小學(xué)秋季學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃書

小學(xué)秋季學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃書隨著社會(huì)發(fā)展，在小學(xué)其前又開辦了幼兒園。通常6-12歲為小學(xué)適齡兒童，現(xiàn)階段小學(xué)階段教育的年限為6年(少數(shù)地方仍就是5年)。既然這樣，那你曉得必須怎么寫下小學(xué)秋季工作計(jì)劃嗎?下面給大家增添一些關(guān)于小學(xué)秋季學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃書，可供大家參照。小學(xué)秋季學(xué)期班級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃書1一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為戰(zhàn)略重點(diǎn)，融合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)積極開展富于兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培育學(xué)生較好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自我鞭策、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培育的途徑。二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過(guò)去年一年的碰觸，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況存有較深的介紹，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存有一些嚴(yán)重不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)還有待于提升，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽講話，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)管理，管理方法尚待提升，所有這些都就是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。三、主要工作及目標(biāo)：1、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。2、對(duì)學(xué)生展開思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明晰自學(xué)目的。提升自學(xué)興趣，并使學(xué)生主動(dòng)自學(xué)，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。3、狠抓班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)搞好"輔導(dǎo)班補(bǔ)差"的工作。4、融合"三八"等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生展開愛國(guó)和敬重父母的教育。5、強(qiáng)化安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，積極開展安全科學(xué)知識(shí)教育。在平時(shí)多深入細(xì)致介紹學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，消滅隱患，保證學(xué)生安全。6、深入細(xì)致搞好兩壯，積極開展有益、身心健康的課間活動(dòng)。7、強(qiáng)化與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作有賴于家長(zhǎng)的積極支持，比如說(shuō)假日活動(dòng)收費(fèi)，這些都須要家長(zhǎng)的積極支持。只有獲得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作就可以順利開展。四、具體內(nèi)容工作措施：有人說(shuō)道:一個(gè)不好班主任就是一個(gè)不好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都就是一顆小星星，我想用真摯，熱情為他們扛起一片摯愛的晴空，使他們各自閃光出來(lái)最美好，最動(dòng)人的光輝!為了使班級(jí)充滿活力與技術(shù)創(chuàng)新，為了能夠更好地刻畫孩子們的心靈，使他們獲得全面的發(fā)展，也為了并使新學(xué)期班級(jí)上要存有更新的氣息，特制訂班主任計(jì)劃如下：(一)常規(guī)教育方面1、充分利用班隊(duì)可以及晨會(huì)的時(shí)間自學(xué)《大學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常自學(xué)的過(guò)程中使學(xué)生曉得什么犯罪行為就是對(duì)的，什么就是不對(duì)的，并使學(xué)生培養(yǎng)較好的自學(xué)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)成立"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)管理監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間展開一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，入選為"拇指獎(jiǎng)"。對(duì)整體表現(xiàn)比較不好的學(xué)生，及時(shí)展開指點(diǎn)，指導(dǎo)，強(qiáng)化教育。2、合理利用升旗儀式，關(guān)鍵性節(jié)日，強(qiáng)化學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等關(guān)鍵性活動(dòng)舉辦一些存有意義的主題班隊(duì)可以，并使學(xué)生懂做人的道理，培育其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，使學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)可以合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的促進(jìn)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，并使學(xué)生心中存有他人，存有集體。