只有一個地球微課教學(xué)設(shè)計

小鴨子歷險記那是9月的一天早晨，溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光，對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。幾只可愛的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對一切都是那么陌生，那么好奇。 忽然，只聽“撲通，撲通，撲通〃幾聲，幾只小鴨子頓時不知去向，原來，小鴨子是不小心掉進(jìn)了下水道。 這時，鴨媽媽快速扇動著翅膀，脖子拼命往下水道里伸，想把小鴨子叼起來，可是下水道太深，鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。這時，鴨媽媽冷靜了下來，趕緊環(huán)顧四周，剛好看見不遠(yuǎn)處有一個巡警，就急忙奔去。鴨媽媽跑到巡警面前，大聲地叫著，用嘴咬住巡警的褲腿，盡量轉(zhuǎn)移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什么，就把它從身邊拿開繼續(xù)工作。鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎么回事，又繼續(xù)咬著他的褲腿。 巡警看著鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來，跟著鴨媽媽走了過來。鴨媽媽和巡警來到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子。這位巡警終天明白了事情的前因后果，知道小鴨子隨時可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊，向釣魚的人借了一個撈網(wǎng)。伸下又深又窄的下水道，將一只只水淋淋的鴨子救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了，高興地直撲著翅膀，還不時用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排，跟著鴨媽媽繼續(xù)走著。巡警目送它們很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。.古往今來，當(dāng)人們身處困境，進(jìn)退兩難時，便自然而然吟詠起陸游《游山西村》中的名句：( )，( )。(4分).詠雪，古今多少人，惟唐代詩人岑參在《白雪歌送武判官歸京》一詩中寫得最絕：“( )，( )。”(2分).贈別詩在中國古代詩詞中占有相當(dāng)?shù)谋嚷?。不少詩句至今仍被人們廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過“( ),( )”來表達(dá)對友人的深摯感情；李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中借景抒情，用“( )，( )”含蓄地表達(dá)對友人的依依不舍之情;李白在《贈汪倫》中以水之深喻情之深，化無形為有形的名句是"( ),( )?！倍哌m在《別董大》中用“( ),( )”(2分)安慰朋友；王勃更是樂觀，他在《送杜少府之任蜀州》用“( ),( )”寄語遠(yuǎn)方朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠(yuǎn)，也會覺得近在咫尺。(18分).搞好西部開發(fā)，重要的是做好退耕還林，以期在西北沙漠中興起綠洲，在戈壁中出現(xiàn)草原，再現(xiàn)《敕勒歌》中的“( ),( ),( )?！钡木跋蟆?2分).《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩句是：( )，( )。(2分).《天凈沙?秋思》中用九種景物構(gòu)成一幅畫面

的句子是：（ ）,（分）.《過零丁洋》中最能體現(xiàn)文天祥崇高民族氣節(jié)的兩句話是：（ ），（ ）。（2分）.“雨”是古代詩人筆下常見的景物，如“清明時節(jié)雨紛紛”，請你再寫出兩句含“雨”字的詩句①（ ）。②（ ）。（4分）.古詩詞中描寫秋季景色的名句有很多，請寫出兩句：①（ "②（ ）。（4分）.（ ），早有蜻蜓立上頭。（楊萬里《小池》）.洛陽親友如相問，（ ）。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）（2分）.接天蓮葉無窮碧，（ ）。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）（2分）.（ ），明月何時照我還。（王安石《泊船瓜洲》）（2分））。（白居易）。（王維《使至塞）。（李白《行）。（杜甫《春夜喜.）。（白居易）。（王維《使至塞）。（李白《行）。（杜甫《春夜喜.大漠孤煙直，（上》）（2分）.長風(fēng)破浪會有時，（路難》）（2分）.