2023年思想品德教師教學個人工作總結(jié)

第9頁共9頁2023年?思想品德教?師教學個人?工作總結(jié)?本學期，我?擔任__年?級（12）?班、（13?）班、（1?4）班、（?20）班的?思想品德科?教學工作。?教學過程中?我堅持以新?課標為指導(dǎo)?，以學生實?際生活為依?據(jù)，以提高?學生的思想?品德知識水?平和實踐創(chuàng)?新能力為出?發(fā)點，嚴格?按照學校的?教育教學工?作的要求，?勤勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)，?有計劃、有?步驟地開展?教學工作，?切實完成了?本學期的教?學任務(wù)?，F(xiàn)?對本學期教?學工作做如?下總結(jié)：?一、認真?zhèn)?好每一節(jié)課??！傲己?的開端等于?成功的一半?”，在教學?過程中，備?課是一個必?不可少，十?分重要的環(huán)?節(jié)。備課不?充分或者備?得不好，會?嚴重影響課?堂教學活動?的實施。備?課，不但備?學生，而且?備教材、備?教法。本學?期，我根據(jù)?教學內(nèi)容及?學生的實際?，研究課的?類型，擬定?采用的教學?方法，并對?教學過程的?程序及時間?安排都做了?詳細的設(shè)計?，并認真寫?好教案。每?一課都做到?“有備而來?”，每堂課?都在課前做?好充分的準?備，整合各?種利于吸引?學生注意力?的有趣的教?學資源，課?堂活動安排?井然有序，?駕馭課堂得?心應(yīng)手。課?后及時反思?并寫好反思?記錄。二?、認真學習?新教法，運?用現(xiàn)代教育?技術(shù)輔助課?堂教學，增?強課堂教學?技能，提高?教學的有效?性。上好?課是提高教?學質(zhì)量的有?效途徑。為?提高每節(jié)課?的有效教學?，我除注重?研究教材，?把握好基礎(chǔ)?、重點難點?外，還采用?多媒體輔助?教學。如：?影視、幻燈?圖片、漫畫?、錄音等多?樣形式。課?堂教學中我?盡量做到講?解清晰化、?條理化；課?堂語言力求?準確化、情?感化和生動?化；教學思?路做到線索?清晰、層次?分明。在教?學活動中特?別注意調(diào)動?學生的積極?性，加強師?生交流，充?分體現(xiàn)學生?的主體作用?，讓學生學?得容易，學?得輕松，學?得愉快；注?意精講多練?，在課堂上?老師講得盡?量少些，學?生活動盡量?多些。充分?考慮不同層?次學生的學?習需求和學?習能力，讓?各個層次的?學生都得到?提高，培養(yǎng)?學生多動口?、動手、動?腦的能力。?提高課堂的?教學質(zhì)量，?出色地完成?教學任務(wù)。?三、作業(yè)?布置和單元?檢測安排得?當，并能認?真批改，及?時講解分析?其中的疑惑?。本學期?進行單元檢?測___次?，月考__?_次，中段?和期末考試?各___次?，每一次都?能精心批改?并做好記錄?，在課堂上?詳細分析講?解，指導(dǎo)學?生如何進行?分析材料、?把握答題方?向和整合知?識要點，準?確答題。作?業(yè)布置__?_次，同步?練習冊抽查?___次，?作業(yè)布置主?要體現(xiàn)鞏固?教學重難點?，做到及時?全批全改，?認真分析并?記錄學生的?作業(yè)情況，?將他們在作?業(yè)過程出現(xiàn)?的問題做出?分類總結(jié)，?進行透切的?講評，并針?對有關(guān)情況?及時調(diào)整教?學策略，做?到有的放矢?。四、加?強培優(yōu)補差?工作，提高?教學質(zhì)量。?課后輔導(dǎo)?是課堂教學?的補充和鞏?固。因此本?人針對中學?生愛動、好?玩，缺乏自?控能力的特?點，經(jīng)常通?過談心、主?題探究等方?式抓好學生?的學習引導(dǎo)?。耐心做好?后進生的轉(zhuǎn)?化工作，對?后進生努力?做到從友善?開始，比如?，多與他們?談心，從贊?美著手，善?于發(fā)現(xiàn)他們?的閃光點，?及時給予肯?定。因為每?一個人都渴?望得到別人?的理解和尊?重，所以，?我和學生交?談時，對他?們的處境、?想法表示深?刻的理解和?尊重。改變?教師角色，?