三年級說明文閱讀題庫

東升學區(qū)師大版小學語文知識歸類練習【說明文閱讀】三年級▲說明文閱讀特色和技巧：閱讀說明文，第一應在整體感知的基礎(chǔ)上掌握說明對象及其特色；然后在理講解明內(nèi)容的同時，掌握說明次序，認識說明方法；再在比較、剖析中意會說明語言的正確性。在詳細答題時，要經(jīng)過解析文章的段落層次，來掌握文章的說明內(nèi)容及說明次序；解析說明方法及詞語的作用，要表現(xiàn)出說明方法及詞語所說明的知識。一、整體感知。就是經(jīng)過快速的閱讀掌握文章的說明對象。說明文中的說明對象一般是在說明文的這幾個地方表現(xiàn)的：⑴文章的題目⑵文章的開頭一句話。⑶文章中的一句話⑷詳細指出文章是從哪幾個方面來說明文章要說明的對象。二、研讀品嘗。在粗讀的基礎(chǔ)上，此次閱讀是要帶著題目進行閱讀的過程這個過程有好多題目是基礎(chǔ)題目，要我們解決的是說明方法，說明文的語言和說明文中的文段在特定語境中的作用等幾個方面的問題。（一）說明方法。常有的說明方法有列數(shù)字，舉例子、作比較、打比方、下定義、分種類、列圖表、摹狀貌、作講解等，前五種倒是我們最常有的。我們要把他們掌握住，不單能差別他們是哪一種說明方法，并且還要掌握這類說明方法的作用。常用的說明文方法及其作用舉例子，詳細說明列數(shù)字，正確說明打比方，生動說明作比較，突出說明下定義，正確說明怎樣劃分作比較和打比方：作比較說明某些抽象的或許是人們比較陌生的事物，可以用詳細的或許大家已經(jīng)熟習的事物和它比較，使讀者經(jīng)過比較獲得詳細而鮮亮的印象。事物的特色也經(jīng)常在比較中顯現(xiàn)出來。在作比較的時候，可以是同類比較，也可以是異類比較，可以對事物進行“橫東升學區(qū)師大版小學語文知識歸類練習比”，也可以對事物進行“縱比”。打比方利用兩種不同樣事物之間的相像之處作比較，以突失事物的性狀特色，加強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的。（二）說明的語言。正確性是說明文語言的重要特色。（三）文段在語境中的作用主要表現(xiàn)為承前啟后的過分作用、總起等。片段（一）在西沙群島的海面上，有各種各種的海鳥白由白在地翱翔（xidng）。海鳥中數(shù)目最多的是白鳥。清晨，白鳥成群地飛向海洋哥找魚群；夜晚，它們又成群地飛回島上，住進巢（chdo）里。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀有近兩米長，它能連續(xù)翱翔好幾百公里，不用停留。最難得的海鳥是野鴨，用它的羽毛制成的衣服又輕又軟，穿在身上溫暖極了；最英勇的海鳥是海燕，每當狂風雨到暫時，它們老是在高興的喊聲中，一會沖向烏云，一會兒又低飛過海面。____________________________O.這段話是圍繞哪一句寫的？用“一一”畫出來。在文中的“一一”上，給這段話加上一個結(jié)尾。填空。讀了這段話，我知道西沙群島海面上的海鳥種，數(shù)目最多的

是,

最大的是

,

最珍貴的是，最英勇的是。4.讀讀下邊的詞語，你有什么發(fā)現(xiàn)？仍舊子寫兩個。各種各種

白由白在

又輕又軟答案:在西沙群島的海面上，有各種各種的海鳥。3.白鳥信天翁野鴨海八、、片段(二)蛇有好多仇人，但它有保護白己的方法。最有效、最常用的方法就是想方法不被東升學區(qū)師大版小學語文知識歸類練習仇人發(fā)現(xiàn)。蛇很會假裝，由于身上有特別復雜的大斑點和條紋，所以身體和四周的環(huán)境很簡單交融在一同，仇人不易覺察。這用假裝外形以誘惑仇人。但是，在蛇的家族中，還有一些有著嬌艷色彩的伙伴，它們靠什么來保護白己呢？本來，這嬌艷的色彩是用來警示或恫嚇埋伏著的仇敵的。其他，明麗的色彩還可以夠制造一種視覺收效：當蛇挪動的時候，這些嬌艷的條紋快速地掠過，天敵可能會看得頭暈眼花，搞不清蛇向哪個方向逃跑了。假如蛇不可以防備被發(fā)現(xiàn)，或許警示顏色不可以使仇人退縮，那么它就要采納攻擊的方法了。1、從這段話中找出兩組意思周邊的詞，寫下來。()

