會計實(shí)習(xí)報告匯編7篇

會計實(shí)習(xí)報告匯編7篇經(jīng)過我許多次的努力，我最終可以出去實(shí)習(xí)了，實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是銀行。

銀行工作多好的，要是我去不是實(shí)習(xí)，而是直接去工作，那該多好。不過臨時是不行能的，我只有通過自己的努力，畢業(yè)后才能有盼望進(jìn)入。

我在大學(xué)里學(xué)的是會計專業(yè)，進(jìn)銀行實(shí)習(xí)固然是會計部門實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)前，我把對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算仔細(xì)的看了許多遍：

對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算主要分為三個步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗(yàn)印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否全都，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，假如有背書，則背書人簽章是否相符，值得留意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復(fù)核員，會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對帳后）。

“一天之際在于晨”，會計部門也是如此。負(fù)責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)展核對，如打印工前預(yù)備，科目日結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的全部業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)展平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才開頭一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，依據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)展審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復(fù)核員錄入計算機(jī)交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)完畢后，進(jìn)展日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的全部相關(guān)憑證，對帳；打印“流水軋差”，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最終，軋帳。這些打印的憑證由特地的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進(jìn)展稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。

儲蓄業(yè)務(wù)

儲蓄部門目前實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個柜員都可以辦理全部的儲蓄業(yè)務(wù)，即開戶，存取現(xiàn)金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨(dú)進(jìn)展帳務(wù)處理，記帳。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。

信用卡業(yè)務(wù)

信用卡按是否具有消費(fèi)信貸（透支）功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納預(yù)備金分為貸計卡與準(zhǔn)貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人肯定的信用額度，無需預(yù)先交納預(yù)備金就可在這個額度內(nèi)進(jìn)展消費(fèi)，銀行每月會打印一張?jiān)摽蛻舯驹孪M(fèi)的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付局部，假如選擇后者，則未付清局部作為銀行的短期貸款以復(fù)利計。而準(zhǔn)貸計卡則是交納肯定的預(yù)備金，然后銀行再授予其肯定的消費(fèi)額度的一種信用卡。借計卡是沒有透支功能的，但可以進(jìn)展轉(zhuǎn)帳結(jié)算，存取，消費(fèi)的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡；按信用等級分為金卡與一般卡。

信貸業(yè)務(wù)

由于目前的實(shí)際狀況，中小企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺有關(guān)鼓舞銀行向中小企業(yè)貸款的方案，但是，在各個銀行內(nèi)部都有嚴(yán)格的掌握。建行也是如此。所以，銀行目前也投入了個人貸款領(lǐng)域。需要留意的是，銀行的個人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個人，而是與商家簽訂肯定的協(xié)議，其實(shí)是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個人，個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時，審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行供應(yīng)有關(guān)的收入證明，身份證明等。一般都是以購置的標(biāo)的物作為抵押，最常見的就是動產(chǎn)抵押（如汽車貸款）和不動產(chǎn)抵押（如住房貸款）。信貸部門實(shí)行的是審貸分別制，就是進(jìn)展貸款客戶開發(fā)與詳細(xì)發(fā)放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)學(xué)問的穩(wěn)固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的學(xué)問是有肯定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比擬簡潔的前臺會計業(yè)務(wù)，但是，這幫忙我更深層次地理解銀行會計的流程，核算程序供應(yīng)了極大的幫忙，使我在銀行的根底業(yè)務(wù)方面，不在局限于書本，而是有了一個比擬全面的了解。尤其是會計分工，對于商業(yè)銀行防范會計風(fēng)險有著重要的意義，其起到了會計之間相互制約，相互監(jiān)視的作用，也有利于削減錯誤的發(fā)生，避開錯帳。

俗話說，千里之行始于足下，這些最根本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以根底的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特殊是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作時機(jī)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是由于他們的動手力量要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到，假如將我們在大學(xué)里所學(xué)的學(xué)問與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理根本實(shí)務(wù)的力量與比擬系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

