人教版小學語文第五單元作文熱愛生命

熱愛生命努力求生的蒼蠅不屈生長的瓜苗花的勇氣盲童安靜

除了愛，我一無所有。——杏林子張海迪：5歲時因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她以殘疾之軀，完成了許多健全人都無法做到的事情，因此她成為一代中國青年的楷模。海倫.海勒20世紀，一個獨特的生命體以勇敢的方式震撼了世界，海倫·凱勒——一個熬過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。媽媽，救救我……活著……習作指導：1.了解到的生命現象不屈生長的種子，生命短暫的蒼蠅，不懼風雨的花兒，積極營生的螞蟻……2.熱愛生命的故事樂觀開朗的盲童安靜，自強不息的海倫.凱勒，堅韌勇敢的杏林子……3.自已獲得的感受、啟發(fā)珍惜時間、熱愛生命；生命只有一次；用有限的生命創(chuàng)造無限的價值……開頭點題（總寫下你的感受）1、熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。（熱愛生命）2、聰明的智者把生命分為三段，早晨，中午，晚上，眾所周知這代表了人生的三個階段。倘若唯美的晨曦真的變成寥若的黃昏，悄悄逝去的正如無法挽回的，那么我們是否應該善待生命？（善待生命）3、一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實守信，可以是擁有尊嚴……有意義的生命都會讓你的名字閃光。（感悟生命）

中間舉例（通過具體的事例）

張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難，學習醫(yī)學知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情贊譽。

張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢？想了很舊我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。（熱愛生命）

中間舉例（通過具體的事例）

生命是旺盛的，年輕的人們總是把全身心的經歷注入如何生活，渾然不知紛繁忙碌取代了生活的本質。浮動的人生選擇了東奔西走，他鄉(xiāng)作客，竟不知游子思鄉(xiāng)之苦。以生命的初點選擇拼搏，生命的代價沒有歸宿，年少狂不識愁。春去秋來，飄飄落葉，踏過的繁華不曾留下什么，生的印記烙下的是不堪一擊。

點點生命如花落，被葬于地下，曾經的美麗是嬌艷，今日的結束卻是悄悄的被埋藏。生命是短暫的，屬于我們的生命也只有一次。在短暫的生命里雖充滿了種種荊棘，但我們不能做生命的奴隸?；蛟S，時間的催促會讓我們遭遇不幸的時候措手不及；或許，命運的支配有時會讓熱愛生命的人與他失之交臂；更或許是你在脆弱的生命面前不堪一擊，然而生命帶給你的美麗卻是無可估計的。（善待生命）

中間舉例（通過具體的事例）

一個人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進的腳步。如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學習壓力……有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個世界。但面對這些壓力困難時，我們何不想想那些堅強面對困難的人呢？就如運動員桑蘭。她訓練時折斷脊椎骨，卻依然堅強的生活，考上了大學。人生正應該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。

一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應該為別人奉獻，這才是有意義的生命。奉獻不在于獻出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的價值?？谷諘r董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現，當炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。（感悟生命）

結尾總結我知道了人的生活是要創(chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會美好起來的。（熱愛生命）善待生命，你我更精彩！（善待生命）人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動光芒，完全由自己掌握。（感悟生命）

熱愛生命

熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。（開頭）

張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難，學習醫(yī)學知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情贊譽。

張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢？想了很舊我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。（經過）

我知道了人的生活是要創(chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會美好起來的。（結尾）習作要求：1.內容要具體。2.寫出真情實感。3.題目自擬，350字以上。關于生命感悟的名人名言生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸?！R克思如果您失去了金錢，失之甚少；如果您失去了朋友，失之甚多；如果您失去了勇氣，失去一切。(德)哥德愛是不會老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養(yǎng)料。(左拉)

生命因愛更精彩

生命是晴天里的一輪太陽，五光十色，分外耀眼，而愛則是架在藍色天空下的那一抹彩虹，光彩奪目。太陽由于彩虹的映襯，更顯生機，而生命則因愛而更加精彩。

華益慰，一位感動了全中國的平凡醫(yī)生，以清廉為民，全心全意為人民服務的精神為做人準則的普通醫(yī)生。他是一位永遠活在人們心中的人，經常為百姓謀福，直到生命的最后一刻還能堅持自己的人格操守。她，華益慰的妻子平淡得這樣評價道：他只不過盡到了一個醫(yī)生的義務罷了。他為什么要這樣做呢？只因為愛，因為對社會的愛，對人民的愛，對祖國的愛，更由于他對自己本職工作的熱愛。愛的內涵被華益慰用他的一生書寫得淋漓盡致，墨香飄撒在每一個他服務過的人的身邊。愛如甘泉注入華益慰生命的長河之中，他的生命因愛而更有價值，更有意義。他的行為告訴現在也啟迪未來：生命因愛更精彩。

人類的愛是偉大的，而植物、動物的愛也不遜色，大自然也是愛的天空。當陽光爛漫之時，太陽把自己的愛灑遍大地，植物便享受到了來自太陽，如母愛般無私溫暖的愛。出于愛，他們把體內的氧放出，讓他們自由飛翔，也將二氧化碳小心的保護，把愛的渴望傳遞給他們，同時凈化他們的心靈。大自然多么奇妙呀！太陽有愛，服務于大家，他的生命因此而無可替代，植物感