企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)范本

企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)范本2023企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)范本

一、本次培訓(xùn)的核心表達(dá)：

1.乘機(jī)開(kāi)發(fā)了一批內(nèi)訓(xùn)課程，豐富了課件庫(kù)。圍繞集團(tuán)公司八大業(yè)務(wù)內(nèi)容，通過(guò)下發(fā)選題的形式，讓大家結(jié)合自身工作閱歷，系統(tǒng)詮釋了各自的工作流程及推介技巧方法，以課件的方式演繹、固化，促其乘此時(shí)機(jī)進(jìn)展了系統(tǒng)的閱歷概括，進(jìn)一步提升了他們的培訓(xùn)施教力量;通過(guò)開(kāi)發(fā)課程進(jìn)一步補(bǔ)充了課源(《公司的歷史及進(jìn)展》、《如何推介勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)》、《商務(wù)接待禮儀》、《社保辦理abc》、《工資發(fā)放abc》、《陽(yáng)光心態(tài)》、《關(guān)于勞務(wù)派遣協(xié)議簽署中的法律問(wèn)題》、《如何推介文化傳播業(yè)務(wù)》、《關(guān)于勞務(wù)派遣的勞動(dòng)和社保法律法規(guī)常識(shí)》、《獵頭業(yè)務(wù)的流程及推介》、《人脈資源的維護(hù)及開(kāi)發(fā)》、《如何做好客戶效勞》、《職業(yè)介紹與聘請(qǐng)流程》、《如何推介物業(yè)業(yè)務(wù)》、《勞務(wù)派遣的客服流程》)共16門(mén)新課程，為今后的培訓(xùn)工作進(jìn)一步奠定了根底，同時(shí)有利于開(kāi)展外部培訓(xùn)業(yè)務(wù)。

2.為集團(tuán)熬煉一支能走得出去的培訓(xùn)師隊(duì)伍。通過(guò)下發(fā)選題的方式，讓業(yè)務(wù)骨干們的施教水平得到了提升無(wú)論是對(duì)ppt的制作還是課程的講解水平，都得到了進(jìn)一步的提高和穩(wěn)固，進(jìn)而最終到達(dá)讓每位員工都有上臺(tái)講解的時(shí)機(jī)，為集團(tuán)培育、熬煉一批能走得出去的培訓(xùn)師人才。

3.充實(shí)了集團(tuán)加盟方式的運(yùn)作內(nèi)容。由于得到集團(tuán)周董和治理層的高度重視以及業(yè)務(wù)骨干們的支持，所舉辦的3天的培訓(xùn)，為各子公司供應(yīng)技術(shù)上的支持，讓子公司感受到集團(tuán)的關(guān)懷與幫忙，讓每位加盟的合作伙伴都享受到公平的待遇。

二、本次培訓(xùn)表現(xiàn)較好的方面：

1.團(tuán)隊(duì)合作。貝福集團(tuán)給大家宣導(dǎo)的宗旨就是：“每位員工都是合作伙伴，每位朋友都是人生財(cái)寶”。大家在工作中團(tuán)結(jié)全都，思想全都，表達(dá)出來(lái)的效果就會(huì)很明顯。本次培訓(xùn)就表達(dá)出團(tuán)隊(duì)合作的力氣，甚至姚總都在打雜，沒(méi)有任何領(lǐng)導(dǎo)架子的去開(kāi)展工作，同事之間也很協(xié)作，輪到講師講課的時(shí)候都會(huì)聽(tīng)從安排提前來(lái)到會(huì)場(chǎng)，這是一個(gè)很好的現(xiàn)象。

2.授課方式的敏捷多樣性。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們采納案例教學(xué)、互動(dòng)溝通和影視表達(dá)等演講方式，對(duì)新員工進(jìn)展系統(tǒng)的講解，讓課程不再枯燥，不再生硬，便于理解，也到達(dá)了調(diào)動(dòng)大家的積極性地目的。讓大家在課堂上踴躍發(fā)言，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓培訓(xùn)在活潑的氣氛中進(jìn)展，大家即輕松又有收獲。

3.組織的紀(jì)律性。在培訓(xùn)期間，新員工都能遵守課堂秩序，不遲到、不早退、不隨便走動(dòng)，讓培訓(xùn)有序的進(jìn)展。說(shuō)明各子公司新員工都具有良好的素養(yǎng)，為貝福集團(tuán)制造良好的企業(yè)形象。

