重大危機(jī)事件后心理干預(yù)

關(guān)于重大危機(jī)事件后心理干預(yù)第一頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日涉及軍隊(duì)職能、部隊(duì)職責(zé)的危機(jī)事件第二頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日個(gè)人生活危機(jī)事件第三頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日

教學(xué)內(nèi)容一、 重大危機(jī)事件后心理干預(yù)的幾個(gè)概念二、 重大危機(jī)事件后的主要反應(yīng)和實(shí)施心理

干預(yù)的必要性三、 重大危機(jī)事件后心理干預(yù)的主要原則和做法第四頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日一、重大危機(jī)事件后心理干預(yù)的幾個(gè)概念第五頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日1.什么是重大危機(jī)事件？3.重大危機(jī)事件后心理干預(yù)的對(duì)象是誰(shuí)？2.什么是

重大危機(jī)事件后心理干預(yù)？

一、重大危機(jī)事件后心理干預(yù)的幾個(gè)概念第六頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日是決定性或至關(guān)緊要的時(shí)間、階段或事件。是一種緊急狀態(tài)。

是指使當(dāng)事人心理失衡的重大事件和重大生活逆境。1.什么是重大危機(jī)事件？危機(jī)第七頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日重大危機(jī)事件往往事發(fā)突然、強(qiáng)度高、烈度大，給當(dāng)事人帶來(lái)強(qiáng)烈的心理沖擊和打擊，打破其原有的身心平衡，讓當(dāng)事人體驗(yàn)焦慮、緊張、無(wú)助、痛苦、悲慟、恐懼等負(fù)面情感，出現(xiàn)生理、心理、行為異常等功能性適應(yīng)失調(diào)的表現(xiàn)。這些反應(yīng)有人可能維持較長(zhǎng)事件，甚至幾十年。有些當(dāng)事人還會(huì)以吸煙、酗酒、服鎮(zhèn)靜藥物等物質(zhì)依賴，自傷、他傷，甚至通過(guò)自殺、無(wú)辜虐殺動(dòng)物、殺人來(lái)排解內(nèi)心的痛苦。第八頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日一是涉及軍事職能、部隊(duì)職責(zé)的危機(jī)事件二是個(gè)人生活中的危機(jī)事件重大危機(jī)事件分成兩大類第九頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日這位新兵所遭遇的是重大危機(jī)事件嗎？我是軍犬訓(xùn)導(dǎo)員”。（2011-05-1219:11）…訓(xùn)練軍犬這行，你應(yīng)該知道被犬咬傷是很常見(jiàn)的事，就比如上個(gè)月一個(gè)新兵跟我學(xué)習(xí)訓(xùn)犬，但是在訓(xùn)練的途中他被犬咬了。被我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，那個(gè)兵已經(jīng)脫離了被咬，自己已經(jīng)開(kāi)始消毒。當(dāng)時(shí)我看到他時(shí)他滿臉發(fā)白，和我說(shuō)話時(shí)聲音都在顫抖…”（2011-05-1219:27）第十頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日1.什么是重大危機(jī)事件？3.重大危機(jī)事件后心理干預(yù)的對(duì)象是誰(shuí)？2.什么是

重大危機(jī)事件后心理干預(yù)？

一、重大危機(jī)事件后心理干預(yù)的幾個(gè)概念第十一頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日

重大危機(jī)事件后心理干預(yù)就是指在心理學(xué)理論指導(dǎo)下，有計(jì)劃、按步驟地給予重大危機(jī)事件的當(dāng)事人以適當(dāng)?shù)男睦砀深A(yù)，通過(guò)調(diào)動(dòng)處于危機(jī)之中的個(gè)體自身潛能來(lái)重新建立或恢復(fù)危機(jī)爆發(fā)前的心理平衡狀態(tài)，使之發(fā)生指向預(yù)期目標(biāo)的變化，最終戰(zhàn)勝危機(jī)，重新適應(yīng)工作和生活。這是一種心理治療方式，是對(duì)處于困境或遭受挫折的人予以心理關(guān)懷和短程幫助的一種方式。第十二頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日1.什么是重大危機(jī)事件？3.重大危機(jī)事件后心理干預(yù)的對(duì)象是誰(shuí)？2.什么是

重大危機(jī)事件后心理干預(yù)？

一、重大危機(jī)事件后心理干預(yù)的幾個(gè)概念第十三頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日1.

