2022幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃8篇

2022幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃8篇幼兒園其教育課程沒顯著的區(qū)分，大概由語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、身心健康和社會(huì)等五個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)形成。各個(gè)領(lǐng)域相互融合，同意教學(xué)內(nèi)容。下面就是大編成給大家整理的2022幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃，僅供參考期望能協(xié)助至大家。2022幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想依據(jù)《綱要》精神及區(qū)教育工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際，以五大領(lǐng)域活動(dòng)課程居多，主題活動(dòng)輔以積極開展教育教學(xué)活動(dòng)，以“字寶寶樂園”為本園的特色活動(dòng)。不斷提升保教質(zhì)量，強(qiáng)化管理，真正努力做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。二、工作要點(diǎn)(一)保教工作1、復(fù)育工作(1)保健老師全面負(fù)責(zé)管理幼兒園復(fù)育工作，強(qiáng)化對(duì)復(fù)育工作的檢查、嚴(yán)格執(zhí)行、指導(dǎo)，每月一次對(duì)保育員展開復(fù)育自學(xué)及業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷提升保育員的素質(zhì)。(2)各班嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，確保幼兒身心健康，愜意地發(fā)展。(3)培育幼兒較好的飲食、呼吸等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展打下較好的基礎(chǔ)。(4)強(qiáng)化對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)管理，并對(duì)幼兒展開安全教育，培育幼兒的自我防水意識(shí)和能力，保證幼兒生命安全。(5)把不好晨檢第一關(guān)，搞好全日觀測(cè)記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。(6)擅于觀測(cè)，辨認(rèn)出幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給與冷靜妥善解決。(7)強(qiáng)化衛(wèi)生保健工作，每學(xué)期展開起初和期末健康檢查，每學(xué)年對(duì)幼兒全面健康檢查一次，及時(shí)展開預(yù)防接種工作，強(qiáng)化幼兒身體健康。2、教育教學(xué)工作(1)、進(jìn)一步自學(xué)領(lǐng)會(huì)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》精神，深入探討實(shí)行的方法策略，稀釋幼教嶄新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)技術(shù)創(chuàng)新，積極探索適用于本園的教育教學(xué)新方法，推動(dòng)保教質(zhì)量不斷提升。(2)、各班針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制訂的確可取的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提升觀測(cè)、分析、思考幼兒一日活動(dòng)的能力，通過較好的教育手段培育幼兒較好的生活、衛(wèi)生、自學(xué)習(xí)慣，推動(dòng)幼兒情感、態(tài)度、能力、科學(xué)知識(shí)技能等方面的發(fā)展。(3)進(jìn)一步積極開展“字寶寶樂園”活動(dòng)，秉持每天利用上午黃金時(shí)間展開教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中強(qiáng)化對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培育及較好聆聽習(xí)慣的培育，創(chuàng)設(shè)師幼較好的普通話環(huán)境，教師在教學(xué)中不斷提升自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能。(4)、通過參觀活動(dòng)介紹教師的效力情況、教學(xué)水平、教學(xué)技能及幼兒情況。(5)、各班根據(jù)本班實(shí)際積極開展形式多樣的活動(dòng)，推動(dòng)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中大膽地整體表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。強(qiáng)化幼兒的戶外鍛煉身體，多樣戶外體育活動(dòng)器械，并強(qiáng)化對(duì)戶外活動(dòng)的指導(dǎo)。(6)、根據(jù)班級(jí)環(huán)境及班級(jí)特色，強(qiáng)化對(duì)區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)、非政府、和指導(dǎo)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須合乎幼兒的年齡特點(diǎn)，不斷提供更多操作方式材料，融合主題及時(shí)調(diào)整區(qū)域。(三)培訓(xùn)工作1、根據(jù)區(qū)教委的精心安排，非政府教師過來出席自學(xué)、參觀、培訓(xùn)，不斷以獲取幼教嶄新信息。2、非政府教師存有目的、存有計(jì)劃地展開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，穩(wěn)步引導(dǎo)教師練技能技巧，淪為全面發(fā)展的幼兒教師。3、強(qiáng)化崗位練兵，定期積極開展各類活動(dòng)。4、穩(wěn)步引導(dǎo)積極支持教師出席各類學(xué)歷深造。(四)教研工作1、加強(qiáng)教研力度，搞好五大領(lǐng)域及“字寶寶樂園”的教學(xué)研討活動(dòng)。2、融合區(qū)教委的建議，積極開展以數(shù)學(xué)為主題的專題活動(dòng)。3、非政府教師出外參觀自學(xué)，拒絕接受代萊信息，回去后展開宣傳或官方參觀情況，助推全體教師教學(xué)水平的提升。(五)家長(zhǎng)工作1、每學(xué)期初舉行一次家長(zhǎng)會(huì)，將本學(xué)期工作計(jì)劃、內(nèi)容、形式努力做到宣傳至每位家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)明確提出本學(xué)期將要協(xié)調(diào)和積極支持的工作。設(shè)立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商談全園大事、必須事和班級(jí)工作，各班主任必須及時(shí)向幼兒園意見反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見、建議，介紹幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。2、強(qiáng)化家園聯(lián)系欄，每周五將下周計(jì)劃上墻，周計(jì)劃必須完善，每次存有新鮮的`信息使家長(zhǎng)介紹，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)至家園教育同步，推動(dòng)幼兒全面發(fā)展。2022幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃篇2根據(jù)市教育局《張家港市美麗學(xué)校建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》，在全市進(jìn)行美麗學(xué)校建設(shè)行動(dòng)的大環(huán)境下，緊緊圍繞校容雅致環(huán)境美、質(zhì)量一流品質(zhì)美、師生美好身心美、社會(huì)令人滿意的建設(shè)建議，積極主動(dòng)資金投入美麗校園、美麗課堂、美麗教師和美麗學(xué)生等四項(xiàng)工程活動(dòng)，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程實(shí)行居多陣地，進(jìn)步教師內(nèi)涵為切入點(diǎn)，以細(xì)化常規(guī)為渠道，真正努力做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。(一)思想工作1.本學(xué)期將定期非政府教職工自學(xué)活動(dòng)，自學(xué)電磁波時(shí)勢(shì)文件、教育理論文章等，使教職工進(jìn)一步介紹黨和國(guó)家、社會(huì)、人民對(duì)教育工作者的建議，進(jìn)步思想熟識(shí)和本身素質(zhì)。2.展開以人生觀、價(jià)值觀為中心的理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)、誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成較好的園風(fēng)。(二)保教工作1.復(fù)育工作(1)強(qiáng)化對(duì)復(fù)育工作的檢查、勸說，強(qiáng)化隨班檢查指導(dǎo)，自學(xué)復(fù)育業(yè)務(wù)知識(shí)，衛(wèi)生保健常識(shí)等，不斷進(jìn)步復(fù)育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(2)參考繼續(xù)執(zhí)行上級(jí)作息制度，確保幼兒身心健康、愜意地發(fā)展。(3)培育幼兒較好的飲食、呼吸等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展打下較好的基礎(chǔ)。