上學(xué)期期中復(fù)習(xí)監(jiān)測(cè)七年級(jí)道德與法治試題

第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)監(jiān)測(cè)（二）七年級(jí)道德與法治試題一、單選題1．“網(wǎng)絡(luò)在生活中，而非在網(wǎng)絡(luò)中生活”，這是某校貼在電腦教室里的一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。對(duì)這句宣傳語(yǔ)的理解正確的是（

）A．網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部，要做網(wǎng)絡(luò)的主人B．網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，網(wǎng)絡(luò)溝通無(wú)極限C．網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，擴(kuò)大了交往領(lǐng)域D．互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物，人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。2．進(jìn)入到新學(xué)校、新班級(jí)，我們?cè)诟吲d之余自然也會(huì)有擔(dān)心和困惑。面對(duì)這些困惑，我們的選擇是（

）A．設(shè)法逃避 B．積極面對(duì) C．敷衍了事 D．止步不前3．張梅進(jìn)入七年級(jí)已經(jīng)兩個(gè)月了，還沒(méi)找到新朋友，她很懷念小學(xué)同學(xué)。你認(rèn)為她應(yīng)該（

）A．課余時(shí)間多找小學(xué)同學(xué)玩，對(duì)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之B．主動(dòng)向新同學(xué)介紹自己，盡快融入新集體C．保持沉默，等待新同學(xué)主動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)自己D．時(shí)刻保持警惕，以防同學(xué)取笑自己，避免受到傷害4．受新冠肺炎疫情影響,各地學(xué)校紛紛延遲開(kāi)學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”、上“網(wǎng)課”成為2020年的熱詞,與此同時(shí),一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、長(zhǎng)時(shí)間使用網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的身體健康問(wèn)題以及沉迷網(wǎng)絡(luò)交友的現(xiàn)象也成為家長(zhǎng)們的擔(dān)心。對(duì)于上“網(wǎng)課”,下列認(rèn)識(shí)正確的是（

）

①這與在學(xué)校上課有很大的區(qū)別,要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式

②既然不是發(fā)生在學(xué)校,所以這并不是一種學(xué)習(xí)

③學(xué)習(xí)伴隨我們的成長(zhǎng)

④更需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④5．“友誼的小船說(shuō)翻就翻”，這一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)啟示我們

（

）A．世界上沒(méi)有真正的友誼 B．珍惜友誼，用心呵護(hù)友誼C．朋友不可靠，還是少交些朋友 D．朋友之間應(yīng)該坦誠(chéng)，毫無(wú)保留6．小剛發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)，于是他也試著這樣做，但沒(méi)有奏效。后來(lái)，他慢慢發(fā)現(xiàn)自己在早上學(xué)習(xí)時(shí)效率特別高，于是他就天天早上努力學(xué)習(xí)，終于使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步。這個(gè)事例說(shuō)明（）

①我們不能借鑒別人的學(xué)習(xí)方法

②我們只有不斷探索，才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

③好的學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效率④只要有了好的學(xué)習(xí)方法，就不用再勤奮努力了。A．①④ B．②③ C．②④ D．③④7．在“人人都是通訊社，個(gè)個(gè)都有麥克風(fēng)”的時(shí)代，我們享受健康的網(wǎng)絡(luò)交友就要（

）A．放松警惕，廣交朋友B．理性辨別、慎重選擇C．?dāng)[脫約束，隨意交友D．依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，不交現(xiàn)實(shí)中的朋友8．“人貴有自知之明。”這句話(huà)告訴我們（

）A．正確認(rèn)識(shí)自己很重要 B．要通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己C．認(rèn)識(shí)自己就能成為更好的自己 D．要用多把尺子量自己9．“有一個(gè)人陪你走一段路，應(yīng)該用心去感謝他。如果誰(shuí)走得快了點(diǎn)，也別去追或者刻意去等了。在你平行的軌道上，還會(huì)遇到新的朋友。”這句話(huà)告訴我們（

）A．無(wú)論什么樣的友誼都無(wú)法經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)B．友誼的小船說(shuō)翻就翻，根本沒(méi)有原則C．在人生道路遇到的人都能成為我們的朋友D．友誼不是一成不變的，要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新友誼10．在交友中，中學(xué)生常常存在著一些交友誤區(qū)。下列認(rèn)識(shí)屬于交友誤區(qū)的是（）