——()()

——()2、這段話是圍繞著哪句話寫的，請把它抄錄下來。3、蛇有哪些保護白己的方法？答案：1.發(fā)現(xiàn)一一覺察嬌艷一一明麗2.第一句3.有3種方法：用假裝外形來誘惑仇人；鮮艷的色彩是用來警示或恫嚇埋伏著的仇人的；攻擊。蘇州的橋蘇州是個

(

圓園)

林城市，也是個多橋的城市。有個外國人旅游蘇州后說：“蘇州有橋三千?！边@雖是夸張，但蘇州橋

多(

卻確)是事實。早在一千多年前的唐朝，曾有書記錄過蘇州有

370座橋?，F(xiàn)在的蘇州，橋更多了，

(

竟競)

有

649

座，比世界有名的水城威

尼斯還多

249座呢。蘇州的大多有一個漂亮的名字，如寶帶橋、鳳凰橋等。好多橋還有美麗的傳說。此中的寶帶橋，傳說是唐朝有個叫王仲舒的人，用捐（買

賣）玉帶的錢建造了這座橋。人們?yōu)椋ㄓ?/p>

紀）念他，就把這座橋取名叫寶帶

橋。它就像長長的飄帶，橫臥湖上。1、把括號內(nèi)不適合的字劃掉。2、寫出近義詞。東升學區(qū)師大版小學語文知識歸類練習有名一一（）修造一一（）記錄（）雅觀（）3、第2自然段的主要內(nèi)容是______________________________________________4、第3白然段寫蘇州的橋大多有,還有。答案：2.有名、建筑、記錄、漂亮3.蘇州的橋好多。4.一個漂亮的名字，美麗的傳說。啄木鳥一天上完體育課回班的時候，我突然發(fā)現(xiàn)離我們班窗戶不遠的一棵樹上，有兩只啄木鳥。啄木鳥的頭是紅色的，身體是黑顏色的，尖尖的小嘴東敲敲，西敲敲，找出樹里的小蟲子吞進肚子里。下午下學后我回到家里問爺爺啄木鳥吃的是書上的益蟲仍是害蟲呢啄木鳥不停地啄木頭會不會得腦震蕩呢爺爺找出〈〈百科全書》給我，說：“你白己來找找答案?！睍姓f：啄木鳥是益鳥，是叢林里的醫(yī)生。假如沒有啄木鳥，樹木里的小蟲子就會慢慢地破壞樹木，所以要保護啄木鳥。書中還說啄木鳥每日需啄木500~600次，速度甚至比音速還快。它的頭是一臺天然的防震器，頭顱堅硬，肌肉發(fā)達，腦子被柔軟的骨骼包圍著，外腦膜與腦髓之間還有一條狹長的縫隙，剛好可以減弱啄木頭時帶來的震蕩波。所以啄木鳥得不了腦震蕩。1、補上第2白然段缺乏的標點。2、從文中找出反義詞。破壞——（）加強——（）3、第1白然段主要寫了什么？東升學區(qū)師大版小學語文知識歸類練習4、你還知道哪些益鳥的名字？寫在下邊。答案：保護、減弱3.我和同學看見了樹上的兩只正在捉蟲的啄木鳥。海象北極海疆里有一種“象”叫海象。海象和陸地的象有相像的地方。陸地的象有四條粗壯的大腿，而海象要在水里游來游去，所以四肢變?yōu)榱琐挔睢Ｄ负Ｏ筇貏e喜愛它的兒女。母海象經(jīng)常用前肢抱著孩子，母子如影隨行，相依為命。在水中游泳時，母親讓小海象騎在背上或牢牢抱住白己的脖子。小海象一旦不幸被捕，母海象會不惜冒生命危險，奮起攻擊捕象船只，救援白己的孩子。假如母海象被捕了，小海象就要素來叫著找尋媽媽,有的竟追蹤捕運母海象的船只，久久不忍走開。海象有團結(jié)互幫的精神。海象的大敵是北極熊和虎鯨，但在海象碰到它們侵襲時，老是群起抵擋，進行白衛(wèi)，另情北極熊個頭那么大，樣子那么兇，面對海象群的白衛(wèi)反擊，也只有一敗涂地。海象群在水上睡覺時，經(jīng)常有一頭海象擔當戒備，以防不測。1、填上適合的詞語。奮起（）（）的海象臨（）（）的精神2、按要求填表。查帶點的字相依為命