一級(jí)心理干預(yù)對(duì)象。指重大危機(jī)事件中的直接

受害者或死難者家屬。2.二級(jí)心理干預(yù)對(duì)象。指現(xiàn)場(chǎng)目擊者或幸存者。3.三級(jí)心理干預(yù)對(duì)象。指參與營(yíng)救與救護(hù)的間接

受害人員，主要有醫(yī)生、護(hù)士、戰(zhàn)士、警察等。4.四級(jí)心理干預(yù)對(duì)象。指突發(fā)重大危機(jī)事件區(qū)域

的其他人員，如居民、記者、二級(jí)心理干預(yù)對(duì)象家屬等。重大危機(jī)事件后心理干預(yù)對(duì)象分級(jí)第十四頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日二、重大危機(jī)事件后當(dāng)事人的主要反應(yīng)和實(shí)施心理干預(yù)的必要性第十五頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日重大危機(jī)事件后當(dāng)事人可能會(huì)出現(xiàn)哪些反應(yīng)？實(shí)施心理干預(yù)與否，當(dāng)事人會(huì)出現(xiàn)哪些不同情況？第十六頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日生理反應(yīng)心理反應(yīng)行為反應(yīng)重大危機(jī)事件后當(dāng)事人可能會(huì)出現(xiàn)哪些反應(yīng)？第十七頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日（1）重大危機(jī)事件后當(dāng)事人的生理反應(yīng)適度生理反應(yīng)：心跳加快、血壓升高、呼吸加速、肌肉緊張、腸胃不適、出汗、食欲下降等、過(guò)度生理反應(yīng)：顫抖、寒戰(zhàn)、四肢無(wú)力、眩暈、嘔吐、腹瀉、大小便失禁、肌肉抽搐、頭痛、耳朵發(fā)悶、疲乏、呼吸困難，窒息等第十八頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日負(fù)面情緒體驗(yàn)：焦慮、恐懼、懷疑、不信任、沮喪、抑郁、悲傷、絕望、易怒、煩躁、自責(zé)、過(guò)分敏感，或警覺(jué)、無(wú)法放松、持續(xù)擔(dān)憂、害怕即將死去等、認(rèn)知障礙：出現(xiàn)記憶困難、混淆、注意力降低、判斷力減弱、思維混亂、幻聽(tīng)、幻視等（2）重大危機(jī)事件后當(dāng)事人的心理反應(yīng)第十九頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日社交恐懼、情緒失控、典型行為改變、強(qiáng)迫行為、進(jìn)食障礙、逃避與疏離行為、與人容易發(fā)生沖突、虐待動(dòng)物或他人、自傷、他傷、自殺、殺人傾向等。（3）重大危機(jī)事件后當(dāng)事人的行為反應(yīng)

第二十頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日重大危機(jī)事件后當(dāng)事人可能會(huì)出現(xiàn)哪些反應(yīng)？實(shí)施心理干預(yù)與否，當(dāng)事人會(huì)出現(xiàn)哪些不同情況？第二十一頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日當(dāng)事人的心理危機(jī)未能得到有效的應(yīng)付與干預(yù)，而進(jìn)一步發(fā)展或難以自拔，使經(jīng)受者陷人絕望之中，或沉溺于借酒消愁與藥物濫用的消極應(yīng)付方式之中，最終成為酗酒者或吸毒者，或變得孤獨(dú)、多疑、抑郁、自責(zé)、焦慮，而成為適應(yīng)不良或神經(jīng)質(zhì)患者，甚至可能采取自殺行為。第一種情形×第二十二頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日當(dāng)事人雖然看似渡過(guò)了危機(jī)，但只是暫時(shí)將不良的情緒等壓抑到潛意識(shí)當(dāng)中，并沒(méi)有真正解決問(wèn)題，從而留下后遺癥，在以后的生活中危機(jī)的不良后果還會(huì)不時(shí)地表現(xiàn)出來(lái)。第二種情形×第二十三頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日當(dāng)事人通過(guò)自身努力并結(jié)合外界幫助，問(wèn)題得以解決而防止了危機(jī)的進(jìn)一步發(fā)展，逐漸恢復(fù)到危機(jī)前的心理平衡狀態(tài)，這是較理想和出現(xiàn)較多的結(jié)局。第一種情形√第二十四頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日當(dāng)事人在危機(jī)過(guò)后產(chǎn)生積極的變化，學(xué)會(huì)了新的應(yīng)付技巧，心理適應(yīng)能力同時(shí)也得到提高，心理狀態(tài)變得比以前更成熟、堅(jiān)強(qiáng)，抵抗危機(jī)的能力提高，總體的心理結(jié)構(gòu)和心理水平超出危機(jī)前的水平。第二種情形√第二十五頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日心理創(chuàng)傷為何需要干預(yù)面對(duì)巨大災(zāi)難，總會(huì)有6％到8％遭到心理創(chuàng)傷的幸存者最終選擇了自殺臨床上許多難治愈的抑郁癥、強(qiáng)迫癥、人格障礙均與過(guò)去創(chuàng)傷未解決有很大的關(guān)系心理創(chuàng)傷常常會(huì)引起兒童的個(gè)性缺陷，如：性格孤僻、人際關(guān)系緊張等等第二十六頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日1、 “…我想有個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教你一下，我是軍犬訓(xùn)導(dǎo)員”。（2011-05-1219:11）2、“訓(xùn)練軍犬這行，你應(yīng)該知道被犬咬傷是很常見(jiàn)的事，就比如上個(gè)月一個(gè)新兵跟我學(xué)習(xí)訓(xùn)犬，但是在訓(xùn)練的途中他被犬咬了。被我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，那個(gè)兵已經(jīng)脫離了被咬，自己已經(jīng)開(kāi)始消毒。當(dāng)時(shí)我看到他時(shí)他滿臉發(fā)白，和我說(shuō)話時(shí)聲音都在顫抖，那時(shí)我二話沒(méi)說(shuō)，拉著他就去了犬舍，我看到他面對(duì)犬的反應(yīng)很害怕，于是我硬是打開(kāi)了犬舍，一把把我的兵推進(jìn)了犬舍里我對(duì)他說(shuō)自己解決。我在外面又教他怎那么與犬接觸。慢慢地那個(gè)兵面色好轉(zhuǎn)，說(shuō)話的聲音也正常了，不知道我的做法正不正確。”（2011-05-1219:27）第二十七頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日三、重大危機(jī)事件后心理干預(yù)的主要原則和做法第二十八頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日1.重大危機(jī)事件后心理干預(yù)的主要原則2.重大危機(jī)事件后心理干預(yù)的主要做法第二十九頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日（1）及時(shí)快速原則（2）結(jié)合具體工作原則（3）正常化原則（4）保密、期待和助人自助原則