會計實(shí)習(xí)報告篇2

為期1個月的實(shí)習(xí)完畢了，實(shí)習(xí)時間雖然只有短短的一個月時間，但我卻學(xué)會了許多東西，使我的思想有了很大的提高，實(shí)習(xí)的日子我們收獲了大學(xué)課堂里沒有的很多東西，學(xué)到了為人處世的很多道理與方法，學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，通過實(shí)習(xí)，我們可以在實(shí)踐中更加真實(shí)地了解社會、在實(shí)踐中穩(wěn)固以前所學(xué)到的學(xué)問；實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗(yàn)，可以讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向工作崗位的第一步?，F(xiàn)在我就對這一個月的實(shí)習(xí)做一個工作小結(jié)。

一、實(shí)習(xí)目的（重要性）

會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)展計量、記錄、計算、分析、檢查、猜測、參加決策、實(shí)行監(jiān)視，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)治理活動的重要組成局部。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)治理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)治理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)治理離不開會計，經(jīng)濟(jì)更加展會計工作就顯得越重要。

針對于此，在進(jìn)展了四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會計》、《高級財務(wù)會計》、《治理會計》、《本錢會計》及《會計理論》的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會計的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我都根本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通，自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會計理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的會計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門學(xué)問。因此，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，在20xx年的寒假，有幸參與了為期近一個月的專業(yè)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位狀況

我的家在安徽，今年寒假回去，由于快要畢業(yè)了，萬種思想分散于心，自然想著要找到一份好工作便首當(dāng)其沖，但由于我們專業(yè)的特別性，會計——一門有用性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科，假如不進(jìn)展實(shí)際動手操作演練，而只是靠著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業(yè)的話，那么你的工作將會特別不適應(yīng)，以至于在工作中消失意想不到的過失。這也就是所謂的會計專業(yè)從業(yè)的慎重性了。

既然不能先去找工作，我想還是先實(shí)習(xí)一下吧！說不定工作就此而有了著落了呢！改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比擬近的固鎮(zhèn)縣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。在去開發(fā)區(qū)的路上，我感慨萬千，想起以前這里的景象：沒有樓房，沒有大路。而如今，一條條筆直的水泥路從開發(fā)區(qū)穿過，路的兩邊一幢幢高樓拔地而起，遠(yuǎn)望去，和農(nóng)村的土景形成極大的反差，恍如世外桃源一般。懷著一種美妙的向往，我來到了蚌埠市xx紙業(yè)有限責(zé)任公司，這是一家生產(chǎn)育果袋紙的專業(yè)廠家。公司成立于20xx年02月，雖然成立不久，但已經(jīng)初具規(guī)模。公司占地面積27559.3平方米，現(xiàn)有員工100余人，固定資產(chǎn)1000多萬元，年綜合生產(chǎn)力量3萬噸，年產(chǎn)值6000萬元。主要生產(chǎn)育果袋紙、木漿掛面紙等產(chǎn)品。

公司推行全面的質(zhì)量治理，采納先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力氣雄厚，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種育果袋及其他產(chǎn)品的力量，該公司生產(chǎn)的“xx”牌育果袋紙具有拉力強(qiáng)度大，防水性能好，透氣度適中，且復(fù)卷整齊，出袋率高的特點(diǎn)。水果套袋的優(yōu)點(diǎn)主要有：

1、可以有效削減農(nóng)藥毒化，防止病蟲害；

2、能有效改善水果外觀質(zhì)量，使水果果型好，色澤鮮亮；

3、促進(jìn)水果生產(chǎn)；

4、提高水果價格，增加農(nóng)夫收入，為果農(nóng)致富開拓了一條新路。

該公司生產(chǎn)的“xx”牌系列產(chǎn)品，靠著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的效勞受到廣闊客戶的歡送，在省內(nèi)外已經(jīng)占有肯定的市場。

公司承諾：在二十一世紀(jì)的今日，公司將充分利用優(yōu)越的地理位置和自身的條件，建成一個產(chǎn)、供、銷一條龍，效勞一流的企業(yè)，并且遵循“取之自然，效勞自然”的原則，最大限度地實(shí)現(xiàn)無污染造紙，為公司成為真正的“綠色”造紙企業(yè)而不懈努力！