部首

除部首有幾四

應取哪一種講解，畫⑴血（）⑵依據(jù)（）

V宜救

⑶聽從（）⑴軍隊駐扎的地方（）3、

母海象怎樣喜愛它的兒女，用

"

-----------

⑵建筑（）⑶謀求，想法（）~畫出來。4、第3白然段是圍繞哪句話寫的？用"”畫出來。5、聯(lián)合上下文發(fā)揮想象把句子增補完好。假如母海象被捕了，小海象就要素來叫著找尋媽媽，憂如在喊“”有的竟追蹤捕運母海象的船只，久久不忍走開。答案：

:東升學區(qū)師大版小學語文知識歸類練習依①、營③4.海象有團結(jié)互幫的精神。風箏風箏，是一種玩具，也是精巧的特種工藝品。風箏，又叫紙鶯（yuan）、鶉（牌。）子，是用細竹扎骨架再糊上棉紙、著色而成。形態(tài)各異，大小不一，有禽、鳥、魚、蟲，還有人物故事圖形等。最早用紙扎制風箏是我國五代時的李鄴。他在紙鶯頭部裝上竹笛，風入竹哨，鳴聲如箏，故名“風箏”。最長的風箏是我國山東民間老藝人楊同科制作的龍頭蝶蚣，由

350節(jié)“腰子”組成，全長320米；最小的風箏是我國微型風箏制作家夏振國精心扎制的長約4厘米的“沙燕”風箏，在1988年2月10日山東濰坊風箏會上，惹起了中外人士的極大興趣。放風箏，已成為一種運動項目，深受全球風箏愛好者的歡迎。1、

造句。精巧——。2、填空。（1）風箏既是一種（、又是精巧的（）。（2）最早用紙扎制風箏的是（）。由于(），故名“風箏”。（3）最長的風箏是（）制作的（）；最小的風箏是（）制作的（）。3、短文只需寫什么，用V選擇最適合的答案。（1）放風箏這項運動已深受全球風箏愛好者的歡迎。（）（2）風箏是一種玩具，也是一種工藝品。（）（3）種類及相關(guān)制作的狀況。

風箏的來歷、（）、讀了本文，你知道了什么？答案；2.（1）玩具特種工藝品（2）李鄴他在紙鶯頭部裝上竹笛，風入竹哨，鳴聲如箏（3）楊同科龍頭蝶蚣夏振國“沙燕”風箏東升學區(qū)師大版小學語文知識歸類練習3.（3）白色山茶花席暴容山茶花又開了，那樣潔白而又漂亮的花朵，開了滿樹。每次.我都不可以忽略地走過一棵開花的樹。那樣潔白溫潤的花朵-從青綠的小芽兒開始，到愈來愈飽滿，到慢慢地綻（zh6n）放；從半圓.到將圓.到滿圓。花開的時候，你假如肯認真地去端量，你就能理解它所說的每一句話。就由于每一朵花只好開一次，所以，它就極為小心地絕不錯一步，滿樹的花，就沒有一朵開錯了的，它們是那樣慎（sh6n）重和認真地迎接著惟（w6i）一的一次春季。1.給加點的字注音。溫潤（）端量（）認真（）迎接（）????聯(lián)系上下文理解詞語的意思。端量：謹慎:惟_:依據(jù)短文內(nèi)容填空。⑴潔白溫潤的花朵，從開始，到到,從，到，到。（2）滿樹的花，就沒有一朵開錯了的。原由是___________________________________________________________________________。認真閱讀短文，用文中的詞語填空。（）