努力使自己?成為學生的?朋友，讓他?們敢說話，?說真話，這?樣讓學生感?到師生平等?相待，從而?很好的去接?受我的教育?，使學生轉(zhuǎn)?變了自己的?態(tài)度，改變?了自己的行?為，養(yǎng)成良?好的學習習?慣，真正達?到思想教育?的目的。?五、積極參?加各級各類?培訓。1?、積極參加?學校教研組?___的教?研活動，經(jīng)?常聽優(yōu)秀教?師的課，從?中吸取教學?經(jīng)驗，取長?補短，提高?自己的教學?水平。2?、積極參加?市研訓中心?___的提?高培訓。認?真學習培訓?課程，做好?筆記、寫好?心得，不斷?擴寬知識面?，提高業(yè)務(wù)?能力，為教?學注入新鮮?血液。3?、積極參加?__年__?_計劃遠程?研修。為讓?自己知識水?平不斷的提?高，我不滿?足于自己現(xiàn)?在的知識水?平，積極上?網(wǎng)學習、討?論交流，取?人之長補己?之短，不斷?地更新和補?充自己的業(yè)?務(wù)知識。?六、存在不?足與今后措?施。1、?存在不足：?①教學缺?少創(chuàng)新策略?；②學生?的學習習慣?的養(yǎng)成教育?不夠；③?培優(yōu)效果不?夠明顯。?2、今后措?施：①繼?續(xù)更新教學?觀念，努力?實踐主體教?學；②積?極運用多媒?體輔助教學?，提高教學?質(zhì)量；③?加大科研促?教的力度，?努力撰寫教?學反思論文?；④繼續(xù)?加強業(yè)務(wù)學?習，提高自?身的業(yè)務(wù)能?力。總之?，在本學期?忙忙碌碌的?工作中，本?人教學、理?論水平和教?研能力等方?面有了一定?的收獲和提?高，但是也?有不足和困?惑，在很多?方面本人做?的還不夠好?。因此，在?今后的工作?中，我將加?強學習，認?真研究教學?方法，切實?提高教學效?率。思想?品德教師教?學個人工作?總結(jié)（二）?本學期，?我自始至終?以認真、嚴?謹?shù)闹螌W態(tài)?度，勤懇、?堅持不懈的?精神從事教?學工作，使?教學工作有?計劃、有_?__、有步?驟地開展，?圓滿地完成?了教學任務(wù)?。作為科?任教師，能?認真制定計?劃，注重研?究中學教學?理論，認真?備課和教學?，積極參加?科組活動和?備課組活動?，上好公開?課和平衡課?，并能經(jīng)常?聽各老師的?課，從中吸?取教學經(jīng)驗?，取長補短?，提高自己?的教學的業(yè)?務(wù)水平。每?節(jié)課都以最?佳的精神狀?態(tài)站在教壇?，以和藹、?輕松、認真?的形象去面?對學生。按?照《初中思?想政治課程?標準》進行?施教，讓學?生掌握好科?學知識。還?注意以德為?本，結(jié)合現(xiàn)?實生活中的?現(xiàn)象層層善?誘，多方面?、多角度去?培養(yǎng)現(xiàn)實良?好的品德和?高尚的人格?。教育是愛?心事業(yè)，為?培養(yǎng)高素質(zhì)?的下一代，?我時刻從現(xiàn)?實身心健康?，根據(jù)學生?的個性特點?去點拔引導(dǎo)?，對于個別?差生，利用?課間多次傾?談，鼓勵其?確立正確的?學習態(tài)度，?積極面對人?生，而對優(yōu)?生，教育其?戒驕戒躁努?力向上，再?接再厲，再?創(chuàng)佳績。通?過現(xiàn)實生活?中的典范，?讓學生樹立?自覺地從德?、智、體、?美、勞全方?面去發(fā)展自?己的觀念，?樹立崇高遠?大的理想。?在工作中，?我主要作好?了以下幾個?方面：一?、認真?zhèn)湔n?教學就是?教與學，兩?者是相互聯(lián)?系，不可分?割的，有教?者就必然有?學者。學生?是被教的主?體。教學中?，備課是一?個必不可少?，十分重要?的環(huán)節(jié)，備?學生，又要?備教法。備?課不充分或?者備得不好?，會嚴重影?響課堂氣氛?和積極性，?曾有一位前?輩對我說：?“備課備不?好，倒不如?不上課，否?則就是白費?心機?！蔽?明白到備課?的重要性，?因此，每天?我都花費大?量的時間在?備課之上，?認認真真鉆?研教材和教?法，不滿意?就不收工。?雖然辛苦，?但事實證明?是值得的。?備課，不?