2023年春季學期開放教育?？菩姓芾淼葘I(yè)期末考試

2023年春季學期開放教育?？菩姓芾淼葘I(yè)期末考試《應用寫作（漢語)》（中央電大卷）模擬試題一、填空題(每空1分,共１８分)１.法定公文具有法定性、政策性、、

和

等五個重要特點。

2.調(diào)查報告的特點重要體現(xiàn)為性、性、性。

３.比較常見的公關(guān)文書重要有類和類兩個大類。

4.請柬一般是由和兩個部分組成。?５．產(chǎn)品說明書的特點重要體現(xiàn)為內(nèi)容的、表述的、層次的。6.民事起訴狀的正文重要涉及

、

和、等三方面內(nèi)容。

７.檢索工具是指各類以提供資料線索為主的檢索性工具書,常用的檢索工具重要有目錄、索引和等幾種。二、名詞解釋（每個4分，共１2分)1．上行文２.歡迎詞3．協(xié)議

三、簡答題(共１0分）簡述可行性研究報告的寫作注意事項。

四、運用自己所學過的文體寫作知識,評析下面這篇工作總結(jié)（20分)

XＸ外國語學院202３年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)我校2０２3年畢業(yè)生就業(yè)工作在市教委和校黨委的對的領(lǐng)導下，認真貫徹執(zhí)行國家和各地區(qū)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策，通過各二級學院的配合和艱苦努力，已基本結(jié)束?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:一、畢業(yè)生基本情況

２02３年我校共有畢業(yè)生12０9人,其中春季畢業(yè)碩士研究生36人,暑期提前畢業(yè)碩士研究生3人，暑期畢業(yè)本科、高職畢業(yè)生１170人。本科、高職畢業(yè)生中涉及天津生源畢業(yè)生７7７人（英語涉外口筆譯120人、英語國際貿(mào)易４4人、英語涉外文秘９人、英語國際金融123人、英語國際會計２4人、英語國際信息20人、英語國際商務52人、日語涉外口筆譯71人、德語涉外口筆譯9人、法英雙語２１人、西英雙語5人、俄英雙語6人、國際經(jīng)濟與貿(mào)易15人、高職外貿(mào)英語124人、旅游英語64人、高職旅游日語１3人、外貿(mào)日語33人、韓語高職24人);外省市畢業(yè)生39３人，其中省市互培生6８人。截止到9月份，畢業(yè)3９名研究生就業(yè)率達成9７.３4%,只有1人多次拒絕學校為其推薦的用人單位,至今尚未簽約。本科畢業(yè)生中５8１人已貫徹就業(yè)單位，占本科畢業(yè)生總數(shù)的76.85%;錄取研究生或雙學位47人，占６．22%；申請出國30人，占本科畢業(yè)生總數(shù)3．９７%，本科就業(yè)率為88．5２%。高職畢業(yè)生中16５人貫徹就業(yè)單位,占高職畢業(yè)生總數(shù)39.86%;１2９人升本,占31．１６%；4７人申請出國,占11．3５％,高職就業(yè)率為80.８7％。本科、高職畢業(yè)生未簽約共計１1５人，總體就業(yè)率為85.95%

。各專業(yè)就業(yè)情況分別為:英語涉外口筆譯８5.71%、英語國際貿(mào)易84.００％、英語涉外文秘１00%、英語國際金融79.58%、英語國際會計86.１1%、英語國際信息85.7１％、英語國際商務85.４5%、日語涉外口筆譯10０%、德語95．24%、法英雙語95.65%、俄英雙語１0０%、西班牙語１0０％、國際經(jīng)濟與貿(mào)易８1．２５%。外貿(mào)英語71.２６%、旅游英語8２.73%、旅游日語95.６５%、外貿(mào)日語10０％、韓語１00%。二、就業(yè)工作特點

