下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
數(shù)字時代文學(xué)研究的幾個基本問題
數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,尤其是數(shù)字媒介的興起,深刻地影響著現(xiàn)代人類的生活方式。這些變化,對文學(xué)的生產(chǎn)和傳播產(chǎn)生了極其重大的影響,也因此成了當(dāng)前文學(xué)研究的重要內(nèi)容之一。數(shù)字時代的文學(xué)研究,要想建構(gòu)起科學(xué)的理論體系,應(yīng)當(dāng)關(guān)注和解決幾個關(guān)鍵問題。其一,數(shù)字媒介在文學(xué)生產(chǎn)中的作用問題。文學(xué)和媒介的關(guān)系,一直是文學(xué)研究的一個重要課題。網(wǎng)絡(luò)、手機等數(shù)字媒介的興起,為文學(xué)創(chuàng)作和“發(fā)表”提供了一個開放的平臺,大量作者藉此實現(xiàn)了自己的“文學(xué)夢想”,無數(shù)讀者也在其間搜尋著符合自己品味的文學(xué)作品。尤其是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的出現(xiàn),使得本已在“圖像時代”不斷退守的文學(xué)有了又一次全面崛起的機遇,成就了當(dāng)代文學(xué)的一個奇跡。數(shù)字媒介語境中,文學(xué)的生存空間和存在方式都發(fā)生了巨大的變化,這一點已經(jīng)成為學(xué)界的共識。但是,對于數(shù)字媒介是如何作用于文學(xué)生產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是否存在、文學(xué)轉(zhuǎn)型是否發(fā)生這樣一些根本問題,研究者們卻有著完全不同的觀點。有人認(rèn)為,數(shù)字媒介已經(jīng)全方位滲入文學(xué)生產(chǎn)過程,并直接導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)生和傳統(tǒng)文學(xué)的轉(zhuǎn)型;有人則認(rèn)為,文學(xué)作為一種“語言藝術(shù)”,有著自己獨特的發(fā)展路徑,數(shù)字媒介發(fā)揮的影響是有限的。這兩種完全對立的觀點,同時存于與當(dāng)下的學(xué)術(shù)界?,F(xiàn)在看來,“媒介與文學(xué)”不僅僅是一個“熱門話題”,更關(guān)系到整個理論體系建構(gòu)的合理性和科學(xué)性,因為許多研究都是以此為基礎(chǔ)而延伸和展開的。以最為典型的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究為例,要想完成關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的學(xué)理建構(gòu),首先必須深入解析網(wǎng)絡(luò)媒介到底對文學(xué)生產(chǎn)帶來了何種影響,這種影響又在多大程度上導(dǎo)致了文學(xué)形態(tài)的變化。網(wǎng)絡(luò)被稱為“第四媒介”,在它身上融合了之前幾乎所有媒介的功能與特性,是一個典型的“多媒體”。因此,考察當(dāng)下的文學(xué)生產(chǎn),必須具備一種“整體媒介觀”,從媒介發(fā)展史的角度來審視“媒介與文學(xué)”的關(guān)系,而不是將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作橫空出世的媒介“特例”。只有這樣,才能更加客觀地審視出現(xiàn)的種種問題。其二,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)的界線問題。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的出現(xiàn),被視為數(shù)字時代文學(xué)場中最為重大的事件。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這一名詞概念,從一開始就是作為傳統(tǒng)文學(xué)的“對立面”而提出的。在許多人眼中,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“天生”就是作為傳統(tǒng)文學(xué)的“逆反者”而存在的。對于這種提法,創(chuàng)作者、學(xué)術(shù)界也有著很大的爭議。在許多“網(wǎng)絡(luò)寫手”看來,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的寫作手法、傳播過程以及存在形態(tài)都與傳統(tǒng)文學(xué)有著“天壤之別”,二者應(yīng)該屬于不同的文學(xué)類型。在實際文學(xué)創(chuàng)作中,“網(wǎng)絡(luò)寫手”們都在有意無意地“違反”著傳統(tǒng)文學(xué)的一些基本創(chuàng)作方法,以突顯網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的存在。另一部分人表達(dá)了完全相反的觀點?!豆饷魅請蟆钒l(fā)表陳佳冉的文章《文學(xué)創(chuàng)作何必分“傳統(tǒng)”和“網(wǎng)絡(luò)”》,作者認(rèn)為:“互不承認(rèn)的評價標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和傳統(tǒng)文學(xué)的分歧。