春季幼兒園教學工作計劃安排

春季幼兒園教學工作計劃安排幼兒園以游戲為主要活動，逐步展開存有非政府的作業(yè)，例如語言、手工、音樂等，著重培養(yǎng)較好生活習慣。各國對幼兒園定義中非常明晰游戲就是幼兒園里幼兒教育與生活的最主要內(nèi)容。既然這樣，那你曉得怎么寫下幼兒園工作計劃嗎?下面給大家增添一些關(guān)于春季幼兒園教學工作計劃精心安排，可供大家參照。春季幼兒園教師教學工作計劃精心安排1新學期已經(jīng)到來，這學期我班將著重于保教融合方面，根據(jù)班級幼兒的年齡特點，在一日常規(guī)、生活習慣、自學習慣等方面都必須有所突破，使班級幼兒在我們?nèi)焕蠋煹膼圩o下茁壯成長。一、班級概況：經(jīng)過一年多的幼兒園生活體驗，班級幼兒已經(jīng)基本上適應(yīng)環(huán)境了幼兒園的集體生活，并且鳳凰于飛了幼兒園的集體生活，在單一制用餐、自理能力方面都存有了較大幅度的提升，尤其就是班級所非政府的各項游戲活動都受幼兒的深深鐘愛。二、本班寶寶特點及主要整體表現(xiàn)：我班大部分幼兒經(jīng)過一年多的集體生活體驗，已經(jīng)漸漸適應(yīng)環(huán)境了幼兒園的集體生活，所以，在很多時候都可以看見他們那開朗、開朗的身影，對于新事物的發(fā)生，他們也都整體表現(xiàn)出來了很大的興趣，總會明確提出很多使你摸不著頭腦的問題，但是，也存有極個別的幼兒對各種活動參予意識較脆弱，針對以上這些情況，這學期我班將重點多樣班級各項活動，從幼兒的基本行為習慣做起，全面提高幼兒的自學興趣。三、工作任務(wù)：1.班級衛(wèi)生保健管理目標：為了能使幼兒在一個寬敞的環(huán)境下自學、生活，“整潔干凈”就是一個必不可少的環(huán)節(jié)，從最為基本的飲食已經(jīng)開始，一點一滴都必須使幼兒存有一種例如在家中的感覺。在一日生活活動中,我們尤其必須特別注意幼兒生活的護理和較好生活衛(wèi)生行為習慣的培育，例如特別注意活動前后及時多寡衣服，按時用餐，確保排便量等。并在各環(huán)節(jié)中培育幼兒較好的生活衛(wèi)生行為習慣，展開安全教育，例如用餐習慣、入廁習慣、潔凈習慣等。2.幼兒生活管理目標：幼兒生活管理目標可以分成以下兩個方面：首先在幼兒活動常規(guī)方面，必須特別注意餐前刷牙，恰當采用餐具，細嚼慢咽，不吃零食，不剩下飯菜，餐后擦拭嘴、洗手;其次就是在入眠方面，必須特別注意維持寢室安靜，在床鋪前有序孕媽咪衣褲、鞋襪，整理不好自己的東西，安靜入眠，不玩玩物品，自學整理床鋪。3.幼兒安全管理與教育：幼兒園的安全工作就是一項系統(tǒng)的工程，在日常工作中，我們老師必須充份把握住每一個教育契機，把各種抽象化、單調(diào)的自我防水科學知識有機地滲透到幼兒一日生活中，通過制作“安全標志”、安全情境演出等多種生動有趣的互動形式實行安全教育活動。例如：在幼兒園的所有電器插座旁，我們都必須掛上了幼兒自造的安全標志，時刻告誡幼兒注意安全。在游戲方面，也必須特別注意強化安全教育，鼓勵幼兒在游戲中進一步增強自我保護意識。4.教育教學工作目標：在教育教學工作方面，我們必須以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，認同幼兒，公平地看待幼兒。踐行高度的教育意識，使家長能真正感受到我們的“敬業(yè)、順從、刻苦”，并且必須努力做到在積極探索中享用歡樂，在思考中謀求發(fā)展，全面培育幼兒自學興趣。語言領(lǐng)域：能夠討厭運用語言與人相處，樂意當眾抒發(fā);能夠展開直觀對話和定義;能夠恰當發(fā)音，可以說道完備句，學說兒歌;討厭聽到故事，體會故事的主要情節(jié);討厭看電視，學會一頁一頁吳煌，存有初步的寫作能力;培育較好的聆聽習慣和適當?shù)恼Z言理解能力。身心健康領(lǐng)域：討厭出席體育活動，體驗活動中的快感;自學惡搞會操直觀徒手操，動作基本妥當并跟上節(jié)奏;自然協(xié)同地跑、走、沖，自學扣、爬到、登山等動作;自學用雙手拋接球，用單手向前搞擲遠動作;玩玩大型運動器械，桌面玩具及直觀運動器械。社會領(lǐng)域：重新認識最熟識的生活及自學環(huán)境;討厭上幼兒園，討厭老師和小朋友;快樂家庭、父母及親人，情緒穩(wěn)定，存有安全感，不能說會道，不發(fā)牢騷;重新認識自己的名字，性別，標記;可以區(qū)分顯著的對與錯，討厭惡搞不好的榜樣;討厭與同伴相處，可以與同伴一起游戲?？