①友誼能讓我們分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦

②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼

③維護(hù)友誼可以放棄或犧牲原則

④友誼是一成不變的A．①② B．②③ C．①④ D．③④11．“從我做起，從現(xiàn)在做起。”在生活中，我們會(huì)面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，這句話(huà)啟示我們（

）A．學(xué)習(xí)之路還很長(zhǎng)，以后慢慢學(xué)就行了 B．學(xué)習(xí)要爭(zhēng)分奪秒，少參加課外活動(dòng)C．要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起 D．從現(xiàn)在做起，立鴻鵠志，做投機(jī)者12．馬克思在寫(xiě)給恩格斯的信中說(shuō)到:“沒(méi)有你，

我永遠(yuǎn)不能完成《資本論》”。馬克思去世后，恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴整理《資本論》后兩卷，直至出版。兩位偉人之間的革命友誼啟示我們（

）A．只與正直、誠(chéng)信的人交朋友，才能受益B．友誼是單向和不平等的，一方付出即可C．真正的朋友是志同道合，彼此間心靈相遇的D．要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新友誼13．“田忌賽馬”故事講的是春秋時(shí)期，田忌通過(guò)用下等馬對(duì)上等馬，中等馬對(duì)下等馬，上等馬對(duì)中等馬的方式來(lái)彌補(bǔ)自身馬匹的不足，從而贏得勝利。這一故事啟示我們要善于（

）A．發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)，改正不足才能取得成功B．揚(yáng)長(zhǎng)避短，能幫助我們?nèi)〉酶玫某晒．欣賞和接納自己我們才能取得巨大成功D．挖掘自己潛能，更能保證我們?nèi)〉贸晒?4．“每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會(huì)讓生命閃光?！弊鲎詈玫淖约壕鸵?/p>

①揚(yáng)長(zhǎng)避短

②主動(dòng)改正缺點(diǎn)

③不斷激發(fā)自己的潛能

④接納和欣賞自己（

）A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④15．2016年5月，17歲的少年孫某因販賣(mài)毒品被抓。據(jù)悉，孫某八年級(jí)輟學(xué)，從此整天和社會(huì)上的人混在一起吃喝玩樂(lè)，沾上惡習(xí)，最終走上了違法犯罪的道路。孫某的案例警示我們()A．不良行為必致違法犯罪B．封閉自己才能遠(yuǎn)離犯罪C．切莫輕交甚至濫交朋友D．結(jié)交朋友不能坦誠(chéng)相待16．“沒(méi)有退路的時(shí)候，正是潛力發(fā)揮最大的時(shí)候?！边@句話(huà)給我們的啟示是（

）A．要正確認(rèn)識(shí)自己，給自己恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?B．要堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看自己C．要發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質(zhì) D．要把自己逼上絕路，激發(fā)自己17．毛澤東是一個(gè)終生與書(shū)為伴的人，他說(shuō)：“我一生最大的愛(ài)好是讀書(shū)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！边@啟示我們（

）

①學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，我們終生都需要學(xué)習(xí)

②學(xué)習(xí)讓我們擁有更充實(shí)的生活

③學(xué)習(xí)是給生命添加養(yǎng)料、激發(fā)我們前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力

④只要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)就可以成為偉人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．國(guó)家主席習(xí)近平在2018年新年賀詞中講，“幸福都是奮斗出來(lái)的”“不馳于空想，不騖于虛聲”……與這兩句話(huà)觀點(diǎn)相同的是（

）A．有了夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)B．難題在實(shí)干中破解，夢(mèng)想在實(shí)干中實(shí)現(xiàn)C．奮斗一定能帶來(lái)幸福D．夢(mèng)想如果遭遇失敗，就要學(xué)會(huì)放棄19．“我還是從前那個(gè)少年/沒(méi)有一絲絲改變/時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)/種在心中信念絲毫未減/眼前這個(gè)少年/還是最初那張臉/面前再多艱險(xiǎn)不退卻……”這段歌詞引發(fā)大家的共鳴。歌詞對(duì)你的啟示是（