(4)強(qiáng)化對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒展開安全教育，培育幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力，保證幼兒生命安全。(5)把不好晨檢第一關(guān)，搞好全日觀測(cè)記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。(6)擅于觀測(cè)，辨認(rèn)出幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給與冷靜妥善解決。(7)強(qiáng)化衛(wèi)生保健工作，每年健康檢查一次，及時(shí)展開預(yù)防接種工作強(qiáng)化幼兒身體健康。2.教育教學(xué)工作(1)進(jìn)一步自學(xué)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》精神，深入探討實(shí)行的方法策略，稀釋幼教嶄新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)技術(shù)創(chuàng)新，積極探索適用于本園的教育教學(xué)新方法，加深保教質(zhì)量不斷進(jìn)步。(2)保與教職員應(yīng)當(dāng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制訂清楚可取的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷進(jìn)步觀測(cè)、分析、思考幼兒一日活動(dòng)的能力，通過較好的教育手段培育幼兒較好的生活、衛(wèi)生、自學(xué)習(xí)慣，加深幼兒情感、態(tài)度、能力、科學(xué)知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。(3)通過聽講介紹保與教職員效力情況及幼兒活動(dòng)情況。(4)通過情勢(shì)多樣的活動(dòng)，加深幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。國(guó)旗下講話、一日活動(dòng)對(duì)幼兒展開講文明、講禮貌，愛護(hù)公物，死守規(guī)則等思品教育。穩(wěn)步進(jìn)行好品幼兒圖畫故事樂享早期下載歡樂的下載活動(dòng)，使幼兒在觀賞故事迷人的同時(shí)獲得實(shí)際生活的經(jīng)驗(yàn);同時(shí)進(jìn)行不好親子下載日記的編寫活動(dòng)，為培育較好的家庭生活方式和加深親子情感互換充分發(fā)揮一定的加深促進(jìn)作用。2022幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃篇3一、情況分析：我班共計(jì)幼兒38人，男孩20人，女孩18人。經(jīng)過一學(xué)期的培育及不懈努力，我班幼兒在自學(xué)習(xí)慣、行為習(xí)慣、自學(xué)興趣、相處能力和任務(wù)意識(shí)等方面都存有了非常大的進(jìn)步。但也存有許多不足之處，例如同伴之間出現(xiàn)糾紛不能自己化解，個(gè)別幼兒自學(xué)主動(dòng)性比較積極主動(dòng)，不愛護(hù)班級(jí)上的圖書、用具。本學(xué)期，搞好幼小貫通就是最為關(guān)鍵的工作之一，為幼兒進(jìn)小學(xué)踢不好基礎(chǔ)。因此，特制訂以下工作計(jì)劃：二、工作重點(diǎn)：1.提升班級(jí)保教人員的工作責(zé)任心，在自己的崗位上盡職盡責(zé)。2.提升教師觀測(cè)、分析幼兒犯罪行為的能力。3.狠抓幼兒行為習(xí)慣，規(guī)則意識(shí)的培育。4.存有計(jì)劃的積極開展體育活動(dòng)，鍛煉身體幼兒的大小肌肉，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。5.提升幼兒的自理能力，搞好幼小貫通工作。6.深入細(xì)致搞好畢業(yè)前的各項(xiàng)工作。三、具體任務(wù)及措施：(一)衛(wèi)生保健工作：1.嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)的衛(wèi)生消毒制度，為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、寬敞的自學(xué)和生活環(huán)境。2.對(duì)幼兒展開一些基本的安全教育，學(xué)會(huì)自我維護(hù)，杜絕事故的出現(xiàn)。3.細(xì)心照料幼兒的一日生活，管理不好幼兒的衣物，書包等物品，以免遺失。4.照料不好幼兒午休，培育幼兒午休的習(xí)慣，特別注意給孩子御寒。5.能夠自覺整理書包，書本和文具，整理衣物，培養(yǎng)有規(guī)律的作息習(xí)慣，自覺按時(shí)下班，按時(shí)睡，維持細(xì)膩的精神狀態(tài)。6.教幼兒一些衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，懂維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，遇事仍垃圾，能夠維持自身的清潔衛(wèi)生。7.搞好盛行疾病的防治，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)科學(xué)知識(shí)。8.曉得保護(hù)視力，不必手指或臟物擦拭眼睛;無此太強(qiáng)或很弱的光線和陽(yáng)光下繪畫、看電視、寫字，維持恰當(dāng)坐姿。9.不亂扔果皮紙屑和食物殘?jiān)凰ぷ酪?，培育愛惜公共衛(wèi)生的習(xí)慣。10.能夠快速存有次序地穿著脫衣服、鞋襪，看清左右，可以系鞋帶。天氣變化和動(dòng)力前后能夠及時(shí)多寡衣服自己下班，并整理床鋪，存有自理生活的.能力。11.每周換一次座位，維護(hù)幼兒視力。(二)教育教學(xué)工作：1.合理規(guī)劃班級(jí)區(qū)域及環(huán)境，根據(jù)須要導(dǎo)入多樣的操作方式材料。以幼兒的作品居多，融合全系列語(yǔ)言教育引導(dǎo)幼兒共同創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境，將趣味性、教育性、美觀性楊開第一體。2.穩(wěn)步加強(qiáng)課堂規(guī)則意識(shí)，努力做到嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。培養(yǎng)聽課不低聲，不開小差，認(rèn)真聽講，不中途站立提問問題先起身等自學(xué)習(xí)慣。3.培育幼兒對(duì)挫折的承受能力，努力做到對(duì)每件事情存有責(zé)任心，直面困難必須堅(jiān)強(qiáng)，積極主動(dòng)想要辦法化解，并能夠大膽地說成人。4.能夠按時(shí)順利完成課堂作業(yè)，家庭作業(yè)和生活任務(wù)。5.能夠恰當(dāng)評(píng)價(jià)自己與他人，愿自學(xué)他人的優(yōu)點(diǎn)，不嘲笑他人的缺點(diǎn)，不沾沾自喜、勇于宣稱并廢止自己的缺點(diǎn)。6.重新認(rèn)識(shí)生活中常用的一些文字和自學(xué)抄錄一些詞語(yǔ)、作業(yè)題等。7.語(yǔ)言方面：自學(xué)拼音復(fù)韻母，讀準(zhǔn)音，正視形,學(xué)會(huì)用拼音比拼直觀的字。提升書寫能力，本學(xué)期可以減少書寫作業(yè)，抄錄能力可以在規(guī)定的時(shí)間抄題或是抄錄作業(yè)、拼讀能力。穩(wěn)步自學(xué)反義詞看看圖罵人、編創(chuàng)、仿編直觀的故事、詩(shī)歌等。積極開展寫下周記的活動(dòng)引導(dǎo)幼兒秉持寫下不好周記，鍛煉身體幼兒的口述能力和寫下周記的習(xí)慣，為以后小學(xué)寫作文踢不好基礎(chǔ)。8.數(shù)學(xué)方面：穩(wěn)步培育幼兒自學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，重新認(rèn)識(shí)個(gè)位和十位，認(rèn)知其意義;掌控20以內(nèi)的位次乘法與遜位加法，并會(huì)用橫式和豎式展開排序;學(xué)會(huì)測(cè)量，體會(huì)測(cè)量的實(shí)際意義，能夠運(yùn)用多種自然物對(duì)同一物體展開測(cè)量;觀測(cè)各種年歷，自學(xué)查閱的方法;重新認(rèn)識(shí)人民幣元角分，并學(xué)會(huì)展開元角分的折算方法等。9.穩(wěn)步喚起幼兒的積極探索興趣，培育幼兒討厭觀測(cè)、討厭回答并能夠嘗試解決問題的習(xí)慣，并自學(xué)記錄和書寫活動(dòng)的過程和結(jié)果。10.發(fā)展幼兒的空間能力、視覺能力、推理小說和推論的能力。(三)家長(zhǎng)工作：1.開學(xué)初展開新生家訪，與家長(zhǎng)商談?dòng)變荷罴白詫W(xué)情況。2.舉行家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容、孩子入學(xué)前要搞好哪些準(zhǔn)備工作工作及本學(xué)期積極開展的主要活動(dòng)。3.定期更改“家長(zhǎng)園地”和班級(jí)網(wǎng)站內(nèi)容，及時(shí)給家長(zhǎng)提供更多班級(jí)的教育教學(xué)內(nèi)容，達(dá)至家園同步教育的效果。4.日常生活中，通過電訪、會(huì)面等形式與家長(zhǎng)交流和溝通交流，及時(shí)將幼兒的情況說家長(zhǎng)，在第一時(shí)間獲得家長(zhǎng)的幫助及協(xié)調(diào)，共同教育孩子。5.積極開展親子才藝演出活動(dòng)，加深師生、家長(zhǎng)間的感情交流。6.穩(wěn)步充分發(fā)揮家委會(huì)的促進(jìn)作用，定期舉行會(huì)議，共同管理班級(jí)的一切活動(dòng)。四、每月工作精心安排：二月份：1.搞好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作工作。2.搞班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3.制訂各項(xiàng)計(jì)劃。4.對(duì)新生展開家訪。5.穩(wěn)步培育幼兒較好常規(guī)習(xí)慣。6.順利完成拉力器壯的拉力器制作及練。7.舉行家長(zhǎng)會(huì)。三月份：1.舉行班務(wù)會(huì)。2.積極開展親子活動(dòng)活動(dòng)。四月份：1.積極開展“家庭才藝”演出活動(dòng)。2.舉行班務(wù)會(huì)。