版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
英語3形成性考核冊(cè)作業(yè)答案學(xué)前記錄卡(p3--5)學(xué)習(xí)資源
學(xué)習(xí)資源是否擁有或了解具體信息運(yùn)用情況文字教材是√
否向?qū)W校教材科查詢經(jīng)?!?/p>
偶爾否錄音教材是√
否向?qū)W校教材科查詢經(jīng)常偶爾√
否錄像教材是√
否向?qū)W校教材科查詢經(jīng)常偶爾√
否中央電大網(wǎng)上文本輔導(dǎo)及課程討論是否√網(wǎng)址:www.crtvuedu.cn
經(jīng)常偶爾否√地方電大網(wǎng)上輔導(dǎo)是√否網(wǎng)址:www.thdianda.com進(jìn)入途徑:注冊(cè)--登陸--開放教育本科--公共課---開放英語Ⅲ經(jīng)?!膛紶柗裰醒腚姶笾辈フn堂是√
否播出時(shí)間從中央電大網(wǎng)站主頁查詢或?yàn)g覽中國教育1臺(tái)或3臺(tái)節(jié)目播出時(shí)間表經(jīng)常偶爾√否地方電大直播課堂是√
否播出時(shí)間:另行告知經(jīng)?!膛紶柗窕仡櫯c總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容1、到目前為止,你學(xué)過多少種時(shí)態(tài)?每種時(shí)態(tài)請(qǐng)分別寫出一個(gè)例句。一般現(xiàn)在時(shí):
Shegetsupat6everymorning.一般過去時(shí):
Hewenttothecinemalastweek.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):
Theyaretalkingnow.2、你現(xiàn)在的詞匯量約為1800詞3、英語Ⅰ中感覺最難的學(xué)習(xí)內(nèi)容是:
間接引語4、英語Ⅰ中尚有哪些語言點(diǎn)沒有掌握:定語從句5、你認(rèn)為自己在聽說讀寫四項(xiàng)技能方面,哪項(xiàng)是優(yōu)勢(shì),哪項(xiàng)應(yīng)一方面有待改善:
讀方面是優(yōu)勢(shì),寫作方面有待改善。學(xué)習(xí)方法:1、你每周用來學(xué)習(xí)這門課程的時(shí)間量(涉及面授時(shí)間)超過7小時(shí)你認(rèn)為所用時(shí)間充足嗎:
充足2、是否有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
是是否能堅(jiān)持已制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
是不能堅(jiān)持計(jì)劃的因素:
工作因素3、你在每單元的面授課前自學(xué)完畢的學(xué)習(xí)量為:一部分4、學(xué)習(xí)中最常運(yùn)用的學(xué)習(xí)資源依次為:教材、網(wǎng)上資源你認(rèn)為對(duì)你幫助較大的資源為:教材5、在學(xué)習(xí)中碰到困難,你是否做記錄:是解決困難的途徑:
從輔導(dǎo)教師處獲得幫助本學(xué)期學(xué)習(xí)目的和計(jì)劃學(xué)習(xí)目的:1、聽力方面:聽完教材和練習(xí)磁帶2、口語方面:在小組討論盡量說3、閱讀方面:做完閱讀練習(xí)4、寫作方面:按單元規(guī)定寫作,用英語寫日記
學(xué)
習(xí)
計(jì)
劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃表在計(jì)劃要做的事情旁邊打勾1、我每周用5/6/7小時(shí)用來完畢教材練習(xí)。2、我要在輔導(dǎo)課前將不理解的難點(diǎn)記錄下來,然后在輔導(dǎo)課上問同學(xué)或老師。3、我要堅(jiān)持聽說讀寫同步練習(xí)。4、我要積極參與輔導(dǎo)課,并充足抓住每一次表達(dá)的機(jī)會(huì)。5、我要積極參與各項(xiàng)實(shí)踐機(jī)會(huì),比如英語角、英語沙龍等。6、我要找一個(gè)同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組,在學(xué)習(xí)過程中互相幫助。7、我要在每學(xué)完每一單元時(shí)都做一個(gè)小結(jié),了解自己的局限性并設(shè)計(jì)改善的環(huán)節(jié)。5√/6/7√
√√
√
√
√
學(xué)習(xí)記錄卡1
Unit1-6(p7--8)學(xué)習(xí)過程:
1、輔導(dǎo)訂前完畢的學(xué)習(xí)內(nèi)容:A、√做教材中大部分練習(xí)B、√熟悉生詞和詞組C、√將不懂的地方記錄下來D、其他2、輔導(dǎo)課上的學(xué)習(xí)任務(wù):A、√聽輔導(dǎo)教師講授B、√積極參與各項(xiàng)課堂教學(xué)話動(dòng)C、√解決疑難問題D、其他3、輔導(dǎo)課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容:A、完畢剩余的練習(xí)B、√復(fù)習(xí)重要語言點(diǎn)C、自己找一些練習(xí)題進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容D、其他4、希望輔導(dǎo)教師提供的幫助是:A、答疑解惑√B、系統(tǒng)歸納和講解√C、有針對(duì)性地講解重點(diǎn)、難點(diǎn)√D、其他學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)方法
1、Units1~6中重要學(xué)習(xí)了哪些重要的語法項(xiàng)目?一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、usedtodosth、一般過去時(shí)被動(dòng)詞態(tài)、定語從句、過去完畢
2、這六個(gè)單元中我感覺最難或還沒有完全掌握的語言點(diǎn)是:如何談?wù)撨^去、如何談?wù)搶?、如何描述趨?shì)、always/forever/tokeepdoing用于描述行為、描述習(xí)慣、描述關(guān)系3、這六個(gè)單元中我最喜歡的話題是:AnEnglishman’sHomeisHiscastle.印象最深的Cultural