茖W領(lǐng)域：討厭自然界，自學圈養(yǎng)與栽種;辨認出自然環(huán)境的顯著變化，認知天氣和季節(jié)的注重特征;討厭并關(guān)心身邊的動、植物，觀測事物的顯著特征，體會事物的多樣性;碰觸沙、水、冰等自然物，認知它們的直觀特征性并發(fā)生改變它們的形態(tài)。藝術(shù)領(lǐng)域：討厭出席音樂美術(shù)活動，討厭聽音樂并作動作、玩玩色彩游戲、揉泥游戲，辨識3~4種顏色;討厭唱歌、聽音樂，隨其音樂民主自由整體表現(xiàn)，自學用手掌、紙團印畫;討厭用筆涂鴉，重新認識紙、筆等繪畫工具，自學恰當?shù)牟捎梅椒?大膽演出研習過的歌曲或民主自由演出，大膽地涂涂抹畫畫。5.德育工作目標：在展開德育工作時，必須盡量使用直觀游戲形式展開各項教育活動，以培育幼兒對自學的興趣。充分調(diào)動幼兒看看、聽到、言、捏、聞等多中感官，逐步培育幼兒的求知欲性欲。教育必須面向全體幼兒，并根據(jù)本班幼兒的實際特點因材施教，實行差異教學。鼓勵幼兒用直觀的語言表達自己的命令和心愿，討厭與教師、同伴攀談，發(fā)展幼兒的語言表達能力，并學會采用禮貌用語，例如：懇請老師幫時，必須可以說道：“懇請老師幫幫忙”，不小心撞到至其他小朋友，必須及時說道：“對不起”，入園時必須可以說道：“老師晚”，離園時會說道：“老師我愛你”等。而做為老師必須在日常生活中回去正確引導幼兒，給與每位幼兒公平的愛，必須回去關(guān)心、愛惜每一位幼兒。6.家長工作方面：(1)合理運用早晚接載幼兒的時間(或家訪時)，與家長展開深入細致地交流，確保家園協(xié)調(diào)一致，推動幼兒各方面人與自然發(fā)展。(2)利用家園聯(lián)系本，與家長及時交換意見，介紹幼兒在園或在家的情況，以便更好地回去輔助幼兒。(3)在幼兒園舉行的親子活動中，家園存有面對面地更加深入細致的交流，努力做到意見相一致地回去正確引導幼兒，并及時向家長宣傳家教科學知識、指導家長恰當教育幼兒的方式、方法。以上就是我班這學期的班務(wù)工作計劃，我們必須時刻以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，使孩子可以在幼兒園獲得細心的愛護，溫暖的愛。春季幼兒園教師教學工作計劃精心安排2代萊學期剛剛開始，為了提升自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì)，提升幼兒自學和游戲的積極性，努力做到一切以幼兒居多，具體內(nèi)容計劃工作主要存有以下幾點:一、班級指導思想自覺遵守園的規(guī)章制度，順從上級領(lǐng)導精心安排，搞好本職工作，強化政治自學，提升自己思想政治素質(zhì)，踐行較好的形象和科學的兒童觀、教育觀，并使幼兒的身心健康發(fā)展。二、保教工作1、穩(wěn)步深入細致自學《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒展開全面培育.2、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)隨心所欲、開心的自學環(huán)境，融合主題強化環(huán)境與教育的互動與融合。3、創(chuàng)設(shè)較好的語言氛圍，引導幼兒大膽刊登自己的看法，并使幼兒想要說道、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的相處能力和語言表達能力。4、按時順利完成本園的教學任務(wù)，及其他工作精心安排，不懈努力嘗試英語教學，使幼兒在開心游戲中自學，培育幼兒自學興趣。5、狠抓幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒較好的生活習慣及改立能力，使幼兒身心獲得三、保健方面1、充分利用自然因素，積極開展體育游戲、戶外體力活動，鍛煉身體幼兒身體，進一步增強幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培育幼兒較好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中，強化安全教育，提升幼兒自我保護意識。