2023年社會(huì)調(diào)查研究問(wèn)答題與應(yīng)用題考試

1.根據(jù)本人的愛(ài)好或條件的便利，選擇和擬定一個(gè)社會(huì)調(diào)查研究課題，并設(shè)計(jì)出調(diào)查部體方案?(就你了解的某一社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)事物,簡(jiǎn)要地設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查研究方案。）

06文秘第九小組調(diào)查方案

一.調(diào)研課題:關(guān)于大學(xué)生使用手機(jī)情況的調(diào)查；二．調(diào)查的指導(dǎo)思想和目的規(guī)定:?

為切實(shí)調(diào)查清楚手機(jī)在大學(xué)生中的使用,手機(jī)是否影響大學(xué)生學(xué)習(xí)，以及大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何選擇和使用手機(jī)所持的態(tài)度。三.調(diào)查地點(diǎn)、單位和對(duì)象:

由0６級(jí)文秘專(zhuān)業(yè)第九小組開(kāi)展的調(diào)查，在安徽師范大學(xué)南校區(qū)范圍內(nèi)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查。

四.調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查與口頭調(diào)查相結(jié)合

五.調(diào)查的環(huán)節(jié)和進(jìn)度

環(huán)節(jié):1.召開(kāi)小組會(huì)議,擬定主題,明確個(gè)人分:2.設(shè)計(jì)問(wèn)卷并討論問(wèn)卷質(zhì)量：3.對(duì)各個(gè)學(xué)院各個(gè)專(zhuān)業(yè)和各個(gè)年級(jí)的同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷,口頭調(diào)查:４.對(duì)我小組的調(diào)查情況寫(xiě)信息簡(jiǎn)報(bào)：5.收回問(wèn)卷進(jìn)行記錄研究:6.撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,輸出調(diào)研信息及活動(dòng)總結(jié):7．寫(xiě)信息簡(jiǎn)報(bào)和召開(kāi)調(diào)研結(jié)果報(bào)告會(huì):８.撰寫(xiě)通訊稿遞交廣播臺(tái)進(jìn)行宣傳

進(jìn)度:通過(guò)學(xué)生努力，已經(jīng)將問(wèn)卷收回,記錄調(diào)查結(jié)果

組長(zhǎng):劉輝

負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，存儲(chǔ)文檔

成員:曾永安負(fù)責(zé)寫(xiě)調(diào)查提綱

黃筠

負(fù)責(zé)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告

阮從銀

負(fù)責(zé)信息簡(jiǎn)報(bào)

陳雪梅

負(fù)責(zé)通訊稿

徐薇

負(fù)責(zé)報(bào)告會(huì)發(fā)言七.調(diào)查中也許出現(xiàn)的問(wèn)題和對(duì)策

問(wèn)題:1.調(diào)查問(wèn)卷質(zhì)量不高。２.接受調(diào)查者熱情不高。３.記錄結(jié)果較困難

對(duì)策:1.共同討論,去粗取精,提高問(wèn)卷質(zhì)量。２．態(tài)度誠(chéng)懇,專(zhuān)心去問(wèn)。3．共同協(xié)作統(tǒng)八.對(duì)調(diào)查人員的紀(jì)律規(guī)定:1.工作積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待本次問(wèn)卷調(diào)查

.2.工作熱情，問(wèn)卷態(tài)度好。3.有團(tuán)隊(duì)精神,共同克服困難2．任選內(nèi)容，擬定一個(gè)調(diào)查提綱,并寫(xiě)出完整的導(dǎo)語(yǔ)(提醒:提綱格式必須完整;導(dǎo)語(yǔ)篇幅要15０字以上。）廣州海倫堡及周邊社區(qū)居民生存環(huán)境調(diào)查報(bào)告(導(dǎo)語(yǔ)）為進(jìn)一步貫徹貫徹胡總書(shū)記在黨的十七DA報(bào)告中提出的關(guān)于“加快全面建設(shè)小康社會(huì)”和“加大環(huán)境保護(hù)力度”的有關(guān)指示，我社區(qū)居民以積極響應(yīng)黨中央號(hào)召為主題、以高舉建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大理論旗幟為向?qū)?在總書(shū)記提出的關(guān)注民生方面的理念指引下結(jié)合十七DA報(bào)告自發(fā)組織了談體會(huì)和做執(zhí)行的活動(dòng)。這次活動(dòng)產(chǎn)生的重要成果——海倫堡社區(qū)的廣大居民決定此后將更加積極地配合政府了解相關(guān)民意,進(jìn)一步從執(zhí)政為民的角度為政府部門(mén)提供決策參考信息。此外，本次活動(dòng)還生成了《廣州海倫堡社區(qū)居民生存環(huán)境調(diào)查報(bào)告》,報(bào)告將重要反映海倫堡社區(qū)居民的生存現(xiàn)狀及面臨的環(huán)境威脅，現(xiàn)慎重呈交給相關(guān)市區(qū)環(huán)境部門(mén)批閱，盼望能獲得丁局長(zhǎng)及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和重視！廣州海倫堡及周邊社區(qū)居民生存環(huán)境調(diào)查報(bào)告提綱一、海倫堡社區(qū)的情況簡(jiǎn)介：（1)樓盤(pán)背景；（2）社區(qū)設(shè)施；（3）銷(xiāo)售情況;(4）居民組成?二、周邊環(huán)境?(1)社區(qū)位置；Ａ.社區(qū)坐標(biāo)；Ｂ．與開(kāi)發(fā)區(qū)東西區(qū)距離關(guān)系;C.與珠江及番禺的距離關(guān)系

(2)周邊環(huán)境;A．商業(yè)及服務(wù)業(yè)；Ｂ.工業(yè)及產(chǎn)出;C.功能單位;D.輻射人口總數(shù)