其實,追求點擊率和媒體關(guān)注,與回歸文學(xué)本質(zhì)、講求文辭的優(yōu)美以及思考的深邃并無沖突,我們也無需將它給文學(xué)創(chuàng)作帶來的改變過分夸大、妖魔化。”盡管網(wǎng)絡(luò)文學(xué)一直強調(diào)自己與“傳統(tǒng)文學(xué)”的差異,但二者的日漸靠攏卻是一個不爭的事實:2009年6月15日,《文藝報》和盛大文學(xué)共同主辦“起點四作家作品研討會”,諸多網(wǎng)絡(luò)作家成為討論的焦點;6月25日,中國作協(xié)《長篇小說選刊》與中文在線“17K文學(xué)網(wǎng)”主辦“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)十年盤點”,網(wǎng)絡(luò)讀者推薦作品約1700部,參與投票海選的讀者更是高達(dá)50萬人;7月15日至24日,魯迅文學(xué)院首開網(wǎng)絡(luò)寫作培訓(xùn)班,力圖引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)作家的文學(xué)實踐之路。近年來,更是有網(wǎng)絡(luò)寫手成功加入作家協(xié)會,實現(xiàn)了身份上的“融合”?;谝陨犀F(xiàn)實,我們有必要重新審視網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)之間的界線。前提在于,不應(yīng)簡單地將網(wǎng)絡(luò)文學(xué)視為傳統(tǒng)文學(xué)的“叛逆者”,而應(yīng)重點考察二者在文學(xué)生產(chǎn)模式上的繼承與發(fā)展。畢竟,傳統(tǒng)文學(xué)才是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的“根”,不能硬生生地將它們割裂開來。其三,文學(xué)與其他藝術(shù)形式的關(guān)系問題。數(shù)字時代,人類的表意形式空前豐富。除了以語言文字形式出現(xiàn)的文學(xué)之外,還有以圖像方式存在的繪畫、攝影藝術(shù),聲音、文字、圖像的“綜合”——影視藝術(shù),以及建立在“虛擬技術(shù)”基礎(chǔ)上的“數(shù)碼藝術(shù)”。以語言符號建構(gòu)起來的文學(xué),只是這眾多藝術(shù)形式中的一種。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,使得一種或者幾種藝術(shù)形式同時存在成為了可能。對于身處“多媒體”環(huán)境中的文學(xué)來說,如何處理與其他藝術(shù)形式之間的關(guān)系,就成了一個不可回避的話題。如果從文學(xué)史的角度來看,這一問題并非數(shù)字時代所特有。中國古代書畫作品中的“詩情畫意”,就可以看作是“多媒體”的早期形式;而文學(xué)初興之時的詩、舞、樂“三位一體”,更是不遜于現(xiàn)代“多媒體”的展示形式。所不同的是,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可以更加自由地選擇多種媒體“組合”的方式來表達(dá)意義。數(shù)字時代的文學(xué),已經(jīng)失去了傳統(tǒng)意義上的表
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 共享服務(wù)合同的創(chuàng)新發(fā)展趨勢展望
- 江蘇省江陰市璜土中學(xué)高中地理 4.1區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展-以我國東北地區(qū)為例教案2 新人教版必修3
- 2024-2025學(xué)年高中語文 第四單元 有無相生教案6 新人教版選修《先秦諸子選讀》
- 九年級化學(xué)下冊 第12單元 化學(xué)與生活教案 (新版)新人教版
- 2024-2025學(xué)年高中歷史下學(xué)期第13周 羅斯福新政教學(xué)設(shè)計
- 2024六年級語文下冊 第六單元 古詩詞誦讀 5 江上漁者教學(xué)設(shè)計+教案+素材 新人教版
- 2024-2025學(xué)年上海市浦東新區(qū)七年級上英語期中試卷(含答案和音頻)
- 雨花石音樂課件
- 發(fā)現(xiàn)規(guī)律 課件
- 剖宮產(chǎn)手術(shù)課件
- 民間借貸利息計算表
- 2024江蘇省鐵路集團(tuán)限公司春季招聘24人高頻500題難、易錯點模擬試題附帶答案詳解
- 滬科版(2024)八年級全一冊物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量測試卷 2套(含答案)
- Q GDW 10115-2022 110kV~1000kV架空輸電線路施工及驗收規(guī)范
- 2023《住院患者身體約束的護(hù)理》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)解讀PPT
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中數(shù)學(xué)課堂作業(yè)多元化設(shè)計
- 愚公移山英文 -中國故事英文版課件
- 國開經(jīng)濟學(xué)(本)1-14章練習(xí)試題及答案
- 施工現(xiàn)場平面布置圖
- 精神病醫(yī)院住院患者護(hù)理評估單
- 生活中的音樂教案
評論
0/150
提交評論