4.時(shí)間合理性。通過(guò)短短的三天培訓(xùn)，共培訓(xùn)了20門(mén)課程，課程具有代表性，分別介紹了公司的歷史和進(jìn)展、公司八大業(yè)務(wù)模塊介紹，課程安排敏捷合理，給大家足夠的休息時(shí)間，調(diào)整狀態(tài)，精神飽滿地聽(tīng)課做筆記。

三、本次培訓(xùn)存在的問(wèn)題：

1.課件版本的多樣性。由于時(shí)間比擬倉(cāng)促，對(duì)課件沒(méi)有進(jìn)展統(tǒng)一的調(diào)整，每個(gè)講師所用的ppt版式各異，讓聽(tīng)課者產(chǎn)生視覺(jué)上疲乏。

2.課程安排挨次規(guī)律性。在三天的培訓(xùn)課程中，共安排了20個(gè)課程，課程跳動(dòng)性比擬大，讓大家有點(diǎn)不適應(yīng)。三天的課程安排比擬滿，雖然屢次安排休息時(shí)間給大家調(diào)整，可由于限空調(diào)，三天都有兩天是處于悶熱的狀態(tài)，讓大家不能集中精神，加上課程的多樣性，讓許多學(xué)員有點(diǎn)承受不了，課程介紹的內(nèi)容太多，顯得不夠?qū)I(yè)化，會(huì)讓大家覺(jué)得有點(diǎn)雜亂。

3.備課預(yù)備不夠充分。給講師備課的時(shí)間及材料不夠充分，沒(méi)有讓講師很好的去詮釋課題。時(shí)間太倉(cāng)促，正好是過(guò)完中秋節(jié)，大家還有點(diǎn)適應(yīng)不過(guò)來(lái)，在勞累的旅途中，舟車(chē)勞頓，會(huì)有精神疲憊感，加上三天緊急的學(xué)習(xí)，讓大家覺(jué)得只能是聽(tīng)過(guò)一輪，但對(duì)詳細(xì)的操作還會(huì)存在許多異議，只能在今后的工作中漸漸去體會(huì)。

總的來(lái)說(shuō)，本次培訓(xùn)也取得圓滿勝利。經(jīng)過(guò)同事之間的相互協(xié)作和努力，在培訓(xùn)過(guò)程中沒(méi)有遇到太大的問(wèn)題，給大家留下了好的印象。像這樣的培訓(xùn)，集團(tuán)也是先例，表達(dá)出集團(tuán)周董事長(zhǎng)對(duì)各子公司的重視，專(zhuān)心去栽培每位員工。***

篇2：《企業(yè)培訓(xùn)合同》

企業(yè)培訓(xùn)合同

托付方：甲方

有限公司

效勞方：乙方

有限公司

依據(jù)甲方托付，乙方承辦企業(yè)治理人員培訓(xùn)，經(jīng)雙方協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議，共同信守執(zhí)行。

一、培訓(xùn)目的

甲方托付乙方培訓(xùn)的目的：提高企業(yè)治理人員治理力量

。

二、培訓(xùn)的內(nèi)容范圍及要求

1、專(zhuān)業(yè)技能提升

2、團(tuán)隊(duì)建立

3、后備人才培育

4、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力水平提升

5、企業(yè)文化建立與傳播等方面

三、培訓(xùn)時(shí)間

甲方托付乙方從*年*月*日至*年*月*日完成培訓(xùn)任務(wù)；乙方根據(jù)培訓(xùn)規(guī)劃分階段進(jìn)展培訓(xùn)，每階段向甲方供應(yīng)“培訓(xùn)課程表”一式

四

份；培訓(xùn)規(guī)劃需要修訂時(shí)，雙方商定，根據(jù)修訂后培訓(xùn)規(guī)劃連續(xù)實(shí)施培訓(xùn)。

四、承辦培訓(xùn)人員

由乙方指定此次培訓(xùn)負(fù)責(zé)人承辦該項(xiàng)培訓(xùn)。

五、費(fèi)用及支付方式

依據(jù)培訓(xùn)授課課時(shí)，經(jīng)雙方議定，本年培訓(xùn)共計(jì)

萬(wàn)元整。本協(xié)議生效后，甲方于*年*月*日前支付首付款

元整，再于*年*月*日支付剩余尾款

元整。

六、乙方的義務(wù)