三、重要環(huán)境因素；（１)南玻;(2)南堿;(3）小工廠；(4)養(yǎng)豬場(chǎng);（5)臭水溝

四、現(xiàn)實(shí)環(huán)境威脅；五、近期典型案例;六、導(dǎo)致的社會(huì)影響;七、已經(jīng)采用的行動(dòng);八、面臨的重要困難;九、建議解決方案；十、居民飽含的盼望及解決此事的重大意義3．抽樣應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行？根據(jù)某種社會(huì)實(shí)際選擇適宜的抽樣類(lèi)型對(duì)其加以說(shuō)明答：一、不同的抽樣方法具有不同的操作規(guī)定,但它們通常都要經(jīng)歷這樣幾個(gè)環(huán)節(jié):(1)界定總體;（2）決定抽樣方法；（３)設(shè)計(jì)抽樣方案;(4)制定抽樣框;（5)實(shí)際抽取樣本;(6)樣本評(píng)估。二、系統(tǒng)抽樣也稱(chēng)等距抽樣或機(jī)械抽樣，是按一定的間隔距離抽取樣本的方法。其做法是先編制抽樣框,將總體的所有單位都按一定標(biāo)志排列編號(hào);再用總體的單位數(shù)除以樣本的單位數(shù)，求得抽樣間距;然后，在第一個(gè)抽樣間距內(nèi)隨機(jī)抽出第一個(gè)樣本單位，作為抽樣的起點(diǎn)；接著,按照抽樣間距依次抽取樣本單位,直接抽足樣本的單位數(shù)為止。系統(tǒng)抽樣的局限性與簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣同樣，也是僅合用于同質(zhì)性較高的總體。三、例如某公司有３00０名工人，我們要從中抽?。?0人作為樣本，其做法是先收集3000名工人的名單,順序編號(hào)為1－300０,制成抽樣框;再用總體的單位數(shù)３00０除以樣本的單位數(shù)100,得出抽樣間距３0;然后,在第一個(gè)抽樣間距1-３0內(nèi)隨機(jī)抽出第一個(gè)樣本單位,假定是１0;接著,按照抽樣間距依次抽取樣本單位,即40，70，1０0，。。。。直到抽足200個(gè)樣本單位為止。若抽到最后第3０00號(hào)仍局限性所需樣本時(shí),可再回頭累積抽取。3．設(shè)想若干種不同的調(diào)查總體狀況,分別選用相應(yīng)的抽樣方法,并說(shuō)明理由。1）運(yùn)動(dòng)員參賽順序:抽簽法理由:隨機(jī)選一個(gè)順序,各不反復(fù)(2）作業(yè)抽查:等距法理由：各個(gè)學(xué)生被查到的機(jī)會(huì)均等(3）單位職工平均收入調(diào)查:分類(lèi)抽樣理由：異質(zhì)性較高，收入懸殊(４)30個(gè)車(chē)間工人收入調(diào)查:整群抽樣理由:規(guī)模較大，個(gè)體集合（5)詢(xún)問(wèn)同事股市行情：偶遇抽樣理由:方便接觸（6)對(duì)某明星的歌迷調(diào)查:滾雪球抽樣理由：人數(shù)不固定，不好使用其它方法4．列出5種社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)事物，指出哪些合用參與觀測(cè)，哪些合用于非參與觀測(cè),并說(shuō)明理由。（以這題為準(zhǔn))答:(一）參與觀測(cè)參與觀測(cè)：也稱(chēng)局內(nèi)觀測(cè)，就是觀測(cè)者參與到被觀測(cè)者的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)關(guān)系之中,并通過(guò)與觀測(cè)者的共同活動(dòng)從內(nèi)部進(jìn)行觀測(cè)。參與觀測(cè)根據(jù)參與限度不同,又可分為完全參與觀測(cè)和不完全參與觀測(cè)。完全參與觀測(cè)１、社會(huì)現(xiàn)象如有些社會(huì)學(xué)家長(zhǎng)期生活在某工廠之中，完全以本廠普通工人的身份參與活動(dòng)并進(jìn)行觀測(cè)；２）他們合用于可在任何也許的情形下,參與該城鄉(xiāng)的生活,交朋友，建立社會(huì)關(guān)系,就像住在城鄉(xiāng)的居民同樣盡他們的義務(wù)。3)理由如下完全參與觀測(cè)可以獲得許多進(jìn)一步的、真實(shí)的資料，但是總讓人感到有“欺騙別人”之嫌,所以有人批評(píng)它違反社會(huì)倫理道德。2、不完全參與觀測(cè)１)社會(huì)現(xiàn)象如很多人以調(diào)查者的身份去農(nóng)村,和本地農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行實(shí)進(jìn)觀測(cè)；2）他們合用于有時(shí)和被觀測(cè)者共同活動(dòng)并進(jìn)行觀測(cè)，有時(shí)又作為旁觀者進(jìn)行觀測(cè)；3)理由是這種方法會(huì)使被觀測(cè)者時(shí)時(shí)感到他們正在被觀測(cè),從而有也許改變他們的行為方式,影響觀測(cè)資料的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,并且觀測(cè)結(jié)論易帶觀感情成分。（二）非參與觀測(cè)如下幾種社會(huì)現(xiàn)象：(1）如組織考察團(tuán)到國(guó)外參觀考察;（２）游行、集會(huì)；(3)某電臺(tái)新聞?lì)l道針對(duì)國(guó)家普通高等教育入學(xué)考試作弊、泄題等問(wèn)題調(diào)查；2。它們合用于觀測(cè)者不加入被觀測(cè)者的群體,不參與他們的活動(dòng),完全以局外人或旁觀者的身份進(jìn)行觀測(cè)。3。理由如下:方法的突出特點(diǎn)就是要使被觀測(cè)者意識(shí)不到他們正在被觀測(cè),保證他們?cè)跇O其自然的,不受觀測(cè)者任何干擾的環(huán)境中行動(dòng),以避免被觀測(cè)者感到不自在而影響到觀測(cè)結(jié)果的真實(shí)性和準(zhǔn)確性.一般來(lái)說(shuō),非參與觀測(cè)比較客觀,公允,但不夠進(jìn)一步,看到的多是一些表面的，甚至偶爾的社會(huì)現(xiàn)象,所獲得的也多是感性知識(shí).它比較合用于對(duì)某些公共場(chǎng)合或某些公眾活動(dòng)中人們行為和表現(xiàn)的觀測(cè)5.假如讓你對(duì)某城市居民社區(qū)的治安狀況做一調(diào)查，你將如何進(jìn)行?.答題要點(diǎn):（1)調(diào)核對(duì)象應(yīng)涉及上級(jí)部門(mén)（起碼有派出所、街道委員會(huì)等)、社區(qū)物業(yè)管理部門(mén)、居委會(huì)、社區(qū)居民等。(２)調(diào)查類(lèi)型是個(gè)案調(diào)查，也可以是抽樣調(diào)查。(3)調(diào)查方法應(yīng)綜合采用文獻(xiàn)法、問(wèn)卷法、觀測(cè)法、訪談法，抽樣調(diào)查以問(wèn)卷法為主,個(gè)案調(diào)查以訪談法為主。（4)具體實(shí)行過(guò)程大體為：先采用文獻(xiàn)法搜集關(guān)于社區(qū)概況和有關(guān)社區(qū)治安的資料(如小區(qū)介紹、治安管理文獻(xiàn)、有關(guān)記錄等）；進(jìn)行探索性研究，設(shè)計(jì)調(diào)查方案,做好準(zhǔn)備工作;采用問(wèn)卷法設(shè)計(jì)問(wèn)卷、抽樣、發(fā)放和回收問(wèn)卷；采用觀測(cè)法實(shí)地觀測(cè)現(xiàn)狀（最佳以普通居民身份在社區(qū)住一段時(shí)間);采用訪談法(個(gè)別訪談和集體訪談)對(duì)有關(guān)部門(mén)、社區(qū)居民等進(jìn)行訪談；對(duì)所搜集各類(lèi)資料進(jìn)行整理和分析;根據(jù)資料分析結(jié)果撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。6．假如讓你對(duì)某居民社區(qū)的文化生活進(jìn)行調(diào)查，你將怎么搜集資料？答：提醒：做這道題目時(shí)一方面要定義好居民社區(qū)的文化生活的概念,特別是文化生活,這一點(diǎn)可以參考第三章概念的操作化與測(cè)量中概念的界定的內(nèi)容。這就需要運(yùn)用文獻(xiàn)法進(jìn)行調(diào)查，你可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)居民社區(qū)文化生活的概念。然后就是選擇和編制測(cè)量指標(biāo)，這一點(diǎn)在書(shū)上Ｐ6６頁(yè)可以找到,社區(qū)文化生活的測(cè)量指標(biāo)涉及電影院呀，公園,健身場(chǎng)地，文化站，圖書(shū)館，報(bào)紙期刊櫥窗，宣傳欄，居民文化俱樂(lè)部什么的(唱歌,書(shū)法,寫(xiě)作等等),也可以結(jié)合你所在社區(qū)具體的情況加入測(cè)量指標(biāo)，測(cè)量指標(biāo)最佳在６個(gè)以上。第三步就是選擇搜集資料時(shí)的方法,比如問(wèn)卷法,訪談法,觀測(cè)法等等,問(wèn)卷法是最常用的，但是對(duì)于居民社區(qū)也許老齡人多的實(shí)際情況,不能單純使用問(wèn)卷法,還要結(jié)合訪談法和觀測(cè)法，具體可以這么做：（1）設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)樸的問(wèn)卷,內(nèi)容涉及你的測(cè)量指標(biāo)，比如居民對(duì)社區(qū)公園使用情況,居民的社區(qū)文化站活動(dòng)情況，社區(qū)報(bào)刊板報(bào)宣傳情況，社區(qū)圖書(shū)館設(shè)立情況等等,問(wèn)卷的具體設(shè)計(jì)可以參考書(shū)上附錄二的一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查的示例。(2）設(shè)計(jì)訪談提綱和觀測(cè)提綱，這些參考書(shū)上第7-8章相應(yīng)內(nèi)容,用訪談法,那么訪談對(duì)象是誰(shuí)，訪談問(wèn)題如何，是個(gè)別訪談還是集體訪談,是開(kāi)面對(duì)面的調(diào)查會(huì)還是綜合性訪談；用觀測(cè)法,那么觀測(cè)對(duì)象是誰(shuí)，觀測(cè)內(nèi)容如何,采用哪種觀測(cè)類(lèi)型，對(duì)于居民社區(qū)文化生活的調(diào)查，我們尅采用實(shí)地觀測(cè)和參與觀測(cè)，就是進(jìn)一步社區(qū)中，親身體驗(yàn)居民的文化生活，作為局內(nèi)人進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)也可以在旁仔細(xì)觀測(cè)該居民社區(qū)的文化生活現(xiàn)狀。當(dāng)然我們調(diào)查的內(nèi)容都要跟居民社區(qū)的文化生活息息相關(guān)，比如觀測(cè)居民對(duì)社區(qū)文化設(shè)施的使用情況，向居民進(jìn)行訪談，探尋他們對(duì)于社區(qū)現(xiàn)在文化生活感受和建議等等。(3)在用每種方法的時(shí)候要說(shuō)出使用方法搜集資料的因素,使用過(guò)程，大約的結(jié)果等等。7.操作化的定義和作用是什么?如何對(duì)概念和例題進(jìn)行操作化?任選一概念完畢操作化。規(guī)定:操作化結(jié)果須有三個(gè)以上層次，15個(gè)以上指標(biāo)答:操作化,也稱(chēng)具體化,或分解化。所謂操作化是指在社會(huì)調(diào)查研究中,將抽象的概念和命題逐步分解為可測(cè)量的指標(biāo)與可被實(shí)際調(diào)查資料檢查命題的過(guò)程。它是對(duì)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行定量研究的一種方法此種方法在現(xiàn)代究其因素社會(huì)調(diào)查研究中被廣泛地應(yīng)用。操作化是現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研究方法必經(jīng)的一個(gè)階段。操作化的作用之一，在于使概念或命題具體化,使調(diào)查研究得以進(jìn)行；操作化的作用之二,在于使概念或命題量化，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析,從定性、定量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行，避免了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析的片面性。操作化的作用之三，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析是建立在量的基礎(chǔ)上,使定性分析即結(jié)論建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，而不是一種主觀的臆斷。概念和命題的操作化環(huán)節(jié)：(１）明確概念的確切涵義。(２)進(jìn)行探索性研究擬定概念操作化的框架。（3）對(duì)概念或命題進(jìn)行分解。所謂分解就是將整體分解為部分,將才復(fù)雜的事物或命題分解為簡(jiǎn)樸的要素,然后對(duì)各個(gè)部分或要素進(jìn)行研究一種方法。（4擬定命題的評(píng)價(jià)體系，就是指在設(shè)計(jì)操作化框架中，擬定各部分或各因素在整體框架中所占的地位或權(quán)重，也就是把命題分解為若干部分或若干因素之后還須擬定每一部分或因素在整體中所占的地位?！吧鐣?huì)剝奪”概念操作實(shí)例:社會(huì)剝奪是一個(gè)比較抽象的概念它不同于經(jīng)濟(jì)剝奪政治剝奪,人身剝奪等概念,它的抽象定義是個(gè)人在社會(huì)地位社會(huì)權(quán)利,社會(huì)交往及社會(huì)活動(dòng)能力等方面受到的不合理的的限制、歧視和壓制。它可以分解為幾個(gè)方面,如社會(huì)孤立,社會(huì)歧視,社會(huì)權(quán)力剝奪等,這些方面也是抽象的,但通過(guò)對(duì)每一方面的界定和操作定義,就可把“社會(huì)剝奪”的概念轉(zhuǎn)換為變量形式,對(duì)它可以從各個(gè)方面選擇調(diào)查指標(biāo)來(lái)測(cè)量。(一）社會(huì)剝奪（1)社會(huì)孤立指標(biāo)：界定其重要內(nèi)容和表現(xiàn)1、朋友的數(shù)目2、與其他家庭的來(lái)往限度3、活動(dòng)區(qū)域４、社交活動(dòng)(２）社會(huì)歧視指標(biāo)：界定歧視的各種類(lèi)型１、性別歧視2、種族歧視3、職業(yè)歧視4、政治歧視（3)社會(huì)權(quán)力剝奪指標(biāo)：界定社會(huì)權(quán)利的各個(gè)方面１、受教育權(quán)利的剝奪２、社會(huì)交往權(quán)利的剝奪３、公民權(quán)利的剝奪４、移民權(quán)利的剝奪８.個(gè)別訪談成功與否的關(guān)鍵是什么?如何做到這一點(diǎn)?答:對(duì)訪談?wù)咛釂?wèn)與被訪者回答能否做到有效控制是訪談成功與否的關(guān)鍵,而一定的提問(wèn)方法與一定的行為方式是控制訪談的兩個(gè)重要因素。（1)提問(wèn)方法;在提問(wèn)時(shí)，重要應(yīng)做到如下幾點(diǎn)。第一,從簡(jiǎn)樸問(wèn)題人手。第二,提問(wèn)有序。假如是結(jié)構(gòu)式訪談，就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照訪談之前擬訂的提問(wèn)提綱，由簡(jiǎn)至繁地按順序進(jìn)行訪談。對(duì)于非結(jié)構(gòu)式訪談,要注意根據(jù)所談問(wèn)題的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)提問(wèn)。第三，適時(shí)追問(wèn)。第四，題目轉(zhuǎn)換自然。第五,注意引導(dǎo)。引導(dǎo)性提間切忌使用生硬的、刺激性的語(yǔ)言。還可以采用動(dòng)作方式,在不知不覺(jué)中改變?cè)掝}?；蛘哂脧?fù)述的方法進(jìn)行引導(dǎo)。第六,保持客觀中立。提問(wèn)不能帶有明顯的傾向性,不能對(duì)被訪者的答案進(jìn)行誘導(dǎo)。第七，特殊問(wèn)題特殊解決。第八,語(yǔ)言表達(dá)方式要恰當(dāng)。(２)行為方式在訪談中，訪談?wù)呖梢酝ㄟ^(guò)自己的一定行為影響被訪者，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)訪談過(guò)程的控制。禮貌、謙虛、誠(chéng)懇、耐心是訪談?wù)咦允贾两K都必須具有的最重要的表現(xiàn)。還要善于運(yùn)用表情和動(dòng)作控制訪談進(jìn)程。訪談?wù)叩谋砬橐欢ㄒ鷦?dòng),可以根據(jù)被訪者所談情境而變化。要注意一些動(dòng)作細(xì)節(jié)對(duì)被訪者的影響。9.舉例說(shuō)明應(yīng)當(dāng)如何選擇社會(huì)調(diào)查研究課題?社會(huì)調(diào)查研究課題必須根據(jù)理論和實(shí)際的需要以及現(xiàn)實(shí)可行性而定。從理論方面看,課題應(yīng)有助于促進(jìn)當(dāng)前理論和科學(xué)的發(fā)展,最佳是學(xué)科核心領(lǐng)域的前沿性專(zhuān)題和公認(rèn)的重大理論問(wèn)題。學(xué)科基礎(chǔ)研究、發(fā)展研究和應(yīng)用研究的新課題、熱門(mén)課題、空白課題、有爭(zhēng)議的疑難問(wèn)題等,也都具有一定的理論意義和研究?jī)r(jià)值。其中要特別注意可以提出發(fā)明性、啟發(fā)性、獨(dú)特性的新思想。