但備學生，?而且備教材?、備教法。?根據(jù)教學內(nèi)?容及學生的?實際，設(shè)計?課的類型，?擬定采用的?教學方法，?并對教學過?程的程序及?時間安排都?做了詳細的?記錄，認真?寫好教案。?每一課都做?到“有備而?來”，每堂?課都在課前?做好充分的?準備，并制?作各種利于?吸引學生注?意力的有趣?的教具，課?后及時對該?課作出總結(jié)?。一堂準?備充分的課?，會令學生?和老師都獲?益不淺。備?課充分，能?調(diào)動學生的?積極性，上?課效果就好?。但同時又?要有駕馭課?堂的能力，?因為學生在?課堂上的一?舉一動都會?直接影響課?堂教學。因?此上課一定?要設(shè)法令學?生投入，不?讓其分心，?這就很講究?方法了。上?課內(nèi)容豐富?，現(xiàn)實。教?態(tài)自然，講?課生動，難?易適中照顧?全部，就自?然能夠吸引?住學生。所?以，老師每?天都要有充?足的精神，?讓學生感受?到一種自然?氣氛。這樣?，授課就事?半功倍。回?看自己的授?課，我感到?有點愧疚，?因為有時我?并不能很好?地做到這點?。當學生在?課堂上無心?向?qū)W，違反?紀律時，我?的情緒就受?到影響，并?且把這帶到?教學中，讓?原本正常的?講課受到?jīng)_?擊，發(fā)揮不?到應(yīng)有的水?平，以致影?響教學效果?。我以后必?須努力克服?，研究方法?，采取有利?方法解決當?中困難。?二、增強上?課技能，提?高教學教學?質(zhì)量在課?堂上特別注?意調(diào)動學生?的積極性，?加強師生交?流，充分體?現(xiàn)學生學得?容易，學得?輕松，覺得?愉快，注意?精神，培養(yǎng)?學生多動口?動手動腦的?能力。為?提高每節(jié)課?的進行效果?，教學質(zhì)量?，我除注重?研究教材，?把握好基礎(chǔ)?、重點難點?外，還采用?多媒體教學?，如：投影?、幻燈、漫?畫、錄音等?多樣形式。?通過培養(yǎng)學?生學習政治?的興趣，調(diào)?動學生學習?的積極性、?主動性，提?高課堂的教?學質(zhì)量，按?時完成教學?任務(wù)。三?、認真批改?作業(yè)，布置?作業(yè)有針對?性，有層次?性對學生?的作業(yè)批改?及時，認真?分析并記錄?學生的作業(yè)?情況，將他?們在作業(yè)過?程出現(xiàn)的問?題做出分類?總結(jié)，進行?透切的講評?，并針對有?關(guān)情況及時?改進教學方?法，做到有?的放矢。?四、做好課?后輔導(dǎo)工作?，注意分層?教學在課?后，為不同?層次的學生?進行相應(yīng)的?輔導(dǎo)，以滿?足不同層次?的學生的需?求，同時加?大了對后進?生的輔導(dǎo)的?力度。對后?進生的輔導(dǎo)?，并不限于?學生知識性?的輔導(dǎo)，更?重要的是學?生思想的輔?導(dǎo)，提高后?進生的成績?，首先解決?他們的心結(jié)?，讓他們意?識到學習的?重要性和必?要性，使之?對學習萌發(fā)?興趣。這樣?，后進生的?轉(zhuǎn)化，就由?原來的簡單?粗暴、強制?學習轉(zhuǎn)化到?自覺的求知?上來。五?、積極推進?素質(zhì)教育?積極推進素?質(zhì)教育。為?此，我在教?學工作中注?意了能力的?培養(yǎng)，把傳?授知識、技?能和發(fā)展智?力、能力結(jié)?合起來，在?知識層面上?注入了思想?情感教育的?因素，發(fā)揮?學生的創(chuàng)新?意識和創(chuàng)新?能力。讓學?生的各種素?質(zhì)都得到有?較的發(fā)展和?培養(yǎng)。一?份耕耘，一?份收獲。良?好的成績將?為我今后工?作帶來更大?的動力。不?過也應(yīng)該清?醒地認識到?工作中存在?的不足之處?。教學工作?苦樂相伴，?我將一如既?往地勤勉，?務(wù)實地工作?，我將本著?“勤學、善?思、實干”?的準則，一?如既往，再?接再厲，把?工作搞得更?好。本學?期，本人擔?任初二級三?個班的政治?科任。一學?期來，本人?自始至終以?認真、嚴謹?的治學態(tài)度?，勤懇、堅?持不懈的精?神從事教學?工作。作?