1、培訓(xùn)過(guò)程堅(jiān)持根據(jù)向甲方供應(yīng)的“培訓(xùn)課程表”保證按時(shí)按量地完成教學(xué)規(guī)劃，治理好培訓(xùn)班的日常性事務(wù)，未經(jīng)甲方許可，不得將此培訓(xùn)交予其他公司辦理。

2、遵守職業(yè)道德。對(duì)甲方供應(yīng)的有關(guān)資料（如人員名單）和狀況保守隱秘。

3、隨時(shí)或定期向甲方報(bào)告培訓(xùn)的進(jìn)展?fàn)顩r，培訓(xùn)完畢時(shí)請(qǐng)甲方參加監(jiān)考等考務(wù)工作，以便驗(yàn)收培訓(xùn)結(jié)果。

七、甲方的義務(wù)

1、向乙方提出明確的培訓(xùn)方向和要求；

2、委派相關(guān)人員協(xié)作乙方工作和標(biāo)準(zhǔn)課堂紀(jì)律，確保培訓(xùn)順當(dāng)行；

3、協(xié)作乙方完成必要的培訓(xùn)前期調(diào)查，按時(shí)提交乙方要求的資料：

按商定日期為乙方供應(yīng)所需培訓(xùn)的相關(guān)業(yè)務(wù)（培訓(xùn)）資料。

八、雙方的權(quán)利

根據(jù)國(guó)家有關(guān)民辦職業(yè)教育的規(guī)定，保證培訓(xùn)的合法性。培訓(xùn)過(guò)程中，若一方未履行合同書(shū)，另一方則有權(quán)終止該合同；若一方因培訓(xùn)未盡事宜，另一方有向人民法院起訴的權(quán)利。

九、違約責(zé)任

甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》擔(dān)當(dāng)違約責(zé)任。若甲方終止合同，乙方不退預(yù)收款；若乙方緣由而終止合同，乙方退還已付款。

十、本合同未盡事宜，按國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)辦理。

十一、本協(xié)議一式貳份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份，簽字蓋章后生效。

甲方單位：（蓋章）

有限公司

甲方代表：（簽字）

合同簽訂日期：*年*月*日

乙方單位：（蓋章）

有限公司

乙方代表：（簽字）

合同簽訂日期：*年*月*日

篇3：企業(yè)培訓(xùn)發(fā)言稿范本

企業(yè)培訓(xùn)發(fā)言稿范本

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁

大家下午好!

今日我來(lái)到這里，主要是抱著學(xué)習(xí)、溝通的目的。跟大家一起爭(zhēng)論下企業(yè)的員工培訓(xùn)問(wèn)題。

我們都清晰，在當(dāng)今全球經(jīng)濟(jì)一體化的影響下，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)日新月異，我們的企業(yè)面臨著國(guó)內(nèi)外的方方面面的競(jìng)爭(zhēng)。那么如何才能讓我們企業(yè)的在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗?如何從眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出，如何建立自己的優(yōu)勢(shì)，提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，這些都需要對(duì)不斷更新的學(xué)問(wèn)、技術(shù)的應(yīng)用。而對(duì)這些學(xué)問(wèn)、技術(shù)把握和應(yīng)用的關(guān)鍵是需要一支好的高素養(yǎng)隊(duì)伍，這支隊(duì)伍如何建立好就是我今日想講的主要內(nèi)容——企業(yè)的員工培訓(xùn)。它是指企業(yè)員工依據(jù)企業(yè)的需要而進(jìn)展的有側(cè)重，有針對(duì)性的的一種連續(xù)教育。

那么我們接下來(lái)看，為什么我們需要進(jìn)展員培訓(xùn)。

一、從企業(yè)生產(chǎn)治理上看，企業(yè)需要加強(qiáng)員工培訓(xùn)

隨著社會(huì)的進(jìn)展，企業(yè)所面臨的生產(chǎn)環(huán)境更具多變性，一方面，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展日新月異，要求企業(yè)不斷加大投入，研發(fā)新技術(shù)、新設(shè)備，應(yīng)用新的治理理念，同時(shí)也要求企業(yè)的員工能夠應(yīng)用這些新技術(shù)、新設(shè)備，生產(chǎn)出新產(chǎn)品，降低企業(yè)生產(chǎn)本錢(qián)，否則就會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所追逐或超越，而這些依靠員工在校所學(xué)的學(xué)問(wèn)是不夠的，只有加強(qiáng)員工的培訓(xùn)工作，才能保證員工的學(xué)問(wèn)與技術(shù)水平常刻跟上時(shí)代的步伐。