具體來(lái)說(shuō),我們可以從這樣幾個(gè)角度來(lái)考慮：提出新的發(fā)明性理論；重新驗(yàn)證已被證明的理論的對(duì)的性；對(duì)某一理論作補(bǔ)充論證;證明某一理論的新的合用性;質(zhì)疑,否認(rèn)或部分否認(rèn)原有理論;對(duì)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行理論上的總結(jié)和解答,等等。從實(shí)際的需要看，調(diào)查研究課題要緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展的客觀需要,可以解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題，對(duì)社會(huì)實(shí)踐有較大的促進(jìn)作用,或者對(duì)社會(huì)長(zhǎng)期可連續(xù)發(fā)展可以產(chǎn)生一定影響。諸如制定政策、了解事物的基本狀況、存在的問(wèn)題及發(fā)展趨勢(shì)、制定規(guī)劃和計(jì)劃、對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)等，都可以作為調(diào)查研究課題。課題最佳與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展和變化中出現(xiàn)的重大問(wèn)題或新聞熱點(diǎn)相關(guān),即重點(diǎn)考慮時(shí)代規(guī)定解決的實(shí)際問(wèn)題。有些問(wèn)題雖然不是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，卻能適應(yīng)當(dāng)前人們的某種迫切需求，也是有實(shí)用價(jià)值的課題。從可行性看，一是要選擇調(diào)查研究可以解答的課題;二是要根據(jù)調(diào)查研究者的主客觀條件來(lái)選題?？傊{(diào)查研究課題應(yīng)根據(jù)調(diào)查研究者的現(xiàn)實(shí)力量、各方面條件的成熟限度、社會(huì)配合、社會(huì)環(huán)境的種種因素來(lái)擬定。選題還應(yīng)當(dāng)考慮先從簡(jiǎn)樸、具體開(kāi)始。在選題時(shí),最佳可以有專(zhuān)家指導(dǎo)。10概率抽樣有哪些類(lèi)型？其特點(diǎn)和應(yīng)用情況如何?答：概率抽樣依照具體抽樣方法的不同,分為以下類(lèi)型:(１)簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣;簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣又稱(chēng)純隨機(jī)抽樣，是指在特定總體的所有單位中直接抽取n個(gè)組成樣本。它最直觀地體現(xiàn)了抽樣的基本原理,是最基本的概率抽樣。簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣沒(méi)有人為因素的干擾,簡(jiǎn)樸易行，是概率抽樣的抱負(fù)類(lèi)型。這種抽樣方法，在總體同質(zhì)性較高時(shí)，用來(lái)比較準(zhǔn)確有效，但在總體異質(zhì)性較高時(shí)，則不一定效果好。當(dāng)總體所含個(gè)體數(shù)目太多時(shí),采用這種抽樣方式不僅費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)錢(qián),并且很難操作。（2)系統(tǒng)抽樣;系統(tǒng)抽樣也稱(chēng)等距抽樣或機(jī)械抽樣,是按一定的間隔距離抽取樣本的方法。同簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣相比，系統(tǒng)抽樣有明顯的優(yōu)點(diǎn)：易于實(shí)行，工作量較少;樣本在總體中的分布更均勻,精確度更高,代表性更強(qiáng)。其局限性與簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣同樣,也是僅合用于同質(zhì)性較高的總體。當(dāng)總體內(nèi)不同類(lèi)別個(gè)體的數(shù)量相差過(guò)于懸殊時(shí)，采用此法所抽出的樣本代表性也許較差。(3）分類(lèi)抽樣；分類(lèi)抽樣也叫類(lèi)型抽樣或分層抽樣,就是先將總體的所有單位依照一種或幾種特性分為若干個(gè)子總體，每一個(gè)子總體即為一類(lèi),然后從每一類(lèi)中按簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)隨機(jī)抽樣的辦法抽取一個(gè)子樣本,稱(chēng)為分類(lèi)樣本，它們的集合即為總體樣本。分類(lèi)抽樣有著突出的優(yōu)點(diǎn):可以克服簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣的缺陷，合用于總體內(nèi)個(gè)體數(shù)目較多,結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,內(nèi)部差異較大的情況;精確度較高;便于對(duì)不同層面的問(wèn)題進(jìn)行探索;便于分工。<5分)(4)整群抽樣;整群抽樣又稱(chēng)聚類(lèi)抽樣或集體抽樣,是將總體按照某種標(biāo)準(zhǔn)劃分為一些群體,每一個(gè)群體為一個(gè)抽樣單位，再用隨機(jī)的方法從這些群體中抽取若干群體,并將所抽出群體中的所有個(gè)體集合為總體的樣本。整群抽樣對(duì)于個(gè)體單位之間界線不清的總體,可以充足發(fā)揮其作用,卻并不合用于總體單位界線分明的情況。此外,整群抽樣對(duì)于所含子群總數(shù)較少的總體也不大合用。(5)多階段抽樣;多階段抽樣又稱(chēng)多級(jí)抽樣或分段抽樣,就是把從總體中抽取樣本的過(guò)程提成兩個(gè)或多個(gè)階段進(jìn)行的抽樣方法。它特別合用于調(diào)查范圍大、單位多、情況復(fù)雜的調(diào)核對(duì)象。11.社會(huì)調(diào)查研究按調(diào)核對(duì)象的規(guī)?；蚍秶譃槟膸最?lèi)?各有何功能及特點(diǎn)?舉例說(shuō)明。答:依調(diào)核對(duì)象的規(guī)模或范圍可分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查兩大類(lèi)。全面調(diào)查即普查。非全面調(diào)查則分為抽樣調(diào)查和個(gè)案調(diào)查兩類(lèi)。普查是指對(duì)研究對(duì)象的全體進(jìn)行無(wú)一例外的逐個(gè)調(diào)查。其目的是把握某一時(shí)期的一定范圍內(nèi)的社會(huì)現(xiàn)象的總體情況。普查一般合用于宏觀調(diào)查。普查又分為一次性普查和常規(guī)性普查（經(jīng)常性普查)。它是最全面、最準(zhǔn)確的調(diào)查類(lèi)型，可以較精確地反映總體的墓本情況、一般特性和性質(zhì)。但普查往往是對(duì)調(diào)核對(duì)象最一般、最基本的描述，調(diào)查內(nèi)容較缺少深度.此外，普查規(guī)模大、人力、物力、資金消耗巨大。抽樣調(diào)查是從調(diào)核對(duì)象的總體中，按照一定的方式選出一部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查，并通過(guò)所選樣本的情況來(lái)推論總體狀況.20世紀(jì)初期，抽樣方法逐漸發(fā)展起來(lái),與問(wèn)卷法、記錄分析結(jié)合在一起，形成抽樣調(diào)查,成為現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研究的重要標(biāo)志。、抽樣調(diào)查分為概率和非概率兩大類(lèi)，前者是隨機(jī)抽樣,后者是主觀抽樣。個(gè)案調(diào)查是從研究對(duì)象中選取一個(gè)或幾個(gè)個(gè)體進(jìn)行深人、細(xì)致的調(diào)查的類(lèi)型。其調(diào)查目的不是描述大量樣本的總體特性,而是針對(duì)具體調(diào)核對(duì)象的獨(dú)特情況進(jìn)行研究,以了解其全貌。個(gè)案調(diào)查是一種定性研究。12概率抽樣有哪些類(lèi)型?其基本方法如何?其中簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣的特點(diǎn)和合用性如何？答:概率抽樣依照具體抽樣方法的不同，分為以下類(lèi)型：（1)簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣,又稱(chēng)純隨機(jī)抽樣，是指在特定總體的所有單位中直接抽取n個(gè)組成樣本。(2)系統(tǒng)抽樣,也稱(chēng)等距抽樣或機(jī)械抽樣，是按一定的間隔距離抽取樣本的方法。(３)分類(lèi)抽樣，也叫類(lèi)型抽樣或分層抽樣,就是先將總體的所有單位依照一種或幾種特性分為若干個(gè)子總體，每一個(gè)子總體即為一類(lèi),然后從每一類(lèi)中按簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)隨機(jī)抽樣的辦法抽取一個(gè)子樣本,稱(chēng)為分類(lèi)樣本，它們的集合即為總體樣本。(３分）（4）整群抽樣,又稱(chēng)聚類(lèi)抽樣或集體抽樣，是將總體按照某種標(biāo)準(zhǔn)劃分為r些群體，每一個(gè)群體為一個(gè)抽樣單位,再用隨機(jī)的方法從這些群體中抽取若干群體,并將所抽出群體中的所有個(gè)體集合為總體的樣本。(5)多階段抽樣,又稱(chēng)多級(jí)抽樣或分段抽樣，就是把從總體中抽取樣本的過(guò)程提成兩個(gè)或多個(gè)階段進(jìn)行的抽樣方法。其中簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣最直觀地體現(xiàn)了抽樣的基本原理，是最基本的概率抽樣。簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣‘沒(méi)有人為因索的干擾,簡(jiǎn)樸易行，是概率抽樣的抱負(fù)類(lèi)型。這種抽樣方法,在總體同質(zhì)性較高時(shí),用來(lái)比較準(zhǔn)確有效，但在總體異質(zhì)性較高時(shí),則不一定效果好。當(dāng)總體所含個(gè)體數(shù)目太多時(shí),采用這種抽樣方式不僅費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)錢(qián),并且很難操作。13.什么是單一組實(shí)驗(yàn)和對(duì)照組實(shí)驗(yàn)?在實(shí)驗(yàn)中為什么設(shè)立對(duì)照組?答:單一組實(shí)驗(yàn)也叫連續(xù)實(shí)驗(yàn),是對(duì)單一實(shí)驗(yàn)對(duì)象在不同的時(shí)間里進(jìn)行前測(cè)與后測(cè),比較其結(jié)果以檢查假設(shè)的一種實(shí)驗(yàn)方法。在這種實(shí)驗(yàn)中,不存在與實(shí)驗(yàn)組平行的對(duì)照組（控制組)。同一組在引人自變量之前相稱(chēng)于實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組,在引人自變量之后則是實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組。檢查假設(shè)所依據(jù)的不是平行的控制組與實(shí)驗(yàn)組的兩種測(cè)量結(jié)果,而是同一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象在自變量作用前和作用后的兩種測(cè)量結(jié)果。對(duì)照組實(shí)驗(yàn)也叫平行組實(shí)驗(yàn),是指既有實(shí)驗(yàn)組又有對(duì)照組（控制組)的一種實(shí)驗(yàn)方法。實(shí)驗(yàn)組即實(shí)驗(yàn)單位，對(duì)照組是同實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比的單位。兩組在范圍、特性等方面基本相同。在對(duì)照組實(shí)驗(yàn)中，要同時(shí)對(duì)兩個(gè)觀測(cè)客體(試點(diǎn)客體和控制客體)做前測(cè)與后測(cè),并比較其結(jié)果以檢查理論假設(shè)。由于對(duì)照組雖然不接受自變量激發(fā)，但受其他外部因素影響,在通過(guò)一段時(shí)間后,也會(huì)自然而然地發(fā)生某些變化,這些變化都與實(shí)驗(yàn)者的因果關(guān)系假設(shè)毫不相干,因此只有從測(cè)量結(jié)果中排除這些成分,才干得到準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，設(shè)立對(duì)照組的意義就在于此。1４．什么是簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣和分類(lèi)抽樣?舉例說(shuō)明它們之間的最重要區(qū)別。答：(1)簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣,又稱(chēng)純隨機(jī)抽樣、是指在特定總體的所有單位中直接抽取n個(gè)組成樣本。例如：檢查超市中某商品質(zhì)量時(shí)的抽樣，檢查某大學(xué)教師的教學(xué)水平時(shí)的抽樣。（２)分類(lèi)抽樣，也叫類(lèi)型抽樣或分層抽樣,就是先將總體的所有單位依照一種或幾種特性分為若干個(gè)子總體，每一個(gè)子總體即為一類(lèi),然后從每一類(lèi)中按簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)隨機(jī)抽樣的辦法抽取一個(gè)子樣本，稱(chēng)為分類(lèi)樣本，它們的集合即為總體樣本。例如：我們要調(diào)查某公司員工的生活待遇問(wèn)題，決定從所有2023員工中抽?。?0人作為樣本,由于公司員工中既有管理人員，又有技術(shù)人員，尚有工人,并且三者數(shù)量和狀況差異太大，因此就需要采用分類(lèi)抽樣的方法。兩者之間最重要區(qū)別是合用性不同。其中簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣在總體同質(zhì)性較高時(shí),用來(lái)比較準(zhǔn)確有效,但在總體異質(zhì)性較高時(shí)，她不一定效果好。分類(lèi)抽樣硒恰恰合用于后一種倩況，１5．聯(lián)系社會(huì)實(shí)際設(shè)想若干種不同的調(diào)查總體狀況,指出其合用的概率抽樣方法，并說(shuō)明理由。答:（１)例如工廠的檢查員從生產(chǎn)線上隨手抽取若干產(chǎn)品進(jìn)行檢查，調(diào)查者在居民社區(qū)隨意到幾戶(hù)家庭進(jìn)行調(diào)查等；這是簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣,合用于數(shù)量較小、成分較簡(jiǎn)樸的總體。（2)例如我們要調(diào)查某公司員工的生活待遇問(wèn)題,決定從所有2023員工中抽取20０人作為樣本,由于公司員工中既有管理人員，又有技術(shù)人員,尚有工人,并且三者數(shù)量和狀況差異太大,因此就需要采用分類(lèi)抽樣,合用于數(shù)量較小、成分較復(fù)雜的總體。(3)例如要調(diào)查某縣農(nóng)民的平均收入,將農(nóng)戶(hù)按照自然村分為６0個(gè)子群,由于該縣自然村既有在縣城附近的,又有在平原的，尚有在山區(qū)的,三者之間的農(nóng)民收入相去甚遠(yuǎn)，因此整群抽樣或多階段抽樣，分別合用于數(shù)量較大、成分較簡(jiǎn)樸或較復(fù)雜的總體。１6聯(lián)系社會(huì)實(shí)際設(shè)想三種不同的調(diào)查總體狀況,指出其合用的三種不同的概率抽樣類(lèi)型,并說(shuō)明理由。答：第一種示例，合用于簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣,由于是數(shù)量較小、成分較簡(jiǎn)樸的總體。第二種示例，合用于分類(lèi)抽樣，由于是數(shù)量較小、成分較復(fù)雜的總體。第三種示例,合用于整群抽樣或多階段抽樣,由于分別是數(shù)量較大、成分較簡(jiǎn)樸或較復(fù)雜的總體。１7．任何內(nèi)容設(shè)計(jì)院份簡(jiǎn)樸問(wèn)卷?關(guān)于靈武市農(nóng)村群眾對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村思想結(jié)識(shí)的調(diào)查方案調(diào)查問(wèn)卷您好,本次調(diào)查調(diào)查為無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查的目的是:反映農(nóng)村廣大群眾的心聲,了解和整理農(nóng)村群眾對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的理解、規(guī)定和建議，為各級(jí)人民政府就如何更好地建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供真實(shí)、可靠的依據(jù)。請(qǐng)您認(rèn)真填寫(xiě)，表達(dá)觀點(diǎn),謝謝您!您個(gè)人基本情況:性別_＿_(dá)、年齡___、文化限度＿＿＿(小學(xué)/初中／中專(zhuān)/高中／大專(zhuān)／本科)(一)政策宣傳與群眾支持１、黨中央提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，對(duì)這一舉措，您是(）