隨風(fēng)潛入夜，（雨》）（2分）.（ ），霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》（2分）.亂花漸欲迷人眼，（ ）。（白居易《錢塘湖春行》）（2分）.（ ）,（ ）,此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（4分）.落紅不是無情物，（ ）。（龔自珍《己亥雜詩》）（2分）.（ ），似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）（2分）.春蠶到死絲方盡，（ ）。（李商隱《無題》）（2分）.日月之行，若出其中。（ ），（ ）。（曹操《觀滄海》）（4分）.粉骨碎身渾不怕，（ ）。（于謙《石灰吟》）（2分）.欲把西湖比西子，（ ）。（蘇軾《飲湖上初晴后雨》）（2分）.醉臥沙場君莫笑，（ ）。（王翰《涼州詞》）（2分）.（ ），夜半鐘聲到客船。（張繼《楓橋夜泊》）（2分）.（ ），總把新桃換舊符。（王安石《元日》）（2分）.春色滿園關(guān)不住，（ ）。（葉紹翁《游園不值》）（2分）.（ ），不拘一格降人才。（龔自珍《己亥雜詩》）（2分）.蒹葭蒼蒼，白露為霜。（ ）（ ）。（《詩經(jīng)?蒹葭》）（2分）.（ ）,春風(fēng)吹又生。（白居易《賦得古原草送別》）（1分）.（ ），更上一層樓。（王之渙《登鸛雀樓》）（2分）.不知細(xì)葉誰裁出，（ ）。（賀知章《詠柳》）（2分）.王師北定中原日，（ ）。（陸游《示兒》）（2分）.剪不斷，理還亂，是離愁，（ ）。（李煜《相見歡》）（2分）.會當(dāng)凌絕頂，（ ）。（杜甫《望岳》）（2分）（1）描寫人物外貌的詞語虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤白凈柔嫩滿面紅光滿頭銀發(fā)目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽衣著得體（2）描寫人物表情的詞語眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顏開滿面春風(fēng)洋洋得意和顏悅色悠然自得容光煥發(fā)神采飛揚(yáng)氣勢洶洶神情沮喪愁眉苦臉沒精打采淚流滿面（3）描寫人物心情的詞語心花怒放滿心歡喜歸心似箭心曠神怡心潮起伏心悅誠服心事重重憂心忡忡心如刀絞悲痛欲絕怒火中燒心驚膽戰(zhàn)心慌意亂心急如焚心灰意冷描寫學(xué)習(xí)的詞語、句子(1)描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語勤奮刻苦認(rèn)真專注鉆研踏實(shí)勤懇虛心好學(xué)發(fā)奮苦讀腳踏實(shí)地不恥下問精益求精刨根問底廢寢忘食手不釋卷如饑似渴持之以恒一絲不茍(2)專心學(xué)習(xí)的詞語聚精會神全神貫注屏息凝視目不轉(zhuǎn)睛專心致志津津有味掩卷沉思神情專注(3)描寫學(xué)習(xí)的佳句每當(dāng)我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”三、找數(shù)字，找找下面的古詩中藏有哪些數(shù)字。《出塞》一一()《芙蓉樓送辛漸》一一()《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一一()《山行》一一（）《烏衣巷》一一（）《曉出凈慈寺送林子方》一一（）《陶者》一一（）《春日》一一（）《村居》一一（）六、連線題。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。描寫山水勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。歌頌情誼死去元知萬事空，但悲不見九州同。蘊(yùn)含哲理桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。熱愛祖國不識廬山真面目，只緣身在此山中。思念故鄉(xiāng)二、有的詩就像一個謎語，你能猜出下面詩句寫的是什么嗎？六年級下冊語文高難度競賽題：我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。（）千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。（）咬定青山不放松，立根原在破巖中。（）采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（）解落三秋葉，能開二月花。（）剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。（）一、看拼音，寫詞語，注意要寫得正確、端正、美觀。（8分）zhanyangtubtiezixunjingzhan（）（）（）（）shushenglanglanglinglongtitou（ ）（ ）二、選擇合適的詞語填空。（10分）.葬身去世喪生斃命死亡夭折犧牲捐軀人都有一死，但死的具體情形又各不相同。