1.重大危機(jī)事件后心理干預(yù)的主要原則第三十頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日1.重大危機(jī)事件后心理干預(yù)的主要原則2.重大危機(jī)事件后心理干預(yù)的主要做法第三十一頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日（1）

查找、辨明、控制、處理危機(jī)事件2.重大危機(jī)事件后心理干預(yù)的主要做法2008年汶川抗震救災(zāi)工作的危機(jī)實(shí)質(zhì)是什么？第三十二頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日（1）

查找、辨明、控制、處理危機(jī)事件（2）基本生存保障2.重大危機(jī)事件后心理干預(yù)的主要做法“三熱一睡”第三十三頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日（1）

查找、辨明、控制、處理危機(jī)事件（2）基本生存保障（3）自我放松和合理宣泄2.重大危機(jī)事件后心理干預(yù)的主要做法哀傷輔導(dǎo)第三十四頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日（1）

查找、辨明、控制、處理危機(jī)事件（2）基本生存保障（3）自我放松和合理宣泄（4）團(tuán)體傾訴2.重大危機(jī)事件后心理干預(yù)的主要做法第三十五頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日（4）團(tuán)體傾訴2.重大危機(jī)事件后心理干預(yù)的主要做法Why?Where?When?Who?How?第三十六頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日?qǐng)F(tuán)體傾訴

介紹團(tuán)體傾訴的目的和規(guī)則讓每個(gè)人復(fù)述危機(jī)事件的每個(gè)細(xì)節(jié)達(dá)成組內(nèi)共識(shí)，消除懷疑、誤會(huì)，恢復(fù)信心鼓勵(lì)表達(dá)出(公開(kāi)討論)對(duì)危機(jī)事件的想法和感覺(jué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)不良反應(yīng)是普遍正常地反應(yīng)，在團(tuán)體傾訴中對(duì)每個(gè)人抱有高度期待。防止代人受過(guò)和避免言語(yǔ)上的歧視、攻擊。以大家容易接受的方式，重復(fù)多次講述其他成員正常的(但不愉快的)不良反應(yīng)總結(jié)所有的教訓(xùn)和經(jīng)歷中積極的方面關(guān)鍵步驟第三十七頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日1、 “…我想有個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教你一下，我是軍犬訓(xùn)導(dǎo)員”。（2011-05-1219:11）2、“訓(xùn)練軍犬這行，你應(yīng)該知道被犬咬傷是很常見(jiàn)的事，就比如上個(gè)月一個(gè)新兵跟我學(xué)習(xí)訓(xùn)犬，但是在訓(xùn)練的途中他被犬咬了。被我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，那個(gè)兵已