的山茶花（）的花朵（）

的小芽兒（）

地綻放（）地迎接（）

地端量5.聯(lián)系下文說一說，為何“每次，我都不可以忽略地走過一棵開花的樹”

？6.本文主要寫了()A.山茶花的漂亮。B.山茶花的開放過程。C.經(jīng)過描繪山茶花，贊嘆了生命的漂亮。瀑布從天山下來的流水，傍在高高的懸?guī)r上。它在向四周觀看，找尋出路。東升學區(qū)師大版小學語文知識歸類練習在這沒有路的地方，在這高掛的空處，流水，你要向哪里流去呢？流水沒有回答，它昂起了頭，搖動著手臂，用盡全部的力氣向前跳起來了流水朝它所選定的方向沖過去，濺(jicn)起了白色的浪花，發(fā)散著白色的煙霧，在山巖上發(fā)出了生命的叫喚那閃閃的白光，那滔滔的浪花，那不散的煙霧，沖向無底深淵(yu①)，搖震著萬丈巖石。在括號里填上適合的詞語。()的懸?guī)r()的煙霧()的白光()的浪花()的深淵給加點的字選擇正確的讀音，用“一一”畫出來。傍在(bmgb

dng)

空處(k

mg

k

eng)

發(fā)散(s

cns

dn)???瀑布(pub?

手臂(babi)

昂頭(<ngang)???按要求奄'#典.正確的講解(在正確的序號上打要查的字部首再查幾四音節(jié)CC/”I1深淵疽')、、一—、?①深水。②子識深血廣。①慌亂或情緒過分激動。②快速或劇列州膏所由③八圭卜安一松占①距離遠。②掛，吊在空中。③憑?，六浴相_________________________4.給下邊的字換一個部首，成為一個新字并組詞。傍—L

)

空

__L)

搖—L)瀑±）

昂c）。從文中找出兩個擬人句寫在下邊的橫線上，并仿寫兩個擬人句。東升學區(qū)師大版小學語文知識歸類練習蝦蝦，隨著環(huán)境顏色的不同樣，它甲殼上的顏色是可以發(fā)生變化的。江河里淤（yt）泥地帶的蝦，身上顏色黑些；沙底地帶的蝦，顏色潔白些?；畋膩y跳的蝦，身體很透明，在它將要死亡的時候，透明程度就減少了，漸漸轉(zhuǎn)化為奶白色。越是生命力旺盛和食品充分的蝦，它頭部的那一團黑色的東西就越顯然。那是它的臟（zmg）腑（f@和不曾消化完的食品?；畋膩y跳的蝦，我們完好可以看到它的頭殼里器官的搏（be動。蝦是喜愛玩耍的，經(jīng)常兩只糾葛在一同，相互用長鉗（qi⑴）鉗著玩。蝦在前進游動的時候，挺直了兩只鉗足，而當它遇險快速退后的時候，兩只長長的鉗足就縮起來了。蝦吃食品時很小心，老是先用鉗足去嘗試一試看，此后連忙退后，接著再試、再退，最后，它認定完好沒有危險了，就放膽大嚼（jido）o吃東西的時候，用腳爪輔（ff）助，梯（r①）足快樂地劃動著。有四，它但是用兩只腳支地，其余的腳和整個身子都斜翹起來了。給下邊的字加上拼音。嬉（）糾（）縮（）輔（）腑（）將以下詞中的加點字與它的正確讀音用“一一”連起來。心臟zmg地殼ke弄臟zeng貝殼qi00am計劃hu將士jig劃船hua未來jieng依據(jù)文章內(nèi)容把正確答案的標號填在橫線上。(1)蝦玩耍時(2)蝦吃食品時(3)活蹦亂跳的蝦)江河里淤泥地帶的蝦A身體很透明。B.兩只糾葛在一同，相互用長鉗鉗著玩。C.身上顏色黑些。D.用腳爪協(xié)助，梯足快樂地劃動著。東升學區(qū)師大版小學語文知識歸類練習仍舊子，用帶點的詞造句。蝦吃食品時很小心，老是先去嘗試一試看，此后連忙退后，接著再試、再退,?????最后，它認定完好沒有危險了，就放膽大嚼。??5.認真讀短文，依據(jù)短文判斷對錯。對的打““/”X，”錯。的打(1)活蹦亂跳的蝦，身體的透明程度就減少。()(2)蝦頭部的一團黑色的東西越顯然，它的生命力就越旺盛。()(3)蝦殼上的顏色隨著環(huán)境顏色的不同樣而發(fā)生變化。()(4)蝦吃東西的時候，用梯足協(xié)助，腳爪快樂地劃動著。()文章介紹了蝦在三種狀況下的活動，這三種狀況分別是：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________燕子燕子善飛，其翱翔速度每小時可達