A、已知道，非常關(guān)心

B、聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不太清楚

C、還不知道2、假如村組召開(kāi)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村工作動(dòng)員大會(huì)，您將（)

A、積極參與,提出建議

B、只參與,不發(fā)言

C、不參與3、您認(rèn)為新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵在哪?（）

Ａ、哺育新型產(chǎn)業(yè)Ｂ、農(nóng)民素質(zhì)的提高Ｃ、優(yōu)化居住環(huán)境４、在新農(nóng)村建設(shè)中需要您盡義務(wù)出一份力時(shí)怎么辦？（）

A、樂(lè)意參與

B、不愿參與

C、給一定補(bǔ)貼才參與5、您抱負(fù)中的農(nóng)村是什么樣子？

答:（二)經(jīng)濟(jì)發(fā)展(含市場(chǎng)參與等)6、您對(duì)此后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的前景持什么態(tài)度？（）

A、樂(lè)觀

B、悲觀

C、不清楚?7.您認(rèn)為在今天要致富，最重要的因素什么（）

A、勤勞和節(jié)儉B、機(jī)遇

C、好的社會(huì)關(guān)系D、知識(shí)和能力８、假如您是村長(zhǎng)、您的經(jīng)濟(jì)工作重點(diǎn)會(huì)是(）

A、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)B、招商引資辦公司C、組織發(fā)展種養(yǎng)大戶(hù)９.您有沒(méi)有設(shè)想過(guò)此后五年的奮斗目的或努力方向？（）

Ａ、以后的事多想也沒(méi)有用，只能走一步看一步

B、想是想過(guò),能不能實(shí)現(xiàn)很難說(shuō)

Ｃ、認(rèn)真地想過(guò)，正在積極爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)10.您在生產(chǎn)中碰到難題時(shí)如何解決?()

Ａ、請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人

B、找科技人員

C、自己找資料學(xué)習(xí)摸索

D、聽(tīng)天由命

11、您家的田地現(xiàn)在是（）

A、自己耕種

B、承包給別人耕種

C、自己種了一部分,租給別人一部分12、假如以村為單位,村民以土地等入股組建股份制開(kāi)發(fā)公司,您的想法是（)

A、樂(lè)意參與

B、需要考慮加

C、不樂(lè)意參與１3、您認(rèn)為以村為單位組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料和家用大件商品集體團(tuán)購(gòu)招標(biāo)（)

A、可行

Ｂ、很難說(shuō)可行與否

Ｃ、不可行14、您認(rèn)為政府對(duì)農(nóng)村的資金扶持重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在哪方面（）

Ａ、扶持公司和種養(yǎng)大戶(hù)，解決大眾就業(yè)

B、補(bǔ)貼慰問(wèn)貧困戶(hù)

Ｃ、進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)15、假如公司能提供來(lái)料供婦女在家加工（)Ａ、非常樂(lè)意承接

Ｂ、看工價(jià)再考慮接不接

C、不會(huì)承接１６、您是否加入本地合作組織（）

A是

B否假如是，您參與合作組織的類(lèi)型為_(kāi)＿＿A政府部門(mén)組織;B農(nóng)民自發(fā)組織;C技術(shù)協(xié)會(huì)、行業(yè)組織;Ｄ臺(tái)商農(nóng)民組織、產(chǎn)銷(xiāo)班、合作社17、假如種養(yǎng)大戶(hù)邀您加入種養(yǎng)合作社（）

A、樂(lè)意參與

B、看別人參與了才參與

C、不會(huì)參與１8、開(kāi)展種養(yǎng)加工您最緊張的是（）

A、技術(shù)但是關(guān)

B、市場(chǎng)價(jià)格不穩(wěn)

C、打不開(kāi)銷(xiāo)路1９、假如有外商前來(lái)投資辦廠(）

A、犧牲一定個(gè)人利益也大力支持

B、必須先滿足我的規(guī)定

Ｃ、重要看大家的意見(jiàn)20、假如村上牽頭入股辦公司,您的想法是（）

A、會(huì)入股

B、看項(xiàng)目情況

Ｃ、不會(huì)參股2１、組建村辦集體公司,您最緊張的是()

A、村民不齊心

B、經(jīng)營(yíng)虧損

C、領(lǐng)導(dǎo)干部貪污22、您希望的工作方式是（)

