
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3、漂亮的建筑一、目的要求:1、能從多個(gè)片面研究同一件裝修資料的特點(diǎn),意會(huì)一些相關(guān)建筑的詩(shī)歌、散文中美的意境。2、能用文學(xué)的語(yǔ)言描繪某建筑的特點(diǎn)。3、能舉實(shí)例說(shuō)明能夠從哪些方面賞識(shí)建筑的漂亮。4、能對(duì)現(xiàn)有的裝修資料(如能否環(huán)保等)作出自己的評(píng)論.并說(shuō)明原因。二、教課要點(diǎn)1、能從多個(gè)片面研究同一件裝修資料的特點(diǎn),意會(huì)一些相關(guān)建筑的詩(shī)歌、散文中美的意境。2、能用文學(xué)的語(yǔ)言描繪某建筑的特點(diǎn)。三、教課難點(diǎn):3、能舉實(shí)例說(shuō)明能夠從哪些方面賞識(shí)建筑的漂亮。4、能對(duì)現(xiàn)有的裝修資料(如能否環(huán)保等)作出自己的評(píng)論.并說(shuō)明原因。四、教課過(guò)程:1、導(dǎo)入:A、暢聊家鄉(xiāng)不同樣風(fēng)格的建筑物B、所見(jiàn)所聞2、學(xué)習(xí)新課:▲賞識(shí)建筑美A、活動(dòng)目標(biāo)1、能用文學(xué)語(yǔ)言描繪某一建筑的特點(diǎn)。2、能舉實(shí)例說(shuō)明能夠從哪些方面賞識(shí)建筑的漂亮。3、能意會(huì)出一些相關(guān)建筑的詩(shī)歌、散文美的境界。B、活動(dòng)過(guò)程:1、出示悉尼歌劇院、臺(tái)灣日月潭慈恩塔、頤和園長(zhǎng)廊等畫(huà)面。學(xué)生察看思慮:這些建筑物美在哪里?2、指導(dǎo)學(xué)生賞識(shí)建筑物自己的美。檢查課前部署學(xué)生收集各樣建筑物及周邊環(huán)境的圖片。提示學(xué)生察看建筑物的造型、圖案、色彩、裝修是什么樣的,擁有什么功能,美在哪里?學(xué)生疏組先察看賞識(shí)自己收集到的圖片,再與其余同學(xué)進(jìn)行互換。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用優(yōu)美詞語(yǔ)、詩(shī)歌或散文來(lái)贊嘆建筑物的美。組織學(xué)生圍繞兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行小組議論,舉例說(shuō)明3、指導(dǎo)學(xué)生賞識(shí)建筑與四周環(huán)境協(xié)調(diào)一致的美。出示流水別墅、水榭樓臺(tái)圖片,察看、思慮這些建筑物美在哪里?學(xué)生疏組察看書(shū)中的圖片,賞識(shí)建筑物與四周環(huán)境的是怎樣協(xié)調(diào)一致的組織學(xué)生溝通,報(bào)告自己的見(jiàn)解。合時(shí)浸透給學(xué)生建立保護(hù)建筑物及四周環(huán)境的意識(shí),并想方想法讓更多的人賞識(shí)到建筑美,為創(chuàng)辦漂亮環(huán)境做出努力?!鴻z查建筑裝修資料A、活動(dòng)目標(biāo)1.能從多個(gè)畫(huà)面研究同一件裝修資料的特點(diǎn)。2、能對(duì)現(xiàn)有的裝修資料提出改良建議,并說(shuō)明原因。1B、活動(dòng)過(guò)程:1、指導(dǎo)學(xué)生明確活動(dòng)的任務(wù)、方法和過(guò)程。任務(wù)——察看建筑資料的圖案、造型和顏色是什么樣的.擁有哪些用途,對(duì)環(huán)境有什么影響等。方法——按小組的形式進(jìn)行,方法包含:檢查、察看、咨詢(xún)等。過(guò)程——組織學(xué)生到裝修資料市場(chǎng)看,有哪些建筑裝修資料.認(rèn)識(shí)是用什么制成的,它們的圖案、造型和顏色是什么樣的,對(duì)環(huán)境有無(wú)污染。查閱相關(guān)資料,認(rèn)識(shí)各樣建筑裝修材料的特點(diǎn)、作用和不足。2、部署學(xué)生課外時(shí)間分組進(jìn)行檢查。教師要提示學(xué)生活動(dòng)時(shí)必定要注意安
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