二、從調(diào)發(fā)動(dòng)工生產(chǎn)積極性角度看，企業(yè)需要加強(qiáng)員工培訓(xùn)

企業(yè)建立一支高素養(yǎng)的員工隊(duì)伍，除了企業(yè)以聘請(qǐng)形式引進(jìn)所需的各式人才

外，立足企業(yè)現(xiàn)有人力資源，加大開(kāi)發(fā)也同等重要。一個(gè)好的企業(yè)應(yīng)當(dāng)能夠勝利的調(diào)動(dòng)各級(jí)員工的積極性，讓他們?yōu)槠髽I(yè)獻(xiàn)技獻(xiàn)策，制造價(jià)值。每一個(gè)員工都有自己的需要點(diǎn)，在生理需要、安全需要、社交需要、敬重需要滿意以后會(huì)連續(xù)追求自我實(shí)現(xiàn)的需要，盼望通過(guò)自己的努力，在企業(yè)進(jìn)展的過(guò)程中自身也能夠到達(dá)預(yù)設(shè)的目標(biāo)，得到不斷進(jìn)展。這種滿意不是物質(zhì)薪酬的有限刺激能夠解決的。

所以企業(yè)的員工培訓(xùn)工作不僅是企業(yè)進(jìn)展的需求、時(shí)代的需要。也是企業(yè)留住人才、鼓勵(lì)員工的有效途徑之一。

三、我們企業(yè)員工培訓(xùn)上存在的問(wèn)題

依據(jù)國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)分析說(shuō)明：培訓(xùn)投入的回報(bào)率為3000%，遠(yuǎn)大于固定資產(chǎn)投資和其他投入的回報(bào)率。所以大量的外資企業(yè)不惜花費(fèi)重金進(jìn)展培訓(xùn)，甚至建立自己的企業(yè)大學(xué)，相比之下，我們的企業(yè)在培訓(xùn)方面的投資就顯得微乎其微。

我們的企業(yè)也重視培訓(xùn)，期望通過(guò)企業(yè)培訓(xùn)來(lái)提高企業(yè)效益和提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。但結(jié)果并不抱負(fù)，與預(yù)期存在著相當(dāng)大的差距。經(jīng)過(guò)我個(gè)人分析和在實(shí)際工作中的體驗(yàn)發(fā)覺(jué)，企業(yè)培訓(xùn)失敗或達(dá)不到預(yù)期的緣由主要有以下幾個(gè)方面：1.

企業(yè)決策者的培訓(xùn)意識(shí)不夠

雖然企業(yè)培訓(xùn)的投資回報(bào)率高，但同時(shí)也有回報(bào)周期較長(zhǎng)，且難以量化特點(diǎn)，這在肯定程度上打算了領(lǐng)導(dǎo)的決策具有短期性傾向，對(duì)培訓(xùn)給企業(yè)到來(lái)的意義和作用熟悉不夠，同時(shí)對(duì)企業(yè)內(nèi)部存在的培訓(xùn)需求比擬模糊，而我們企業(yè)人員流淌性又相對(duì)較高，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工培訓(xùn)后流失給企業(yè)帶來(lái)的時(shí)機(jī)本錢(qián)和風(fēng)險(xiǎn)的敏感度較高，因此也就造成了在培訓(xùn)方面持消極態(tài)度。

2.

員工對(duì)培訓(xùn)的不認(rèn)同

實(shí)際工作中，由于企業(yè)里沒(méi)有成型的學(xué)習(xí)氣氛，培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)臵與員工期望不全都，員工自身素養(yǎng)等多方面的緣由，導(dǎo)致許多員工認(rèn)為自己不需要學(xué)習(xí)，或不想學(xué)習(xí)。有不少員工在參與培訓(xùn)時(shí)都只是當(dāng)做一種形式或?yàn)榱送瓿深I(lǐng)導(dǎo)交代的，培訓(xùn)成了“雞肋”。更有甚者認(rèn)為公司組織的培訓(xùn)完全是多余的，是在鋪張自己的時(shí)間而埋怨。

3.