Ａ、進(jìn)公司上班

B、務(wù)農(nóng)與上班相結(jié)合

C、專(zhuān)職從事種養(yǎng)加工18.社會(huì)調(diào)查研究分為哪幾類(lèi)?各有何功能及特點(diǎn)?答：社會(huì)調(diào)查研究按照目的來(lái)劃分，可分為描述型研究和解釋型研究。描述型研究的重要目的是描述情況及事件,即對(duì)社會(huì)事實(shí)的狀況、外部特性、發(fā)展過(guò)程進(jìn)行客觀描述。在這類(lèi)研究中，研究者一般沒(méi)有或較少議論。解釋型研究以探討社會(huì)現(xiàn)狀之間的邏輯關(guān)系和規(guī)律為目的，一般是從理論假設(shè)出發(fā),對(duì)因素與現(xiàn)象之間的邏輯關(guān)系做一假設(shè),再通過(guò)觀測(cè)、調(diào)查來(lái)檢查假設(shè)；同時(shí)努力通過(guò)表象發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)及規(guī)律。社會(huì)調(diào)查研究依時(shí)序可分為橫剖研究與縱貫研究?jī)煞N類(lèi)型。橫剖研究也稱(chēng)橫向研究、截面研究，是指收集某一時(shí)點(diǎn)的有關(guān)資料，描述研究對(duì)象在這一橫截面上的狀況，或者分析在這一時(shí)點(diǎn)上不同變量間的關(guān)系的調(diào)查研究。橫剖研究方式的優(yōu)點(diǎn)是調(diào)查面廣、數(shù)據(jù)格式較統(tǒng)一，便于反映在某一橫截面上的總體情況,分析某一社會(huì)事實(shí)中不同部分的特點(diǎn)。但僅僅基于某個(gè)時(shí)點(diǎn)的社會(huì)調(diào)查難以反映深層次問(wèn)題。縱貫研究也稱(chēng)縱向研究、歷時(shí)研究,是指對(duì)不同時(shí)點(diǎn)或某一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的社會(huì)事實(shí)歷史演化的研究,用以描述現(xiàn)象的變化和前后間的邏輯關(guān)系，以期了解其發(fā)展變化及規(guī)律性?？v貫研究的重要形式：一是趨勢(shì)研究，即對(duì)某一社會(huì)事實(shí)隨時(shí)間推移而變化的研究;二是同期群研究,又稱(chēng)為人口特性組研究,即對(duì)某一社會(huì)特殊群體在不同時(shí)點(diǎn)的情況進(jìn)行調(diào)查、分析,揭示其規(guī)律的研究；三是追蹤研究，又叫同組研究，即對(duì)同一批研究對(duì)象隨時(shí)間變化而變化的研究?？v貫研究的優(yōu)點(diǎn)是可以了解事物的發(fā)展變化過(guò)程，找出蘊(yùn)于過(guò)程中的因果關(guān)系及其規(guī)律，研究的內(nèi)容和結(jié)論比較進(jìn)一步。但縱貫研究較橫向研究在時(shí)間與物資的花費(fèi)要多一些，因此調(diào)查范圍一般不宜過(guò)大。依據(jù)調(diào)查的性質(zhì)，社會(huì)調(diào)查研究可分為定性研究和定量研究。(內(nèi)容、特點(diǎn)見(jiàn)名詞簡(jiǎn)釋?zhuān)┮勒{(diào)核對(duì)象的范圍可分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查兩大類(lèi)。全面調(diào)查即普查。非全面調(diào)查則分為抽樣調(diào)查和個(gè)案調(diào)查兩類(lèi)。(內(nèi)容、特點(diǎn)見(jiàn)名詞簡(jiǎn)釋)1９.應(yīng)當(dāng)如何選擇社會(huì)調(diào)查研究課題?答：社會(huì)調(diào)查研究課題必須根據(jù)理論和實(shí)際的需要以及現(xiàn)實(shí)可行性而定。從理論方面看，課題應(yīng)有助于促進(jìn)當(dāng)前理論和科學(xué)的發(fā)展,最佳是學(xué)科核心領(lǐng)域的前沿性專(zhuān)題和公認(rèn)的重大理論問(wèn)題。學(xué)科基礎(chǔ)研究、發(fā)展研究和應(yīng)用研究的新課題、熱門(mén)課題、空白課題、有爭(zhēng)議的疑難問(wèn)題等，也都具有一定的理論意義和研究?jī)r(jià)值。其中要特別注意可以提出發(fā)明性、啟發(fā)性、獨(dú)特性的新思想。具體來(lái)說(shuō),我們可以從這樣幾個(gè)角度來(lái)考慮:提出新的發(fā)明性理論；重新驗(yàn)證已被證明的理論的對(duì)的性;對(duì)某一理論作補(bǔ)充論證;證明某一理論的新的合用性;質(zhì)疑，否認(rèn)或部分否認(rèn)原有理論；對(duì)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行理論上的總結(jié)和解答，等等。從實(shí)際的需要看，調(diào)查研究課題要緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展的客觀需要，可以解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題,對(duì)社會(huì)實(shí)踐有較大的促進(jìn)作用,或者對(duì)社會(huì)長(zhǎng)期可連續(xù)發(fā)展可以產(chǎn)生一定影響。諸如制定政策、了解事物的基本狀況、存在的問(wèn)題及發(fā)展趨勢(shì)、制定規(guī)劃和計(jì)劃、對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)等,都可以作為調(diào)查研究課題。課題最佳與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展和變化中出現(xiàn)的重大問(wèn)題或新聞熱點(diǎn)相關(guān)，即重點(diǎn)考慮時(shí)代規(guī)定解決的實(shí)際問(wèn)題。有些問(wèn)題雖然不是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，卻能適應(yīng)當(dāng)前人們的某種迫切需求,也是有實(shí)用價(jià)值的課題。從可行性看,一是要選擇調(diào)查研究可以解答的課題；二是要根據(jù)調(diào)查研究者的主客觀條件來(lái)選題?？傊?，調(diào)查研究課題應(yīng)根據(jù)調(diào)查研究者的現(xiàn)實(shí)力量、各方面條件的成熟限度、社會(huì)配合、社會(huì)環(huán)境的種種因素來(lái)擬定。選題還應(yīng)當(dāng)考慮先從簡(jiǎn)樸、具體開(kāi)始。在選題時(shí)，最佳可以有專(zhuān)家指導(dǎo)。20．舉例說(shuō)明變量之間的關(guān)系是如何的?答：變量間的互相關(guān)系是指兩個(gè)或兩個(gè)以上變量之間相聯(lián)系的性質(zhì)，重要有兩種類(lèi)型。（1)因果關(guān)系:是指在兩個(gè)有關(guān)系的變量中,由于一個(gè)變量的變化而引起另一個(gè)變量的變化。應(yīng)注意三點(diǎn)：第一,在兩個(gè)變量中，只能一個(gè)是因,另一個(gè)是果,而不能互為因果。第二，因素變量一定出現(xiàn)在結(jié)果變量之前。第三，兩者之間的變化關(guān)系是必然的,否則就不是因果關(guān)系。社會(huì)現(xiàn)象的因果關(guān)系十分復(fù)雜,有一因一果、一果多因、一因多果以及多因多果等。在社會(huì)調(diào)查研究中，調(diào)查者應(yīng)注意區(qū)別事物之間因果關(guān)系的類(lèi)型,對(duì)一果多因、一因多果以及多因多果等復(fù)雜的因果關(guān)系要仔細(xì)分析,逐個(gè)明確,這樣才干清楚地結(jié)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象和事物發(fā)展變化的規(guī)律。（2）相關(guān)關(guān)系：是指變量的變化之間存在著非因果關(guān)系的一定聯(lián)系和一定關(guān)系。社會(huì)調(diào)查研究運(yùn)用相關(guān)這一概念，其目的是了解社會(huì)現(xiàn)象和事物之間關(guān)系的密切限度，從中探尋其規(guī)律性。變量之間的相關(guān)關(guān)系從變化的方向來(lái)看,可以分為正相關(guān)與負(fù)相關(guān);從變化的表現(xiàn)形式來(lái)看，可以分為直線相關(guān)和曲線相關(guān)。當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變化時(shí),另一個(gè)變量的數(shù)值也隨之發(fā)生同方向的變化,這種相關(guān)關(guān)系是正相關(guān),也叫直接相關(guān)。當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變化時(shí),另一個(gè)變量的數(shù)值也隨之發(fā)生反方向的變化,這種相關(guān)關(guān)系是負(fù)相關(guān),也叫逆相關(guān)。在社會(huì)調(diào)查研究中，掌握變量關(guān)系的正相關(guān)與負(fù)相關(guān)的概念，有助于了解社會(huì)現(xiàn)象和事物的發(fā)展方向和趨勢(shì)。當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變動(dòng)(增長(zhǎng)或減少)，另一個(gè)變量的數(shù)值隨著發(fā)生大體均等的變動(dòng)時(shí)，這種關(guān)系稱(chēng)為直線相關(guān);當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變動(dòng),另一個(gè)變量的數(shù)值隨之發(fā)生不均等的變動(dòng)時(shí)，這種關(guān)系稱(chēng)為曲線相關(guān)。(題中舉例略）２1.什么是概念的具體化和操作化？為什么要進(jìn)行這項(xiàng)工作？應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行這項(xiàng)工作?答:明確所提出概念的定義，分清概念（涉及命題和假設(shè))的層次，并將抽象概念一步步化解為具體的和可操作的指標(biāo),并且最抱負(fù)的目的是將概念化解為可測(cè)量的指標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)調(diào)查研究的定量化。這一過(guò)程就叫做概念的具體化和操作化。之所以要進(jìn)行這項(xiàng)工作，是由于社會(huì)生活中使用的概念與自然科學(xué)的概念不同。由于它們都是人們通過(guò)對(duì)感性結(jié)識(shí)的抽象和概括而得到的,所以開(kāi)始往往是模糊的或含義不清的，并且概念一般都具有綜合性,由一些低層次的亞概念、子概念組合而成。一個(gè)概念越抽象,它所包涵的信息就越多，也就越難把握。假如不對(duì)它們確切定義和具體化、操作化,就無(wú)法對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和事物進(jìn)行觀測(cè)和度量。目前，人們大都按照美國(guó)著名社會(huì)學(xué)家拉扎斯菲爾德的主張，將這一過(guò)程分為四個(gè)階段：概念的形成——概念的界定——選擇測(cè)量指標(biāo)——編制綜合指標(biāo)。概念是在平常生活中通過(guò)感性結(jié)識(shí)和互相交流形成的。概念在形成之初，通常缺少確切的定義,社會(huì)調(diào)查研究最初提出的許多概念，特別是假設(shè)所涉及的概念，往往是這種比較粗糙的概念，因此,必須對(duì)這種概念進(jìn)行某種澄清和界定的工作。界定概念的方式有兩種，即抽象定義和操作定義。抽象定義是對(duì)一個(gè)概念的內(nèi)涵,也就是性質(zhì)和特性所作的概括說(shuō)明。抽象定義有直接定義法和間接定義法之分。直接定義法就是通過(guò)直接描述事物的本質(zhì)而對(duì)概念下定義。凡是與可以直接觀測(cè)到事物的相相應(yīng)的概念,都可以用直接定義法。間接定義法則是針對(duì)那些抽象限度較高、所含變量較多、無(wú)法直接觀測(cè)的概念,我們可以找出概念所含變量的共同特性,通過(guò)這些特性間接地給出定義。在社會(huì)調(diào)查研究中，需要對(duì)概念的變量進(jìn)行度量，這就要將抽象定義轉(zhuǎn)化為操作定義。所謂操作定義就是通過(guò)一些具體的、可測(cè)量的指標(biāo)對(duì)概念所作的說(shuō)明。其作法是把抽象定義所界定的概念一步步從抽象層次下降到經(jīng)驗(yàn)層次，分解為一些具體的、可測(cè)量的指標(biāo)，這些指標(biāo)一般都是與概念中的變量相相應(yīng)的。這一過(guò)程也就是概念的操作化過(guò)程。概念的操作化的關(guān)鍵就是尋找一定的、可以明顯區(qū)分的測(cè)量指標(biāo)來(lái)說(shuō)明概念的屬性,其中每一項(xiàng)指標(biāo)反映概念的某一方面或某一變量。尋找測(cè)量指標(biāo)可以綜合采用經(jīng)驗(yàn)的辦法和理性的辦法。經(jīng)驗(yàn)的辦法是研究者通過(guò)對(duì)概念的大體理解，提出若干指標(biāo),再?gòu)闹泻Y選出適宜者；理性的辦法是通過(guò)大量查閱文獻(xiàn)，找出概念的各種含義，根據(jù)其變量列出備選的指標(biāo)，再?gòu)闹泻Y選出適宜者。在社會(huì)調(diào)查研究中,對(duì)于復(fù)雜的概念（涉及命題和假設(shè)）,選出的測(cè)量指標(biāo)往往很多。為了明確其中變量的層級(jí)和變量間的關(guān)系,人們通常需要建立一個(gè)綜合指標(biāo)。至此，概念的操作化即告完畢。2２什么是測(cè)量的信度和效度？如何檢查它們？答:什么是測(cè)量的信度和效度可見(jiàn)以上名稱(chēng)解釋。檢查測(cè)量的信度,通常有以下幾種方法:（1)再測(cè)法:再測(cè)法指用同一種測(cè)量工具和方法,對(duì)同一調(diào)核對(duì)象,前后兩次施測(cè)。采用再測(cè)法時(shí)應(yīng)注意三個(gè)問(wèn)題:第一,兩次測(cè)量的時(shí)間間隔要適當(dāng);第二，再測(cè)法合用于測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目多的速度測(cè)驗(yàn),而不合用于項(xiàng)目少的難度測(cè)驗(yàn)；第三，應(yīng)設(shè)法調(diào)動(dòng)被調(diào)查者再測(cè)的積極性。再測(cè)法簡(jiǎn)便易行,因此是一種最普遍,最常用的信度檢查方法。(2）復(fù)本法：復(fù)本法是指對(duì)同一組被調(diào)查者同時(shí)或連續(xù)使用量表的正本和復(fù)本進(jìn)行測(cè)量,復(fù)本的項(xiàng)目陳述與正本不同，但測(cè)量的是同一內(nèi)容，即在概念、題量、形式和難度方面都一致。在采用復(fù)本法時(shí),一定要注意:一是正本和復(fù)本必須同質(zhì)、同量。二是兩次測(cè)量的時(shí)間選擇要適當(dāng),若同時(shí)進(jìn)行,要注意被調(diào)查者也許因測(cè)量太相似而疲倦的問(wèn)題；若連續(xù)進(jìn)行,則要注意避免間隔時(shí)間太長(zhǎng)。復(fù)本法的檢查結(jié)果比再測(cè)法的準(zhǔn)確度高，也得到廣泛應(yīng)用，但它自身也有一定的局限:它只能減少而不能完全排除練習(xí)和記憶功能的影響;對(duì)于許多測(cè)量來(lái)說(shuō)，建立復(fù)本有一定難度。（3）分半法:分半法是按正常的限度實(shí)行測(cè)量,然后將所有項(xiàng)目提成相等的兩半，分別記錄。關(guān)鍵的問(wèn)題是如何將測(cè)量提成兩半。一個(gè)測(cè)量可以采用多種不同的方法分半,但是在大多數(shù)情況下,分為前半部分和后半部分是不可取的。通常采用奇偶分半法，即按奇偶數(shù)將項(xiàng)目一分為二,分別計(jì)算。