五月份：1.舉行班務(wù)會(huì)。2.積極開展“大主持人”活動(dòng)。3.準(zhǔn)備工作幼兒“六一”文藝匯演節(jié)目。六月份：1.舉行班務(wù)會(huì)。2.積極開展慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。3.幼兒拍攝畢業(yè)照。七月份：1.搞好畢業(yè)典禮活動(dòng)。2.搞好學(xué)期末的各項(xiàng)工作。2022幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃篇4一、對(duì)上學(xué)期工作詳細(xì)總結(jié)及基本情況分析：20__年春季，我園穩(wěn)步以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《綱要》與《指南》中的各項(xiàng)細(xì)則及建議，在市、區(qū)教育局的指導(dǎo)下，穩(wěn)步穩(wěn)固踐行質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)、技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制，在全園教師的團(tuán)結(jié)一致協(xié)作、努力工作下，按計(jì)劃積極開展并成功的順利完成了各項(xiàng)工作。健全了各種管理制度，規(guī)范了各崗位工作職責(zé)，創(chuàng)建了各項(xiàng)工作檔案，在工作規(guī)范化及精細(xì)化上大下功夫，在安全管理、園務(wù)管理、教育教學(xué)、復(fù)育質(zhì)量等方面嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)計(jì)劃，順利舉行了春季親子郊游活動(dòng)、六一大型文藝匯演活動(dòng)、保教匯報(bào)會(huì)展現(xiàn)活動(dòng);順利積極開展了各級(jí)組的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，各項(xiàng)工作獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及幼兒家長(zhǎng)的充分肯定和贊許.工作存有成績(jī)也存有嚴(yán)重不足，例如：管理層的管理力度及繼續(xù)執(zhí)行力度比較深入細(xì)致妥當(dāng)，老師們對(duì)《綱要》與《指南》的認(rèn)知與實(shí)踐中的應(yīng)用領(lǐng)域還須要不斷積極探索，整體教師的職業(yè)道德、素養(yǎng)還須要進(jìn)一步提高;教學(xué)教研活動(dòng)積極開展的形式及有效性還須要進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)(特別就是嶄新老師);兒童伙食的花樣品種和烹調(diào)技術(shù)還須要進(jìn)一步提高;幼兒的生活護(hù)理和復(fù)育工作還須要進(jìn)一步細(xì)化，保育員的復(fù)育服務(wù)意識(shí)除了等待提升。20__年秋季將就是一個(gè)代萊起點(diǎn)，我園將嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入細(xì)致各項(xiàng)制度的繼續(xù)執(zhí)行，嚴(yán)格要求教職員工，深入細(xì)致細(xì)化積極開展各種活動(dòng)，預(yù)計(jì)開課10個(gè)班，其中小班2個(gè)，中班3個(gè)，大班3個(gè)，學(xué)前班2個(gè)，生源預(yù)計(jì)達(dá)至360人。二、指導(dǎo)思想穩(wěn)步以《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童自學(xué)與發(fā)展指南》為指針，按照有關(guān)市、區(qū)級(jí)主管部門的的工作精神，團(tuán)結(jié)一致與率領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，著眼幼兒園特色發(fā)展，致力崇尚內(nèi)涵發(fā)展。緊緊圍繞“規(guī)范管理，注重特色，推動(dòng)平衡”中心工作突出重點(diǎn)、抓好規(guī)范、促進(jìn)發(fā)展、力求技術(shù)創(chuàng)新，以保教融合為原則，以貫徹落實(shí)安全工作居多線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以推動(dòng)幼兒發(fā)展為目的，有效率積極開展幼兒園工作，傾力打造出幼兒園新機(jī)制發(fā)展，真正并使每一位幼兒身心健康、歡樂地蛻變。三、主要工作目標(biāo)(一)、規(guī)范管理。不斷鼓勵(lì)教職工展望未來地礦金星幼兒園的愿景，進(jìn)一步增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。技術(shù)創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，充分發(fā)揮幼兒園剛性的制度管理與人性化管理結(jié)合的效用。深入細(xì)致實(shí)行“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)管理”的責(zé)任考核制度，在健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，以確保幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效率實(shí)行。強(qiáng)化各級(jí)工作流程管理，嚴(yán)格要求各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作深入細(xì)致督導(dǎo)的力度，嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則，創(chuàng)建規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序。通過各種活動(dòng)，并使全體保教人員確切的深感責(zé)任感和緊迫感。自覺遵章守記，團(tuán)結(jié)一致協(xié)作，嚴(yán)于律己，闊于待人，嚴(yán)苛履行職責(zé)崗位職責(zé)，努力做到人至崗位心至崗，工作更妥當(dāng)。(二)、加強(qiáng)隊(duì)伍。健全師資隊(duì)伍培育機(jī)制，強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍與嶄新教師的管理與培育,提升教師教學(xué)能力、科研能力、基本功和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。強(qiáng)化嶄新教師的基本功訓(xùn)練(利用競(jìng)賽的形式積極開展跳躍饒舌畫基本功較量活動(dòng))，提升嶄新教師非政府教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力及獨(dú)立自主地順利完成不好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的能力。穩(wěn)步積極開展“師徒幫扶”活動(dòng)，相互自學(xué)，共同提高。從而推動(dòng)我園整體教學(xué)水平的提升。(三)、提升保教服務(wù)質(zhì)量。以保教相結(jié)合為前提，在多樣幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，并使人人均能夠教學(xué)上、復(fù)育上有所突破，進(jìn)一步踐行服務(wù)思想，全面落實(shí)安全責(zé)任與措施。(五)、以“愛崗敬業(yè)、締造無私奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和倡導(dǎo)園內(nèi)必須存有“互相幫助的人氣、默默無私奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造出園內(nèi)生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極主動(dòng)營(yíng)造民主、對(duì)外開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育兒氛圍，身心健康人與自然的人際氛圍，并使全體教職工構(gòu)成一個(gè)共同的理念：工作著并幸福快樂著，并使幼兒園變?yōu)榻搪毠g樂的精神家園。(六)、家園共育，舉行期初和期末家長(zhǎng)會(huì)，穩(wěn)步家訪和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的積極開展，穩(wěn)步辦成家長(zhǎng)學(xué)校，提升家長(zhǎng)的育兒水平。踐行“保教就是服務(wù)”，“家長(zhǎng)就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)。構(gòu)成“服務(wù)就是我的職責(zé)，令人滿意就是我的崇尚”的共識(shí)，真正彰顯“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)”的辦園特色。(七)、穩(wěn)步踐行品牌形象，以質(zhì)量樹形象，公口碑，加強(qiáng)宣傳力度，使金星幼教深入人心，家喻戶曉。工作崇尚精、粗、汪，盡善盡美，并使幼兒園在2015年春季淪為家長(zhǎng)們的新寵，力爭(zhēng)達(dá)至450名幼兒，并淪為幼教的第一品牌。(八)、不斷完善鞭策、評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步提高大家的工作積極性和主動(dòng)性。調(diào)動(dòng)教職工工作積極性，按照獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰結(jié)合、精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合，以精神獎(jiǎng)勵(lì)居多的原則，依據(jù)崗位職責(zé)建議，對(duì)在幼兒園積極開展的各項(xiàng)活動(dòng)中整體表現(xiàn)注重，成績(jī)名次依靠前等展開獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作停滯不前，效果質(zhì)量依靠后等展開懲罰，消除發(fā)生干活多干少一個(gè)樣的狀況，真正充分發(fā)揮制度標(biāo)桿的促進(jìn)作用。