四、家園教育方面1、充分利用入園和離園的較長時間時間，積極主動地與家長溝通交流，并使家長介紹自己孩子在園的情況，在家長的協(xié)調(diào)下同時實現(xiàn)家園共育，推動幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭長信箱等途徑，與家長溝通交流聯(lián)系，及時向家長意見反饋幼兒在園的自學、生活情況。3、家訪介紹幼兒的家庭教育環(huán)境，冷靜匯報家長合理恰當?shù)囊庖姾徒ㄗh，互相配合共同教育幼兒，并使幼兒的健康成長!五、自身素質(zhì)的提升1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)當擅于重新認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而踐行自信心。自信心并使人力行。只有自信心，就可以并使一個人的創(chuàng)造力、才華充分發(fā)揮至極致，也只有自信心就可以并使人獲得“高峰體驗”。教師必須不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地崇尚順利、設(shè)計順利，甚至必須噴發(fā).2、擅于合作，具備人格魅力。我做為幼兒園的一分子，可以不懈努力地、真誠地與老師們親密相處，搞一個暢銷的的老師。另外,我會分擔中(2)班的教育教學工作。3、充滿著愛心，受到孩子敬重。“用愛心將孩子的心遺留下”。我快樂孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(2)班的孩子的心遺留下。使他們快樂老師、愛中(2)班、快樂幼兒園，但不是疼愛。4、崇尚卓越，富于技術(shù)創(chuàng)新精神。教師應(yīng)就是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就是與否崇尚卓越，富于技術(shù)創(chuàng)新精神。教師必須就是一個不斷積極探索、不斷創(chuàng)新的人，必須就是一個教育上的有心人。無心就能夠順利。教師必須締造與眾不同的品牌，拿下自己的旗幟，構(gòu)成自己的風格?！帮L格即為人”，只有構(gòu)成風格，就可以淪為“大家”。5、勤奮好學自學，不斷擴充自我?！靶燎诘拿鄯溆罌]時間可悲。”(布萊克)勤奮好學自學，擴充自我就是淪為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，須要多方面的科學知識，一個知識面不甚廣的教師，很難給幼兒人格上的感化。孩子年齡越大，他們對教師的希望越高，他們越把教師當做百科全書。在他們眼里，教師就是無所不知的，而如果教師就是一問三不知，他們就非常沮喪。所以，教師最重要的任務(wù)就是自學，就是健全自己的知識結(jié)構(gòu)。6、高度關(guān)注人類命運，具備社會責任感。教師不光就是給孩子們科學知識，而更關(guān)鍵的就是培育幼兒一種積極主動的生活態(tài)度，以積極主動的存活心境、積極主動的人生態(tài)度看待生活。因此，做為一位理想教師，必須非常高度關(guān)注社會、高度關(guān)注人類命運，非常著重培育幼兒的社會責任感。須知，教師的社會責任感影響著幼兒的社會責任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的崇尚。所以，我們的教師必須不懈努力培育自己的社會責任感，必須深入細致高度關(guān)注窗外的融化生活與精彩世界。7、堅毅、堅韌，不向挫折伸手。對于一個教師的蛻變來說，堅忍不拔，堅韌堅忍的意志就是非常關(guān)鍵的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。”(孟子語)行百里半九十的人，不可能將取得成功;而真正的成功者就是秉持步上最后的十里路的人，這就要依靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要退出。只有不失利、不向挫折伸手的教師，才可以獲得最后的順利。幼兒教師的工作就是小事的，然而幼教工作無小事，我們必須具備老鷹一樣靈敏的觀察力，特別注意觀測幼兒的言行、談吐、神態(tài)，并且必須永遠用一顆童心回去體會幼兒心靈的深處，在認同、認知幼兒的同時，用一顆平常心回去與每一位幼兒交流，這就是我自己搞好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導與同事的協(xié)助下能完滿地順利完成計劃。