的三維理論，個體在歸因時需要掌握涉及（）的信息。（A)協(xié)調(diào)性（B)特異性（C）共同性(D)一致性116、嬰兒動作發(fā)展的規(guī)律性涉及(）。(A）從整體動作向分化動作發(fā)展（B)從分化動作向整體動作發(fā)展（C)從隨意動作向不隨意動作發(fā)展(D)從不隨意動作向隨意動作發(fā)展1１7、心理異常涉及()。（A）確認的神經(jīng)癥（B)嚴重心理問題(C)一般心理問題(D）各種人格障礙１18、等距量