四、主要工作及措施(一)、優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子，創(chuàng)建一支合格的教職工隊(duì)伍1、認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培育和扶植年長(zhǎng)教師為同時(shí)實(shí)現(xiàn)園所的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃培育后備力量。非政府教職工穩(wěn)步自學(xué)有關(guān)幼兒教育的各種法律規(guī)章。教育職工踐行恰當(dāng)?shù)氖欠怯^。確保各項(xiàng)工作緊繃有序地積極開展。2、強(qiáng)化管理人員自身綜合素質(zhì)的提升.鼓勵(lì)各級(jí)管理層注重教職員工的思想建設(shè)并不斷用代萊科學(xué)知識(shí)和代萊信息擴(kuò)充自己，提升專業(yè)理論水平和管理水平，搞一個(gè)正直向上的人。工作中要擅于合作，順從領(lǐng)導(dǎo)精心安排，存有較強(qiáng)的原則性、責(zé)任感和事業(yè)心。強(qiáng)化教育、復(fù)育活動(dòng)的檢查力度。廣泛開展教師間的交流活動(dòng)。建議管理人員明晰其職責(zé)，創(chuàng)造性的搞好本職工作。3、強(qiáng)化教師隊(duì)伍的建設(shè)(1).為人師表，業(yè)務(wù)上不斷求精。搞一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都熱烈歡迎的不好老師。在教育工作實(shí)踐中不斷更新觀念，強(qiáng)化教育目標(biāo)意識(shí)，積極參與教科研活動(dòng)。大膽積極探索教育工作新路子，在實(shí)踐中逐漸構(gòu)成自己的工作特色。(2).深入細(xì)致積極參與教學(xué)培訓(xùn)與檢查活動(dòng)，通過培訓(xùn)自學(xué)去提升自己的業(yè)務(wù)技能，通過評(píng)價(jià)分析推動(dòng)教育教學(xué)能力的提升。進(jìn)一步增強(qiáng)教師的保教意識(shí)，全面落實(shí)我園保教工作計(jì)劃。4、保育員隊(duì)伍的建設(shè)(1).提升保育員素質(zhì)學(xué)識(shí)。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作犯罪行為，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。積極支持和引導(dǎo)保育員深造自學(xué)，提升保育員的文化素質(zhì)。(2).根據(jù)相同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)，明晰復(fù)育目的。在對(duì)幼兒實(shí)行復(fù)育過程中擴(kuò)散教育。特別就是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中，倡導(dǎo)保教一體化的教育。幫助班級(jí)展開教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。(3).掌控幼兒常見病的保健護(hù)理科學(xué)知識(shí)，隨時(shí)觀測(cè)幼兒的健康狀況，發(fā)生問題能夠及時(shí)采取有效措施，防止意外事故的出現(xiàn)。2022幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃篇5一、本學(xué)期工作目標(biāo)：緊緊圍繞一個(gè)主題：謀質(zhì)量，脛特色。踐行兩種理念：“以人為本、推動(dòng)發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師、幼兒、家長(zhǎng)”的理念。構(gòu)筑三低目標(biāo)：思想覺悟低、業(yè)務(wù)水平低、教育質(zhì)量低。秉持四個(gè)妥當(dāng)：敬業(yè)愛崗、細(xì)致治學(xué)、認(rèn)同幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。搞好五項(xiàng)工作：幼小貫通課題和十五規(guī)劃課題的研究工作搞好0-3歲與幼兒教育的貫通研究工作0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)行健全強(qiáng)化課程管理，提升課堂教學(xué)思考(觀測(cè)記錄研究)穩(wěn)步積極探索課程評(píng)價(jià)與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方法二、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升辦園質(zhì)量。1.健全幼兒園的定量考核評(píng)估細(xì)則在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將定量評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加易于操作方式，通過定量評(píng)估，真正達(dá)至提升教師工作積極性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期順利完成。2、強(qiáng)化班級(jí)工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園頒布班主任管理職責(zé)，對(duì)管理規(guī)范的班主任實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化班短的管理意識(shí)，提升班長(zhǎng)的管理水平、決策水平以及協(xié)同水平，以較好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。3.不懈努力抓出特色，促進(jìn)辦園技術(shù)創(chuàng)新。幼兒園將非政府家委會(huì)和伙委會(huì)議，匯報(bào)家長(zhǎng)的建議，不懈努力改良工作，不斷擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標(biāo)準(zhǔn)展開自查，找到差距，調(diào)整嚴(yán)重不足，全園緊緊圍繞工作戰(zhàn)略重點(diǎn)調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)至分類標(biāo)準(zhǔn)的建議。4.充分發(fā)揮省示范園的電磁輻射助推促進(jìn)作用。本學(xué)期，與代萊合作伙伴穩(wěn)步積極開展手拉手活動(dòng)，謀求助推一至兩所幼兒園逐步發(fā)展。5.強(qiáng)化安全管理，健全防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)管理的態(tài)度，幼兒園融合安全月強(qiáng)化安全防范措施，從園舍設(shè)備的采用與修理角度啟程消解不安全隱患，健全安全制度。重點(diǎn)就是全園衛(wèi)生安全建議和食堂管理，其次，各班教師把安全工作列入日事議程，利用不利時(shí)機(jī)強(qiáng)化幼兒自我維護(hù)能力的培育。三、揪隊(duì)伍建設(shè)，促發(fā)展蛻變。1.強(qiáng)化師德學(xué)識(shí)，踐行良好形象。融合師德月，幼兒園建議各班教師利用宣傳欄向家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)允諾，并使教師的工作受家長(zhǎng)嚴(yán)苛的監(jiān)督，以較好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)、幼兒，以較好的榜樣作出表率，抓出家長(zhǎng)令人滿意的安心園。2.揪隊(duì)伍，促發(fā)展。(1)利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式非政府教師積極開展各類活動(dòng)，使用“以人為本、推動(dòng)發(fā)展”的理念展開參予式互動(dòng)，二要提升培訓(xùn)質(zhì)量，工作計(jì)劃范文《幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃》。(2)堅(jiān)實(shí)積極開展“三個(gè)一”(寫作一本好書、踐行一種理念、嘗試一種方法)讀書自學(xué)活動(dòng)。(3)營(yíng)造較好的研究氛圍。班級(jí)、班與班、級(jí)部之間、全園之間的一種相互合作、交流、思考、堅(jiān)忍，構(gòu)成研究合力。3、加強(qiáng)培訓(xùn)，大力推進(jìn)發(fā)展。①?gòu)?qiáng)化園本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期融合教科研須要，將非政府教師強(qiáng)化科研方法培訓(xùn)，掌控運(yùn)用科研方法展開課題研究。此外，每月存有教研組短非政府教師對(duì)課程展開分析與調(diào)整，每周存有班主任非政府班上教師展開探討，每個(gè)主題存有教師展開及時(shí)評(píng)估，不斷提升教師操控教材的能力。②引導(dǎo)教師積極主動(dòng)出席自學(xué)和學(xué)歷合格，自我冷卻、自我完善，并使學(xué)歷合格，并為骨干教師提供更多出外自學(xué)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。四、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，推動(dòng)保教質(zhì)量提升。重點(diǎn)工作：穩(wěn)步貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》，強(qiáng)化對(duì)幼小貫通課題展開調(diào)研，推動(dòng)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng);調(diào)整園本課程方案，健全課程評(píng)價(jià)體系;注重環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、研發(fā)與利用;積極開展0-3歲早期教育研究活動(dòng)，著重與幼兒教育的貫通和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質(zhì)。