春季幼兒園教師教學工作計劃精心安排3一、指導思想以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南，進一步全面落實《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《3——6兒童自學與發(fā)展指南》精神，緊緊圍繞幼兒園園務(wù)工作計劃，秉持求真務(wù)實，求精技術(shù)創(chuàng)新的工作作風，創(chuàng)設(shè)較好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，推動幼兒健康成長，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為幼兒、為家長、為社會服務(wù)。二、工作目標1、揪隊伍建設(shè)，促發(fā)展綜合素質(zhì)提升2、揪特色研究，促辦園聲譽提升3、揪班級管理，促發(fā)展保教質(zhì)量提升三、基本情況本學期開辦12個教學班，其中托班1個，大、中、大班各3個，大大班2個。教材采用情況：大、中、大班采用的教材為《幼兒園智慧活動課程》和《嬰幼兒資源整合識字課程》;托班采用的教材為《建構(gòu)式課程》;大大班采用的教材為《幼兒園幼小貫通課程》和《洪恩識字課程》。每個班級都搭載存有兩教一保3名教師。四、工作重點及措施(一)揪隊伍建設(shè)，促發(fā)展綜合素質(zhì)提升1、強化理論自學，提高教師素養(yǎng)。穩(wěn)步自學《3—6歲兒童自學與發(fā)展指南》，在工作中聯(lián)系實際情況對《指南》展開深入細致認知、積極探索、二要落到實處。2、每月非政府一次集體培訓活動。自學的主題一方面根據(jù)當前的教育發(fā)展與改革的形式去確認，另一方面根據(jù)教師自身教學實踐中的問題或疑惑明確提出主題，分散研討、探究化解的思路與方法，引導教師暢所欲言，刊登看法，將研討的內(nèi)容及時展開提高和總結(jié)，保證每次培訓活動存有質(zhì)量、存有效果。并且必須學以致用，把所學理論與自己教學課堂教學結(jié)合。3、本學期我們將通過“跑過來，道德教育”等方法懇請專家來園示范點指導或非政府教師至其他幼兒園參觀示范課;使教師們走進更多的專家、名師，在與專家、名師的直接對話中掌控代萊教育動態(tài)與策略，進一步領(lǐng)悟教育的真諦，提升教師的教育和研究能力。(二)積極開展崗位練兵活動，提升教師的專業(yè)素質(zhì)和技能1、每周上繳一次簡筆畫，教師在業(yè)余時間自行展開普通話訓練。2、分月上繳一份教育隨筆(單月)和個案記錄(雙月)。3、每月根據(jù)自己所上的內(nèi)容挑選一節(jié)課展開認真反思，并寫下詳盡的教學思考上繳。4、5月份舉辦一次全園性的教學競賽活動。(三)狠抓班級常規(guī)管理，促發(fā)展保教質(zhì)量提升1、創(chuàng)建科學的一日活動制度，規(guī)范常規(guī)建議，細化每一環(huán)節(jié)的管理,率領(lǐng)教師認真執(zhí)行《幼兒園一日生活常規(guī)及教師職責》，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、用餐、午休、離園等環(huán)節(jié)抓起，強化對每一環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容研究。并使每一個環(huán)節(jié)的活動都能夠為提升幼兒的能力、科學知識、技能服務(wù)，保證幼兒一日活動優(yōu)質(zhì)高效率。2、強化班級工作的管理力度。強化班副組長的管理意識，提升班組長的管理水平、決策水平以及協(xié)同水平，以較好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出眾的順利完成各項工作任務(wù)。3、高度關(guān)注課堂教學細節(jié)，提升課堂教學質(zhì)量。教研組每周非政府隨堂聽講不少于兩次，聽講人員至少4人，并展開課堂教學評分定量。4、創(chuàng)設(shè)彰顯班級特色的主題環(huán)境。充分發(fā)揮環(huán)境的教育促進作用，積極探索主題墻飾的研發(fā)和利用，推動環(huán)境與教育內(nèi)容的有效率融合。