120公里，堪

(k

①)稱是鳥類大家庭

中最擅長翱翔(xidng)

的成員之一。燕子又擁有高明的翱翔特技：它們一會

兒像箭同樣貼墻飛行，一會兒又垂直地沖向云天；它們可以倏

(sh?忽間來個

180

度大轉(zhuǎn)彎，或許翼

(yi)不振(zhen),

翅不搖，干脆在空中

滑翔幾分鐘。燕子老是在飛，憂如它們永不感覺疲備，但是誰都知道，這是它們白身的缺點造成的。燕子有兩只很小很小的腳，瘦小的腳難以支撐(cheng)燕東升學區(qū)師大版小學語文知識歸類練習子的身軀（qu）,使它們在地上站馬上不可以夠靈便地保持平衡。所以，它們學會了全部都在翱翔中解決的本事：在翱翔中吞食獵獲物，在翱翔飲水，甚至在喂白己的孩子吃飯時，也不是蹲在巢沿上，而是撲棱著翅膀，像直升機那樣停留在巢前的空中，將食品——喂給孩子們。那么，燕子為何會有這樣高強的翱翔本事呢？本來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對翱翔是特別重要的。燕子的身軀特別靈便,平均重量僅為20克，可謂是最輕量級的翱翔員。在括號內(nèi)填上適合的詞語。(1)(）的翱翔技巧()的腳（）的身軀⑵吞食（）保持撲棱（）（)⑶既窄又長既—_又_既._又_______既_______又2.卜面的句子沒有運用打比方的是().它們一會兒像箭同樣貼墻翱翔，一會兒又垂直地沖向云天。.燕子老是在飛，憂如它們永不感覺疲備。.燕子像直升機那樣停留在巢前的空中，將食品一一喂給孩子們。D.燕子的身軀特別靈便，平均重量僅為20克，可謂是最輕量級的翱翔員。3.燕子善飛，表現(xiàn)在好多方面，下邊說法不適合的是（）A翱翔速度每小時可達120公里,可謂是鳥類大家庭中最擅長翱翔的成員之.擁有高明的翱翔特技。C.可以倏忽間來個180度大轉(zhuǎn)彎，或許翼不振，翅不搖，能在空中滑翔幾分鐘。D.燕子身軀特別靈便，平均重量僅為20克。燕子白身有哪些缺點？用“一一”在文中畫出。5.燕子學會了全部都在翱翔中解決的本事，不包含（）.兩只小腳變得很小很小，難以支撐它的身軀。.在翱翔中飲水。東升學區(qū)師大版小學語文知識歸類練習C.在喂白己的孩子吃飯時，撲棱著翅膀，將食品喂給孩子們.在翱翔中吞食獵獲物。燕子為何會有高強的翱翔本事呢？文中運用了好多量字說明，摘錄幾句，意會一下有什么利處。藤算從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片絢爛的淡紫色。像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。但是深深淺淺的紫。仿佛在流動，在歡笑，在不斷地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸(beng)濺(jim)的水花。認真看時，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分在和陽光相互挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群.也沒有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹閃光的、綻放的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?一朵接著一朵，彼(bi)此推著擠著.好不爽朗喧鬧！“我在開花！”它們在笑。“我在開花！”它們?nèi)?reng)嚷。每一穗(sui)花都是上邊的綻放，下邊的待放；顏色便上淺下深，憂如那紫色積淀(dim)下來了，積淀在最嫩最小的花苞(bdo)里。每一朵綻放的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙(cdng),船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不由的笑容，就要綻放似的。那里裝的是什么仙露瓊(qi(^g)漿(jimg)?我湊上去，想摘一朵。1.