(二)班級(jí)紀(jì)律方面1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制訂班規(guī)班紀(jì)，并制訂適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既深感有意思，又存有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于就是孩子們自己制訂的，這樣變小被動(dòng)的各種建議為主動(dòng)的犯罪行為，有利于學(xué)生將文字內(nèi)化成犯罪行為。我們班的宗旨就是"說(shuō)道至就要努力做到"。2、課間紀(jì)律。課間就是學(xué)生隨心所欲歇息的時(shí)間，較好的課間紀(jì)律將可以給整個(gè)校園增添活躍而隨心所欲的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是化解課間紀(jì)律亂的法寶。并使學(xué)生既瘦身又受到教育，還能夠加深師生之間的感情，不斷擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)告誡學(xué)生必須特別注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。(三)衛(wèi)生方面1、個(gè)人衛(wèi)生：建議衣著干凈，搞好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤搞。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天晚，中，晚分派值日生打掃，成立衛(wèi)生監(jiān)督崗，展開檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，展開獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并展開愛惜環(huán)境和花草的教育。(四)其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)當(dāng)著重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)掘各種人才及學(xué)生的潛力，并使班上的每個(gè)同學(xué)都能夠在某一方面獲得進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)穩(wěn)步積極開展各種活動(dòng)。例如:文明大標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，大書法家，大發(fā)明家，大詩(shī)人，數(shù)學(xué)大博士和愛書人等各種評(píng)選活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力面世新人，新作，使每個(gè)孩子都勇于直面大家展現(xiàn)自我，充份鍛煉身體自己，提升學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，強(qiáng)化管理。(五)班主任自我建議1、嚴(yán)于律己，搞好學(xué)生的楷模。積極主動(dòng)展開課外自學(xué)，不斷提升自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)回去影響學(xué)生。2、特別注意工作的方法，認(rèn)同學(xué)生的人格，注重學(xué)生心理教育，努力做到以理服人。3、保持良好的精神狀態(tài)，并使學(xué)生受較好的影響?？傊?，班主任工作的中心就是提升學(xué)生的全面素質(zhì)，并使他們逐漸淪為適應(yīng)環(huán)境社會(huì)發(fā)展的有價(jià)值人才。小學(xué)秋季學(xué)期班級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃書2新時(shí)代新風(fēng)尚，為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)加強(qiáng)我班德育工作，濃化班級(jí)氛圍，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃制訂如下：一、本班德育工作的目標(biāo)任務(wù)本學(xué)期融合學(xué)校校情，構(gòu)成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系;依據(jù)班級(jí)總體工作目標(biāo)，奠定擴(kuò)充的德育教育內(nèi)容，注重實(shí)效，積極主動(dòng)非政府積極開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，抓好常規(guī)教育及班級(jí)工作管理，建立健全班級(jí)德育工作制度，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)建科學(xué)的德育教育序列，全面落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培育和提升。二、全面強(qiáng)化班級(jí)德育工作1、德育工作必須培育學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。2、必須全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，教育學(xué)生搞一個(gè)全面發(fā)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學(xué)生。3、必須緊緊圍繞小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)困生轉(zhuǎn)變策略這兩個(gè)主要德育研究課題，積極開展各類研究活動(dòng)。4、構(gòu)筑立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)建立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外結(jié)合、全社會(huì)齊抓共管，社會(huì)、學(xué)校、家庭多元參予的德育網(wǎng)絡(luò)體系，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造較好的道德氛圍和社會(huì)環(huán)境。