引導幼兒大膽參予至環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，并根據(jù)教學內(nèi)容的變化而隨時展開調(diào)整，使環(huán)境彰顯幼兒的自學過程，并使環(huán)境始終起著鼓勵幼兒發(fā)展的促進作用。教研組分月對各班環(huán)境布置展開檢查，并于期末綜合定量入選為一、二、三等獎。(四)積極開展教研活動，提升教育教學質(zhì)量，達至以研促教的目的1、大、中、大班每周上繳6個教案，年級組成員各分擔2個;大大班每周上繳5個教案，成員輪流分擔2—3個教案。具體內(nèi)容建議：教研員每周周三前將周計劃派發(fā)至班上，教師于下周二上午11點以前將教案以電子檔的形式上交給教研員處，等待教研員審閱后，將全部教案列印后派發(fā)至各班。2、每周三下午展開集體復習活動，教研員根據(jù)教師下周所上教學內(nèi)容對其中所牽涉的故事、兒歌、歌曲(彈唱)等展開抽檢。建議教師必須熟識所上的內(nèi)容，防止拿著教材聽課的情況發(fā)生。3、穩(wěn)步深入開展課題研究工作。本學期我園的州級課題—《民間游戲在幼兒園一日活動中的擴散課堂教學研究》已步入第二個子課題階段;州級課題—《整合性園本教研運行機制課堂教學研究》即將步入結(jié)題階段;各課題負責人必須融合我園實際情況，制訂切實可行的計劃，率領(lǐng)課題組成員展開課堂教學研究。4、深入細致積極開展片區(qū)教研活動。按照縣教研室的工作建議，我園所劃歸片區(qū)的幼兒園為雞街幼兒園、蚌谷幼兒園和坪寨幼兒園，我們將深入細致與所轄片區(qū)的幼兒園商談，制訂切實可行的片區(qū)活動計劃，并按計劃積極開展各項活動，充分發(fā)揮我園的示范點電磁輻射促進作用。(五)積極開展各種主題活動，多樣幼兒和教師的生活1、于每周二下午積極開展區(qū)角活動，建議各班根據(jù)幼兒的年齡特點和班級情況，制訂本班的區(qū)角活動計劃，并必須充分利用活動室、走廊、操場等合理設(shè)置活動場地，指導幼兒開展活動，加深幼兒間的相互相處與合作，推動幼兒的全面發(fā)展。并根據(jù)本次的活動情況對下一次活動采取相應(yīng)的調(diào)整措施，活動之后必須及時記錄并思考(第二周全面啟動)。2、繼續(xù)抓好陽光體育活動。具體內(nèi)容包含：年級組“體育小課”(第三周已經(jīng)開始)、課間十分鐘活動、周一和周五搞“課間操”、周四下午“校園馬術(shù)隊”訓練等。通過生動有趣、形式多樣、豐富多彩的戶外體育游戲活動，并使幼兒和教師在游戲活動中贏得滿足用戶和歡樂。3、利用“春游”、“端午節(jié)”、“兒童節(jié)”等節(jié)日開展活動，培育幼兒多樣的情感。(六)積極開展多種形式的家長工作，同時實現(xiàn)家園共育1、創(chuàng)建家長委員會，定期舉行會議。提升家長園地的質(zhì)量，努力做到更改及時，根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長搞好防治疾病及安全問題的宣傳教育，內(nèi)容豐富，存有較強的指導價值。2、開辦家長學校，派發(fā)家長學習材料，指導家長恰當教育幼兒的方法;非政府家教經(jīng)驗交流活動，為家長提供更多交流教子心得體會的平臺，加深家長與家長之間的教育互動。3、對每一位幼兒搞好家訪、電訪工作，介紹幼兒在家的整體表現(xiàn)，及時向家長意見反饋幼兒在園的一日生活自學情況，搞好家訪記錄表。4、深入細致按時核對家園聯(lián)系手冊，書寫內(nèi)容必須真實可信，語言必須抑揚頓挫。5、舉行家長開放日活動，使家長介紹幼兒在園的自學與生活情況。6、充分利用現(xiàn)代技術(shù)，例如：創(chuàng)建QQ群、微信群、網(wǎng)站等方式，向家長展現(xiàn)幼兒在園情況。春季幼兒園教師教學工作計劃精心安排4新學期又開學了,為了更好的展開本期個人工作,特制訂計劃如下:一、指導思想更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,順從上級領(lǐng)導精心安排,搞好本職工作,強化政治自學,提升自己思想政治素質(zhì),踐行較好的形象和科學的兒童觀、教育觀,并使幼兒的身心健康發(fā)展。二、保教工作方面:1、穩(wěn)步深入細致自學《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒展開全面培育。