但碰到有關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目或解決同一問(wèn)題的項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)將其歸在同一半，否則會(huì)高估信度的值。此外要注意當(dāng)量表中存在任選題時(shí),不宜采用分半法。檢查效度的方法有:(1)內(nèi)容效度:內(nèi)容效度也稱(chēng)表面效度或邏輯效度，是指測(cè)量目的與測(cè)量?jī)?nèi)容之間的適合性與相符性。一個(gè)測(cè)量要具有較好的內(nèi)容效度必須滿足兩個(gè)條件：一是擬定好內(nèi)容范圍，并使測(cè)量的所有項(xiàng)目均在此范圍內(nèi)。二是測(cè)量項(xiàng)目應(yīng)是已界定的內(nèi)容范圍的代表性樣本。換句話說(shuō)，就是選出的項(xiàng)目能包含所測(cè)的內(nèi)容范圍的重要方面，并且使各部分項(xiàng)目所占比例適當(dāng)。(2)效標(biāo)效度：效標(biāo)效度又稱(chēng)準(zhǔn)則效度、實(shí)證效度、記錄效度、預(yù)測(cè)效度或標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)效度,是指用不同的幾種測(cè)量方式或不同的指標(biāo)對(duì)同一變量進(jìn)行測(cè)量，并將其中的一種方式作為準(zhǔn)則（效標(biāo))，用其他的方式或指標(biāo)與這個(gè)準(zhǔn)則作比較,假如其他方式或指標(biāo)也有效,那么這個(gè)測(cè)量即具有效標(biāo)效度。（3)構(gòu)想效度:構(gòu)想效度也稱(chēng)結(jié)構(gòu)效度、建構(gòu)效度或理論效度，是指測(cè)量工具反映概念和命題的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的限度。它一般是通過(guò)測(cè)量結(jié)果與理論假設(shè)相比較來(lái)檢查的。假如用某一測(cè)量工具對(duì)某一命題（概念)測(cè)量的結(jié)果與該命題變量之間在理論上的關(guān)系相一致,那么這一測(cè)量就具有構(gòu)想效度。擬定構(gòu)想效度的基本環(huán)節(jié)是,一方面從某一理論出發(fā),提出關(guān)于特質(zhì)的假設(shè),然后設(shè)計(jì)和編制測(cè)量并進(jìn)行施測(cè)，最后對(duì)測(cè)量的結(jié)果采用相關(guān)分析或因素分析等方法進(jìn)行分析，驗(yàn)證與理論假設(shè)的相符限度。２3.如何理解抽樣的作用?答：抽樣調(diào)查是人們“由部分結(jié)識(shí)整體”的重要途徑,而抽樣作為其中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其基本作用在于向人們提供一種實(shí)現(xiàn)“由部分結(jié)識(shí)總體”這一目的的手段。在社會(huì)調(diào)查研究中,抽樣重要解決的是調(diào)核對(duì)象的選取問(wèn)題，即如何從總體中選出一部分對(duì)象作為總體的代表的問(wèn)題。一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查研究若能采用普查的方式,對(duì)總體的所有元素都進(jìn)行了解，那當(dāng)然最佳，但事實(shí)上絕大多數(shù)調(diào)查研究經(jīng)常會(huì)由于條件限制,而不得不在龐大的總體與有限的時(shí)間、人力、經(jīng)費(fèi)這兩者之間尋求平衡。以現(xiàn)代記錄學(xué)和概率論為基礎(chǔ)的現(xiàn)代抽樣理論,以及不斷發(fā)展、不斷完善的各種抽樣方法,正好適應(yīng)了社會(huì)調(diào)查研究的發(fā)展和應(yīng)用的需要,成為架在研究者十分有限的人力、財(cái)力和時(shí)間與龐雜廣闊、紛繁多變的社會(huì)之間的一座橋梁。有了它的幫助，研究者可以方便地通過(guò)較小的部分結(jié)識(shí)很大的整體。正是由于如此,抽樣才與問(wèn)卷方法、計(jì)算機(jī)技術(shù)、記錄分析方法相結(jié)合，形成了社會(huì)調(diào)查研究的抽樣調(diào)查類(lèi)型,在現(xiàn)代社會(huì)中大放異彩。關(guān)于抽樣的作用,有兩個(gè)相關(guān)的問(wèn)題需要特別明確：第一,抽樣和抽樣調(diào)查不能混為一談。抽樣只是抽樣調(diào)查的前提和一部分,只解決抽樣調(diào)查過(guò)程中的選取調(diào)核對(duì)象這一個(gè)問(wèn)題,抽樣調(diào)查的其它所有問(wèn)題都是靠此外的方法來(lái)解決的。第二，抽樣只是抽取樣本的方法,而不是調(diào)查方法或者說(shuō)資料收集方法。再進(jìn)一步確切地說(shuō),即使是抽樣調(diào)查，也不能定義為一種調(diào)查方法和資料收集方法。抽樣調(diào)查和普查、個(gè)案調(diào)查同樣，只能說(shuō)是調(diào)查的類(lèi)型或者方式，它們所使用的具體調(diào)查方法或者說(shuō)資料收集方法就是各種類(lèi)型的調(diào)查研究所通用的問(wèn)卷法、訪談法、觀測(cè)法、實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)法等。2４．概率抽樣有哪些？其特點(diǎn)和應(yīng)用情況如何？答:概率抽樣依照具體抽樣方法的不同，分為以下類(lèi)型:(１）簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣:簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣又稱(chēng)純隨機(jī)抽樣，是指在特定總體的所有單位中直接抽取n個(gè)組成樣本。它最直觀地體現(xiàn)了抽樣的基本原理，是最基本的概率抽樣,其它概率抽樣都以它為基礎(chǔ)，可以說(shuō)是由它派生而來(lái)的。簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣對(duì)總體中所有個(gè)體完全按照隨機(jī)原則抽取樣本,即抽樣時(shí)是不對(duì)所有個(gè)體進(jìn)行任何分組排列的,抽取樣本的數(shù)量是事先設(shè)定的，是從總體中逐個(gè)進(jìn)行抽取的，從而使總體中任何個(gè)體都同樣有被抽取的平等機(jī)會(huì)。簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣分為反復(fù)抽樣和不反復(fù)抽樣兩類(lèi)。常用的簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣方法有直接抽樣法、抽簽法和隨機(jī)數(shù)表法。簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣沒(méi)有人為因素的干擾，簡(jiǎn)樸易行,是概率抽樣的抱負(fù)類(lèi)型。這種抽樣方法，在總體同質(zhì)性較高時(shí),用來(lái)比較準(zhǔn)確有效,但在總體異質(zhì)性較高時(shí)，則不一定效果好。當(dāng)總體所含個(gè)體數(shù)目太多時(shí),采用這種抽樣方式不僅費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)錢(qián)，并且很難操作。（2)系統(tǒng)抽樣:系統(tǒng)抽樣也稱(chēng)等距抽樣或機(jī)械抽樣,是按一定的間隔距離抽取樣本的方法。其做法是先編制抽樣框，將總體的所有單位都按一定標(biāo)志排列編號(hào)；再用總體的單位數(shù)除以樣本的單位數(shù)，求得抽樣間距;然后,在第一個(gè)抽樣間距內(nèi)隨機(jī)抽出第一個(gè)樣本單位,作為抽樣的起點(diǎn)；接著,按照抽樣間距依次抽取樣本單位,直到抽足樣本的單位數(shù)為止。同簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣相比,系統(tǒng)抽樣有明顯的優(yōu)點(diǎn)：易于實(shí)行，工作量較少；樣本在總體中的分布更均勻，精確度更高，代表性更強(qiáng)。其局限性與簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣同樣，也是僅合用于同質(zhì)性較高的總體。當(dāng)總體內(nèi)不同類(lèi)別個(gè)體的數(shù)量相差過(guò)于懸殊時(shí)，采用此法所抽出的樣本代表性也許較差。(3)分類(lèi)抽樣:分類(lèi)抽樣也叫類(lèi)型抽樣或分層抽樣,就是先將總體的所有單位依照一種或幾種特性分為若干個(gè)子總體,每一個(gè)子總體即為一類(lèi),然后從每一類(lèi)中按簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)隨機(jī)抽樣的辦法抽取一個(gè)子樣本，稱(chēng)為分類(lèi)樣本,它們的集合即為總體樣本。分類(lèi)抽樣建立在兩個(gè)假定之上：（１)只要類(lèi)型劃分較細(xì)，那么同一個(gè)類(lèi)型中的每一個(gè)個(gè)體都是同質(zhì)的，所以樣本可以準(zhǔn)確地反映總體的質(zhì)。（2)只要類(lèi)型劃分合理,且分派給各類(lèi)的名額符合總體中各類(lèi)人員的分布，那么,樣本就可以準(zhǔn)確地反映總體的量。分類(lèi)抽樣分為比例分類(lèi)抽樣和非比例分類(lèi)抽樣兩種。分類(lèi)抽樣有著突出的優(yōu)點(diǎn):可以克服簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣的缺陷，合用于總體內(nèi)個(gè)體數(shù)目較多，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,內(nèi)部差異較大的情況；精確度較高;便于對(duì)不同層面的問(wèn)題進(jìn)行探索;便于分工。分類(lèi)抽樣的缺陷是，如何分類(lèi)通常由人們主觀鑒定,因此規(guī)定調(diào)查者具有較高的素質(zhì)與能力，并且必須事先對(duì)總體各單位的情況有較多的了解,而它們?cè)趯?shí)際工作中有時(shí)難以完全實(shí)現(xiàn)，這就會(huì)影響分層的科學(xué)性和精確性。（４)整群抽樣：整群抽樣又稱(chēng)聚類(lèi)抽樣或集體抽樣，是將總體按照某種標(biāo)準(zhǔn)劃分為一些群體,每一個(gè)群體為一個(gè)抽樣單位,再用隨機(jī)的方法從這些群體中抽取若干群體，并將所抽出群體中的所有個(gè)體集合為總體的樣本。整群抽樣分為等規(guī)模整群抽樣和不等規(guī)模整群抽樣。人們往往采用概率與元素的規(guī)模大小成比例的抽樣方法，規(guī)模大則抽取樣本比例相對(duì)小,規(guī)模小則抽取樣本比例相對(duì)大，從而保證每個(gè)群體中的最終抽樣單位都具有被抽中的同等機(jī)會(huì)。整群抽樣對(duì)于個(gè)體單位之間界線不清的總體，可以充足發(fā)揮其作用，卻并不合用于總體單位界線分明的情況。此外，整群抽樣對(duì)于所含子群總數(shù)較少的總體也不大合用。整群抽樣的優(yōu)點(diǎn)在于:它可以通過(guò)轉(zhuǎn)化抽樣單位擴(kuò)大抽樣的應(yīng)用性,減少成本,提高效率。整群抽樣的最大缺陷是樣本分布不均勻,樣本的代表性較差，因此與其它抽樣方法相比,在樣本數(shù)相同時(shí)，其抽樣誤差較大。此外，對(duì)整群樣本的資料分析，如記錄推斷、假設(shè)檢查等,也比前面幾種抽樣方法復(fù)雜。(5）多階段抽樣：多階段抽樣又稱(chēng)多級(jí)抽樣或分段抽樣，就是把從總體中抽取樣本的過(guò)程提成兩個(gè)或多個(gè)階段進(jìn)行的抽樣方法。它是在總體內(nèi)個(gè)體單位數(shù)量較大,而彼此間的差異不太大時(shí)，先將總體各單位按一定標(biāo)志提成若干群體，作為抽樣的第1階段單位,并依照隨機(jī)原則,從中抽出若干群體作為第1階段樣本；然后將第1階段樣本又提成若干小群體,作為抽樣的第２階段單位，從中抽出若干群體作為第２階段樣本，依此類(lèi)推,直到滿足需要為止。最末階段抽出的樣本單位的集合,就是最終形成的總體樣本。一般在抽取前階段樣本時(shí)采用分類(lèi)抽樣或等距抽樣,抽取后階段樣本時(shí)用整群抽樣或簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣。多階段抽樣的意義在于縮小總體范圍，提高抽樣效率,減少抽樣成本。其最大優(yōu)點(diǎn)就是可以達(dá)成以最小的人財(cái)物消耗和最短的時(shí)間獲得最佳調(diào)查效果的目的,特別合用于調(diào)查范圍大、單位多、情況復(fù)雜的調(diào)核對(duì)象。此外，多階段抽樣由于在各階段抽樣時(shí)可根據(jù)具體情況靈活選用不同的抽樣方法，所以可以綜合各種抽樣方法的優(yōu)點(diǎn),有助于提高樣本質(zhì)量。多階段抽樣的局限性之處是抽樣誤差較大。由于每次抽樣都必然產(chǎn)生誤差，所以抽樣階段越多抽樣誤差就越大。25應(yīng)當(dāng)如何搜集文獻(xiàn)？答:在搜集文獻(xiàn)的實(shí)際過(guò)程中,一方面應(yīng)當(dāng)知道在哪里才干找到所需的文獻(xiàn)，而要做到這一點(diǎn)，就必須掌握檢索文獻(xiàn)的方法?？偟膩?lái)說(shuō),我們可以將文獻(xiàn)分為未公開(kāi)發(fā)表和公開(kāi)發(fā)表兩大類(lèi)進(jìn)行檢索。未公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)重要有個(gè)人寫(xiě)的日記、信件、自傳、回憶錄等文獻(xiàn),以及政府部門(mén)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部文獻(xiàn)、規(guī)章制度、記錄報(bào)表、總結(jié)報(bào)告，宗族的族規(guī)、家譜，宗教組織的教義、教規(guī)等。這部分文獻(xiàn)相對(duì)數(shù)量較少，查找的辦法也比較單一，我們只能根據(jù)已知的線索或主觀判斷按圖索驥，向個(gè)人征詢(xún)或到有關(guān)單位查找。公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)涉及所有的各種類(lèi)型的正式出版物和僅在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表的文獻(xiàn)，是文獻(xiàn)的主體,數(shù)量十分巨大，我們就必須充足運(yùn)用現(xiàn)有的圖書(shū)情報(bào)資料和網(wǎng)絡(luò)資源，到專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu)(圖書(shū)館、情報(bào)所等)或互聯(lián)網(wǎng)去查找，其檢索方法也相對(duì)復(fù)雜，往往需要借助一些專(zhuān)門(mén)的文獻(xiàn)檢索工具。迄今為止，人工文獻(xiàn)檢索仍然是查找公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)的重要方法。這種方法重要借助兩類(lèi)工具，即有關(guān)機(jī)構(gòu)編制出版的文獻(xiàn)檢索工具和圖書(shū)館編制的目錄。有關(guān)機(jī)構(gòu)編制出版的文獻(xiàn)檢索工具。按其著錄形式可分為目錄、索引、文摘和全文等幾種形式。圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu)(重要是圖書(shū)館)編制的目錄。它們是更為常用的檢索工具，不僅可以提供文獻(xiàn)的線索，更可以成為獲取文獻(xiàn)具體內(nèi)容的直接通道。目前，計(jì)算機(jī)檢索也很流行。我國(guó)多數(shù)圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu)建立了可在計(jì)算機(jī)上閱讀的機(jī)讀檢索工具（磁帶式目錄)。更重要的就是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的文獻(xiàn)檢索。