廣東省東莞市群英學校高一生物期末試題含解析

廣東省東莞市群英學校高一生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列敘述中正確的是（）A．純合子自交的后代是純合子B．雜合子自交的后代是雜合子C．兩種純合子雜交，其后代仍是純合子D．雜合子雜交的后代全是雜合子參考答案：A【考點】基因的分離規(guī)律的實質及應用．【分析】1、純合體是由含有相同基因的配子結合而成的合子發(fā)育而成的個體．純合子能穩(wěn)定遺傳．2、雜合子是指同一位點上的兩個等位基因不相同的基因型個體．雜合子自交后代會出現(xiàn)性狀分離，不能穩(wěn)定遺傳．【解答】解：A、純合子能穩(wěn)定遺傳，其自交后代均為純合子，A正確；B、雜合子自交后代也有純合子，B錯誤；C、兩種純合子雜交，其后代不一定是純合子，如AA×aa→Aa，C錯誤；D、雜合子雜交的后代也會出現(xiàn)純合子，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查純合子和雜合子的相關知識，要求考生識記純合子和雜合子的概念及特點，掌握基因分離定律的實質，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．2.下列不屬于人體免疫器官的是（）

A．骨髓

B．胸腺

C．脾臟

D．小腦參考答案：D3.番茄果實的紅色(R)對黃色(r)是顯性。RR與rr雜交，F(xiàn)1為紅果，自交得到的F2中有30株結紅果,其中基因型為Rr的植株約為()A.10株 B.15株 C.20株 D.25株參考答案：C試題分析：F1的基因型為Rr，F(xiàn)1自交得F2中，紅果植株30株，在紅果植株中雜合子的概率為2/3，即20株，故C正確?？键c：本題主要考查基因分離定律的應用，意在考查考生能理解所學知識的要點和相關的計算能力。4.對下列有關實例形成原理的解釋，正確的是（

）

A.培育無籽西瓜是利用單倍體育種的原理B.雜交育種是利用了染色體數(shù)目的變異的原理C.培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株過程中利用了基因突變的原理D.“多莉羊”的誕生是利用了誘變育種的原理參考答案：C略5.將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時間的延長，玻璃容器內CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是

（

）A．一直降低，直至為零

B．一直保持穩(wěn)定，不變化C．降低至一定水平時保持相對穩(wěn)定

D．升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定參考答案：C6.下列關于ATP的敘述不正確的是（

）

A．ATP中的高能磷酸鍵能儲存大量的能量，當該化學鍵水解時，能釋放能量用于生命活動

B．ATP去掉兩個磷酸基團，可參與構成RNA分子

C．ATP和ADP相互轉化時，往往與吸能反應和放能反應相聯(lián)系，這些吸能反應和放能反應之間是可逆反應

D．綠色植物合成ATP的能量來源有細胞呼吸和光合作用參考答案：C7.下列關于減數(shù)分裂的敘述，不正確的是（

）A.只有進行有性生殖的生物才進行減數(shù)分裂B.高等動物的減數(shù)分裂發(fā)生在睪丸(精巢)或卵巢中C.減數(shù)分裂過程中染色體只復制一次，且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期D.玉米體細胞中有10對染色體，經(jīng)減數(shù)分裂后，卵細胞中染色體數(shù)為5對參考答案：D進行有性生殖的真核生物在形成生殖細胞過程中發(fā)生減數(shù)分裂，高等動物的減數(shù)分裂發(fā)生在睪丸（精巢）或卵巢中，減數(shù)分裂過程中染色體只復制一次，且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期，玉米體細胞中有10對染色體，經(jīng)減數(shù)分裂后，卵細胞中染色體數(shù)為10條，無同源染色體，所以D選項錯誤。8.下圖為動物細胞分裂中某時期示意圖,下列相關敘述正確的是A.甲在分裂前期倍增并移向細胞兩極B.乙和丙在組成成分上差異很大C.該時期細胞中染色體數(shù)是體細胞染色體數(shù)的兩倍D.該時期通過核孔進入細胞核的物質減少參考答案：B甲是中心體，在分裂間期倍增，在前期移向細胞兩極；乙是姐妹染色單體，丙是星射線，二者組成成分差異很大；該時期處于有絲分裂中期，染色體數(shù)目與體細胞相同；該時期沒有核膜、核孔，不會有物質通過核孔?！究键c定位】本題考查細胞分裂的相關知識，意在考查考理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。9.下列有關實驗及顯色結果的敘述，正確的是（

）

A.水浴加熱條件下，糖原與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

B.常溫條件下，蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色

C.常溫條件下，RNA與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

D.顯微鏡觀察，健那綠把細胞殺死后使線粒體呈現(xiàn)藍綠色參考答案：B10.如果酶的數(shù)量一定，下列哪個圖示最確切地反映了反應速率與底物數(shù)量之間的關系