2、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)隨心所欲、開心的自學環(huán)境,融合主題強化環(huán)境與教育的互動與融合。3、創(chuàng)設(shè)較好的語言氛圍,引導幼兒大膽刊登自己的看法,并使幼兒想要說道、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的相處能力和語言表達能力。4、按時順利完成本園的教學任務(wù),及其他工作精心安排,不懈努力嘗試英語教學,使幼兒在開心游戲中自學,培育幼兒自學興趣。5、狠抓幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培育幼兒較好的生活習慣及改立能力,使幼兒身心獲得身心健康發(fā)展。三、保健方面:1、充分利用自然因素,積極開展體育游戲、戶外體力活動,鍛煉身體幼兒身體,進一步增強幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活,培育幼兒較好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中,強化安全教育,提升幼兒自我保護意識。四、家園共育方面:1、充分利用晚直奔和放學的較長時間時間,積極主動地與家長溝通交流,并使家長介紹自己孩子在園的情況,在家長的協(xié)調(diào)下同時實現(xiàn)家園共育,推動幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭長信箱等途徑,與家長溝通交流聯(lián)系,及時向家長意見反饋幼兒在園的自學、生活情況。3、家訪介紹幼兒的家庭教育環(huán)境,冷靜匯報家長合理恰當?shù)囊庖姾徒ㄗh,互相配合共同教育幼兒,并使幼兒的健康成長!春季幼兒園教師教學工作計劃精心安排5一、歡樂識字1、能夠自覺聆聽別人講話，存有較好的聆聽習慣。2、能主動、存有禮貌的與同伴和老師交流。3、討厭看電視，構(gòu)成愛惜圖書的習慣。4、對識字感興趣順利完成老師布置作業(yè)?？偠灾仨毦o緊圍繞園本教材，融合一些適宜兒童心理特征，合乎兒童心智發(fā)展的游戲，教授孩子。使孩子在玩游戲的過程中輕而易舉的達至重新認識并忘記記漢字的目的。并在每節(jié)課后搞好備考穩(wěn)固，分階段地對孩子展開實地考察，使孩子在其過程中，體驗至順利的歡樂，進而對識字產(chǎn)生濃郁的興趣，并且能夠?qū)W以致用。學期結(jié)束，全班幼兒均具備初步的寫作水平。二、FunEnglish1、使幼兒對英語產(chǎn)生興趣，愿出席英語活動。2、聽得懂教師用直觀英語收到的指令，并作出適當?shù)膭幼鳌?、精確的學會大部分單詞和短語的發(fā)音。4、學會一些直觀的英語歌曲、兒歌，提升幼兒聽聞興趣。5、鍛煉身體幼兒能夠在日常生活中用直觀英語展開交流。在根據(jù)并融合幼兒的自學特點和記憶拒絕接受能力制度多種不同的教學方法，喚起幼兒自學興趣并調(diào)動他們的積極性，使他們在歡樂中自學，在觀測中蛻變，在蛻變中記憶。達至本學期的教學成果。三、思維寫作1、使幼兒學會聆聽并曉得在聆聽的過程中不打攪其他幼兒。2、發(fā)展他們的思維能力和想象力。3、能夠用一句完備的語言去抒發(fā)故事中的情節(jié)。4、使幼兒學會講故事，并能夠惡搞小動物的聲音。(就是在談一個故事能夠用相同的聲音演繹小動物，這樣不僅能夠鍛煉身體幼兒的語言非政府能力還能夠使幼兒曉得動物相同的聲音。)四、妙手生花1、鍛煉身體孩子的動手操作能力。2、使幼兒盡量無此老師的協(xié)助下，自己順利完成剪紙、畫畫、涂色和折紙。3、提升幼兒的心智能力、單一制能力，能夠獨自順利完成自己的任務(wù)。五、奇妙萬花筒1、協(xié)助幼兒學會綜合運用多種認知事物特征，發(fā)展觀察力。2、協(xié)助幼兒學會按照選定的標準，對物體展開直觀的分類。3、鼓勵幼兒用自己的語言敘述自己的辨認出并與同伴、教師交流。4、發(fā)展幼兒的好奇心，鼓勵幼兒探究周圍生活中常用的自然現(xiàn)象、自然物。5、培育幼兒關(guān)心、快樂動物、植物和周圍環(huán)境的情感和犯罪行為。六、高興數(shù)學緊緊圍繞教材，融合一些適宜兒童心里特征，采用志成教具，并使幼兒培養(yǎng)較好的自學習