有的年至高齡而安然（），有的未及成年就遽然（），有的（）于疾病，有的（）于車禍，有的（）于魚腹，有的為謀取私利而（），有的為救助他人而（），還有的（）在沙場。死則死矣，但有泰山、鴻毛之分。.信口開河閉門造車虛無縹緲無的放失滔滔不絕老張這個人經(jīng)常（），想到什么就談什么。他做事時往往（），隨心所欲。這不，他制訂計劃很少做調(diào)查研究，常常（），還自夸“秀才不出門，能知天下事”，但這樣的計劃難免給人以（）之感，好象海市蜃樓，可望而不可即。.即使……也……既然……就……只要……就 不僅??????還??????雖然??????可是.?????因?yàn)??????所以……爸爸（）技術(shù)高明，（）積極肯干。再難的活兒，（）一到爸爸的手里，（）能化難為易。（）是別人不愿意干的活兒，他（）也從不推辭。他覺得做難度大的活兒（）人累一點(diǎn)兒，（）能提高自己的技術(shù)。三、將下列成語補(bǔ)充完整，并解釋所填字的意思。（8分）久（）盛名 心急如（）不屈不（） （）而不舍

（）為大觀 從容不（）直（）了當(dāng) 日夜（）程四、把下面每組詞語中不是同類的一個劃掉。（3分）.滿腔怒火左思右想忐忑不安氣宇軒昂心驚肉跳.舍己為人奮不顧身頑強(qiáng)不屈自私自利視死如歸.百折不撓氣勢洶洶從容不迫神氣活現(xiàn)垂頭喪氣五、按提示語填空。（4分）中國文化，源遠(yuǎn)流長。在燦爛輝煌的語言宮殿里，“吃”文化現(xiàn)象可謂光彩照人，幾乎什么都與“吃”有關(guān)。例如：被人占了便宜叫做“吃虧”；受苦叫“吃苦”；不肯就范于人叫“不吃他那一套”；做事費(fèi)力叫“（）”總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)叫“（ ）”。六、根據(jù)要求將下面成語補(bǔ)充完整。（6分）.在括號里填入近義詞組成成語。無（）無（）無（）無（）自（）自（）自（）自（）天（）地（）天（）地（）.在括號里填入反義詞組成成語。七（）八（）（）七（）八（）名（）實(shí)名（）實(shí)（）（）口（）心口（）心（）七、將下列聯(lián)系密切的詞句用直線連接起來。（3分）多問學(xué)習(xí)要靠勤奮學(xué)習(xí)要知難而進(jìn)多練多問學(xué)習(xí)要靠勤奮學(xué)習(xí)要知難而進(jìn)多練學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。 多讀書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟。多思八、根據(jù)意思寫出成語。（6分）.只開花不結(jié)果，比喻外表好看，內(nèi)容虛無。TOC\o"1-5"\h\z（ ）.態(tài)度和藹可親，使人容易接近。（ ）.形容心神不安定。（ ）.輕快地飛舞的樣子。（ ）.連連稱贊，不住地說一些稱贊的話。（）.自己做錯了事，自己承受不好的后果。（）九、下列成語書寫正確的一組是（）。（2分）A.再接再勵人多勢眾奮不顧身舍己為人B.風(fēng)流瀟灑儀態(tài)萬方處之泰然寸陰尺璧C排山倒海雷霆萬均人定勝天水中撈月D.爐火存青棋逢對手交淺言深形影不離十、在括號里面寫出下列句中加點(diǎn)詞的反義詞。（4分）1.旗桿立得正。（） 2.他把名字寫在紙的正面。（）3.這幅畫掛在堂屋的正中。（）4.吳主任是區(qū)教委的正主任。（）十一、把下列成語補(bǔ)充完整，再按要求寫成語。（9分）（）（）捕蟬噓（）問（）鐘（）（）食鄭人（）（）文質(zhì)（）（）等（）齊（）.請寫出與畫“”的來源相同的成語。.請寫出含帶點(diǎn)字的成語：.請寫出描寫山水優(yōu)美的成語：十二、給下列加點(diǎn)詞選擇正確的一項(xiàng)、將序號填在括號里。（4分）新鮮：1.沒有變質(zhì)2.沒有枯萎3.（空氣）經(jīng)常流通，不含雜質(zhì)類氣體.不普遍：少見的⑴現(xiàn)在電視機(jī)已經(jīng)不算什么新鮮東西啦?。ǎ?）在農(nóng)貿(mào)市場上，隨時可以買到新鮮魚蝦。（）十三、照樣子寫詞語，并注明其用途。（3分）例：比喻沒有眼光，取舍不當(dāng)。 （買櫝還珠）說明道理TOC\o"1-5"\h\z.出了差錯，及時設(shè)法補(bǔ)救。 （）.巧妙動聽的騙人話。 （）.心里高興得像鮮花盛開一樣。形容高興到極點(diǎn)。（ ）十四、把下面的諺語、歇后語補(bǔ)充完整。（8分）1.只要功夫深， 2.一日為師，3.行家看門道， 4.千里之行，5.搟面杖吹火—— 6.天橋把勢——7.草船借箭—— 8.周瑜打黃蓋——十五、在橫線上填寫動物名稱，把下列成語補(bǔ)充完整。（4分）飛舞 歌舞 朋友死悲假威肚腸 背腰樹倒散十六、將下列成語補(bǔ)充完整，再按要求分類。（12