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識(shí)、自保意識(shí)等教育，定期積極開展家庭聯(lián)系。三、拓寬多元化的德育教育途徑1、以師表形象，身教示范點(diǎn)必須積極主動(dòng)提倡公師德強(qiáng)化師德學(xué)識(shí)，以教師的崇高形象影響學(xué)生;鑄師魂提升教師綜合素質(zhì)，以教師輕松的人格刻畫學(xué)生;一棵師范踐行教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神病毒感染學(xué)生;興學(xué)師風(fēng)提倡教師為人師表，以教師的表率作用引導(dǎo)學(xué)生。開學(xué)初、期中考后非政府兩次堅(jiān)實(shí)有效率的學(xué)風(fēng)教育，穩(wěn)固和發(fā)展德育教育成果。2、秉持課堂教學(xué)中的情感與價(jià)值觀擴(kuò)散教育(1)必須充分發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能;(2)二要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、少先隊(duì)活活動(dòng)及升旗儀式及一些關(guān)鍵性節(jié)日活活動(dòng)，積極主動(dòng)鼓勵(lì)教育學(xué)生，本期必須積極主動(dòng)非政府策劃不好、校園文化周。(3)必須積極主動(dòng)根據(jù)學(xué)生的相同特點(diǎn)，奠定適當(dāng)?shù)牡掠繕?biāo)和內(nèi)容建議和教育活動(dòng)、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，進(jìn)一步增強(qiáng)德育教育的活力。3、強(qiáng)化班主任工作，加強(qiáng)班級(jí)管理必須深入細(xì)致制訂不好班主任工作計(jì)劃，堅(jiān)實(shí)搞好班級(jí)工作，必須積極主動(dòng)改良工作方式方法，對(duì)學(xué)生必須充滿著愛心，要以活活動(dòng)為載體推動(dòng)班風(fēng)建設(shè)，狠抓學(xué)風(fēng)、教育，推動(dòng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，在家校聯(lián)系活動(dòng)中與學(xué)生家長(zhǎng)多溝通交流，多交流，構(gòu)成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu)。4、抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育切實(shí)做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培育提升工作。必須緊緊圍繞《大學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，培育不好學(xué)生的較好行為習(xí)慣，特別必須把握住文明禮貌行為習(xí)慣的培育不收緊。必須搞好班級(jí)工作的重點(diǎn)內(nèi)容，積極主動(dòng)緊緊圍繞學(xué)校精心安排的學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)，二要狠抓對(duì)學(xué)生的安全紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育。5、狠抓班級(jí)文化建設(shè)積極開展文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，必須充分利用黑板報(bào)等，營(yíng)造積極主動(dòng)、身心健康、向上的班級(jí)氛圍。四、具體措施1、狠抓學(xué)生的常規(guī)教育率領(lǐng)全班同學(xué)自學(xué)《大學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,實(shí)行一定的評(píng)選、競(jìng)賽等措施,并使常規(guī)工作落到實(shí)處,二要培育學(xué)生較好的行為習(xí)慣。特別就是開學(xué)之初,班主任必須依靠上揪,深入細(xì)致學(xué)生,掌控苗頭,化解后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)必須積極開展Benfeld、組評(píng)、師MUS活動(dòng),用制度規(guī)范學(xué)生的言行。2、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力工作中,不斷用班級(jí)贏得的集體榮譽(yù)和成績(jī)鞭策學(xué)生,在班級(jí)中構(gòu)成向上的班風(fēng),教育學(xué)生必須愛好班級(jí),為班級(jí)的利益著想,在思想意識(shí)中構(gòu)成,我為班級(jí),班級(jí)為我的思想,使得班集體建設(shè)不斷完善。3、使學(xué)生明晰自學(xué)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,踐行起至自學(xué)上的自信心,刮起比、學(xué)、趕著、幫忙、遜于的新高潮,創(chuàng)建手拉手,一幫一,一對(duì)白,互教互學(xué),并使學(xué)生在舊有的情況下成績(jī)有所提高,自學(xué)興趣更淡。使學(xué)生享用至順利的歡欣。4、培育不好班干部,充分發(fā)揮班級(jí)干部的促進(jìn)作用,給與他們鍛煉身體的機(jī)會(huì),培育工作的能力,積極支持他們積極開展各項(xiàng)工作,輔導(dǎo)他們協(xié)調(diào)班級(jí)的整體工作。導(dǎo)入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,使班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,給每一個(gè)同學(xué)提供更多一個(gè)公平展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。5、注重家校聯(lián)系。搞好家訪工作,班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,互通情況,個(gè)別教育指導(dǎo),并使其接到較好的效果。6、提升自身素質(zhì)。在搞好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。