會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯編7篇

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯編7篇會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1

這學(xué)期會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的操作課程已接近尾聲了。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)使我提高自身的手工操作力量及穩(wěn)固我們所學(xué)過的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中，從而使我們對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)問有了更進(jìn)一步的了解和熟悉。

本次企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)流程分為十個(gè)步驟：

第一，建立賬本；

其次，識(shí)別、填制和審核原始憑證；

第三，填制記賬憑證；

第四，填制科目匯總表；

第五，登記會(huì)計(jì)賬簿；

第六，進(jìn)展產(chǎn)品本錢計(jì)算；

第七，編制試算平衡表；

第八，結(jié)賬；

第九，編制會(huì)計(jì)報(bào)表；

第十，整理裝訂會(huì)計(jì)憑證、賬簿。

經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，使我真正體會(huì)到什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)于會(huì)計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的轉(zhuǎn)變！會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更需要的是細(xì)心、急躁，恒心。雖說記賬看起來(lái)象小學(xué)生會(huì)做的事，可是沒有肯定的急躁和細(xì)心是很難勝任的。由于一出錯(cuò)并不是任憑用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都有嚴(yán)格的要求的。例如，寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃紅線，再用黑筆在上面改正，記賬時(shí)要清晰每一明細(xì)分錄及總結(jié)名稱，不能亂寫或?qū)戝e(cuò)，否則總賬的借貨就不平衡了。這并不是像平常寫作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了扣分而已，要是在以后的工作中，那就失乎一個(gè)企業(yè)的賬務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定進(jìn)展規(guī)劃的依據(jù)。所以我們決對(duì)不能有丁點(diǎn)馬虎，肯定要學(xué)會(huì)細(xì)心，急躁。

總之，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來(lái)說可真上受益匪淺，不僅對(duì)會(huì)計(jì)有了更進(jìn)一步的熟悉，同時(shí)實(shí)訓(xùn)過程中也發(fā)覺自身的一些缺乏。比方：自己不夠細(xì)心，常?？村e(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，在編制分錄中出不夠嫻熟，今后還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中穩(wěn)固學(xué)問，也為我們今后走向社會(huì)奠定更好的根底。

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實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

本班教室

實(shí)習(xí)目的：

通過本次模擬試驗(yàn)培育我們學(xué)生實(shí)際動(dòng)手力量，縮短課本學(xué)問與實(shí)際工作的距離。

經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下進(jìn)展了兩個(gè)星期的會(huì)計(jì)手工實(shí)習(xí)。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)展了全方位，全仿真性的了解。

實(shí)習(xí)中，我們組織三人一組。由一