1、課程評(píng)價(jià)。積極開展實(shí)質(zhì)性評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)教師著重過程性評(píng)價(jià)，搞好平日工作記錄與思考，將全體教師共同研究的評(píng)價(jià)表格用作實(shí)踐中不斷獲得檢驗(yàn)，以達(dá)至適宜于幼兒的發(fā)展須要。2、積極開展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機(jī)制。本學(xué)期幼兒園嘗試創(chuàng)建存有活力的學(xué)習(xí)型小組，在實(shí)際積極開展的各種教研活動(dòng)的同時(shí)，各班設(shè)立研究小組，每位教師隨時(shí)隨地積極參與課題研究，推動(dòng)教師專業(yè)化的發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步健全教研成果制度，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機(jī)制，以適應(yīng)環(huán)境課程改革發(fā)展的須要。穩(wěn)步實(shí)行教研活動(dòng)目標(biāo)考核評(píng)估，學(xué)期末入選為杰出教研組，并對(duì)積極開展教研活動(dòng)不好的級(jí)部和班級(jí)小組展開獎(jiǎng)勵(lì)。3、在科研方面，進(jìn)一步搞好幼小貫通科研課題的課堂教學(xué)與研究，健全幼小貫通園本課程。(1)積極開展《幼小貫通課程方案》實(shí)行階段性小結(jié)的研究，進(jìn)一步注重辦園特色，彰顯創(chuàng)造性活動(dòng)課程，深入探討園本課程的改革。(2)將與小__合展開課題的研究，例如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的貫通、任務(wù)意識(shí)的培育、藝術(shù)教育、英語(yǔ)教育的研究等，雙方構(gòu)成“手拉手班級(jí)”，不斷減少交流與互動(dòng)，堅(jiān)實(shí)的積極開展研究性工作，并使幼小貫通卓有成效。(3)深入細(xì)致搞好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉?dú)W幼兒教育體系中國(guó)化研究暨<幼兒園教育指導(dǎo)綱要>的理論與課堂教學(xué)研究》，嚴(yán)苛按照省課題組的建議順利完成研究任務(wù)。4.強(qiáng)化0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育貫通的研究，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，穩(wěn)步積極開展歡樂親子苑活動(dòng)，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)區(qū)設(shè)立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，深入探討制定題例與游戲。五、家園社區(qū)工作。1、加強(qiáng)宣傳力度，刻畫良好形象。積極開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，踐行“服務(wù)到家”意識(shí)，定期為社區(qū)聚居家庭提供更多教育服務(wù)上門的協(xié)助，促進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的研究與延展。例如：至家中宣傳科學(xué)，指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣為幼兒布置房間等，不斷擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提升全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí)，以謀求家園社區(qū)資源的有效率利用。2、積極開展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。為了協(xié)助幼兒家長(zhǎng)介紹幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將積極開展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。例如：懇請(qǐng)家長(zhǎng)出席親子游園，幼兒生日會(huì)，舉行家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，非政府家長(zhǎng)出席家庭教育科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等，以更好的同時(shí)實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。3、幼兒園在元旦期間，家園共技術(shù)創(chuàng)新年環(huán)境，舉行家園同樂會(huì)，各班選曲文藝節(jié)目準(zhǔn)備工作表演。4.幼兒園在十一月初將舉行家長(zhǎng)半日活動(dòng)對(duì)外開放，病情家長(zhǎng)參予幼兒園課程評(píng)價(jià)。5.幼兒園各班教師必須充份發(fā)掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，努力做到存有目的、存有計(jì)劃，并彰顯在教育課程方案和教師非政府的各項(xiàng)活動(dòng)中?？梢耘c小學(xué)老師、學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)，強(qiáng)化貫通，園內(nèi)、園外積極開展大帶小活動(dòng)，順利完成研究性任務(wù)。2022幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃篇6認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《浙江省幼兒教育指南》，始終秉持以“一切為了孩子”為辦園宗旨，以“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、刻苦、技術(shù)創(chuàng)新”為工作理念，以“服務(wù)家長(zhǎng)，認(rèn)同幼兒，銳意改革，培育全系列人”為教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)軟件建設(shè)，快速教師教育觀念的轉(zhuǎn)型，不斷提升保教質(zhì)量。一.指導(dǎo)思想：在縣教育局、鎮(zhèn)幼教?hào)|站的指導(dǎo)下，深刻理解“嶄新綱要”精神，穩(wěn)步特別強(qiáng)調(diào)幼兒就是教育過程中的主體，提升育人環(huán)境。深入細(xì)致搞好幼兒安全教育和有關(guān)工作，二要搞好衛(wèi)生保健及家長(zhǎng)工作，努力提高保教質(zhì)量。二.工作重點(diǎn)：1、強(qiáng)化幼兒園的規(guī)范化管理，各崗位職責(zé)、各項(xiàng)制度進(jìn)一步細(xì)化，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展踢不好基礎(chǔ)。2、強(qiáng)化幼兒園教師隊(duì)伍的建設(shè)，通過專業(yè)化培訓(xùn)等形式專業(yè)化水平。3、強(qiáng)化教研組建設(shè),力爭(zhēng)教研出來實(shí)效，不懈努力并使我園的教科研水平獲得提高。4、強(qiáng)化復(fù)育教育工作，5、強(qiáng)化家園聯(lián)系工作力度，力求并使家長(zhǎng)令人滿意。三.具體措施：(一)師資隊(duì)伍建設(shè)上一臺(tái)階1、強(qiáng)化理論自學(xué)。加強(qiáng)教書育人、為人師表的規(guī)范意識(shí)，提升職工的政治覺悟，進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)，踐行依法治教、依法治學(xué)的觀念。2、狠抓培訓(xùn)工作。為教師締造各種短期培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，寬廣教師視野，介紹幼教發(fā)展的新理論、新觀念。建議未獲得教師資格證的教師必須深入細(xì)致出席深造，謀求學(xué)歷合格;引導(dǎo)已獲得大專學(xué)歷的青年教師出席本科深造，不斷提升自身學(xué)歷層次(二)幼兒園管理上一臺(tái)階規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提升幼兒園的管理水平，與辦園水平。1、強(qiáng)化幼兒園教育教學(xué)管理，穩(wěn)步深入細(xì)致地貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，從本園實(shí)際啟程，科學(xué)合理地精心安排非政府不好幼兒的一日生活，以滿足用戶幼兒發(fā)展的須要。2、強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生保健制度。嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所和幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》，創(chuàng)建健全的幼兒身心健康檔案，保證師生健康檢查率為100%。深入細(xì)致搞好衛(wèi)生消毒工作，幼兒伙食努力做到基本建設(shè)合理，營(yíng)養(yǎng)多樣。3、強(qiáng)化幼兒園安全工作。認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，將幼兒園安全工作搞淺、搞細(xì)、搞好，各種安全措施職責(zé)妥當(dāng)。(三)教研組建設(shè)及教科研工作上一臺(tái)階教研組應(yīng)當(dāng)以素質(zhì)教育為中心，進(jìn)一步深入細(xì)致教研活動(dòng)課題化工作，同時(shí)助推班級(jí)定期開展活動(dòng)，非政府不好自學(xué)、教研活動(dòng)，深入細(xì)致介紹各班計(jì)劃繼續(xù)執(zhí)行情況，并搞好各方面分析總結(jié)工作。