會計實(shí)習(xí)報告篇3

首先,我特別感謝部里領(lǐng)導(dǎo)給我這次企業(yè)實(shí)習(xí)的體會，說實(shí)在的，這是我1992年大學(xué)畢業(yè)后第一次外出企業(yè)實(shí)習(xí),由于畢業(yè)后始終在學(xué)校當(dāng)教師，從未在中實(shí)踐過。故此，授課時總覺得缺少素材，對目前企業(yè)會計現(xiàn)狀也缺乏了解，所以教學(xué)時總覺得略欠空洞，不夠理論聯(lián)系實(shí)際，所以,對于這次外出企業(yè)實(shí)習(xí)時機(jī)，我特別珍惜。

本次外出實(shí)習(xí)，部里安排我到xx會計師事務(wù)所實(shí)習(xí)，主要任務(wù)是幫助各注冊會計師到各街道進(jìn)展查賬，主要工作有編制工作底稿，查閱憑證，帳簿，報表發(fā)覺問題，提出審計意見，進(jìn)展現(xiàn)金盤點(diǎn)，資產(chǎn)清查，編制審計報告等。

目前企業(yè)對會計人員要求在教學(xué)中應(yīng)注意培育主要有以下幾方面學(xué)問：

一,稅務(wù)學(xué)問

本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)覺許多公司由于規(guī)模較小，只設(shè)有一名會計人員，會計人員可以說是一名多面手、做帳、報稅等均是他的工作。所以，我們以后應(yīng)加強(qiáng)稅務(wù)學(xué)問講授，尤其是稅務(wù)實(shí)務(wù)操作練習(xí)，教會每會學(xué)生如何申請報稅、計稅、繳稅、尤其是幾個主要稅種，如個人所得稅、企業(yè)所得稅、營業(yè)稅、房產(chǎn)稅等更要重點(diǎn)講授。

二,出納方面學(xué)問

由于我們的學(xué)生學(xué)歷較低，許多同學(xué)畢業(yè)后只能擔(dān)當(dāng)出納，故此，對于出納工作主要職責(zé)(如登記現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫存現(xiàn)金、有價證券、空白發(fā)票、支票印章)以及應(yīng)具備技能(如點(diǎn)鈔、計算器、辯別真假鈔票)等應(yīng)讓學(xué)生嫻熟把握。

三,財會法規(guī)學(xué)問

本次外出審計，我發(fā)覺目前許多企業(yè)會計人員素養(yǎng)較低，尤其是財會法規(guī)學(xué)問淡薄，沒有嚴(yán)格執(zhí)行款項(xiàng)收付審批權(quán)限的有關(guān)規(guī)定，對不符合財經(jīng)法規(guī)，

財務(wù)制度的收付業(yè)務(wù)沒有拒絕辦理。做帳時存在許多問題，比方許多單位業(yè)務(wù)款待費(fèi)嚴(yán)峻超支，《企業(yè)會計制度》規(guī)定，企業(yè)經(jīng)營收入超過1,500萬元以上，用于業(yè)務(wù)款待的費(fèi)用不得超過其收入的5‰,經(jīng)營收入低于1,500萬元的不得超過其收入的3‰。但許多會計人員卻不知道這一規(guī)定，甚至有一個單位主營業(yè)務(wù)收入為200多萬元，當(dāng)年支付業(yè)務(wù)款待費(fèi)卻為30多萬元，占該年經(jīng)營收入的的117‰，而當(dāng)年的營業(yè)利潤卻為-30多萬元。許多單位存在大額現(xiàn)金支付的狀況，違反了《中華人民共和國現(xiàn)金治理暫行條例》關(guān)于單位間的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)往來應(yīng)當(dāng)通過開戶銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算開戶銀行支付給個人款項(xiàng),超過使用現(xiàn)金限額的局部，應(yīng)當(dāng)以支票或者銀行本票支付，確需全額支付現(xiàn)金的，經(jīng)開戶銀行審核后，予以支付現(xiàn)金等有關(guān)規(guī)定。