缺乏培訓(xùn)評(píng)估，沒(méi)有詳細(xì)的培訓(xùn)考核和鼓勵(lì)體系

由于缺乏評(píng)估體系，培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化難以實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也直接影響到后面的培訓(xùn)需求確實(shí)定，無(wú)法實(shí)現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)的持續(xù)性進(jìn)展。

四、如何做好企業(yè)培訓(xùn)工作

針對(duì)目前企業(yè)培訓(xùn)存在的問(wèn)題，

企業(yè)要想真正利用企業(yè)員工培訓(xùn)這個(gè)工具去提升企業(yè)的效益，必需構(gòu)建一個(gè)科學(xué)、合理，運(yùn)作流暢的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制。并從以下幾個(gè)方面考慮：1.

作好企業(yè)培訓(xùn)必需轉(zhuǎn)變觀念

“性格打算命運(yùn)，思路打算出路”。不同的思維方式，會(huì)產(chǎn)生不同的行為，導(dǎo)致不同的結(jié)果。要想做好員工培訓(xùn)工作，首先從企業(yè)治理者角度必需對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的意義予以重新熟悉，重新定位培訓(xùn)在企業(yè)生產(chǎn)中的地位，把企業(yè)培訓(xùn)看成是關(guān)系企業(yè)將來(lái)生死存亡的大事情。企業(yè)治理者要有人才的憂患意識(shí)，要明白今日的培訓(xùn)打算著明天的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、信譽(yù)度和員工素養(yǎng)構(gòu)造，培訓(xùn)是企業(yè)可持續(xù)進(jìn)展的動(dòng)力保證。

比照外國(guó)，日本的經(jīng)濟(jì)界名人—松下幸之助就曾經(jīng)傲慢地說(shuō)：“松下首先是培育人的地方”。而我國(guó)一方面由于規(guī)劃經(jīng)濟(jì)下企業(yè)經(jīng)營(yíng)的外部環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)性并不劇烈，另一方面教育培訓(xùn)效益有肯定的滯后性，使企業(yè)治理者熟悉不到培訓(xùn)的

重要性，覺(jué)得培訓(xùn)工作是國(guó)家的事情與企業(yè)無(wú)關(guān)，企業(yè)自身資金已經(jīng)特別有限，假如還要拿出大量資金用于開(kāi)展員工培訓(xùn)，不劃算。同時(shí)，由于沒(méi)有完善的保證機(jī)制，一局部企業(yè)員工在沒(méi)有參與培訓(xùn)前勤勉工作，培訓(xùn)之后則忙于跳槽，使企業(yè)蒙受較大的損失，使送培單位的治理者寒心。

所以，要想作好培訓(xùn)工作，必需轉(zhuǎn)變這種觀念。熟悉到加強(qiáng)員工培訓(xùn)是企業(yè)的需要，對(duì)于一些治理機(jī)制的問(wèn)題，則可以通過(guò)一些其他措施得以有效克制。

2.

作好企業(yè)培訓(xùn)，必需選擇受訓(xùn)員工

眾所周知，燒制陶胚，假如胚才不佳，再怎么煅制，也不會(huì)出精品。企業(yè)在送培員工時(shí)，除了考慮崗位需要，也應(yīng)考慮員工自身特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，把崗位需要和員工需求結(jié)合起來(lái)，作到在受訓(xùn)員工選擇中注意資質(zhì)、注意潛質(zhì)，開(kāi)發(fā)稟賦，挖掘潛能。

3.

完善培訓(xùn)評(píng)估與鼓勵(lì)機(jī)制

培訓(xùn)評(píng)估是一個(gè)完整的培訓(xùn)流程的最終環(huán)節(jié)，既是對(duì)整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施成效的評(píng)價(jià)與總結(jié)，同時(shí)評(píng)估結(jié)果又是以后培訓(xùn)活動(dòng)的重要輸入，為下一個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)確定培訓(xùn)需求供應(yīng)了重要信息。培訓(xùn)評(píng)估同時(shí)也是培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的跟蹤回憶和促進(jìn)方式。在我們公司的企業(yè)培訓(xùn)中，直接影響到培訓(xùn)效果的關(guān)鍵問(wèn)題在于沒(méi)有培訓(xùn)評(píng)估考核和鼓勵(lì)機(jī)制，這也是我們公司員工培訓(xùn)的重要問(wèn)題。培訓(xùn)評(píng)估