分）全神（）注指（）為馬一（）千里（）竽充數(shù)悶悶不（）負(fù)（）請罪云消（）散面紅耳（）紙上（）兵爭氣斗（）目（）口呆美不（）收.描寫自然景物的：.描寫人物神態(tài)讀：.出自古代成語故事的：十七、人體的部位常常被用來比喻有關(guān)的事物或事理，如“手腕——手段”“手足——兄弟”“手頭——錢的多少”等。請你說出下列有關(guān)“心”的部位各表示什么意思。（6分）1.心腹： 2.心血：3.心肝： 4.心腸：5.心臟： 6.心胸：頗（）盛名古（））按（）就班斬頗（）盛名古（））按（）就班斬）巧舌如（）語衣（）禽獸（）星叫苦不（）一目了絡(luò)繹不（）大吃一（（）截鐵奇珍（）寶同仇敵（重心長（）（）針引線（）上添花戴月紅顏（）命（）言巧語（）任勞任（）任勞任（）堅（）不屈家喻戶（）耳含辛赤膽（）歡（）變本加久（）（）大精兵安居飛（）（）物無斬釘千（）中流（）東擊西（）低（）淺唱欲聾張牙（）爪（）苦風(fēng)雨無（）心愚公（）山鼓舞喜出（）外（）（）銖必較盛名不（）不撓精深心急如（）（）政熠熠生（）（）業(yè)自言自（）走石驚濤（）浪聲風(fēng)（）雨順（）鐵一如（）往一發(fā)力（）狂瀾（）天動地傾訴（）腸全神（）注肝膽（）照（）山涉水千頭萬（）驚心動（）持之以（）懸崖（）馬丟（）棄甲口若（）河眾志成（）不屈不（）披荊斬（）萬馬奔（）難以（）信迫不（）待全心全（）高（）遠(yuǎn)矚膾（）人口（）而不舍滔滔不（）翻山（）嶺崇山（）嶺夸夸（）談前（）后繼負(fù)（）請罪舍（）取義()柱奮發(fā)（）強(qiáng)圖治（）步如飛一^立匚新高朋滿（）奮發(fā)（）強(qiáng)圖治（）步如飛一^立匚新高朋滿（）往來舉世（）名（）固（）己見（）身臨其（）（）自（）得意而飛日（）月（）字（）規(guī)（）垂頭（）氣應(yīng)接不（）專心（）志安然無（）義憤填（）牽腸（）肚杯水車（）（）井（）矩（）盔（）大（）然 （）精無精打（） （）然陰謀（）計禮（）持之以（）形態(tài)各心花（）放心曠神如獲（）寶如釋重飛（）走獸不（）鄉(xiāng)（）文（）甲（）機(jī)（）算（）衣衫（）（）不（）人（）（）上（）下（）牛（）毛（）鳴（）盜（）飛（）舞虎（）蛇（）去（）存（）二、把下面的句子補(bǔ)充完整。.裝點(diǎn)此關(guān)山 。，要留清白在人間。，明月何時照我還。.欲把西湖比西子， 。，天下誰人不識君。，人情練達(dá)即文章。，死去元知萬事空。TOC\o"1-5"\h\z秦時明月漢時關(guān)， 。.待到山花爛漫時， 。.不要人夸好顏色， 。.少壯不努力， 。，任爾東西南北風(fēng)。三、按要求寫古詩。.寫山水景色的： 。.寫一種植物的： 。.寫冬天景物的： 。.寫朋友之情的： ^四、在橫線上填一句詩，要求與季節(jié)一致。春： 。夏： 。秋： 。冬： 。檔五、人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！眮碣澝傈S河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎？TOC\o"1-5"\h\z廬山瀑布： 。大草原： ^長江： 。泰山： 。六、下列詩句是哪個季節(jié)？詩題是什么？作者是誰？請?zhí)钤谙鄳?yīng)的括號里季節(jié)詩題作者墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。（）（ ）（）月落烏啼霜滿天，江春漁火對愁眠。（）（ ）（）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（）（ ）（）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（）（ ）（）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（）（ ）（）借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（）（ ）（）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（）（ ）（）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（）（）（）七、根據(jù)詩句的內(nèi)容，請按時間的順序重新排列順序。①清明時節(jié)雨紛紛②可憐九月初三夜③二月春風(fēng)似剪刀④小荷才露尖尖角⑤遙知兄弟登高處⑥千樹萬樹梨花開黑龍江省鶴崗市六年級語文上冊期末測試題班級姓名一、拼音、字詞闖關(guān)。.判斷。對的打?qū)μ枺e的打差號。 （）⑴“誕”字的第六畫是豎。⑵“率、載、度、繳、塞”這五個字全是多音字。（）⑶“負(fù)荊請罪”四個字是按音排列的。 （）.看拼音寫漢字。zi（）詢（）潤（）勢shu（）實(shí)（）名（）假.在下列句子中填入“戰(zhàn)立”的同義詞。⑴上海大廈（）在黃浦江畔。⑵偉大的祖國（）在世界的東方。⑶同學(xué)們（）在烈士墓前默哀。⑷一排排的白楊樹像（）的哨兵。.改正下列句子中的錯別字。甘敗下風(fēng)（）自抱自棄（）一丘之合（）墨守成規(guī)（）如火如茶（）食不裹腹（）.照樣子，填寫“然”自的詞語。