還有許多單位存在白條抵庫問題，我到一個單位查帳，出納有一張借條，金額為32萬元，只有董事長一人簽字同意，沒有寫明借款理由,時間已長達(dá)5年，嚴(yán)峻違反財經(jīng)法規(guī)關(guān)于不能白條抵庫等明文規(guī)定。再比方現(xiàn)金盤點(diǎn)，許多出納人員對于我們提消失金盤點(diǎn)，特別不協(xié)作，竟然說出多了也是我自已的，少了也是我往里貼。這樣的話來，竟然把單位現(xiàn)金與自已錢包混在一起嚴(yán)峻違反財會法規(guī)的行為來，有些固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)沒有工程合同，有些記帳憑證沒有附原始憑證。比方我查到有一筆購置食品的費(fèi)用7萬多元，既無食品名稱也無食品去向，無法證明該費(fèi)用的真實(shí)性。所以，我們以后應(yīng)加強(qiáng)這門課程講授，讓學(xué)生從現(xiàn)在起就樹立起法律意識，嫻熟把握《企業(yè)會計制度》、《現(xiàn)金治理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定。

四,會計根底學(xué)問

本次外出查帳，我還發(fā)覺許多企業(yè)會計人員會計科目使用極為混亂。比方固定資產(chǎn)記入治理費(fèi)用，銀行利息記入營業(yè)外收入，交納的印花稅和稅務(wù)罰款全部記入營業(yè)稅金及附加，收到的押金記入應(yīng)付帳款等，低值易耗品與固定資產(chǎn)混淆不分，甚至現(xiàn)金和銀行存款不分，對固定資產(chǎn)多年不計提折舊，真是讓你看了哭笑不得。故此,我們以后應(yīng)加強(qiáng)根底會計教學(xué)。

五,會計電算化學(xué)問

本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)覺大局部企業(yè)已實(shí)現(xiàn)用電腦做帳，而且大局部企業(yè)公司都是采納金蝶財務(wù)軟件做帳，少局部采納用友軟件做帳。故此，我們應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)這方面學(xué)問講授，讓每位同學(xué)都能到達(dá)嫻熟運(yùn)用這2個財務(wù)軟件.既然是用電腦做帳，對打字速度有肯定要求，一般要求學(xué)生每分鐘要到達(dá)40-50個字左右。

本次外出實(shí)習(xí)，我感覺收獲特殊大。第一：收集了許多教學(xué)素材案例，在審計過程中，一旦我發(fā)覺有對我以后教學(xué)有用的東西，我都會用筆記本記錄下來。故此，這次外出企業(yè)實(shí)習(xí)，我做的筆記就有3本。我信任這些素材將會對我以，后教學(xué)供應(yīng)許多幫忙。本學(xué)期我講授企業(yè)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課程，在授課時就常常順手拈來我外出審計中遇到的許多案例感覺教學(xué)效果很好。其次：了解目前企業(yè)會計現(xiàn)狀以及他們在做帳過程中存在的各種問題及種種舞弊現(xiàn)象。第三：向注冊會計師學(xué)習(xí)了許多學(xué)問，對于我在審計過程中遇到的各種問題，我都會虛心地向xx會計師事務(wù)所的教師詢問，對于我提出的各種轟炸式提問，他們都很急躁地賜予答復(fù)。第四：近距離接觸，真正了解到對會計人員各方面素養(yǎng)及要求，為我以后在講授課程時對于授課內(nèi)容如何有所側(cè)重更有幫忙。

會計實(shí)習(xí)報告篇4

一、實(shí)習(xí)目的：

實(shí)習(xí)主要把理論和實(shí)踐相結(jié)合，更好的理解理論，從而將課程上學(xué)習(xí)到得理論用到實(shí)際中去。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：

實(shí)習(xí)中我們主要參觀了貴公司的生產(chǎn)線。通過公司的負(fù)責(zé)人講解，知道了公司中公司的進(jìn)展及其生產(chǎn)產(chǎn)品技術(shù)的進(jìn)展歷程。

三、實(shí)習(xí)安排：

實(shí)習(xí)主要是安排在上午，都是閱歷相當(dāng)豐富的在職前輩。集體組織主要在生產(chǎn)區(qū)里面參觀生產(chǎn)流水線。并且?guī)е覀內(nèi)⒂^貴公司的試驗(yàn)園區(qū)用貴公司生產(chǎn)的肥料種植的西紅柿，味道相當(dāng)美味。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：