參考答案：B解析：酶具有高效性的特點，但高效性也是有一定限度的，底物濃度過高對速度無太大影響11.培育無籽西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、矮稈抗病小麥和抗蟲棉的方法分別是(

)①誘變育種

②雜交育種

③單倍體育種

④多倍體育種

⑤基因工程A．④②③①

B．④①②⑤

C．②①③⑤

D．④①③②參考答案：B略12.如圖是縮手反射弧模式圖，相關說法錯誤的是（）A．圖1中B處受刺激后，C處先興奮，D處后興奮B．興奮在由B→C→D的傳導過程中經(jīng)過了3個突觸C．在反射弧中，決定神經(jīng)沖動單向傳導的結構位于突觸中D．圖2是圖1中B的一段，如果在電極a的左側給予一適當刺激，電流計的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉參考答案：B13.如圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成的物質和所代表的生物膜是(

)

A．呼吸酶；Ⅰ是細胞膜

B．性激素；Ⅱ是高爾基體膜C．分泌蛋白；Ⅲ是內質網(wǎng)膜

D．胰島素；Ⅰ是內質網(wǎng)膜參考答案：D14.下列都屬于微量元素的是A.Fe、Mg、Mn、Cu、Zn

B.Fe、Mn、Cu、Zn、Mo

C.Fe、Mn、Cu、Ca、Zn

D.Fe、Mn、S、Zn、B參考答案：B15.當生物體新陳代謝旺盛,生長迅速時,生物體內結合水與自由水的比值（

）A.會降低

B.會升高

C.會不變

D.與此無關參考答案：A16.某科學工作者研究某細胞的組成成分時，提取到兩種大分子物質T和D，其基本組成單位分別是t和d。已知t是葡萄糖，且T遇碘不變藍，D可以被胃液中的某種酶消化。下列有關說法正確的是(

)A.該細胞肯定為植物細胞，T物質是纖維素B.物質d中肯定含有元素氮，不含元素硫C.物質D一定是在附著于內質網(wǎng)上的核糖體上合成的，其合成受核DNA控制D.T和D的合成過程中都能產(chǎn)生水參考答案：D17.某親本DNA分子雙鏈均以白色表示，以帶兩個黑點的表示第一次復制出的DNA子鏈，以黑色表示第二次復制出的DNA子鏈，該親本雙鏈DNA連續(xù)復制兩次后的產(chǎn)物是（

）A.B.C.D.參考答案：D18.用純種的高稈(DD)抗銹病(TT)小麥與矮稈(dd)易染銹病(tt)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下,有關敘述不正確的是A.此育種方法利用的原理有基因重組、染色體變異及細胞的全能性等B.符合生產(chǎn)要求的品種基因型為ddTT,占④過程獲得的植株中的1/3C.通過④過程處理后,得到的植株是可育的,而且能穩(wěn)定遺傳D.如果F1自交,那么F2矮稈抗銹病的植株中能穩(wěn)定遺傳的占1/3參考答案：B據(jù)圖解可知，該育種方法是單倍體育種，利用的原理有基因重組、染色體變異及細胞的全能性，A正確；F1的基因型是DdTt，其產(chǎn)生的花粉的基因型有1/4DT、1/4Dt、1/4dT、1/4dt，故符合生產(chǎn)要求的品種基因型為ddTT，占④過程獲得的植株中的1/4，B錯誤；④過程是利用了秋水仙素處理單倍體幼苗，使其成為可育植株，C正確；如果F1（DdTt）自交，矮稈抗銹病植株（1/4×3/4ddT）中能穩(wěn)定遺傳(1/4×1/4ddTT)占1/3,D正確?！军c睛】解答本題關鍵能記住單倍體育種的過程，包括花藥離體培養(yǎng)（即圖中的③過程）和秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍過程（即圖中④過程）。19.同一株水毛茛，浸在水中的葉與裸露在空氣中的葉形態(tài)不同，原因是（