通過探討研究及時(shí)解決問題，引導(dǎo)教師積極參與教科研的工作;定期檢查教師各類計(jì)劃、復(fù)習(xí)本、教養(yǎng)筆記、個(gè)案記錄，展開合理評(píng)價(jià)，及時(shí)做出總結(jié)匯報(bào);指導(dǎo)積極開展家長(zhǎng)開放日，嶄新教師匯報(bào)等活動(dòng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作提升。專題必須制訂切實(shí)可行的操作方式方案，并認(rèn)真落實(shí)，確保每月一次的專題實(shí)行情況交流及問題研討，充分發(fā)揮專題在教育教學(xué)中的使用價(jià)值，為教育教學(xué)提供更多協(xié)助。四.復(fù)育教育工作：以“一切為了孩子”為宗旨，嚴(yán)苛遵從幼兒的生長(zhǎng)規(guī)律，不懈努力創(chuàng)設(shè)收緊人與自然的環(huán)境，科學(xué)鼓勵(lì)幼兒自強(qiáng)自立，充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)等諸多環(huán)境資源，推動(dòng)本園工作不斷向前發(fā)展。(一)復(fù)育工作1、強(qiáng)化晨檢工作，嚴(yán)苛把好入園關(guān)。注重早操鍛煉身體和戶外活動(dòng)，早操活動(dòng)努力做到存有質(zhì)量，存有力量;戶外活動(dòng)努力做到活動(dòng)器械的多功能科技化活動(dòng)內(nèi)容的多樣化。2、強(qiáng)化保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高保育員的教育水平。緊密保教融合，努力做到保中存有教，教導(dǎo)中存有保與。為迎市一級(jí)幼兒園的評(píng)審工作，全方位地搞好復(fù)育工作。。3.不斷提升幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營(yíng)養(yǎng)、花樣品種和配搭方面多下功夫。4.培育幼兒較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，存有計(jì)劃存有主題的積極開展身心健康教育活動(dòng)，例如保護(hù)視力、維護(hù)牙齒、消防安全演示演練……(二)教育工作教師必須把恰當(dāng)?shù)慕逃^念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃缸镄袨椋魑變簣@的教育就是幼兒園的中心工作，它就是幼兒園發(fā)展的質(zhì)量保證。必須依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，秉持保教融合，不懈努力拓展園本化課程，有機(jī)融合主題教學(xué)和領(lǐng)域化教學(xué)，緊密家園、社區(qū)等多方面的聯(lián)系，維護(hù)和鼓舞幼兒的好奇心、求知欲、創(chuàng)造性，推動(dòng)幼兒身心健康發(fā)展。五.家園社區(qū)更密切：1、加強(qiáng)宣傳力度，刻畫良好形象。積極開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，踐行“服務(wù)到家”意識(shí)。例如：創(chuàng)立幼兒園園報(bào)，以有的形式贈(zèng)送給家長(zhǎng)寫作;至家中宣傳科學(xué)等，不斷擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提升全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí)，以謀求家園社區(qū)資源的有效率利用。2、積極開展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。為了協(xié)助幼兒家長(zhǎng)介紹幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將積極開展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。例如：懇請(qǐng)家長(zhǎng)出席親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，制作幼兒蛻變檔案，家長(zhǎng)入課堂，非政府家長(zhǎng)出席安全科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)促進(jìn)作用，稀釋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，并使幼兒園各項(xiàng)工作更全面合理。3、幼兒園在十一月初將舉行家長(zhǎng)半日活動(dòng)對(duì)外開放，懇請(qǐng)家長(zhǎng)參予幼兒園課程評(píng)價(jià)。4.幼兒園在元旦期間，各班選曲文藝節(jié)目準(zhǔn)備工作表演。5.幼兒園各班教師必須充份發(fā)掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，努力做到存有目的、存有計(jì)劃，并彰顯在教育課程方案和教師非政府的各項(xiàng)活動(dòng)中。六.每月重點(diǎn)精心安排：八月：1、教師基本功考核，嶄新教師的聘用2、園舍修筑及幼兒園環(huán)境布置(園舍、教室)3、各崗位選聘、調(diào)整4、新生家訪，舊生電話出訪5、各組制定教學(xué)計(jì)劃九月：1、安撫新生，平衡幼兒情緒2、迎教師節(jié)，園內(nèi)精心安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)3、檢查組、班、個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃4、搞好申報(bào)市一級(jí)的材料匯總工作5、總結(jié)晚間復(fù)育情況6、輔導(dǎo)班報(bào)名者和開學(xué)7、各班舉行家長(zhǎng)會(huì)十月：1、慶國(guó)慶系列活動(dòng)，全園積極開展“安全教育月”活動(dòng)2、“九九重陽(yáng)節(jié)”看望老人3、申報(bào)市一級(jí)幼兒園4、全面落實(shí)科研課題實(shí)行5、舉行第一次家委會(huì)活動(dòng)十一月：1、積極開展“我快樂運(yùn)動(dòng)我快樂奧運(yùn)”為主題的幼兒繪畫或手工比賽。2、展開親子苑研究活動(dòng)小結(jié)交流3、幼兒園親子家長(zhǎng)會(huì)暨教學(xué)開放日4、主題探究活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)選十二月：1、“我身心健康我歡樂”幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)2、舉行第二次家委會(huì)3、各年級(jí)組精彩教育活動(dòng)案例互動(dòng)4.搞好迎接元旦文藝演出的準(zhǔn)備工作一月：1、元旦幼兒文藝演出2、評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作及幼兒的發(fā)展水平，融合幼兒特點(diǎn)，以引導(dǎo)的方式深入細(xì)致評(píng)價(jià)每一位幼兒3、搞好年終總結(jié)及一流評(píng)選4、順利完成各類總結(jié)，整理各項(xiàng)材料，歸類接用2022幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃篇7一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我園將認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，緊緊圍繞《太倉(cāng)市中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《太倉(cāng)市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的精神建議，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(實(shí)施)》，以太倉(cāng)市教培研中心幼教工作的要點(diǎn)和我幼教中心工作要點(diǎn)為工作指南，融合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范辦園，內(nèi)部管理，提高教育質(zhì)量，三營(yíng)師資隊(duì)伍，強(qiáng)化教育管理，全面提高幼兒園的辦園水平，為建立省優(yōu)質(zhì)園踢不好穩(wěn)固的根基。二、工作目標(biāo)強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，注重規(guī)范導(dǎo)向，提升管理績(jī)效。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，提升職業(yè)道德，刻畫較好口碑強(qiáng)化師資建設(shè)，著重分層培育，提高隊(duì)伍實(shí)力。精巧教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，突顯辦園特色。著重素質(zhì)教育，優(yōu)化教育質(zhì)量，平衡發(fā)展幼兒注重家園聯(lián)手，資源整合各方資源，提升家園效益。堅(jiān)實(shí)后勤管理，務(wù)實(shí)規(guī)范操作方式，確保師生身心健康。三、工作措施(一)強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，注重規(guī)范導(dǎo)向，提升管理績(jī)效。1.穩(wěn)步健全早教基地的設(shè)施設(shè)備，創(chuàng)設(shè)溫馨、人與自然的早教環(huán)境，提供更多早教場(chǎng)所，為本區(qū)域0～3歲嬰幼兒及家長(zhǎng)提供更多優(yōu)質(zhì)的早教服務(wù)，開拓嬰幼兒多彩的蛻變空間。充分利用太倉(cāng)市、浮橋鎮(zhèn)計(jì)生委的指導(dǎo)，積極主動(dòng)黨建蘇州市0～3歲科學(xué)育兒示范點(diǎn)基地。2.注重規(guī)范導(dǎo)向，提升管理績(jī)效。