在互聯(lián)網(wǎng)上查找文獻(xiàn),重要有兩種方式:一是登錄專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站檢索。二是運(yùn)用大型門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的搜索引擎查找。尚有一種簡(jiǎn)便的參考文獻(xiàn)查找法,也稱(chēng)追溯查找法,即根據(jù)作者在文章、專(zhuān)著中所開(kāi)列的參考文獻(xiàn)目錄,或在文章、專(zhuān)著中所引用的文獻(xiàn)名目，追蹤查找有關(guān)文獻(xiàn)資料的方法。當(dāng)我們可以靈活、純熟地使用上述文獻(xiàn)檢索方法發(fā)現(xiàn)所需文獻(xiàn)的存身之處時(shí)，其后的搜集文獻(xiàn)就變成一件順其自然、非常簡(jiǎn)樸的事情了。目前,搜集文獻(xiàn)的渠道重要有個(gè)人、機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。一般說(shuō)來(lái)，對(duì)于未公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)，若屬于個(gè)人收藏品,可以根據(jù)線索,積極聯(lián)系，在征得文獻(xiàn)主人批準(zhǔn)的前提下,采用租、借、復(fù)印等辦法搜集；若是機(jī)構(gòu)收藏品，或者官方不宜公開(kāi)的內(nèi)部資料,則可按照一定程序和規(guī)定,采用向有關(guān)單位直接索取、文獻(xiàn)互換、復(fù)印復(fù)制、租、借等方法搜集，某些特別的歷史檔案則可到專(zhuān)門(mén)的檔案管理機(jī)構(gòu)去采用借閱、復(fù)印等方式搜集。此外,在某些特殊情況下,還可通過(guò)上級(jí)主管部門(mén)下達(dá)指令采用征集、調(diào)撥等方式搜集。對(duì)于公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)，若是正式出版發(fā)行的各種書(shū)籍、刊物、磁帶、光盤(pán)等文獻(xiàn)資料，可到圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu)和也許收藏這類(lèi)文獻(xiàn)的單位、讀者那里去借閱，或者從互聯(lián)網(wǎng)上的有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)中下載,當(dāng)然也可以直接購(gòu)買(mǎi)。此外，對(duì)那些雖未正式出版發(fā)行，但已在互聯(lián)網(wǎng)上公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn),例如個(gè)人撰寫(xiě)的各種文章,大眾傳媒機(jī)構(gòu)因版面不夠或其他因素未刊印的稿件,政府部門(mén)的官方網(wǎng)站、社會(huì)組織和企事業(yè)單位的網(wǎng)站中發(fā)布的各種信息、ＨYPERＬＩNK＂"\t"＿blaｎk"文章、記錄資料等,可以通過(guò)網(wǎng)上下載或復(fù)制的方式來(lái)搜集。26．什么是文獻(xiàn)定性分析？結(jié)合一個(gè)實(shí)例說(shuō)明如何進(jìn)行文獻(xiàn)定性分析？答：文獻(xiàn)定性分析是通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)內(nèi)容的分析,來(lái)揭示文獻(xiàn)所反映事物的性質(zhì)、本質(zhì)特性及其發(fā)展規(guī)律的方法。其特點(diǎn)是側(cè)重對(duì)文獻(xiàn)的個(gè)案研究,不太考慮所用文獻(xiàn)資料的樣本大小與完整限度；注重對(duì)文獻(xiàn)內(nèi)容的含義和深層解釋,不太強(qiáng)調(diào)文獻(xiàn)的外在形式、表面內(nèi)容和量化構(gòu)建；關(guān)注文獻(xiàn)作者的動(dòng)機(jī)與影響效果,不太在意內(nèi)容的表達(dá)方式。目前存在的文獻(xiàn)大多數(shù)都是通過(guò)定性分析而形成的,因此,它是最常用的一種文獻(xiàn)分析方法。文獻(xiàn)定性分析的環(huán)節(jié)是:整理資料;分析和擬定文獻(xiàn)資料與調(diào)查研究主題的關(guān)系；初步擬定調(diào)查研究課題的基本框架。文獻(xiàn)定性分析的環(huán)節(jié)是:第一步，整理資料。重要就是將所摘錄的文獻(xiàn)資料按問(wèn)題的不同分別歸類(lèi)，排出大體的順序，并加以編號(hào)。在這一過(guò)程中要注意繼續(xù)鑒別文獻(xiàn)資料的真?zhèn)?進(jìn)一步保證其可靠性。第二步，分析和擬定文獻(xiàn)資料與調(diào)查研究主題的關(guān)系。對(duì)于初步整理好的文獻(xiàn)資料,先要仔細(xì)地、反復(fù)地推敲,理清文獻(xiàn)資料內(nèi)在的邏輯關(guān)系,從中歸納出一個(gè)個(gè)精確的概念，并進(jìn)一步由概念演繹成推理,即形成基本觀點(diǎn)。然后，要認(rèn)真思考這些基本觀點(diǎn)及其所反映的內(nèi)容與調(diào)查研究主題的關(guān)系，明確其說(shuō)明主題的要義所在及其邏輯層次和邏輯順序,形成課題的理論架構(gòu)。第三步，初步擬定調(diào)查研究課題的基本框架。在這一環(huán)節(jié)中，要根據(jù)課題的理論架構(gòu)，對(duì)原定文獻(xiàn)資料做進(jìn)一步的篩選，通過(guò)反復(fù)比較，判斷其應(yīng)用價(jià)值的大小，最終擬定其中必用的成分，舍棄無(wú)用部分，形成課題的內(nèi)容框架，然后結(jié)合理論架構(gòu)，形成課題的基本框架。實(shí)例：2７．什么是文獻(xiàn)定量分析？結(jié)合一個(gè)實(shí)例說(shuō)明應(yīng)如何進(jìn)行文獻(xiàn)定量分析？答：什么是文獻(xiàn)定量分析見(jiàn)名詞解釋。定量分析從樣本抽樣開(kāi)始。抽樣的對(duì)象不僅僅是文獻(xiàn)摘錄,而是把所有可搜集到的有關(guān)文獻(xiàn)作為總體。抽樣可采用各種方法,較常用的是簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣和分類(lèi)（分層）抽樣和分階段抽樣方法。一般一方面是名稱(chēng)抽樣，另一方面是單位抽樣，最后是內(nèi)容抽樣，此外，各種形式的文獻(xiàn)也都可以在時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、顏色、頻率等其他概念層次上進(jìn)行抽樣。接著要擬定記錄單位。文獻(xiàn)的主題、項(xiàng)目、人物、詞組、概念、句子、段落等都可以作為記錄單位。擬定記錄單位的過(guò)程事實(shí)上就等于歸類(lèi)的過(guò)程。要通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的認(rèn)真、反復(fù)的斟酌，根據(jù)發(fā)掘出的文獻(xiàn)具體內(nèi)容的各個(gè)共同因素而擬定。其后是進(jìn)行編錄，就是為所擬定的各個(gè)記錄單位制定或賦予數(shù)字符號(hào)（數(shù)值）,并將這些數(shù)值按一定順序排列，制成編錄單,以便于量化分析和記錄。在記錄單位擬定和編碼完畢后,就可以進(jìn)入分析環(huán)節(jié)了。分析的方法重要有四種:(１)計(jì)詞法。最簡(jiǎn)樸、最常用的方法,重要用于以單詞、主題、類(lèi)型為記錄單位的情況。具體作法是記錄這些單詞或代表主題、類(lèi)型的關(guān)鍵詞在各個(gè)樣本中出現(xiàn)的頻數(shù)和比例,然后進(jìn)行比較。（２)概念組分析法。它是將與分析內(nèi)容有關(guān)的關(guān)鍵詞提成小組，每組代表一個(gè)概念,同時(shí)也是理論假設(shè)中的一個(gè)變量。這種方法的記錄單位仍是單詞,并依此計(jì)算頻數(shù)和比例，但分析時(shí)的變量都是概念組。（3)空間分析法。常用于對(duì)大眾傳播媒介類(lèi)文獻(xiàn)的分析，是通過(guò)計(jì)量某一內(nèi)容在多篇文獻(xiàn)構(gòu)成的樣本總體中所占的篇幅、位置等，分析它在文獻(xiàn)中所處的地位,其結(jié)果就可以說(shuō)明該內(nèi)容重要與否。(4)語(yǔ)義強(qiáng)度分析法。它一方面是根據(jù)詞匯的語(yǔ)義分出詞匯的“強(qiáng)度”層級(jí)，再分別給以加權(quán)數(shù)。根據(jù)其記錄結(jié)果,可以說(shuō)明文獻(xiàn)及其所代表的人們對(duì)某一問(wèn)題的見(jiàn)解。（舉例略)２8.問(wèn)卷法的問(wèn)答有哪些類(lèi)型？合用性如何？答:問(wèn)題和答案有三種基本類(lèi)型，即開(kāi)放型問(wèn)答、封閉型問(wèn)答和混合型問(wèn)答。開(kāi)放型問(wèn)答是只提出問(wèn)題,不提供任何具體答案，而由被調(diào)查者自己填答。它允許回答者充足自由地按自己的方式發(fā)表意見(jiàn)，所以能最大限度地發(fā)揮被調(diào)查者的積極性和發(fā)明性，回答往往是自然流露,內(nèi)容豐富生動(dòng),因此用于了解人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的見(jiàn)解頗為適宜。封閉型問(wèn)答是指將問(wèn)題的幾種重要答案、甚至一切也許的答案所有列出,然后由被調(diào)查者從中選取一種或幾種答案作為自己的回答,而不能作這些答案之外的回答。封閉型問(wèn)答的具體方式多種多樣,其中常用的有以下幾種：第一種，填空式，即在問(wèn)題后面的橫線上或括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)答案的形式。這種問(wèn)答方式,合用于各種答案比較簡(jiǎn)樸的問(wèn)題。第二種,兩項(xiàng)式，即只有兩種答案可供選擇的形式。這種問(wèn)答方式，合用于互相排斥的二選一式的定類(lèi)問(wèn)題。第三種，即在問(wèn)題后面設(shè)計(jì)若干條填寫(xiě)答案的橫線,由被調(diào)查者自己列舉答案的問(wèn)答方式,合用于有幾種互不排斥的答案的定類(lèi)問(wèn)題。第四種,選擇式，即列出多種答案，由被調(diào)查者自由選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)的問(wèn)答方式,合用于有幾種互不排斥的答案的定類(lèi)問(wèn)題。第五種,順序式,即列出若干種答案，由被調(diào)查者給各種答案排列先后順序的回答方式。這種問(wèn)答方式，合用于同類(lèi)的幾個(gè)問(wèn)題和答案的定序問(wèn)題。第六種,等級(jí)式,即列出不同等級(jí)的答案,由被調(diào)查者根據(jù)自己的意見(jiàn)或感受選擇答案的問(wèn)答方式。這種問(wèn)答方式,合用于要表達(dá)意見(jiàn)、態(tài)度、感情的等級(jí)或強(qiáng)烈限度的定序問(wèn)題。第七種，矩陣式,即將問(wèn)題和答案排列成一個(gè)矩陣，由被調(diào)查者對(duì)比著進(jìn)行回答的方式。這種問(wèn)答方式,合用于同類(lèi)問(wèn)題、同類(lèi)回答方式的一組定序問(wèn)題。第八種，表格式,即將同類(lèi)的幾個(gè)問(wèn)題和答案列成一個(gè)表格,由被調(diào)查者回答的方式。這種問(wèn)答方式也合用于同類(lèi)問(wèn)題、同類(lèi)回答方式的一組定序問(wèn)題。混合型問(wèn)答是指封閉型問(wèn)答與開(kāi)放型問(wèn)答的結(jié)合，它實(shí)質(zhì)上是半封閉、半開(kāi)放的問(wèn)答類(lèi)型。這種問(wèn)答方式，綜合了開(kāi)放型問(wèn)答和封閉型問(wèn)答的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)避免了兩者的缺陷,具有非常廣泛的用途。29.個(gè)別訪談成功與否的關(guān)鍵是什么？如何做到它？答：訪談的過(guò)程就是訪談?wù)咛釂?wèn)與被訪者回答的過(guò)程。對(duì)這個(gè)過(guò)程能否做到有效控制是訪談成功與否的關(guān)鍵,而一定的提問(wèn)方法與一定的行為方式是控制訪談的兩個(gè)重要因素。（1）提問(wèn)方法:在提問(wèn)時(shí),重要應(yīng)做到如下幾點(diǎn)。第一，從簡(jiǎn)樸問(wèn)題入手。第二，提問(wèn)有序。假如是結(jié)構(gòu)式訪談，就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照訪談之前擬訂的提問(wèn)提綱,由簡(jiǎn)至繁地按順序進(jìn)行訪談。對(duì)于非結(jié)構(gòu)式訪談，要注意根據(jù)所談問(wèn)題的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)提問(wèn)。第三，適時(shí)追問(wèn)。第四，題目轉(zhuǎn)換自然。第五,注意引導(dǎo)。引導(dǎo)性提問(wèn)切忌使用生硬的、刺激性的語(yǔ)言。還可以采用動(dòng)作方式，在不知不覺(jué)中改變?cè)掝}。或者用復(fù)述的方法進(jìn)行引導(dǎo)。第六，保持客觀中立。提問(wèn)不能帶有明顯的傾向性，不能對(duì)被訪者的答案進(jìn)行誘導(dǎo)。第七，特殊問(wèn)題特殊解決。第八,語(yǔ)言表達(dá)方式要恰當(dāng)。(2）行為方式:在訪談中，訪談?wù)呖梢酝ㄟ^(guò)自己的一定行為影響被訪者，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)訪談過(guò)程的控制。禮貌、謙虛、誠(chéng)懇、耐心是訪談?wù)咦允贾两K都必須具有的最重要的表現(xiàn)。還要善于運(yùn)用表情和動(dòng)作控制訪談進(jìn)程。訪談?wù)叩谋砬橐欢ㄒ鷦?dòng),可以根據(jù)被訪者所談情境而變化。要注意一些動(dòng)作細(xì)節(jié)對(duì)被訪者的影響。３0．什么是完全參與觀測(cè)和不完全參與觀測(cè)?他們有何區(qū)別？答：完全參與觀測(cè),就是觀測(cè)者完全進(jìn)一步到被觀測(cè)者的社會(huì)群體之中，作為其中一個(gè)成員參與這個(gè)群體的正?；顒?dòng)進(jìn)行觀測(cè),在整個(gè)觀測(cè)的過(guò)程中,被觀測(cè)群體的成員都相信他是這個(gè)群體中的一個(gè)普通成員，并不知道他是一個(gè)觀測(cè)者。完全參與觀測(cè)可以獲得許多進(jìn)一步的、真實(shí)的資料,但是總讓人感到有“欺騙別人”之嫌,所以有人批評(píng)它違反社會(huì)倫理道德。不完全參與觀測(cè)，就是觀測(cè)者是以公開(kāi)的身份參與到被觀測(cè)者群體之中,即人們都知道他是一個(gè)觀測(cè)者,并且他有時(shí)和被觀測(cè)者共同活動(dòng)并進(jìn)行觀測(cè)，有時(shí)又作為旁觀者進(jìn)行觀測(cè)。不完全參與觀測(cè)的優(yōu)點(diǎn)是觀測(cè)者不僅可以通過(guò)與被觀測(cè)者共同活動(dòng)得到大量生動(dòng)具體的感性資料,并且可以公開(kāi)地同被觀測(cè)者進(jìn)一步探討問(wèn)題，收集到許多完全參與觀測(cè)難以得到的理性資料。但這種方法會(huì)使被觀測(cè)者時(shí)時(shí)感到他們正在被觀測(cè)，從而有也許改變他們的行為方式,影響觀測(cè)資料的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,并且觀測(cè)結(jié)論易帶主觀感情成份。31.實(shí)驗(yàn)法有哪些基本類(lèi)型？各有什么特點(diǎn)？答：實(shí)驗(yàn)法按照不同的標(biāo)準(zhǔn),可作多種不同的分類(lèi)。按照實(shí)驗(yàn)的組織方式不同，實(shí)驗(yàn)法可分為對(duì)照組實(shí)驗(yàn)和單一組實(shí)驗(yàn)。