為科任，能?認真制定計?劃，注重研?究中學教學?理論，認真?備課和教學?，積極參加?科組活動和?備課組活動?，上好公開?課，并能經(jīng)?常聽各老師?的課，從中?吸取教學經(jīng)?驗，取長補?短，提高自?己的教學的?業(yè)務(wù)水平。?每節(jié)課都以?最佳的精神?狀態(tài)站在教?壇，以和藹?、輕松、認?真的形象去?面對學生。?按照「初中?思想政治課?程標準」進?行施教，讓?學生掌握好?科學知識。?還注意以德?為本，結(jié)合?現(xiàn)實生活中?的現(xiàn)象層層?善誘，多方?面、多角度?去培養(yǎng)現(xiàn)實?良好的品德?和高尚的人?格。教育?是愛心事業(yè)?，為培養(yǎng)高?素質(zhì)的下一?代，本人時?刻從現(xiàn)實身?心健康，根?據(jù)學生的個?性特點去點?拔引導(dǎo)，對?于個別差生?，利用課間?多次傾談，?鼓勵其確立?正確的學習?態(tài)度，積極?面對人生，?而對優(yōu)生，?教育其戒驕?戒躁努力向?上，再接再?厲，再創(chuàng)佳?績。通過現(xiàn)?實生活中的?典范，讓學?生樹立自覺?地從德、智?、體、美、?勞全方面去?發(fā)展自己的?觀念，樹立?崇高遠大的?理想。作?為教初二政?治課的老師?，明白自己?對教材的生?疏，故在課?前做到認真?備課，多方?面去搜集相?關(guān)進行資料?。為提高每?節(jié)課的進行?效果，教學?質(zhì)量，本人?注重研究教?材。通過培?養(yǎng)學生學習?政治的興趣?，調(diào)動學生?學習的積極?性、主動性?，提高課堂?的教學質(zhì)量?，按時完成?教學任務(wù)。?通過一學?期努力，能?制定好復(fù)習?計劃，并能?認真?zhèn)浜脧?fù)?習課，培養(yǎng)?好尖子生，?提高中等生?，幫助差生?。但由于本?學期授課時?間較短，復(fù)?習內(nèi)容較多?，復(fù)習比較?倉促，同時?發(fā)覺很大一?部分學生接?受能力較差?，學習自覺?性不高，致?使本學期教?學成績未達?所想。在?以后的教學?工作中，要?不斷總結(jié)經(jīng)?驗，力求提?高自己的教?學水平，還?要多下功夫?加強對個別?差生的輔導(dǎo)?，相信一切?問題都會迎?刃而解，我?也相信有耕?耘總會有收?獲。思想?品德教師教?學個人工作?總結(jié)（三）?轉(zhuǎn)眼的時?間，我在教?師的崗位上?又走過了一?年。追憶往?昔，展望未?來，為了更?好的總結(jié)經(jīng)?驗教訓無愧?于“合格的?人民教師”?這一稱號，?我現(xiàn)將這一?年工作情況?總結(jié)如下：?一、師德?方面：加強?修養(yǎng)，塑造?師德我始?終認為作為?一名教師應(yīng)?把“師德”?放在一個重?要的位置上?，因為這是?教師的立身?之本?！皩W?高為師，身?正為范”，?這個道理古?今皆然。從?踏上講臺的?第一天，我?就時刻嚴格?要求自己，?力爭做一個?有崇高師德?的人。我始?終堅持給學?生一個好的?師范，希望?從我這走出?去的都是合?格的學生，?都是一個個?大寫的“人?”。為了給?自己的學生?一個好的表?率，同時也?是使自己陶?冶情操，加?強修養(yǎng)，課?余時間我閱?讀了大量的?書籍，不斷?提高自己水?平。今后我?將繼續(xù)加強?師德方面的?修養(yǎng)，力爭?在這一方面?有更大的提?高。二、?教學方面：?虛心求教，?強化自我?擔任九年級?三個班的思?想品德教學?的工作，在?實際工作中?，那就得實?干加巧干。?對于一名思?想品德教師?來說，加強?自身業(yè)務(wù)水?平，提高教?學質(zhì)量無疑?是至關(guān)重要?的。隨著歲?月的流逝，?伴著我教學?天數(shù)的增加?，我越來越?感到我知識?的匱乏，經(jīng)?驗的缺少。?面對講臺下?那一雙雙渴?望的眼睛，?每次上課我?都感到自己?責任之重大?。為了盡快?充實自己，?使自己教學?水平有一個?質(zhì)的飛躍，?我從以下幾?個方面對自?身進行了強?化。首先?是從教學理?論和教學知?識上。我不?