人最寶貴的是生命

人最寶貴的是生命算一算：

假設你現在是13歲，能活到80歲，每天你清醒的時間是16個小時，算一算你共有多少小時幸福生活？還剩多少小時屬于你的美好時光？一組沉重的事實與數據2008年5月，重慶某中學一男生由于家長禁止玩游戲機而跳樓身亡；2008年11月，廣州一13歲初一女生因成績不佳，害怕家長責罵自殺；2009年6月25日，徐州豐縣中學高一年級一學生因為在數學課上看小說，被老師發(fā)現批評幾句后，跑出教室從教學樓上跳下身亡。思考：1、從材料中，你感悟到了什么？

2、他們的離去留給我們哪些警示？有的人不珍惜自己的生命，想輕易地毀滅自己的生命，這就是生命的悲劇，讓人嘆息。

閱讀課本P6花季少女跳樓自殺的事例，思考下列問題：

這位少女已離我們而去，她的行為給我們留下了哪些警示？

自殺不僅使自己可貴的生命消失了，而且也給自己的親人、朋友帶來極大的痛苦，所以自殺是一種不負責任的愚蠢行為。每個人最終都會走向死亡，但我們不能簡單的拒絕生命，說說為什么？每個人在世界上都是獨一無二的，一個人的生命只有一次，而且生命非常脆弱和短暫，生命是寶貴的。輕易放棄生命會給家人、親友甚至社會帶來很大危害，人活著不能只為自己。每個人不僅不能簡單地拒絕自己的生命，更不能殘害別人的生命。毀滅自己的生命，可悲可嘆；毀滅別人的生命，天理難容，要受到法律的懲處。閱讀P6-7兩個“生命之愛”的故事：“金魚”的故事、“救助艾滋病人”的故事，有何感受？

我們要熱愛生命、尊重生命、呵護生命。我們不僅要珍愛生命，更要用自己的行動拯救生命、呵護生命、培育生命、善待生命、熏陶生命。我們應該從現在做起，從自己做起，從保護小樹做起，從尊老愛幼做起，讓每個人都充滿生命之愛，讓永不枯萎的生命之花開遍每一個角落。熱愛生命，尊重生命，呵護生命，這應是我們生活的主旋律。珍愛生命,不僅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。我們應該從現在做起，從自己做起，讓每個人都充滿生命之愛。我們應如何珍愛生命？哭泣的地球環(huán)境的破壞亂砍濫伐滿城盡帶黃金甲大氣污染水污染無錫藍藻暴發(fā)白色污染部分動物的存活檔案1925年高加索野牛滅絕1942年紅鴨滅絕，原生活于印度1948年袋狼滅絕，原生活于澳洲1964年冠麻鴨滅絕，原生活于亞洲1972年爪哇虎滅絕……這些動物我們永遠沒有機會再見到了這些動物正在死亡的邊緣掙扎華南虎：僅余50只在動物園中雪豹：野外生存1000～2000只白鰭豚：不超過100只揚子鱷：不超過1500只大熊貓：野外生存有1000只左右指猴：1966年曾有9只，后來命運不詳……議一儀1、在你身邊有哪些污染環(huán)境的例子？2、為什么要保護生命的家園？3、如何善待地球？怎樣正確處理人與自然的關系？4、必須保護所有生物的共同家園——地球。3、學會與大自然和睦相處。1、人類是自然界的一部分，我們不僅要愛護自己、愛護他人，還要愛護地球上的其他生物。2、人類應當對大自然的報復進行反思，再也不能摧殘地球了。思考：珍愛生命、保護環(huán)境隨手可做的小事有哪些？

不使用塑料袋，