在短短的一天中自己學(xué)到了學(xué)校所不能了解到的學(xué)問，也是本專業(yè)很少涉及到得局部。主要有兩個局部，一是：生產(chǎn)發(fā)酵的相關(guān)理論和技術(shù)，二是：有機(jī)肥的制作和加工。

通過老技術(shù)員的理論教學(xué)，了解到工藝流程：原料配比攪拌后，經(jīng)皮帶輸送機(jī)進(jìn)入粉碎機(jī)粉碎，再由皮帶輸送機(jī)送入造粒機(jī)，在造粒機(jī)中塑成柱狀顆粒，如需生產(chǎn)圓粒有機(jī)肥再通過滾圓機(jī)滾圓，然后有機(jī)肥顆粒進(jìn)入枯燥冷卻篩烘干冷卻，進(jìn)而到達(dá)成品要求，最終由人工或自動計量秤包裝封袋?？菰锖蟮漠a(chǎn)成品有機(jī)肥顆粒水分可小于16%。有機(jī)肥生產(chǎn)工藝操作便利、設(shè)備生產(chǎn)穩(wěn)定，自動化程度高，操作人員少，工作環(huán)境粉塵少的優(yōu)點(diǎn)。

參觀過程中，了解到了工藝的重要性，及工藝技術(shù)對產(chǎn)品的影響。在廠我們參觀了肥料的發(fā)酵，原材料就是四周動物飼養(yǎng)場的動物糞便。但是明顯感覺到技術(shù)的重要性，我們國家怎么就沒有國外的那種先進(jìn)眼光呢，這種思想是在技術(shù)人員給我們說的。

再一個就是我們還去參觀了貴公司用自己生產(chǎn)的有機(jī)肥種植的西紅柿，我們都自己進(jìn)去采摘新奇的果實(shí)，真的是顏色鮮紅，果實(shí)肥大，味道鮮美。讓我們明白到植物種植對果實(shí)的影響是多么的重要。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會：

短短一天的參觀生產(chǎn)實(shí)習(xí)完畢了，感受頗深。生產(chǎn)必需與實(shí)際結(jié)合，不但要有技術(shù)，還要有樣子。有技術(shù)還要快，要更新的快；有樣子還要獨(dú)特，就是賣相，獨(dú)特得讓人無從完全仿照。而且我覺得就算在生產(chǎn)的時候，要想著這些東西和生產(chǎn)物品怎么才能更好結(jié)合，更好結(jié)合后還要怎么便利做成實(shí)際的東西，讓人家用著舒適，固然還要結(jié)合實(shí)際節(jié)省本錢。總之，產(chǎn)品必需與市場結(jié)合生產(chǎn)。實(shí)習(xí)時間短，卻學(xué)到了實(shí)在的東西，心里特別感謝學(xué)校給我們了這次非同一般，在學(xué)校里不能學(xué)習(xí)到的時機(jī)。

會計實(shí)習(xí)報告篇5

會計實(shí)訓(xùn)的建立主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬原來穩(wěn)固我們的技能。通過財務(wù)會計培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的根本程序和詳細(xì)方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解、實(shí)際操作的動手力量，提高運(yùn)用會計根本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一個檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得我們每個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉，最終到達(dá)會計理論，會計實(shí)踐相結(jié)合的目的。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料，運(yùn)用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)展系統(tǒng)操作試驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的根底會計之后，我們雖然把握了理論學(xué)問，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有肯定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員假如不會做賬，假如不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式表達(dá)出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學(xué)期我們開了這門會計培訓(xùn)課。

在培訓(xùn)中，我們首先把握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再連續(xù)審核和填寫原始憑證。然后依據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。依據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表，進(jìn)展試算平衡。依據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最終要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié)。

在本次會計培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，把握了應(yīng)當(dāng)如何處理詳細(xì)的會計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)展相互協(xié)作,彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐學(xué)問缺乏的缺陷,把握書本中學(xué)不到的詳細(xì)技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性,增加積極參加培訓(xùn)的興趣。

我們將教材的理論學(xué)問學(xué)完以后,進(jìn)展這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠嫻熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實(shí)力。比方課本上及會計模擬試驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后嫻熟的填寫很有信念。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，便利以后的查看，最終就是裝訂成冊。