1.領(lǐng)導重視,提高結(jié)識,明確目的。20２3年是高校實行全面擴招后的第一個學生畢業(yè)的高峰年,也是我校高職學生畢業(yè)的第一年。我校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)達成1209人，超過了近兩年畢業(yè)生人數(shù)的總和，是2０23年畢業(yè)生人數(shù)的2.4倍。其中高職和高職升本學生4０0多名。我校領(lǐng)導給予就業(yè)工作高度重視，多次召開院長辦公會和黨委會,針對就業(yè)工作進行了專門的研究和部署。去年年終由院長親自主持召開了全校就業(yè)工作專題會議，分析了２02３的就業(yè)形勢，提出了明確的任務規(guī)定,確立了“以就業(yè)率作為衡量二級院系辦學質(zhì)量的重要指標，以就業(yè)工作帶動全校教學質(zhì)量提高”的思緒。學校成立了以校長為組長,副書記、副校長為副組長的就業(yè)工作領(lǐng)導小組，各二級學院也成立了相應的領(lǐng)導小組,以加強對就業(yè)工作的領(lǐng)導。為進一步將就業(yè)工作擺上學校工作的重要議程,學校制定下發(fā)了《關(guān)于進一步提高教學質(zhì)量，促進我校畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見》，明確提出了畢業(yè)生就業(yè)狀況是我校事業(yè)發(fā)展規(guī)模的重要依據(jù),把畢業(yè)生就業(yè)狀況納入我校教學及學科建設評估指標體系,畢業(yè)生就業(yè)率要與各院系的年終干部考核掛鉤,作為考核領(lǐng)導干部政績和劃撥部門經(jīng)費的重要內(nèi)容。

受非典影響,我校就業(yè)工作雪上加霜。針對這一困難,院領(lǐng)導高度重視,多次聽取學生處的專題報告，并給予了具體幫助和明確指示，并且將作好畢業(yè)生就業(yè)工作列入全校非典期間“兩手抓、兩手硬”的工作重點，使我校202３的學生就業(yè)得到有力的保障。

2.規(guī)范管理，科學評價,注重加強制度建設。在20２3年制定實行《基層學院畢業(yè)生就業(yè)工作考核評估標準》初見成效的基礎上，2023年更進一步將畢業(yè)生就業(yè)工作列入《基層學院學生工作總體考核》之中,使就業(yè)工作成為考察基層學院學生工作的重要指標。實行一票否決制度，就業(yè)工作不合格，總體考核不能達標。我們還進一步規(guī)范了就業(yè)工作流程,使工作的每一個環(huán)節(jié)都做到規(guī)范有序,避免了由于工作的隨意導致的損失。針對我校2+2、3+１等新的辦學模式帶來的就業(yè)工作新問題，我們積極與有關(guān)處室協(xié)調(diào),制定了《公派出國學生就業(yè)工作的管理辦法》,使公派出國學生的就業(yè)工作規(guī)范化,既深化了對這部分學生的管理，也有助于對他們的就業(yè)指導和服務。整體管理的日趨規(guī)范化、制度化、科學化，帶動了我校就業(yè)工作的全面上水平。