例如：真的如此（果然）不經(jīng)常的（）應(yīng)該如此（）安安穩(wěn)穩(wěn)（）來得迅速（）清楚明白（）照舊不變（）二、句子大比武。.用詞造句不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）和睦：老師的臉上總是帶著慈祥和睦的笑容。詫異：聽了這突如其來的消息，大家都很詫異。蹣跚：望著蹣跚遠(yuǎn)去的父親，我的淚涌了出來。肆虐：我國北方大部分地區(qū)今春風(fēng)沙肆虐，再次引起人們對環(huán)保的重視。.讀句子，填入相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞的關(guān)聯(lián)詞。成長的關(guān)鍵是什么？是一個人有遠(yuǎn)大的理想、頑強(qiáng)的意志和為理想而獻(xiàn)身的精神。一個人（）具備了這些，（）能勝不驕、敗不餒，（）在什么境遇中，（）能勇往直前，奮斗不息，成為對人民有用的人。.照樣子，將句子寫具體。例：風(fēng)真大。眨眼間，大葉楊被刮得東倒西歪，地上干草、落葉被刮得到處亂飛，大粒的沙石生氣似的敲打著玻璃窗，

真有點(diǎn)天昏地暗的架勢。題：雪真大。三、積累檢測。.看詩句寫成語。TOC\o"1-5"\h\z(1)誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。( )(2)欲窮千里目，更上一層樓。( )(3)讀書破萬卷，下筆如有神。( )(1(1)金玉其外，(()(3)尺有所短，(()(5)滿招損，(())(2)取之不盡，) (4)寧為玉碎，) (6)勝不驕，.寫出下列成語故事中的主要人物。煮豆燃萁() 背水一戰(zhàn)()指鹿為馬() 入木三分()紙上談兵() 投筆從戎().在下面橫線上填寫出相應(yīng)的詩句，并指出運(yùn)用了什么修辭手法。TOC\o"1-5"\h\z(1)泉眼無聲惜細(xì)流，( )。()(2)莫愁前路無知己，( )。( )(3)洛陽親友如相問，( )。()四、開心閱讀。人類的老師科學(xué)家們研究了蝙蝠飛行的秘密,從中得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)。可以說,蝙蝠是人類的"老師”。其實(shí)，自然界里可以充當(dāng)人類老師的生物何止蝙蝠一種？人類自古就想像著像鳥兒一樣飛上藍(lán)天?？茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理,終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)。30年以后，由于飛機(jī)速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)冀因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成了機(jī)毀人亡的慘禍。過了好久好久，人類才找到了防止這類事故的方法。其實(shí)蜻蜓早就解決了這個問題。原來，每只蜻蜓的翅膀末端,都有一塊比周圍略重一些的厚斑點(diǎn)，這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵。早知道這一點(diǎn)，科學(xué)家可以少花多少精力啊!現(xiàn)在的飛機(jī)設(shè)計師吸取了這一教訓(xùn),注意研究蒼蠅，蚊子，蜜蜂等的飛行方法，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。從前,在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開不快。而那些有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。什么原因呢科學(xué)家們仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線體"，而"流線體”在水中受到的阻力是最小的.后來工程師很快就模仿了鯨的形體，改進(jìn)了船體的設(shè)計，大大提高了輪船航行的速度。一個人握住一個雞蛋想使勁地捏壞它,可是無論怎樣用力，也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼怎么這樣牢固呢？科學(xué)家們懷著極大的興趣研究了這個問題，終于發(fā)現(xiàn)薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌礁鱾€地方。建筑師們根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，設(shè)計出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂和北京火車站，以及其他很多著名的建筑，都是這種“薄殼結(jié)構(gòu)"的屋頂。此外,人們還模仿大袋鼠造出了會跳躍的越野汽車，模仿某些貝殼制成了外殼堅固的坦克,模仿一些大樹