作為一名將來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有許多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)猶如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)連接、嚴(yán)密協(xié)作,才能顯著提高我們把握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應(yīng)當(dāng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動手力量更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

培訓(xùn)的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有那個“氣氛”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。教師在上邊簡潔的提點(diǎn)一下!當(dāng)教師說開頭登記憑證時，面對著培訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在教師的急躁指導(dǎo)下開頭一筆一筆地登記。很快的，一個原本尋常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)自己所期望的要求進(jìn)度。晚上連續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很快樂的。雖然很累，但是很充實(shí)!有了前兩天的閱歷，接下來的填制原始憑證;依據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再依據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對嫻熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)憂，由于我正在努力的學(xué)習(xí)這些學(xué)問。

經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的根底會計學(xué)問在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了肯定的根本實(shí)際操作力量。在取得實(shí)效的同時，我也在操作過程中發(fā)覺了自身的很多缺乏：比方自己不夠心細(xì)，常常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是教師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著肯定的缺乏，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

通過這學(xué)期會計培訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的缺乏，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計核算的感性熟悉進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會計核算的根本原則和方法，將全部的根底會計、財務(wù)會計和本錢會計等相關(guān)課程進(jìn)展綜合運(yùn)用，了解會計內(nèi)部掌握的根本要求，把握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的根本技能;將會計專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作狀況的熟悉，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的根底。

在對根底會計實(shí)訓(xùn)中，我有了更深的熟悉和見解。

1.做會計要誠信。

在這布滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不行無視的重要作用。一個人假如沒有良好的誠信品德，就不行能有堅(jiān)決的的信念。一個平常不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不行能為崇高的抱負(fù)信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在把握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，假如不守承諾，那將導(dǎo)致特別嚴(yán)峻的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就肯定要以誠信為本。

2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)。

在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù)。假如不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人成認(rèn)。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進(jìn)展填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進(jìn)展操作，沒有合法的`憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不行以進(jìn)展賬務(wù)處理。所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。.做會計需要很好的敬業(yè)精神。

敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是特別重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的進(jìn)展，才能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們成天與數(shù)字打交道假如不敬業(yè)、不慎重的對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更應(yīng)當(dāng)對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新學(xué)問、提高專業(yè)技能。

3.做到無私、敏捷。

做為一名會計人員必定要與金錢打交道，每天要接觸很多錢，這就要每一位會計人員做到無私。是自己應(yīng)當(dāng)拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴(yán)以律己、慎重對事的良好的職業(yè)道德。敏捷要求我們做會計的應(yīng)當(dāng)學(xué)會擅長交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系，在不違反做人原則和會計原則、法規(guī)的根底上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫忙。

會計實(shí)習(xí)報告篇6

時間過得真快，不知不覺，大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活就要完畢了，經(jīng)過三年多專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，這個學(xué)期我們最終要進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)了。

20xx年10月20日，我被學(xué)校安排到奇瑞有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)。雖然不是我的第一份工作，不過卻是體驗(yàn)我自己的工作。在這里我看到了我沒有看到過的，學(xué)到了我不會的，這是在我以前的工作中所沒有的。

一、學(xué)會遵從上級及公司制度

工廠中有很多的車間，各車間有各自不同的事情、和若干條流水線；在工作中必需做到：1、聽從班組長安排，相對應(yīng)的崗位有關(guān)有相對應(yīng)的人；2、嚴(yán)格根據(jù)作業(yè)指導(dǎo)書操作；3、嚴(yán)格遵守工廠各項(xiàng)規(guī)章制度；4、熟識公司流程及生產(chǎn)流程；

二、工廠注意團(tuán)隊(duì)精神的同時注意培育個人力量

工廠不是個人舞臺，在工廠上班是幾個部門相輔相成的，所以工廠特殊注意團(tuán)隊(duì)精神，只有相輔相成，生產(chǎn)線才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，公司才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)；在培育團(tuán)隊(duì)意識的同時公司也注意個人力量，只有個人力量提升了，團(tuán)隊(duì)的契合度才會更好、更完善；

三、在工廠上班的優(yōu)缺點(diǎn)