在括號內(nèi)填上適合的詞語。()]

(

)

「()

雨勺藤蘿

(

)

卜的花苞()J

()

」2分別用“”和“

”畫出文中的兩個比喻句和兩個擬人句。

并各選此中的一個談?wù)勥@樣寫的利處。3“盛”有這樣幾種講解：①興隆。②強烈。③浩大。④豐富。文中，“這樣盛的藤東升學區(qū)師大版小學語文知識歸類練習蘿”中的“盛”意思是。在文中表現(xiàn)在哪兒呢？4.有人說，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣，藤蘿必定感覺了失意。對嗎？為什么？將正確答案的序號填在括號里。1）綻放著的藤蘿，一片絢爛的（）A.鮮綠色B.金黃色C.粉紅色D.淡紫色（2）紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的（）A.水花B.浪花C.雪珠兒D.雨點兒（3）開花的藤蘿在笑，嚷嚷著，可以看出它們特別（）.喜悅B.安靜C.悲傷D.冷漠（4）每一穗花都是上邊的綻放，下邊的待放；顏色便（）A.下淺上深B.下黃上紫C.上淺下深D.下紫上黃住丈章的結(jié)尾.作行為何湊上去，想摘一朵？用一兩個詞語談?wù)勛髡邔μ偬}的印象。藤蘿綻放的情景確實讓人入迷，察看一下身旁的一種桃物，用幾句活寫一寫它們開花的形態(tài)。刺猬［英國］理查德

?杰（弗fo

里斯小刺猬是可愛的小東西，

它們蜷（qucn

）成一團，但是它們不可以完好封

閉縮頭的東升學區(qū)師大版小學語文知識歸類練習部位的縫隙（xi）。固然在陽光下刺猬暗藏得那么小心，你極難找到，但等露珠開始在草上大批出現(xiàn)，暗影漸濃。它們就出來了，只需你耐心地守在旁邊不動。我經(jīng)常等待在一條干壕（h8）溝內(nèi)，看著一只刺猬稍（shS）微帶點沙沙聲沿溝底走過來-素來走到我靴（xu司子跟前。此后它會爬上斜坡，走進草叢里，獵食甲蟲或爬行動物，這是它最愛吃的。在有些地方它們數(shù)目眾多；白耕地旁的一兩片農(nóng)場牧草地是它們最喜歡出沒的地方。人可以看見它們五六只一同在近距離內(nèi)覓食。假如全部是靜靜靜的，它們便快速地穿過草地一一跑得可快啦，比它們顯得蠢笨的樣子能行動得快多了。倘（tmg）若犁地的小伙子發(fā)現(xiàn)一只刺猬，經(jīng)常把它送往池塘，他們知道只有水才會使它白動張開一一敲打腳踢都沒用；只需它一碰水平靈。寫出帶點字的讀醬。暗藏（）牧草（）蠢笨（）覓食（）露珠（?????2.仍舊子組詞。糖（）躲（)借（塘（）躺（)獵（3.寫出近義詞。假如一（蠢笨-(）縫隙4.形近字組詞。

）)溝())鉤()—()快速一（閉（）蜷（)稍（）底（)靴（)梨(閑（）圈)梢（）低（)鞭（）犁（（仍舊子寫擬聲詞。沙沙：_____________仍舊子寫詞語（ABB）。靜靜靜：-講解詞語。假如：________________________________________________東升學區(qū)師大版小學語文知識歸類練習8.假如你碰到一只蜷成一團的刺猬，怎樣能讓它張開身體?9.請你正確選擇破折號的作用。（1）假如全部是靜靜靜的，它們便快速地穿過草地一一跑得可快啦，們顯得蠢笨的樣子能行動得快多了。（）

