守護(hù)生命 課件 部編版七年級道德與法治上冊

第九課珍視生命第一框守護(hù)生命自我檢測（1）你每天早晨都吃早餐嗎？（2）你是否有過熬夜打游戲或者追劇的經(jīng)歷？（3）你是否食用過“三無”食品或者碳酸飲料呢？（4）你的體重是否過輕或過重呢？（5）不吃蔬菜，經(jīng)常吃宵夜（6）所有的事情都自己扛，不會適當(dāng)?shù)氖崂硇那檎堊鲆韵滦≌{(diào)查：健康的生活方式合理的飲食規(guī)律的作息充足的睡眠適量的運動良好的衛(wèi)生習(xí)慣注意保護(hù)視力遠(yuǎn)離有害物質(zhì)定期做身體檢查不濫用藥物①守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體你有類似經(jīng)歷嗎？你是怎么處理的？中國青少年自殺率居全球第一。近年來，中國國未成年人自殺或者“準(zhǔn)”自殺行為逐年增多。那么中國兒童自殺狀況到底嚴(yán)重到什么程度了呢？下列選自中國官方公開報導(dǎo)的一組資料表明，中國是世界上兒童自殺第一大國。②珍視自己的肉體生命想一想：我們周圍有哪些東西威脅我們的生命安全？①犯罪②大火③車禍④地震⑤洪水⑥煤氣中毒

猜一猜：最大的危險是什么？無知掌握一些基本的自救自護(hù)方法？地震火災(zāi)？自救小知識掩住口鼻，迅速有序撤離穿過濃煙時，使身體貼近地面，用濕毛巾捂住口鼻。若逃生線路被火封鎖，立即退回室內(nèi)，用打手電、呼叫等方式發(fā)送求救信號，等待救援。踩踏自救自救小知識電梯自救自救小知識地震疏散演練火災(zāi)疏散演練防踩踏疏散演練為什么學(xué)校每年都要進(jìn)行這些演練？③增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法

交通事故自救撥打122、110；緊急搶救如迅速止血，處理休克；密切注意周圍環(huán)境，防止其他危險再度發(fā)生，保護(hù)現(xiàn)場等等。你做我做—學(xué)自救交通事故撥打122，報警人應(yīng)說明：1.事故的性質(zhì)（輕微、一般、重大、特大）2.事故的地點3.事故有沒有人員傷亡4.報警人的電話和車牌號如何愛護(hù)好自己的身體？①關(guān)注自己的身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。②關(guān)注自己的內(nèi)在感受，愛惜自己的身體。③增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。集中營集中營遺存的兒童畫作第二次世界大戰(zhàn)期間，在一所名為特來津的納粹集中營里，一位名叫費利德的猶太女畫家，偷偷地教被關(guān)押在一起的猶太兒童繪畫。與當(dāng)時很多被關(guān)押的猶太畫家不同的是，費利德并沒有讓兒童用筆去記錄集中營地獄般的生活，而是鼓勵孩子們?nèi)ギ嫽ɑ?、人物和窗外的風(fēng)景。后來，費利德和她教的大部分兒童被納粹殺害。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，當(dāng)一些記錄集中營悲慘生活的繪畫被發(fā)現(xiàn)，并被用來指證、譴責(zé)納粹對猶太民族所犯下的罪行時，很多人還無法理解和接受，為什么在特來津集中營中，孩子們的繪畫依然美麗。這些孩子的繪畫作品，現(xiàn)在被布拉格猶太人博物館收藏和展出，被稱為“人類文化皇冠上的鉆石”。《臺階上的花盆》

安娜

12歲《鳥和蝴蝶》今天，我們所看到的畫，就是來自這些孩子，簡單稚氣的畫面，卻蘊含著所有的夢想和希望?！对鹤印钒途S爾、松嫩申《夜空》

海倫娜

11歲《帆船》莉莉.博巴肖娃《有著架子床的房間》埃麗卡10歲

思考：1.在集中營里，女畫家費利德為什么要教孩子們畫花卉、人物和窗外的風(fēng)景？2.人們?yōu)槭裁磳⑦@些兒童的繪畫作品稱為“人類文化皇冠上的鉆石”？

即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。你學(xué)我學(xué)—養(yǎng)精神過度的物質(zhì)追求過度的物質(zhì)攀比過度的物質(zhì)追求，物質(zhì)攀比容易使我們喪失對真善美的體驗，丟失精神世界的財富。越來越多的青少年熱衷于過“洋節(jié)”，如圣誕節(jié)、情人節(jié)，乃至復(fù)活節(jié)、萬圣節(jié)、愚人節(jié)，這些“洋節(jié)”成為追捧的對象，反而我國的一些傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘了，中秋節(jié)和端午節(jié)都傻傻分不清。守護(hù)精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神。如何養(yǎng)護(hù)精神？①除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。②我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。③守護(hù)精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神。怎樣守護(hù)生命？（一）愛護(hù)自己的身體（如何愛護(hù)好自己的身體？）①關(guān)注自己的身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。②關(guān)注自己的內(nèi)在感受，愛惜自己的身體。③增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。（二）養(yǎng)護(hù)精神（如何養(yǎng)護(hù)精神？）①除了要關(guān)注生理需要和身體健康