在生產(chǎn)線（流水線）上作業(yè)，由于一個程序分成了若干崗位（工位），所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時候提高處事的力量，對人際溝通有實(shí)質(zhì)性的幫忙；工廠也因個人力量不一樣而安排各不一樣的工作，從而培育了個人的辦事力量；能有效的發(fā)揮自己的特長，同時彌補(bǔ)自己的缺乏；缺乏之處就是工人被流水線束縛，壓力大等；

四、工作體會

在奇瑞實(shí)習(xí)的這段時間里，讓我體會到做事的困難。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我明白了兩個道理：

1、做任何工作都要積極、仔細(xì)負(fù)責(zé)、做就要做好；

2、要不怕辛苦、不怕困難。

最終，特別感謝學(xué)校和奇瑞給了我這次難得的實(shí)習(xí)時機(jī)。這次實(shí)習(xí)，給了我一個熬煉的時機(jī)，讓我從中得到了許多珍貴的閱歷，可以講是受益良多啊！所以，今后，我會連續(xù)努力，不斷豐富學(xué)問，不斷積存工作閱歷，不斷提高工作力量，爭取做一個對社會在奉獻(xiàn)的人。初中畢業(yè)后，我就踏入了市總中專的校門。轉(zhuǎn)瞬，中專的學(xué)習(xí)就要告一段落，很快我就要畢業(yè)了，這不，現(xiàn)在正進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)呢。

以前，我總是希望早點(diǎn)到社會參與工作，由于我總覺得工作是一件很簡單的事，可是當(dāng)我離開校園，真的進(jìn)入社會實(shí)習(xí)后，才真正體驗(yàn)到——工作，并不是想象中的那樣——它又苦又累，可不是一件簡單的事。

一開頭，我被學(xué)校安排到奇瑞實(shí)習(xí)。上班第一天，我的心情感動、興奮、期盼、喜悅。我信任，只要我仔細(xì)學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)確定會有成績。

在奇瑞實(shí)習(xí)，我被安排到該公司的汽車底盤流水線，當(dāng)了一名流水線作業(yè)員，這份作，看似簡潔，其實(shí)要做好它很不簡單。由于，“怎樣才能作好工作、“怎樣才能在流水線上作好”,這里學(xué)問可大了。因此，當(dāng)一名作業(yè)員首先要學(xué)會如何作好一名作業(yè)員——最起起碼的要求就是：大的要仔細(xì)了解公司的整體運(yùn)作、服

務(wù)承諾和工作制度，小的要熟識流程，材料等。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。

其次，要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣，才能營造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處肯定要禮貌、虛心、寬容、相互關(guān)懷、相互幫助和相互體諒。

第三，要學(xué)會怎樣嚴(yán)厲仔細(xì)地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，由于，這里是公司，是工作的地方，是肯定不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點(diǎn)馬虎，假如馬虎就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)厲、仔細(xì)、努力地工作。

第四，要學(xué)會虛心。由于只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。

第五，要學(xué)會以禮待人。

會計實(shí)習(xí)報告篇7

實(shí)習(xí)已經(jīng)過去將近一個月了，思前想后還是得總結(jié)一下打工生活滴。反正開學(xué)得交實(shí)踐論文，那——就不妨一石二鳥啦，呵呵^^身為會計專業(yè)的學(xué)生，同時又對審計懷有深厚的興趣，因而我選擇到會計師事務(wù)所實(shí)習(xí)，嘗試去感受審計工作的甜酸苦辣。

正式實(shí)習(xí)的前幾天我就已經(jīng)在網(wǎng)上查清晰到工作地點(diǎn)的公交路線，又牢記著詳細(xì)的地址，心想萬無一失了。誰知道實(shí)習(xí)的第一天按著在網(wǎng)上查出來的路線下車后，問了在車站維持秩序的保安和好幾個路人都沒有一個人知道我工作的那棟大廈在哪里。我焦急了，怎么可以在實(shí)習(xí)的第一天消失這種意外呢？于是我見到保安人員就攔截，最終我遇到的其次個保安知道大廈的所在，朝他指著的方向望去才發(fā)覺那棟大廈正在裝修，整棟建筑都被竹竿和綠色的尼龍布給包起來了，怪不得我老找不著。在我的加速奔馳下最終在上班時間的前五分鐘到達(dá)了辦公室。