比它2）假如犁地的小伙子發(fā)現(xiàn)一只刺猬，經(jīng)常把它送往池塘，他們知道只有水才會使它白動張開--------敲打腳踢都沒用；只需它一碰水平靈。（）A.用于行文中講解說明的部分。B.用于話題突然轉(zhuǎn)變。c.用于聲音延伸的擬聲詞后邊。D.用于事項列舉分承的各項以前?；ù蠼阃粼鳎╭0瓢（pi①）蟲款款地落下來了，?。▃h目好它的黑綢襯裙一一膜（m》翅,順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。瓢蟲是做得最雅致的昆蟲?！白觥钡模空l做的？上帝。上帝？上帝做了一些小玩藝兒，給他的小外孫女兒玩。上帝的外孫女兒？對。上帝說：“給你！漂亮嗎？”“漂亮！”瓢蟲是昆蟲里面最漂亮的。北京人叫瓢蟲為“花大姐”，好名字！瓢蟲，朱紅的，瓷（cf）漆似的硬翅，上有黑色的小圓點。圓點是有定數(shù)的，不可以瞎點。黑色，叫做“星”。有七星瓢蟲、十四星瓢蟲星點不同樣。瓢蟲就分為兩大類，一類是吃射蟲的，是益蟲；一類是吃馬鈴薯（shf）的嫩葉的，是害蟲。1.查詞典。東升學區(qū)師大版小學語文知識歸類練習'“摺”字查（）部，還剩（）筆；“漆”字查（）部，還剩（）筆形近字組詞。精（

）縫（

）順（

）溜（

）籠（

)蜻（）

逢（）

須（）

留（

）攏（

)寫出以下詞語的近義詞或反義詞。雅致（近義）——4.

漂亮（反義）——“瓢蟲”是人們依據(jù)它的

益蟲（反義）——（）（）取名的，“花大姐”是人們依據(jù)它的（）（）

取名的。5.

用“

”畫出短文中的比喻句。,dmF

■"i!

k-mF

用“一一”畫出短文中前后響應的句子。模擬例句，寫一句比喻句。瓢蟲款款地落下來了，摺好它的黑綢襯裙一一膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。8.別是（

瓢蟲分為（）大類，分）和（

）.9.這篇短文表達了作者（

）

的感情。松鼠【印度】泰戈爾爾看著這些柔嫩的、灰黑色條紋毛皮的松鼠，和它們毛茸（reng）茸的尾巴，它們閃耀的珠子似的眼睛，它們溫柔而繁忙（1?地實干的風采，我感覺很風趣。全部可吃的東西，一定藏在屋角金屬絲網(wǎng)的碗櫥里，防范這些