(對(duì)照組實(shí)驗(yàn)見(jiàn)以上名詞解釋)單一組實(shí)驗(yàn)也叫連續(xù)實(shí)驗(yàn),是對(duì)單一實(shí)驗(yàn)對(duì)象在不同的時(shí)間里進(jìn)行前測(cè)與后測(cè)，比較其結(jié)果以檢查假設(shè)的一種實(shí)驗(yàn)方法。在這種實(shí)驗(yàn)中,不存在與實(shí)驗(yàn)組平行的對(duì)照組(控制組)。同一組在引入自變量之前相稱(chēng)于實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組，在引入自變量之后則是實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組。檢查假設(shè)所依據(jù)的不是平行的控制組與實(shí)驗(yàn)組的兩種測(cè)量結(jié)果，而是同一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象在自變量作用前和作用后的兩種測(cè)量結(jié)果。按照實(shí)驗(yàn)的環(huán)境不同,實(shí)驗(yàn)法可分為實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)是在人工特別設(shè)立的環(huán)境下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)調(diào)查。這種實(shí)驗(yàn)的環(huán)境是所謂“純化了”的和封閉的，實(shí)驗(yàn)者對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境可進(jìn)行嚴(yán)格有效的控制,實(shí)驗(yàn)對(duì)象除了接受引入的自變量實(shí)驗(yàn)激發(fā)外，不會(huì)受到任何其他外來(lái)因素的影響。現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)是在自然的、現(xiàn)實(shí)的環(huán)境下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)調(diào)查。實(shí)驗(yàn)者只能部分地控制實(shí)驗(yàn)環(huán)境的變化,實(shí)驗(yàn)對(duì)象除了受到引入自變量的實(shí)驗(yàn)激發(fā)外,還會(huì)受到其他外來(lái)因素的影響。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)相比,前者實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于后者。但是社會(huì)領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)調(diào)查,仍然大多采用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的方法,這是由于實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)的成本高,操作復(fù)雜，并且樣本規(guī)模十分有限，所以難以廣泛應(yīng)用。而現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)所處的環(huán)境都是自然的現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,隨時(shí)隨地可以進(jìn)行，成本相對(duì)較低,操作也簡(jiǎn)樸得多,樣本規(guī)?？梢院艽?，并且只要對(duì)非實(shí)驗(yàn)激發(fā)因素有較充足的結(jié)識(shí)和一定控制,也能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果有較高的準(zhǔn)確率,因此應(yīng)用非常廣泛。按照實(shí)驗(yàn)的目的不同，實(shí)驗(yàn)法可分為研究性實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)。研究性實(shí)驗(yàn)是以揭示實(shí)驗(yàn)對(duì)象的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律為重要目的的實(shí)驗(yàn)方法，重要用于對(duì)某一領(lǐng)域理論的檢查與探討。應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)則是以解決實(shí)際工作當(dāng)中存在的某些問(wèn)題為重要目的的實(shí)驗(yàn)方法。研究性實(shí)驗(yàn)調(diào)查和應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)調(diào)查的區(qū)分只具有相對(duì)的意義,它們只是就實(shí)驗(yàn)調(diào)查的重要目的而言的。事實(shí)上,許多研究性實(shí)驗(yàn)調(diào)查的結(jié)論，往往對(duì)解決實(shí)際工作中的問(wèn)題具有重要指導(dǎo)意義；許多應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)調(diào)查的結(jié)論,也可以作為重要的理論概括。因此，它們中間并不存在著截然分明的界線。按照實(shí)驗(yàn)者和實(shí)驗(yàn)對(duì)象對(duì)于實(shí)驗(yàn)激發(fā)是否知情,實(shí)驗(yàn)法可分為單盲實(shí)驗(yàn)和雙盲實(shí)驗(yàn)。單盲實(shí)驗(yàn)是不讓實(shí)驗(yàn)對(duì)象知道自己正在接受實(shí)驗(yàn)，由實(shí)驗(yàn)者實(shí)行實(shí)驗(yàn)激發(fā)和實(shí)驗(yàn)檢測(cè)。目前多數(shù)實(shí)驗(yàn)都是這類(lèi)實(shí)驗(yàn)。雙盲實(shí)驗(yàn)是不讓實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)者雙方知道正在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而由第三者實(shí)行實(shí)驗(yàn)激發(fā)和實(shí)驗(yàn)檢測(cè)。之所以有單盲實(shí)驗(yàn)和雙盲實(shí)驗(yàn)，是為了避免兩種情況:一是實(shí)驗(yàn)對(duì)象出于對(duì)實(shí)驗(yàn)激發(fā)的歡迎或反感而故意迎合或故意不配合實(shí)驗(yàn)者;二是實(shí)驗(yàn)者和實(shí)驗(yàn)對(duì)象出于對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的某種心理預(yù)期而影響實(shí)驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。此外，按照調(diào)查的內(nèi)容不同,實(shí)驗(yàn)法還可分為心理實(shí)驗(yàn)調(diào)查、教育實(shí)驗(yàn)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)調(diào)查、法律實(shí)驗(yàn)調(diào)查、軍事實(shí)驗(yàn)調(diào)查等等。32.實(shí)驗(yàn)法實(shí)行中需要注意哪些問(wèn)題?答:重要有二:（1）實(shí)驗(yàn)者、實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境的選擇實(shí)驗(yàn)者除了應(yīng)具有各類(lèi)調(diào)查研究所共同規(guī)定的基本素質(zhì)外，還應(yīng)具有一個(gè)特殊條件，即要有一定的權(quán)威色彩。實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境要具有充足的代表性，是典型環(huán)境中的典型對(duì)象,對(duì)于復(fù)雜的事物來(lái)說(shuō),還應(yīng)當(dāng)具有不同類(lèi)型、不同層次的代表性。在多數(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,要特別注意實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境的匹配問(wèn)題,所有實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境的各方面狀況應(yīng)盡也許相同或相似。由于只有這樣，才干對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較研究和量化分析,才干保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的客觀、準(zhǔn)確。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程的控制實(shí)驗(yàn)過(guò)程的控制重要就是對(duì)各類(lèi)變量的控制。它涉及兩個(gè)方面:一是對(duì)引入自變量的控制，二是對(duì)無(wú)關(guān)變量的控制。對(duì)引入自變量的控制重要是在實(shí)驗(yàn)激發(fā)的過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)計(jì)方案，有計(jì)劃地、系統(tǒng)地安排實(shí)驗(yàn)激發(fā)的環(huán)境和限度，使它們有序地作用于因變量。無(wú)關(guān)變量也就是非實(shí)驗(yàn)因素,重要來(lái)自實(shí)驗(yàn)者、實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境三個(gè)方面。對(duì)無(wú)關(guān)變量的控制，就是要從這三個(gè)方面著手,努力排除或減少非實(shí)驗(yàn)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的干擾。在實(shí)驗(yàn)者方面，一方面是不能把無(wú)關(guān)變量引入到實(shí)驗(yàn)激發(fā)中來(lái)。另一方面是必須公平地對(duì)待實(shí)驗(yàn)對(duì)象，保持實(shí)驗(yàn)方法的穩(wěn)定性和一致性。對(duì)不同的實(shí)驗(yàn)對(duì)象，實(shí)驗(yàn)激發(fā)的方式、強(qiáng)度、范圍等要一致;檢測(cè)的方法、工具、標(biāo)準(zhǔn)等要一致;記錄分析的方法、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)要一致。在實(shí)驗(yàn)對(duì)象方面,重要是解決前測(cè)干擾影響和故意不配合的問(wèn)題。除了要加強(qiáng)與實(shí)驗(yàn)對(duì)象的溝通，努力使他們做到對(duì)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)理解、支持和實(shí)事求是以外,還應(yīng)盡量使他們?cè)跍y(cè)量時(shí)覺(jué)察不到實(shí)驗(yàn)的真實(shí)意圖。為此，可以在一些自然環(huán)境中采用一些不太敏感的方式進(jìn)行測(cè)試。與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的社會(huì)環(huán)境因素對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的干擾最多也最復(fù)雜,對(duì)它們的控制難度較大,通常是根據(jù)具體情況,選擇合用方法,重要有排除法、納入法、平衡法和記錄分析法等。排除法就是將一切可以排除的非實(shí)驗(yàn)因素徹底排除在實(shí)驗(yàn)過(guò)程之外。納入法就是把無(wú)法排除的某些非實(shí)驗(yàn)因素,盡也許納入實(shí)驗(yàn)過(guò)程,作為實(shí)驗(yàn)激發(fā)的一個(gè)變量。平衡法就是將無(wú)法排除的某些非實(shí)驗(yàn)因素，在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象中都控制在一致的、平均的水平上。記錄分析法就是對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)法排除的非實(shí)驗(yàn)因素，盡也許定量化，在實(shí)驗(yàn)結(jié)果中用記錄分析的方法計(jì)算出它們影響實(shí)驗(yàn)的具體限度。總之,通過(guò)以上控制手段,雖然不能說(shuō)可以徹底排除所有非實(shí)驗(yàn)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的干擾，但實(shí)驗(yàn)結(jié)論的客觀性、準(zhǔn)確性可以大大提高,則是可以肯定的。3３．聯(lián)系某一社會(huì)實(shí)際,任選一種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，寫(xiě)出具體實(shí)行環(huán)節(jié)及其結(jié)果。提醒:一方面，必須掌握各種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本概念和具體操作模式。另一方面，結(jié)合某一社會(huì)實(shí)際寫(xiě)出具體實(shí)行環(huán)節(jié)及其結(jié)果。例如選擇單一實(shí)驗(yàn)組設(shè)計(jì),一方面應(yīng)明確:它也叫單組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，就是只選擇一批實(shí)驗(yàn)對(duì)象作為實(shí)驗(yàn)組,而不設(shè)對(duì)照組，通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)前后實(shí)驗(yàn)對(duì)象的變化來(lái)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。它的操作模式是：一是選擇實(shí)驗(yàn)對(duì)象組成實(shí)驗(yàn)組;二是對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行前測(cè)；三是引入自變量進(jìn)行改變實(shí)驗(yàn)對(duì)象因變量的實(shí)驗(yàn)激發(fā);四是實(shí)驗(yàn)后對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行后測(cè)；五是得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,其公式為：實(shí)驗(yàn)效應(yīng)＝后測(cè)-前測(cè)。另一方面結(jié)合某一社會(huì)實(shí)際寫(xiě)出具體實(shí)行環(huán)節(jié)及其結(jié)果。以實(shí)驗(yàn)稅制改革對(duì)公司經(jīng)濟(jì)效益的影響為例，并以利潤(rùn)率作為衡量公司經(jīng)濟(jì)效益的重要指標(biāo)：第一步，選擇實(shí)驗(yàn)對(duì)象，假定選擇甲、乙、丙三個(gè)條件基本相同的公司組成實(shí)驗(yàn)組。第二步,前測(cè)，即測(cè)算實(shí)行新稅制前一年的利潤(rùn)率,假定是202３年，3個(gè)公司平均為8%。第三步,實(shí)驗(yàn)激發(fā),即從２023年終或20２３年初起實(shí)行新稅制。第四步,后測(cè)，即測(cè)算實(shí)行新稅制后一年的利潤(rùn)率,假定是20２3年,3個(gè)公司平均為１2%。第五步，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果為：后檢測(cè)1２%－前檢測(cè)8%＝4％。34資料分析分為幾大類(lèi)？各有何特點(diǎn)？它們之間的關(guān)系如何?答:資料分析有三大類(lèi)，即定性分析、定量分析和理論分析。各