為迎人民政府督導(dǎo)室的質(zhì)量評(píng)估檢查，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園一日活動(dòng)非政府規(guī)范》，以省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和太倉(cāng)市教育質(zhì)量綜合評(píng)估細(xì)則為準(zhǔn)繩，非政府社會(huì)各界教師深入細(xì)致自學(xué)，積極開展不好各項(xiàng)工作，存有針對(duì)性地深入探討、剖析、累積有價(jià)值的資料內(nèi)容，按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、定期轉(zhuǎn)交、規(guī)范整理、分散看管的原則搞好搞好檔案室各類資料的整理檔案工作，不斷加強(qiáng)檔案工作規(guī)范化、法制化和科學(xué)化進(jìn)程。(二)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，提升職業(yè)道德，刻畫較好口碑。以踐行教育良好形象，籌辦人民滿意的教育為目的，我園將緊緊圍繞教育改革小帥的中心工作，按照省、市教育行政部門的總體部署和建議積極開展不好各項(xiàng)工作。1.強(qiáng)化宣傳和自學(xué)工作。強(qiáng)化非政府教師廣為自學(xué)政風(fēng)、行風(fēng)的有關(guān)條例和建議。2.二要提升教師的職業(yè)道德規(guī)范。展開職業(yè)道德建設(shè)，秉持把師德建設(shè)放到教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹繼續(xù)執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，秉持非政府教師自學(xué)有關(guān)文件。不斷擴(kuò)大對(duì)廣大職工積極開展職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育、心理健康教育，培育全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德考核，每學(xué)期評(píng)選活動(dòng)師德標(biāo)兵，將師德考核做為教師考核的關(guān)鍵基礎(chǔ)性工作。3.非政府積極開展千名教師訪華萬(wàn)家、來到家庭、走進(jìn)幼兒分散家訪月活動(dòng)。(三)強(qiáng)化師資建設(shè)，著重分層培育，提高隊(duì)伍實(shí)力。著重分層培育，提高隊(duì)伍實(shí)力。1.揪年級(jí)教研組隊(duì)伍建設(shè)，助推教師積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。深入細(xì)致非政府全面落實(shí)《太倉(cāng)市中小學(xué)(幼兒園)教研活動(dòng)指導(dǎo)性意見》，創(chuàng)建科學(xué)、規(guī)范、高效率的教研工作運(yùn)行機(jī)制，揪真問題、搞真研究，崇尚有效率教研。以《綱要》思想指導(dǎo)課堂教學(xué)，非政府教師穩(wěn)步自學(xué)、領(lǐng)會(huì)《指南》精神和內(nèi)容實(shí)質(zhì)，把握住研究主題，緊緊圍繞幼兒園一日活動(dòng)非政府規(guī)范，分階段實(shí)行研討，融合共性問題，積極開展問題版研討，每月舉行一次年級(jí)副組長(zhǎng)討論會(huì)(月初)，搞好上通下發(fā)工作，有效率全面落實(shí)任務(wù)。2.揪班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理水平。完善每月討論會(huì)制度，緊緊圍繞有效率的班級(jí)常規(guī)管理、幼兒文明禮儀、較好行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育等專題，積極開展沙龍研討活動(dòng)，提升班主任的理論水平和管理工作能力，從而提高班級(jí)管理水平。3.高度關(guān)注一線教師，促進(jìn)共同蛻變。(1)青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。一就是搞好師徒幫扶。二就是強(qiáng)備活動(dòng)過程。三就是搞好好書所推薦工作。四就是參觀骨干教師的展現(xiàn)課。五就是參觀師傅非政府的半日活動(dòng)。六就是選派青年教師出席市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)和參觀研討活動(dòng)。七就是積極主動(dòng)出席中心旭日工作室活動(dòng)。八就是編寫隨筆、案例、觀測(cè)記錄、讀書筆記、論文等，鞭策教師積極主動(dòng)投稿。(2)強(qiáng)化對(duì)骨干教師的培育，充分發(fā)揮骨干教師的示范點(diǎn)電磁輻射促進(jìn)作用。一就是穩(wěn)步積極開展骨干教師師徒幫扶傳幫帶活動(dòng)。二就是出外參觀自學(xué)，回園后搞講座或上時(shí)韋謝列課，展開交流匯報(bào)。三就是園內(nèi)上展現(xiàn)課。四就是助推中青年教師積極開展教學(xué)課堂教學(xué)研究，搞好十二五課題的助推和指導(dǎo)工作，有效地提升我園的教科研水平。(3)高度關(guān)注普通一線教師的專業(yè)蛻變，積極開展相同層面的培訓(xùn)活動(dòng)，使每個(gè)教師存有至少存有一次出外自學(xué)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)利用工作室、文明戶課、教研活動(dòng)搞好園本培訓(xùn)。(4)緊緊圍繞《3～6歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等展開理論自學(xué)。本學(xué)期每月精心安排兩次讀書活動(dòng)，以互動(dòng)交流居多，分上下午班展開，時(shí)間為第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家展開。(5)搞好教師專業(yè)發(fā)展檔案。根據(jù)教培研中心印發(fā)的關(guān)于提升《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議及建檔情況并作進(jìn)一步改良。(四)精巧教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，突顯辦園特色。1.著重教研內(nèi)涵，狠抓落實(shí)專題研修。強(qiáng)化教研自學(xué)的力度，實(shí)行多種教研形式，提升教師專業(yè)理論知識(shí)和非政府教學(xué)的教育技能。行政深入細(xì)致組內(nèi)，協(xié)助教研組長(zhǎng)以積極向上的精神狀態(tài)資金投入至各項(xiàng)教研工作中回去，利用形式多樣的園本研修活動(dòng)，提升研修成效。(1)揪課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)型教學(xué)方式，積極探索有效率課堂。充分利用百節(jié)不好課評(píng)選，營(yíng)造高度關(guān)注教學(xué)，研究教學(xué)，改良教學(xué)的良好環(huán)境，園內(nèi)將積極開展教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，并力爭(zhēng)出席太倉(cāng)市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。(2)融合科學(xué)領(lǐng)域積極開展專題研究，積極開展以改良課堂教學(xué)方式、提升課堂教學(xué)質(zhì)量為主題的教學(xué)研究，立足理論與課堂教學(xué)的融合，從而化解在教育教學(xué)的實(shí)際問題。組內(nèi)積極開展科學(xué)領(lǐng)域一課二上課堂教學(xué)研究活動(dòng)，期末，組內(nèi)所推薦一節(jié)不好課在園內(nèi)交流展現(xiàn)。(3)強(qiáng)化區(qū)角游戲研究，不斷提升游戲質(zhì)量。融合辦園理念和特色，我園以角色游戲?yàn)榍腥朦c(diǎn)，以課題大力推進(jìn)特色建設(shè)。精心策劃游戲環(huán)境，充分利用每個(gè)樓層寬廣的走廊，構(gòu)成生活體驗(yàn)一條街，大班組主要以娃娃家居多;中班組飲食一條街小班組購(gòu)物一條街，建議各班在舊有主題的基礎(chǔ)上，融合十二五課題研究，著手積極開展角色游戲與主題活動(dòng)自然融合的課堂教學(xué)研究。創(chuàng)建幼兒園課題研究網(wǎng)站，全面落實(shí)管理人員，每月上載與課題的研究性資料、活動(dòng)多彩、研究成果等。每月積極開展課題組討論會(huì)一次，交流課題實(shí)行過程中不好的作法及碰到的問題。在家長(zhǎng)園地里，每月所推薦一篇文章游戲一得，本學(xué)期將積極開展角色游戲展現(xiàn)活動(dòng)。(4)強(qiáng)化區(qū)域活動(dòng)研究。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，強(qiáng)化區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)與非政府，區(qū)域材料導(dǎo)入常態(tài)化，并必須高度關(guān)注材料導(dǎo)入的有效性。(5)深入細(xì)致調(diào)研，加強(qiáng)指導(dǎo)。本學(xué)期將其分割為四大板塊：即為生活、運(yùn)動(dòng)、自學(xué)、游戲，并將四大板塊的內(nèi)容全面落實(shí)至每月的工作計(jì)劃中，努力做到每月存有檢查重點(diǎn)。(6)使用班主任沙龍、班主任論壇形式，化解教育教學(xué)中產(chǎn)生的疑惑與問題。2.優(yōu)化課程內(nèi)容，構(gòu)筑園本課程。(1)依據(jù)《指南》健全課程計(jì)劃。充分利用本園現(xiàn)有的課程資源，積極開展一些對(duì)幼兒自學(xué)和發(fā)展有價(jià)值的課程課堂教學(xué)活動(dòng)。各組融合栽種課程與孩子一起設(shè)計(jì)課程方案。(2)嚴(yán)苛表決制度，保證課程質(zhì)量。各組非政府教師自學(xué)表決制度和復(fù)習(xí)制度，本學(xué)期重點(diǎn)就是融合《指南》內(nèi)容針對(duì)每一個(gè)主題內(nèi)容搞好甄選和補(bǔ)足工作①副組長(zhǎng)助推主題表決，備課組短助推復(fù)習(xí)，主要強(qiáng)化教法、學(xué)法研究。②行政定點(diǎn)稽查，助推課程表決。3.強(qiáng)化專用教室管理，保證活動(dòng)有序積極開展。本學(xué)期小班開辦圖書室和結(jié)構(gòu)室;中班組開辦圖書室、結(jié)構(gòu)室、科探室;小班組積極開展圖書室、結(jié)構(gòu)室、科探室、棋牌室;美術(shù)室開辦興趣小組。