辦公室給我的第一感覺就是“空密交叉”。“空”指的是偌大的辦公室卻沒幾個辦公人員；“密”指的是一排排的辦公桌上擺滿了層層疊疊的紙張。簡潔的景象卻深刻的反映出了審計工作的最本質(zhì)的特點(diǎn)：忙。辦公室里工作的職員少是由于大局部的員工都出外勤了，而辦公桌上堆滿的是審計報告的工作底稿。審計工作的大局部就是由外勤和出具審計報告構(gòu)成的。找到了自己的位置后我的上司給我的第一個任務(wù)就是看底稿。我才發(fā)覺審計工作也分許多種，最普遍的固然是年度審計啦，除此之外還有勞保金的審計，離任審計等專項(xiàng)審計。而目前等待整理的底稿中最多的就是年審了，我就先看年審的底稿。其實(shí)底稿的格式都一樣，首先是封面，接著是索引，然后是總體的審計規(guī)劃，最終是詳細(xì)業(yè)務(wù)的審計。

由于前三項(xiàng)的內(nèi)容都相像，所以對我來說價值最大的就是詳細(xì)業(yè)務(wù)審計的局部了。這局部是審計工作的精華，分散了審計工作的過程。審定了的科目都匯合與此，每個科目都由詳細(xì)審計規(guī)劃，審定表，抽查表組成。后來我從上司口中得知并不是每一個會計科目都有審定的必要，只有被審計單位年度財務(wù)報表上消失了的科目才需要審定。而審定表上需要填寫的內(nèi)容有年初審定數(shù)，就是財務(wù)報表上的年初數(shù)；未審定數(shù)，就是我們核對了被審計單位的明細(xì)賬與總賬相符后，總賬上填寫的科目的本年發(fā)生額；已審定數(shù)，就是把年初數(shù)和發(fā)生額相加后的本年余額。一般來說，已審定數(shù)是和被審計單位供應(yīng)給我們的財務(wù)報表上的數(shù)字一樣的，假如消失不符就是被審計單位的財務(wù)工作消失問題了。除了核對明細(xì)賬和總賬外，審計人員還需要從被審計單位的賬簿中抽出肯定數(shù)量的業(yè)務(wù)，再檢查這些登記入賬的業(yè)務(wù)的記賬憑證是否填寫正確，記帳憑證后附有的原始憑證是否齊全。而這項(xiàng)工作的過程就記錄在抽查表上。假如財務(wù)報表上的存在本年沒有發(fā)生額的科目，那么這個科目就沒有抽查的必要了。

也許看懂了一點(diǎn)審計工作底稿后，我就開頭整理工作底稿的工作了。其實(shí)這是一個重復(fù)性很強(qiáng)的工作，但由于每間公司的業(yè)務(wù)不同，底稿的內(nèi)容也各不一樣，我就趁著這個時機(jī)努力吸取學(xué)問，找出不懂的地方抓緊時間請教上司，卻也感到其樂無窮。究竟理論與實(shí)踐是有著差異的，有時候甚至存在鴻溝。而實(shí)習(xí)的一個重要目的是感受這些鴻溝并對此作出應(yīng)有的思索。

我實(shí)習(xí)的第一個感悟是實(shí)習(xí)價值的凹凸取決于自身的積極性。在一個完全生疏的環(huán)境里，有太多太多的事情你沒有力量把握了。比方是否可以遇到一個主動教育你并且放手讓你做業(yè)務(wù)，再指出你的錯誤幫忙你進(jìn)步的上司。能遇到這樣的上司實(shí)屬難能珍貴，一般狀況下前輩們都只顧著自己的工作，交代你做些根本的業(yè)務(wù)，做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了，也不會特地的去向你指出。因此到最終自己做的工作究竟標(biāo)準(zhǔn)與否根本無從知道。這時候解決的方法就只有遇到懷疑的問題時抓住時機(jī)去發(fā)問，把握自己可以把握到的盡量讓實(shí)習(xí)更具價值。

其次個感悟是實(shí)習(xí)不但是一個提高動手力量的時機(jī)，哦更是一個熬煉交際力量的時