貪心（1①）的家伙。因此，它們在控制不住的盼望中吸嗅

（xi?著，至同櫥四周聞來聞去，試圖找個窟窿鉆進去。假如有些谷粒或面包屑

（xi

尋掉在外

面，它們準能找到，并用兩只前爪捧著食品，不斷地一點一點地啃

（k知），還把食品轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去以適合它們的嘴巴。我只需有一點響動，它們就把尾巴撅（ju?到背東升學區(qū)師大版小學語文知識歸類練習上，飛速逃跑，但是跑到半途又在門口的擦鞋墊上停下，坐東升學區(qū)師大版小學語文知識歸類練習在白己的尾巴上，用后爪撓（n（o）撓耳朵，隨即又跑回來。這些細小的聲音像這樣成天連續(xù)不斷牙的咬嚙(ni。聲,腳的跳動聲，以及架子上瓷（c。器的丁當響聲1.賜予下多音字注音并組詞。藏J轉(zhuǎn)J形近字組詞。撓（）妨（須（）繞（）防（順（）3.給下邊的字加上偏旁，組成一個你認識的新字。奉專堯—4.寫出下邊詞語的近義詞。貪心一一（）渴耀一一（）試圖----（造句。繁忙：_______________________________用“——”畫出短文中的比喻句。下邊一句話中破折號的用法是（）這些細小的聲音像這樣成天連續(xù)不斷一一牙的咬嚙聲，腳的跳動聲，以及架子上瓷器的丁當響聲。A.用于行文中講解說明的部分。.用于話題突然轉(zhuǎn)變。C.用于聲音延伸的擬聲詞后邊。.用于事項列舉分承的各項以前。8.第一句話從（）、（）三個方面寫出了小松鼠的風趣。讀了這篇短文，小松鼠給你留下的印象是海南島海南島同大陸隔著一個瓊（qieng）州海峽，最窄的地方只有18海里。天氣晴朗的時候，從雷州半島可以看見海南島。這個寶島的總面積有3萬多平方公里，僅次于臺灣，是祖國的第二大島。整個海南島像一個雪梨，又像一把翻開的東升學區(qū)師大版小學語文知識歸類練習傘，中間高，四周的高度漸漸降低。海南島是個寶島，是祖國南疆的一顆明珠。在那里，椰（ye）子、檳（bTng）榔(1dng)、芒果、木瓜、香蕉等熱帶水果各處都是；橡膠、油棕、咖啡、可可、胡椒等熱帶經(jīng)濟作物.遍及全島。在五指山區(qū)，在遮天蔽(bi)日的原始叢林里，有各種名貴的藥材.還有珍異的熱帶、亞熱帶動植物。在環(huán)島的海洋中，海灘下盛產(chǎn)觥(ydu)魚、馬膠魚、飛魚、龍蝦、麒(q1)麟(1in)菜，還有海石花、海鹽和五彩繽紛的海螺(1uc)、海貝。在平原區(qū)，一年四時可以種植莊稼，水稻一年可收三次?；舅臅r常綠，鮮花四時常開一句話，這是一座漂亮的花園，這是一座巨大的寶庫。1.依據(jù)拼音寫出相應的漢字。(1)j1面()游()隊飛()(2)li雪()()明()開(3)zhi()有五()山禁()(4)si()季()廟()養(yǎng)2.將卜列詞語歸類。橡膠木瓜椰子水稻馬膠魚咖啡飛魚(1)熱帶魚類：(2)熱帶水果類：熱帶經(jīng)濟作物類：(4)其余：3、笫段整體介紹海南島的大體：它同大陸隔著海峽，天氣光亮時，從半島融E看見；總面積平方公里，是祖國第大島。4、仿寫句子：例：整個海南島像停一個雪梨，又像一把翻開的傘。???像，又像。5、填寫適合的詞語。()的原始叢林()的海螺()的藥材()的動物6、依據(jù)短文最后一段內(nèi)容填空。海南島是一個島，是祖國南疆的一顆,哪里繁花似錦，物產(chǎn)豐富，是_座，更是一座。東升學區(qū)師大版小學語文知識歸類練習參照答案：白色山茶花1.r(ndu①ziyng2.端量：認真地看。謹慎：謹慎，認真。惟：只有一個。3.（1）青綠的小芽兒地綻放半圓將圓滿圓（2）每一朵花只好開一次

愈來愈飽滿

慢慢4.白色；漂亮（潤濕、潔白）；青綠；慢慢；謹慎（認真）；認真5.因為我被花的漂亮以及花朵謹慎和認真地開放深深地動人著，所以，“我”都不可以忽略地走過一棵開花的樹。6.C瀑布1.高高白色閃閃滔滔無底2.傍（bang）空（kong）散（san）瀑（pQ臂（bi）昂（dng）3.淵：孑8yuan①/震：雨7zh⑦②/懸：心7xucn②V4.膀（翅膀）紅（紅色）遙（遙遠）迎（歡迎）爆（爆炸）5.擬人句：（1）它在向四周觀看，找尋出路。（2）流水沒有回答，它昂起了頭，搖動著手臂，用盡全部的力氣向前跳起來了仿寫：（1）細風吹來，一池的荷花載歌載舞，漂亮極了。（2）清晨，陽光光亮，小鳥站在枝頭大聲歌唱。蝦1.嬉（x1）糾（ji@縮（suc）輔（f切腑（f切2.心臟一zeng弄臟一zdng計劃一hua劃船一hud地殼一qiao貝殼一ke將士一jiang未來一jidng3.（1）B（2）D（3）A（4）C4.比方：下學回到家，我先寫作業(yè)，此后吃飯，接著讀課外書，最后睡覺。5.（1）x2）v（3）V（4）X6.（1）蝦玩耍的時候。（2）蝦在前進游動的時候。（3）蝦吃東西的時候。燕子1.（1）高明很小很小靈便（2）獵獲物平衡翅膀（3）高大威嚴；漂亮大方；宏偉壯觀2.B3.D4.燕子有兩只很小很小的腳，瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們在地上站馬上不可以夠靈便地保持平衡。5.A6.燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對翱翔是特別重要的。燕子的身軀特別靈便，平均重量僅為20克，可謂是最輕量級的翱翔員。7.其翱翔速度每小時可達120公里。它們可以倏忽問來個180度大轉(zhuǎn)彎。兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動20次。這些數(shù)字說明，具東升學區(qū)師大版小學語文知識歸類練習體正確地表