時(shí)間精心安排上每個(gè)活動(dòng)室保證兩周一次。(五)著重素質(zhì)教育，優(yōu)化教育質(zhì)量，平衡發(fā)展幼兒1.著重幼兒素質(zhì)能力培育，推動(dòng)幼兒人與自然平衡發(fā)展。(1)注重幼兒的養(yǎng)成教育。根據(jù)一日活動(dòng)規(guī)范中對(duì)幼兒的犯罪行為建議，實(shí)行各種措施，著重幼兒各方面行為習(xí)慣的培養(yǎng)，協(xié)助幼兒培養(yǎng)較好的生活、衛(wèi)生、自學(xué)、禮儀等習(xí)慣，培育其終身受惠的個(gè)性品質(zhì)。(2)高度關(guān)注幼兒的身心健康教育。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，提升幼兒身心健康重新認(rèn)識(shí)，提升幼兒身心健康態(tài)度，培育幼兒身心健康犯罪行為，保護(hù)和推動(dòng)幼兒的身心健康，把身心健康教育有機(jī)滲透到幼兒的一日生活之中。(3)著重幼兒的能力發(fā)展。非政府幼兒積極開展各類有利于幼兒身心健康的展現(xiàn)、競(jìng)賽活動(dòng)，通過豐富多采的活動(dòng)，構(gòu)建幼兒蛻變的舞臺(tái)，給每個(gè)幼兒展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，真正努力做到寓教于樂，推動(dòng)幼兒身心健康、歡樂、全面的發(fā)展。本學(xué)期將積極開展首屆身心健康節(jié)活動(dòng)，使家長(zhǎng)一起參予。2.狠抓落實(shí)李兆前保教工作，提升一日活動(dòng)質(zhì)量。(1)進(jìn)一步修正和調(diào)整作息時(shí)間表中，并使幼兒的一日作息精心安排極具科學(xué)性和合理性，保證幼兒在園1小時(shí)體育活動(dòng)，2小時(shí)戶外活動(dòng)，3小時(shí)游戲活動(dòng)。(2)深化六深入細(xì)致管理，大力推進(jìn)保教管理規(guī)范有效率。以隨機(jī)抽檢、月考核為切入點(diǎn)，著力大力推進(jìn)和深化六深入細(xì)致工作的管理。行政強(qiáng)化日常巡查力度，加強(qiáng)六深入細(xì)致月考核工作檢查，辨認(rèn)出問題及時(shí)意見反饋、溝通交流，辨認(rèn)出不好的作法及時(shí)推展，推動(dòng)教師六深入細(xì)致工作不斷改進(jìn)。3.強(qiáng)化戶外體育活動(dòng)非政府管理，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，保證活動(dòng)有效性。(1)嘗試積極開展晨間戶外區(qū)域體育鍛煉。本學(xué)期各組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和動(dòng)作發(fā)展水平，制訂晨間體育鍛煉計(jì)劃，并將晨間體育鍛煉計(jì)劃分階段有效地全面落實(shí)至周課程計(jì)劃中。在幼兒自定的基礎(chǔ)上，每周活動(dòng)必須存有側(cè)重點(diǎn)，中大班建議將自己的活動(dòng)結(jié)果記錄下來，依次做為評(píng)價(jià)幼兒動(dòng)作發(fā)展的依據(jù)。(2)科學(xué)選曲韻律操。(3)技術(shù)創(chuàng)新午間壯模式。(六)注重家園聯(lián)手，資源整合各方資源，提升家園效益。幼兒教育、家庭教育就是一個(gè)整體，本著認(rèn)同、公平、合作的原則，進(jìn)一步創(chuàng)建、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的工作管理，制訂家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，按計(jì)劃積極開展家長(zhǎng)工作，積極主動(dòng)黨建太倉(cāng)市四杰出家長(zhǎng)學(xué)校。1.創(chuàng)造條件，積極開展家園互動(dòng)。以年級(jí)組或班級(jí)為單位針對(duì)性地積極開展家園互動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容形式力求豐富多彩，例如：家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)、家委會(huì)、家長(zhǎng)園地等，加深教師與家長(zhǎng)間的距離，提高共育成效。2.建設(shè)園所網(wǎng)頁(yè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能。利用幼兒園網(wǎng)站，及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與至育兒活動(dòng)中。強(qiáng)化班級(jí)主頁(yè)的管理，及時(shí)宣傳本班動(dòng)態(tài)、特色活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。引導(dǎo)家長(zhǎng)交流育兒經(jīng)驗(yàn)，提升家教水平。各班創(chuàng)建QQ群，及時(shí)使家長(zhǎng)介紹幼兒自學(xué)生活等情況，推動(dòng)家園共育。(七)堅(jiān)實(shí)后勤管理，務(wù)實(shí)規(guī)范操作方式，確保師生身心健康。本學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化園資、園產(chǎn)管理，強(qiáng)化員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，著重工作成效，強(qiáng)化安全、建立工作，在不斷完善和規(guī)范中，積極主動(dòng)提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)和后勤服務(wù)質(zhì)量及后勤管理水平，為幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展保駕護(hù)航。1.強(qiáng)化園資園產(chǎn)管理，不懈努力充分發(fā)揮非常有限資產(chǎn)的效益。強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，健全監(jiān)督機(jī)制;規(guī)范資產(chǎn)管理，努力做到帳帳吻合、帳物吻合。穩(wěn)步合理采用經(jīng)費(fèi)，著重開源節(jié)流;根據(jù)財(cái)政預(yù)算，計(jì)劃、合理、有效地采用經(jīng)費(fèi)。在教職工中加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，強(qiáng)化管理。構(gòu)成節(jié)能減排崗位責(zé)任制，明晰各崗位人員有關(guān)工作建議，并將之列入學(xué)期考核內(nèi)容，同步全面落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。每月定期的介紹經(jīng)費(fèi)采用情況，防止不必要的浪費(fèi)。全面落實(shí)各項(xiàng)申報(bào)制度。2.優(yōu)化后勤人員隊(duì)伍建設(shè)，不斷進(jìn)一步增強(qiáng)她們的服務(wù)意識(shí)。進(jìn)一步強(qiáng)化后勤人員的培訓(xùn)與教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，并使后勤復(fù)育工作細(xì)化、定量，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心，盡力幫助老師共同完成保教任務(wù)。完善保育員檔案，定期舉辦后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。穩(wěn)步實(shí)行后勤員工月工作考核制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，進(jìn)一步喚起后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性，提升工作質(zhì)量。期末將評(píng)選活動(dòng)出來杰出后勤工作者。3.強(qiáng)化安全管理，提升操作方式規(guī)范。進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員備案制度，去離園高峰嚴(yán)苛按門崗警衛(wèi)建議，及時(shí)根據(jù)近期發(fā)生的問題及時(shí)調(diào)整策略。全面落實(shí)檢查各類技訪設(shè)備設(shè)施的檢查，保證設(shè)備設(shè)施的通暢采用，每天對(duì)幼兒園的安全工作展開排查，強(qiáng)化用水、電、煤的安全管理和采用，上班以前深入細(xì)致檢查門窗、電源與否停用，防治意外事件的出現(xiàn)。狠抓安全保衛(wèi)工作。始終必須秉持以保教為中心，安全為前提的工作原則，全園上下必須將幼兒的生命和身心健康視作首要，按有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)建和完善安全工作管理制度。設(shè)立以園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每天保證存有2人及以上的護(hù)衛(wèi)隊(duì)保護(hù)校園的安全，隨時(shí)檢查，搞好巡查記錄。加強(qiáng)教師在每日工作中的安全意識(shí)，每月定期對(duì)教職工展開安全培訓(xùn)，全面落實(shí)安全考核一票否決制。每月積極開展一次撤離演練，提升教職工及幼兒的滅火意識(shí)及能力。4.衛(wèi)生保健工作堅(jiān)實(shí)有序。進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，健全各類保健制度，自覺繼續(xù)執(zhí)行各項(xiàng)制度，強(qiáng)化過程性檢查與指導(dǎo)。創(chuàng)建健全一系列管理制度和非政府管理機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度搞好晨檢及全日觀測(cè)記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理，并搞好記錄。搞好當(dāng)天幼兒執(zhí)勤統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一事，各班教師必須及時(shí)查