3.堅定信心，迎難而上，減少非典影響。２023年是充滿挑戰(zhàn)的一年,4月的SＡRS襲擊給原本形勢嚴峻的就業(yè)市場帶來更大的壓力。我校領(lǐng)導非常重視畢業(yè)生就業(yè)工作,校黨委一把書記、校長親自出席專題會議，針對形勢的發(fā)展和我校學生的實際情況及時制定和調(diào)整相應政策,制定了《關(guān)于在防控非典期間做好畢業(yè)生就業(yè)工作的安排意見》，對采用措施拓寬就業(yè)渠道、學生簽訂就業(yè)協(xié)議辦法以及做好畢業(yè)教育等工作做出了明確規(guī)定。為貫徹貫徹市教委[2023]５８號文獻精神，又制定《關(guān)于做好當前畢業(yè)生就業(yè)工作的補充規(guī)定》，進一步明確畢業(yè)生離校、健康證明以及畢業(yè)生償還助學貸款等手續(xù)的辦理辦法，使畢業(yè)生工作得到及時有序的安排解決。我校畢業(yè)生就業(yè)指導中心在校黨委的統(tǒng)一部署下，以積極的態(tài)度、嚴密的管理和周到的服務投入到畢業(yè)生就業(yè)工作中來,做到目的不變、勁頭不減，加大就業(yè)指導力度，及時了解畢業(yè)生分布、健康狀況和簽約情況。通過郵寄、代轉(zhuǎn)等方式幫助畢業(yè)生簽定就業(yè)協(xié)議,運用網(wǎng)絡、電話等方式告知畢業(yè)生用人信息，全力以赴為畢業(yè)生服務。當了解到部分院系學生簽約率偏低的情況后，我們專門召開了現(xiàn)場會,與二級學院的書記、院長一起分析研究對策,對未簽約的學生逐個查明因素,歸類分析不同情況,提出不同的解決方案。這一作法收到了極好的效果。６月份我校就業(yè)率高于全市平均水平，截至９月12日4.效果明顯，供需滿意。學校和各學院充足發(fā)揮服務功能，通過各種渠道收集用人單位情況介紹,積極出擊，聯(lián)系用人單位;將收集到的用人信息通過網(wǎng)絡、信息欄、院系聯(lián)絡網(wǎng)等多種途徑同時發(fā)布；組織畢業(yè)生與用人單位雙向選擇,召開大型招聘會一次,用人單位近百家;召開中小型洽談會30多個；總共吸引用人單位近200家，就業(yè)信息2023余條。非典期間提供近50家單位近200條信息，并于解禁后召開了兩次小型招聘會。在師生共同努力下，非典過后，學生簽約高峰接踵而至,目前仍將有部分學生陸續(xù)簽約,全校整體就業(yè)率穩(wěn)步上升。三、對此后工作的設想20２3年全國高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢將更為嚴峻，畢業(yè)生人數(shù)的絕對增長和往屆未就業(yè)學生的累積必然帶來2０２3年就業(yè)市場的新洪峰。預計我校明年有畢業(yè)生近1400名（含研究生、本科生、高職生),是今年的1．3倍，這就意味著我們在就業(yè)工作市場化進程中決不能放慢腳步，而是要不斷尋求新思緒,開拓新渠道，嘗試新舉措,打造XX外國語學院的新形象。因此,我們應做好如下工作：1、加強就業(yè)指導工作力度，不斷提高就業(yè)指導部門的服務功能。指導畢業(yè)生做好職業(yè)生涯設計和擇業(yè)準備工作，做到既重視全面又突出個性，盡也許為畢業(yè)生提供幫助。繼續(xù)完善就業(yè)指導課程，適時更新指導課的內(nèi)容,開辦專題講座，提高學生的競爭力。充實就業(yè)指導教師隊伍,方便畢業(yè)生隨時征詢,使畢業(yè)生的問題在第一時間得到解決。2、進一步拓寬就業(yè)渠道,積極出擊開拓就業(yè)市場。大膽嘗試新的方式,加大對外宣傳力度,廣泛收集用人單位信息，建立一定規(guī)模的用人單位信息資料庫。積極聯(lián)絡用人單位，并與之建立和諧的合作關(guān)系,樹立我校畢業(yè)生工作的良好形象,形成就業(yè)工作的良性循環(huán)。３、加強就業(yè)指導工作的調(diào)研力度,為教學改革提供決策參考。一方面做好在校學生的情況調(diào)查，把握學生在大學不同階段的就業(yè)心態(tài)，以調(diào)研為基礎開設就業(yè)指導課程。另一方面,做好畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查，及時了解市場對人才的需求變化,掌握畢業(yè)生的適應度和用人單位的認可度。20２3年是高校擴招后學生畢業(yè)的第一年;是我校畢業(yè)生人數(shù)激增、高職學生畢業(yè)的第一年;是我校就業(yè)工作經(jīng)受住重重考驗，群情振奮的一年；更是我校就業(yè)工作邁向市場化進程的第一年。相信以此為契機，我校就業(yè)工作必然會迎來更加輝煌燦爛的明天。

XＸ外國語學院畢業(yè)生就業(yè)指導中心?

二○○三年九月十四日五、按照經(jīng)濟新聞標題的一般寫法，為下面這則經(jīng)濟新聞補寫標題(10分)標題:

日前,在寶山舉行的首屆“長江口民營經(jīng)濟論壇”上，“如何突破發(fā)展中的瓶頸,促進上海和長江口地區(qū)民營經(jīng)濟的發(fā)展”,成為與會的上百位專家討論的熱點。