）A．水中葉片脫落了

B．基因未發(fā)生改變，性狀還受環(huán)境的影響C．環(huán)境決定生物的性狀

D．基因發(fā)生了改變參考答案：B20.下列有關藍藻的敘述正確的是A.藍藻細胞的葉綠體中含有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用B.藍藻細胞的DNA主要存在于細胞核C.藍藻細胞的細胞質中有RNAD.藍球藻、顫藻、褐藻和衣藻等均屬于藍藻參考答案：C【分析】藍藻是一類藻類的統(tǒng)稱，沒有以核膜為界限的細胞核，屬于原核生物；藍藻沒有葉綠體，但含有光合色素（葉綠素和藻藍素）和酶，能進行光合作用，屬于自養(yǎng)生物；常見的藍藻有藍球藻（色球藻）、念珠藻、顫藻、發(fā)菜等。藍藻都為單細胞生物，以細胞群形式出現(xiàn)時才容易看見，也就是我們通常見到的“水華”。褐藻和衣藻是真核生物?！驹斀狻克{藻是原核生物，細胞中沒有葉綠體，但含有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用，A錯誤；藍藻是原核生物，沒有核膜包被的細胞核，B錯誤；藍藻為細胞生物，既含有DNA，又含有RNA，DNA主要分布在擬核，RNA分布在細胞質中，C正確；褐藻和衣藻是真核生物，D錯誤。故選C?！军c睛】本題以藍藻為素材，考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，首先要求考生掌握藍藻的結構特點，明確藍藻屬于原核生物；其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能結合所學的知識準確判斷各選項。21.基因型為Aa的個體與aa的個體雜交，子一代的基因型比例是

（

）A.3∶1

B.2∶1

C.1∶3

D.1∶1參考答案：D22.門螺桿菌與顫藻的共同特點是()A.都能進行光合作用

B.不具核膜，但有DNA和蛋白質結合的染色體C.遺傳物質主要在擬核區(qū)D.細胞膜的化學組成和結構完全相同參考答案：C23.如圖是一個反射弧的部分結構圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當在A點以一定的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是()A．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉，乙不偏轉C．甲不偏轉，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉

D．甲發(fā)生一次偏轉，乙不偏轉參考答案：D24.下列化學物質中，不是植物激素的是A．NAA

B．乙烯

C．吲哚乙酸

D．細胞分裂素參考答案：A25.生物變異的根本來源是

（

）

A．基因突變

B．環(huán)境影響

C．基因重組

D．染色體變異參考答案：A26.tRAN具有轉運氨基酸的功能，右圖tRAN攜帶的氨基酸是(各選項括號中內容為相應氨基酸的密碼子)A．精氨酸（CGC）

B．丙氨酸（GCG）C．甘氨酸（GGC）

D．脯氨酸（CCG）參考答案：B27.在其他條件不變而酶濃度增加時，下列圖中能正確表示生成物量變化的是(圖中虛線為酶濃度增加后的變化曲線)A. B. C. D.參考答案：C試題分析：影響酶促反應速率的因素主要有：溫度、pH、底物濃度和酶濃度．在底物的量充足時，隨著酶濃度的增加，酶促反應速率逐漸加快，即縮短到達化學反應平衡點的時間，但酶不會改變化學反應的平衡點．解：酶能降低化學反應的活化能，加快化學反應速率，所以增加酶濃度后，化學反應速率加快，即達到化學反應平衡點所學的時間縮短，但酶不能改變化學反應的平衡點，即生成物的量不改變．故選：C．考點：探究影響酶活性的因素．28.與抗體在細胞中合成分泌到細胞外的過程無直接關系的結構是(

)A.細胞膜

B.核糖體

C.高爾基體

D.中心體參考答案：D29.關于光合作用的探究歷程敘述不正確的是（

）A．普利斯特利用植物及小鼠和燃燒的蠟燭進行實驗，證實植物只有在陽光下才能更新污濁的空氣，植物體只有綠葉才能更新污濁的空氣B．薩克斯通過實驗成功地證明光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉C．魯賓和卡門用同位素標記法進行兩組實驗有力地證明了光合作用釋放的氧氣來自水D．卡爾文用放射性同位素14C做實驗，最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑參考答案：A30.夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進行24小時的檢測，結果如圖1。圖2是葉肉細胞內兩種細胞器間的氣體關系圖解。下列說法錯誤的是（