Notes是:CarefortheElderly
階段性學(xué)習(xí)體會(huì):開學(xué)初期老師給我們講了什么是開放教育,如何學(xué)習(xí)開放教育課程。我們對(duì)開放教育和開放教育課程有了基本的了解.也對(duì)開放英語課程有了比較全面的結(jié)識(shí)。特別是通過上英語課程,我們不僅僅學(xué)習(xí)了英語語法知識(shí),也學(xué)習(xí)到了學(xué)習(xí)方法。還體會(huì)到了開放教育的“自我學(xué)習(xí)、教師輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)資源、師生互動(dòng)”的新的學(xué)習(xí)模式。
由于自己的英語底子薄,基礎(chǔ)差,所以還不可以完全掌握老師講的內(nèi)容。在老師的精心輔導(dǎo)下,我的英語知識(shí)有了不久的進(jìn)步。自己感覺到有重新?lián)炱鹆擞⒄Z。心中有了成就感。?目前的問題是:我還不能充足地網(wǎng)絡(luò)資源。這是由于自己的電腦知識(shí)不夠好,因此不可以和老師、和同學(xué)即使地進(jìn)行網(wǎng)上交流。作業(yè)1答案第一部分
交際用語1、D2、A3、C4、B5、B第二部分
詞匯與結(jié)構(gòu)6.D7.B8.D9.A10.B
11.C
12.D13.B14.A15.B
16.A17.A18.B19.A20.B第三部分
完型填空21.C22.B23.
C24.D25.C26.B27.C28.C29.D30.A第四部分:閱讀理解短文理解131.D
32.C33.D34.A35.C短文理解236.A37.C
38.D39.C40.D短文理解341、D42、B43、D44、D45、D短文理解446.F47.T
48.
F49.
NG50.F第五部分書面表達(dá)DearSirs,MynameisWuhua,bornonJuly6th,1965inChangchun,JilinProvince,China.Iamajournalistandhavealreadyhadelevenyearsofworkingexperience.IcanspeakJapaneseandGermanybesidesEnglishandofcourseI’mgoodatoperatingcomputer.IgraduatedfromJournalismDepartmentofBeijingUniversityin1990andthenworkedasajournalistinShenzhenDailytillDecember,1996.IstudiedinBBCfrom1997to1998andsinceIcamebackinJanuary,1999,Ihavebeenheadofthenewssection.IwillbeveryluckyifIcanworkinyournewspaper----The21stCentury.AndIthinkIhaveabilitiestodothejobwell.YoursSincerely,Wuhua
學(xué)習(xí)記錄卡2
Unit7-12(p17--18)學(xué)習(xí)過程:1、輔導(dǎo)訂前完畢的學(xué)習(xí)內(nèi)容:A、√做教材中大部分練習(xí)B、√熟悉生詞和詞組C、√將不懂的地方記錄下來D、其他2、輔導(dǎo)課上的學(xué)習(xí)任務(wù):A、√聽輔導(dǎo)教師講授B、√積極參與各項(xiàng)課堂教學(xué)話動(dòng)C、√解決疑難問題D、其他3、輔導(dǎo)課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容:A、完畢剩余的練習(xí)B、√復(fù)習(xí)重要語言點(diǎn)C、自己找一些練習(xí)題進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容D、其他4、希望輔導(dǎo)教師提供的幫助是:A、答疑解惑√B、系統(tǒng)歸納和講解√C、有針對(duì)性地講解重點(diǎn)、難點(diǎn)√D、其他學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)方法
1、Units7~12中重要學(xué)習(xí)了哪些重要的語法項(xiàng)目?現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)及被動(dòng)語態(tài)、一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)、祈使句、虛擬條件句、過去進(jìn)行時(shí)句被動(dòng)語態(tài)、間接引語2、這六個(gè)單元中我感覺最難或還沒有完全掌握的語言點(diǎn)是:間接引語3、這六個(gè)單元中我最喜歡的話題是:International
travel印象最深的Cultural
Notes是:Voluntary
work階段性學(xué)習(xí)體會(huì):總結(jié):
自己通過兩個(gè)月的英語課程學(xué)習(xí),明顯感覺到自己在英語語法知識(shí)和英語詞匯上有了很大的進(jìn)步,此外還學(xué)習(xí)到了學(xué)習(xí)方法。還體會(huì)到了如何才可以成為一個(gè)合格的開放教育的學(xué)員。
輔導(dǎo)老師精心輔導(dǎo),課堂上進(jìn)一步淺出,讓每個(gè)學(xué)員都可以學(xué)習(xí)到知識(shí),我的英語不久的進(jìn)步。這使我在學(xué)習(xí)上有了很大的信心。
目前的問題是:我還不能充足地網(wǎng)絡(luò)資源。這是由于自己的電腦知識(shí)不夠好,沒有真正地適應(yīng)開放教育的新模式。在學(xué)習(xí)上重要還是靠輔導(dǎo)老師的面授,而不可以和老師、和同學(xué)即使地進(jìn)行網(wǎng)上交流。作業(yè)2答案第一部分
交際用語1、C2、A3、D4、D5、D第二部分
詞匯與結(jié)構(gòu)6.D7.B8.B9.C10.C
11.A12.B13.B14.A15.D
16.B17.C18.D19.C20.D第三部分
完型填空21.B22.B23.