依據(jù)上海市長江口流域發(fā)展研究院專家河口段理論的解釋,長江口地區(qū)涉及：鎮(zhèn)江、揚州、南京、常州、無錫、蘇州、南通、泰州、舟山以及上海的寶山、崇明、浦東、南匯等九市四區(qū)。上海財經(jīng)大學干春暉專家提供的數(shù)字顯示,產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向雷同是長江口區(qū)域民營經(jīng)濟的一個問題，九市四區(qū)中,排在前4位的支柱產(chǎn)業(yè)中,電子信息、汽車、生物醫(yī)藥工程3大行業(yè)出現(xiàn)頻率很高,在8個市或區(qū)中出現(xiàn),趨同率達成6２%；而在13個市、區(qū)中,除舟山外,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相似系數(shù)達成70%以上。?科技含量較低是長江口民企的又一瓶頸,目前長江口2／３的民營公司從事第二產(chǎn)業(yè),且大多數(shù)從事紡織、機械等勞動密集型行業(yè),從事信息征詢、環(huán)保、醫(yī)療技術(shù)等知識密集型的新興第三產(chǎn)業(yè)的民企較少。?資源瓶頸也是擺在民營公司發(fā)展面前的一道坎。近年來,由于長江口民企的重化工趨勢明顯，需要消耗大量原材料和能源,然而長江口地區(qū)卻缺少優(yōu)質(zhì)鐵礦石和煤炭,長江口電力工業(yè)雖達成4５0０萬千瓦的規(guī)模,但電力缺口仍處在不斷加大的態(tài)勢，在電力出現(xiàn)缺口時，規(guī)模較小的民營公司往往首當其沖停產(chǎn)讓電。?與會專家認為,解決發(fā)展中的難題,除了各地政府要進一步加大民企扶持力度外,長江口地區(qū)民企的協(xié)作與交流也是至關(guān)重要的。原北大校長陳佳洱、上海東鼎投資公司董事長邵東明等專家認為,目前，長江口民企的公司結(jié)構(gòu)模式還比較內(nèi)向，各種合作活動不多。在建立聯(lián)盟過程中，民營公司的合作與交流必須與公司的經(jīng)營策略相一致,在這種前提下建立合作與交流的平臺,使長江口的民企不僅能在產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場競爭趨勢上獲取更多的信息,避免一些不必要的反復建設;同時有助于民企之間的科技交流,提高民營資本在知識密集型第三產(chǎn)業(yè)中的擴展速度。五、起草一份轉(zhuǎn)發(fā)下列文獻,規(guī)定下級機關(guān)做好該文獻所布置的工作的告知。（共30分)