）A.圖1中所測氣體為O2B.該大棚內的蔬菜經(jīng)過一晝夜后有機物有積累C.處于圖1中的E點時，該大棚內蔬菜的光合作用強度等于呼吸作用強度D.處于圖1中的B點時，圖2中應該進行的氣體轉移途徑只有c、d參考答案：D由圖中5~7h氣體含量減少，7h以后氣體含量增加，可推測所測氣體為氧氣，A項正確；由圖中F點氧氣濃度大于A點氧氣濃度可知，該大棚內的蔬菜經(jīng)過一晝夜后有機物有積累，B項正確；處于圖中的B、E點時蔬菜的光合作用強度等于呼吸作用強度，由于植物體內有些細胞不能進行光合作用，故葉肉細胞中的光合作用強度應大于呼吸作用強度，圖2中應該進行的氣體轉移途徑有a、c、d、e，C項正確、D項錯誤。31.下列有關人體細胞的生命歷程的敘述，錯誤的是（）A.衰老的細胞內呼吸速率減慢，多種酶的活性降低B.原癌基因和抑癌基因是癌細胞染色體上特有的基因C.被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的D.基因的選擇性表達導致細胞分化，使細胞種類增多參考答案：B試題分析：細胞內呼吸速率減慢和多種酶的活性降低都屬于細胞衰老的主要特征，A項正確；原癌基因和抑癌基因是正常人體細胞染色體上特有的基因，二者發(fā)生突變后會導致細胞發(fā)生癌變，B項錯誤；被病原體感染的細胞的清除是由基因決定的，屬于細胞凋亡，C項正確；細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達，導致細胞種類增多，D項正確?？键c：本題考查細胞的分化、衰老、癌變、凋亡的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力。32.20世紀80年代初，Cech和Altman分別發(fā)現(xiàn)了具有催化功能的核酶，打破了酶只是蛋白質的傳統(tǒng)觀念，為此雙雙獲得了1989年的諾貝爾化學獎?！昂嗣浮笔侵改承?/p>

）。A．DNA

B．RNA

C．染色體

D．ATP參考答案：B33.小腸絨毛上皮細胞生活的內環(huán)境是()A．血漿B．組織液

C．淋巴

D．消化液參考答案：B34.某同學進行研究設計了右圖所示的實驗裝置，若將該裝置置于溫暖、有一定光照（忽略水分的物理蒸發(fā)）的環(huán)境中，一段時間后，裝置a和裝置b中小油滴移動情況可能是（

）A．a(chǎn)中向左，b中向右

B．a(chǎn)中向右，b中向左C．a(chǎn)中向右，b中不動

D．a(chǎn)和b中油滴均不移動參考答案：C35.下圖為ATP分子結構式。下列相關敘述錯誤的是A.圖中五碳糖為核糖B.圖中虛線框中的基團是腺苷C.該分子中有2個高能磷酸鍵D.該分子水解掉兩個磷酸基團后為核糖核苷酸參考答案：BATP中的“A”代表腺苷，是由核糖和腺嘌呤組成，因此圖中五碳糖為核糖，A正確；圖中虛線框中的基團是腺嘌呤，B錯誤；ATP分子中有2個高能磷酸鍵，C正確；ATP分子水解掉兩個磷酸基團后，剩余的部分是腺嘌呤核糖核苷酸，D正確?！军c睛】易錯提示——ATP的化學組成：ATP脫去遠離A的兩個磷酸基團后，余下的結構為腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一。36.圖是種群數(shù)量特征的概念模型，以下分析正確的是A.種群密度能夠反映種群的數(shù)量變化趨勢B.預測未來種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④C.春節(jié)前后我國廣州人口數(shù)量變化主要取決于①、②D.利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制特征④，進而影響種群數(shù)量參考答案：B【分析】分析題圖：圖示為種群特征的概念圖，種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預測種群密度變化，所以圖中①死亡率、②是出生率、③是性別比例、④是年齡組成。【詳解】種群的年齡組成能夠反映種群數(shù)量變化的趨勢，A錯誤；預測未來種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④年齡組成，B正確；春節(jié)前后我國廣州人口數(shù)量變化主要取決于遷出率、遷入率，C錯誤；利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制特征③性別比例，進而影響種群數(shù)量，D錯誤。【點睛】解答本題的關鍵是識記種群特征，特別是種群的數(shù)量特征，明確各數(shù)量特征之間的關系，能準確判斷圖中各數(shù)字代表的數(shù)量特征，再結合所學的知識準確判斷各選項。37.夏天，很多人都愛吃拌黃瓜，細心的同學會發(fā)現(xiàn)雖然拌黃瓜時加了鹽和醋及其他一些調味品，黃瓜的外表面是有味的，但黃瓜果肉內卻是淡的。這是因為(

)A．拌的時間短

B．細胞壁阻止鹽進入細胞內C．細胞膜有選擇透過性

D．鹽溶在醋中，無法進入細胞內參考答案：C38.參考答案：B39.高等植物細胞內不存在的細胞器是（

）。A．核糖體

B．內質網(wǎng)

C．線粒體

D.中心體參考答案：D40.下列對生物體中有關化合物的鑒定實驗不正確的是(

)

選項鑒定對象試劑顏色水浴加熱生物材料A

淀粉碘液藍色不需要馬鈴薯的勻漿B還原糖斐林試劑磚紅色需要含糖量高的白色植物組織C蛋白質雙縮脲試劑紫色不需要豆?jié){、牛奶、雞蛋清D脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色不需要花生油

參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.細胞膜特性：(1)結構特性：______________