A24.C25.D26.B27.B28.C29.B30.A第四部分:閱讀理解短文理解131.B
32.B33.A34.D35.D短文理解236.A37.C38.B39.B40.C短文理解341、D42、D43、B44、D
45、C短文理解446.T47.F
48.
F49.T50.NG第五部分書面表達(dá)NOTICETherewillbeanEnglishlectureonA(yù)mericanIndiansandAmericaHistorybyMissIycidro,anAmericanprofessorfromShenzhenTVUniversity.ItwillbegiveninthehalloftheCultureCentreinouruniversityonSaturdayeveningfrom7:30to9:30,May5,2023.Thosewhoareinterestedinitarewelcome.Andyoumayalsoinviteyourfriendsfromotherschoolstoattendit.Besurenottobelate.Afterthelecture,pleasewriteareportaboutitinEnglish.StudentUnionMay4,2023
學(xué)習(xí)記錄卡3(Units13~18)(p27--28)學(xué)習(xí)過程:1、輔導(dǎo)訂前完畢的學(xué)習(xí)內(nèi)容:A、√做教材中大部分練習(xí)B、√熟悉生詞和詞組C、√將不懂的地方記錄下來D、其他2、輔導(dǎo)課上的學(xué)習(xí)任務(wù):A、√聽輔導(dǎo)教師講授B、√積極參與各項(xiàng)課堂教學(xué)話動(dòng)C、√解決疑難問題D、其他3、輔導(dǎo)課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容:A、完畢剩余的練習(xí)B、√復(fù)習(xí)重要語言點(diǎn)C、自己找一些練習(xí)題進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容D、其他4、希望輔導(dǎo)教師提供的幫助是:A、答疑解惑√B、系統(tǒng)歸納和講解√C、有針對(duì)性地講解重點(diǎn)、難點(diǎn)√D、其他學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)方法
1、Units13~18中重要學(xué)習(xí)了哪些重要的語法項(xiàng)目?動(dòng)名詞與動(dòng)詞不定式、非限定性定語從句、將來完畢時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)、現(xiàn)在完畢時(shí)的被動(dòng)語態(tài)、間接引語和間接引語、反意疑問句2、這六個(gè)單元中我感覺最難或還沒有完全掌握的語言點(diǎn)是:非限定性定語從句3、這六個(gè)單元中我最喜歡的話題是:Describetowns印象最深的Cultural
Notes是:Thecity階段性學(xué)習(xí)體會(huì):總結(jié):?自己以前的英語基礎(chǔ)不好,通過這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/PAS 13146:2024 EN Road vehicles - Brake lining friction materials - Drag mode friction test for hydraulic and pneumatic vehicle brakes
- 了不起的蓋茨比讀后感
- 中秋節(jié)給老戰(zhàn)友的慰問信(6篇)
- 企業(yè)前臺(tái)工作總結(jié)
- 中秋節(jié)的慰問信范文(8篇)
- 九九重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)
- 中式婚禮女方父親致辭范文(9篇)
- 中秋晚會(huì)班長精彩致辭范文(15篇)
- DB12∕T 1049-2021 規(guī)模奶牛場(chǎng)機(jī)械擠奶操作規(guī)程
- 探究定滑輪和動(dòng)滑輪的作用教學(xué)設(shè)計(jì)
- GA/T 1567-2019城市道路交通隔離欄設(shè)置指南
- 第六章革命軍隊(duì)建設(shè)和軍事戰(zhàn)略的理論
- 年度取用水計(jì)劃申請(qǐng)表
- 文網(wǎng)文業(yè)務(wù)發(fā)展報(bào)告(XX單位)
- 硬筆書法章法課件
- 養(yǎng)老院老人入院風(fēng)險(xiǎn)告知書4篇
- 智能制造專業(yè)群建設(shè)(智能制造業(yè)專業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)業(yè)計(jì)劃)課件整理
- 鋼直梯安全驗(yàn)收(檢查)表
- 設(shè)備基礎(chǔ)施工方案及安全措施
- 用電安全檢查記錄表
- 部編版語文六年級(jí)上冊(cè)《口語交際》專項(xiàng)練習(xí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論