）

①編織人生夢(mèng)想，需要堅(jiān)定的信念

②編織人生夢(mèng)想，需要正確對(duì)待挫折

③只要不懈地努力，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

④不怕困難，頑強(qiáng)拼搏，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 二、多選題20．小品《占位子》給觀眾留下了深刻的印象；家長(zhǎng)為了給孩子在班級(jí)中占據(jù)好位子，使出渾身解數(shù)。其實(shí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，提高學(xué)習(xí)效果，在教室的位子不重要，重要的是（

）A．要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 B．上課要專(zhuān)心致志，注意力集中C．要找到萬(wàn)能而有效的學(xué)習(xí)方法 D．要勤于思考，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí) 三、簡(jiǎn)答題21．欣欣和幾個(gè)同學(xué)在聊天。他們分別說(shuō)出了自己為什么要學(xué)習(xí)以及自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑。欣欣說(shuō)：“雖然每次考試我都能拿個(gè)好名次，但我感覺(jué)自己就是在死讀書(shū)，我非常美慕那些看上去毫不費(fèi)力但是學(xué)習(xí)成績(jī)很好的同學(xué)，我現(xiàn)在都開(kāi)始懷疑學(xué)習(xí)的意義了?！睒?lè)樂(lè)：“為了以后能找到好的工作，將來(lái)更有出息，我學(xué)習(xí)很刻苦，常常學(xué)到深夜，但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻沒(méi)有提高?！碧m蘭：“為了能考上好大學(xué)而努力學(xué)習(xí)。我看見(jiàn)學(xué)習(xí)較好的曉新上課從來(lái)不做筆記，我也開(kāi)始不做筆記，結(jié)果一段時(shí)間下來(lái)，成績(jī)不但沒(méi)有提高，反而下降了?！?/p>

結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你幫助欣欣明確學(xué)習(xí)的意義。（兩個(gè)方面即可）

（2）請(qǐng)結(jié)合他們的聊天記錄，談?wù)勥M(jìn)入中學(xué)后應(yīng)該如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。（三個(gè)方面即可） 四、情境探究題22．人人都有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)就有希望。少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)。

（1）什么是中國(guó)夢(mèng)？

（2）中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵是什么？

（3）怎么實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)？ 五、分析說(shuō)明題23．材料一

小軍是班里一名普通的學(xué)生，成績(jī)很優(yōu)秀,可他從小就不喜歡與人交往,老師多次找他談話(huà),收效甚微。小軍一直沒(méi)有朋友，所以感到十分孤獨(dú)和寂寞,心里苦惱極了。期中考試后,班里舉行“一助一”活動(dòng),老師安排小軍幫助學(xué)習(xí)困難的小舟提高成績(jī),小軍開(kāi)始主動(dòng)跟小舟接觸,幫他借書(shū),解答問(wèn)題,兩人成了很好的朋友。小軍一直堅(jiān)持下去。期末考試,小舟前進(jìn)了十幾個(gè)名次,小軍也感到無(wú)比自豪地說(shuō):我?guī)托≈厶嵘顺煽?jī),小舟幫我豐富了友誼,我們一-起成長(zhǎng)、共同進(jìn)步,這樣的學(xué)習(xí)生活真的太有意義了。材料二

目前,網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的平臺(tái)。據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查顯示,中學(xué)生上網(wǎng)后聊天交友的比例最高，占48%。但青少年自制力和理性發(fā)展都未達(dá)到成人狀態(tài),因此，上當(dāng)受騙的事情時(shí)有發(fā)生。

(1)從材料一中可以看出建立友誼要求我們?cè)趺醋?

(2)結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀闶侨绾慰创颜x的力量?

(3)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)網(wǎng)上交友,我們應(yīng)該注意些什么? 六、綜合探究題24．郝靜在上網(wǎng)時(shí)結(jié)交了一個(gè)網(wǎng)名叫“誠(chéng)實(shí)男孩”的網(wǎng)友,兩個(gè)人聊得很投機(jī)。郝靜漸漸對(duì)“誠(chéng)實(shí)男孩”有了好感,上課時(shí)經(jīng)常分心,有時(shí)晚上十二點(diǎn)的時(shí)候,郝靜還和“誠(chéng)實(shí)男孩”聊得熱火朝天