寫作規(guī)定:內(nèi)容要明確，中心要突出；格式要對的,寫法要規(guī)范（可只寫標題、主送機關(guān)、正文、附件名稱、發(fā)文機關(guān)和發(fā)文時間幾個項目）;語言要準確、簡明、得體,書寫要清楚。教育部關(guān)于進一步規(guī)范中外合作辦學秩序的告知各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局：《中外合作辦學條例》及其實行辦法施行以來，我部相繼發(fā)布了一系列規(guī)范性文獻,對加強中外合作辦學的管理工作發(fā)揮了重要作用。但是，中外合作辦學工作中仍存在一些突出問題，應當引起各地教育行政部門和各高校的高度重視。有些地方和學校不考慮學校的辦學目的和運營能力，不仔細核查外方的資質(zhì)和辦學能力，偏重在辦學成本相對低廉的商科、管理以及計算機和信息技術(shù)等學科（專業(yè)）低水平反復辦學;有些學校未能悉心謀劃合作辦學的辦學模式和教學安排,引進外國教育優(yōu)質(zhì)資源特別是引進外方核心專業(yè)課程以及外國教育機構(gòu)教師授課的比例很低,難以保證辦學質(zhì)量；一些地方和學校背離中外合作辦學的公益性原則，追逐經(jīng)濟利益;更有個別地區(qū)和學校缺少依法辦學和維護教育主權(quán)的意識違規(guī)辦學，損害教師和學生的合法權(quán)益,甚至已經(jīng)引發(fā)了群體性事件。從近期對中外合作辦學的實地調(diào)查了解和進行復核的情況看,一些機構(gòu)和項目存在招生宣傳不實、招生不規(guī)范問題。有些納入國家高等教育學校招生計劃的項目,存在違反政策直接減少批次錄取的問題；有些實行外國教育機構(gòu)學歷、學位教育的項目,面臨學生不能如期取得國外學歷、學位或出國留學不能取得簽證等問題；有些實行高等?？平逃?高職)的項目,以可轉(zhuǎn)入外國大學繼續(xù)攻讀學士甚至碩士學位課程招攬學生，而學生獲得的外國學歷學位證書認證問題難以解決；一些高校中外合作辦學的收費行為尚需進一步規(guī)范;一些高校特別是某些重點高校舉辦國外大學預科教育性質(zhì)的課程班，故意混淆了中外合作辦學的政策界線;一些高校舉辦的中外合作辦學存在辦學論證不嚴,簽署的合作協(xié)議不規(guī)范、不嚴謹，財務會計管理不符合相關(guān)法規(guī)的規(guī)定,甚至比較混亂的情況。尚有一些院校對合作辦學的中方主權(quán)重視不夠，合作辦學機構(gòu)或合作辦學項目的中方管理權(quán)不到位，淡化甚至削弱了應有的領(lǐng)導權(quán)和決策權(quán)。個別地方教育管理部門協(xié)調(diào)及監(jiān)管職能不到位，執(zhí)法不嚴情況也時有發(fā)生。為進一步規(guī)范中外合作辦學秩序，現(xiàn)就有關(guān)事項告知如下：一、要切實增強維護高校穩(wěn)定工作的責任感和緊迫感。保持高校穩(wěn)定是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然規(guī)定,是高等教育事業(yè)連續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展的重要保障。開展中外合作辦學要進一步增強政治敏銳性和政治責任感，堅持維護教育政策的嚴厲性、穩(wěn)定性和連續(xù)性，堅持維護學生的合法權(quán)益,防止和排除各種各類因素誘發(fā)的學生群體事件對中外合作辦學工作的悲觀影響,促進中外合作辦學健康發(fā)展。二、要堅定不移地堅持中外合作辦學的公益性原則。有關(guān)高校中外合作辦學要嚴格按照國家規(guī)定的收費項目和學校所在地省級人民政府批準的收費標準進行收費，并將收費項目和標準進行公示。要端正辦學指導思想,抵制和糾正將中外合作辦學當作學校創(chuàng)罷手段的錯誤結(jié)識和做法。三、要以引進優(yōu)質(zhì)教育資源為核心,牢牢把握好審批入口關(guān)。此后教育部審批實行本科以上高等學歷教育的中外合作辦學機構(gòu)和項目，將以外國教育機構(gòu)是否為外國知名的高等教育機構(gòu)或知名學科專業(yè)及著名專家等作為重要依據(jù)；對于外國教育機構(gòu)在國內(nèi)已舉辦同類合作辦學項目或擬辦專業(yè)的合作辦學項目在國內(nèi)較為集中的,以及申報的收費標準明顯偏離辦學成本的,原則上不予批準。四、要加強高等職業(yè)教育階段中外合作辦學的政策研究和發(fā)展規(guī)劃，切實把高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的重點放到加強內(nèi)涵建設和提高教育質(zhì)量上來。2023年終以前，原則上暫緩受理此類中外合作辦學機構(gòu)和項目的備案編號申請。請各地在此期間認真做好高等職業(yè)教育合作辦學發(fā)展規(guī)劃并報教育部,要從學科專業(yè)、國別選擇、數(shù)量布局等方面精心籌劃本地區(qū)職業(yè)教育的中外合作辦學規(guī)劃,指導學校切實加大引進外國優(yōu)質(zhì)教育資源的力度，借鑒外方在學科專業(yè)設立、課程體系改革、教學內(nèi)容更新、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新等方面的有益經(jīng)驗，增強培養(yǎng)面向先進制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)特別是能源、礦產(chǎn)、環(huán)保及金融等高技能人才的能力。五、要準確把握中外合作辦學的政策界線。當前，一些高校特別是重點高校自行舉辦了所謂的外國大學預科班,有的純屬外語培訓,外國大學不參與在中國境內(nèi)的教學活動，雙方通過簽訂所謂互相認可學分協(xié)議，允諾參與課程班學習的學生有機會轉(zhuǎn)到外國大學繼續(xù)學習,并在完畢學業(yè)后在境外獲得外國大學的學位證書。上述辦學活動不屬于中外合作辦學，也無益于高校教學質(zhì)量的提高。各高校應當把工作重點放在提高辦學質(zhì)量上，不宜實行此類教育活動，更不得以中外合作辦學名義實行此類教育活動。六、要按照依法治教和規(guī)范管理的精神，進一步加強中外合作辦學全過程的監(jiān)督管理。當前工作重點是招生簡章及廣告的規(guī)范管理和易引發(fā)矛盾的學歷文憑頒發(fā)、學制等環(huán)節(jié)的監(jiān)督，要以這兩項工作為主開展一次排查，發(fā)現(xiàn)問題及時消