深入細(xì)致底上課,在聽課的過(guò)程中要特別注意研發(fā)學(xué)生的智力,擅于誘導(dǎo)他們誠(chéng)動(dòng)腦,并使其分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力不斷提升,課后必須及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人,并使人人有事搞,事事有人搞。上等兩壯,談不好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,并使學(xué)生培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣。小學(xué)秋季學(xué)期班級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃書3一、全面構(gòu)建培訓(xùn)平臺(tái)，二要提升隊(duì)伍素質(zhì)1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)犯罪行為。在日常教育管理中，秉持“用愛心回去刻畫，用真情回去感召，用榜樣回去鞭策，用人格回去熏陶”的教育原則。穩(wěn)固、深化、保護(hù)和發(fā)展“心齊、氣順、勁肢”的學(xué)校工作氛圍，大力推進(jìn)人與自然溫馨校園建設(shè)。2.以提升教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓(xùn)。利用校外骨干教師，學(xué)科帶頭人展開的示范課、觀賞名師課例等教學(xué)活動(dòng)，提高教師課堂繼續(xù)執(zhí)行能力。3.進(jìn)一步強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面落實(shí)班主任崗位職責(zé)，盡早非政府班主任展開工作匯報(bào)、工作經(jīng)驗(yàn)交流、校外參觀自學(xué)等活動(dòng)，二要提升班主任素質(zhì)。二、積極開展德育課堂教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)成活動(dòng)育人特色，帶入“中國(guó)夢(mèng)”小熔爐1.構(gòu)建德育工作平臺(tái)。強(qiáng)化德育課程建設(shè)，注重狠抓學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、文明禮儀、愛國(guó)主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，鼓勵(lì)學(xué)生“在學(xué)校搞一個(gè)存有個(gè)性、可以自學(xué)、知榮恥的不好學(xué)生，在家庭搞一個(gè)存有善行、可以自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會(huì)搞一個(gè)存有教養(yǎng)、可以共處、死守公德的不好公民”。同時(shí)廣泛開展合乎學(xué)生身心健康、有助于迎合學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。2.積極開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育背誦課堂教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)背誦《大學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《_規(guī)》等形式，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范培養(yǎng)訓(xùn)練。3.積極開展安全法紀(jì)教育課堂教學(xué)活動(dòng)。充分利用“主題教育月”活動(dòng)，安全教育課、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的演說(shuō)、學(xué)科教學(xué)擴(kuò)散等途徑存有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生展開各項(xiàng)安全教育，以杜絕安全隱患出現(xiàn)。4.秉持積極開展“課外訪華萬(wàn)家”德育課堂教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校全體教師參予，積極開展“抱喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“求解疑惑式”家訪、“探究式”家訪，推動(dòng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。5.將關(guān)懷學(xué)生落到實(shí)處。強(qiáng)化對(duì)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特定群體學(xué)生的教育與管理，積極開展心理及犯罪行為異常學(xué)生心理健康關(guān)懷活動(dòng)。三、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，提升課堂教學(xué)效率1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)行政人員巡課、聽講工作，強(qiáng)化對(duì)教師教學(xué)動(dòng)態(tài)過(guò)程的管理以使得全體教師做好教學(xué)日常工作，全面提高課堂教學(xué)效率。2.打牢常規(guī)檢查工作。努力做到定期檢查，詳盡記錄，真實(shí)意見反饋。把不好教師復(fù)習(xí)第一關(guān)、批改作業(yè)第一關(guān)，保證教師保質(zhì)保量順利完成教學(xué)任務(wù)。3.優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。強(qiáng)化有效率課堂教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)、自學(xué)和評(píng)價(jià)方式，提升學(xué)生獨(dú)立自主、合作、探究自學(xué)的能力，建立具備特色的素質(zhì)教育課堂。4.積極開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。非政府學(xué)生積極開展“詩(shī)韻盛開”古詩(shī)詞吟唱比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、杰出作業(yè)產(chǎn)品展銷、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。四、強(qiáng)化課題研究，構(gòu)成校本教研特色1.積極開展常規(guī)教研。努力做到時(shí)間的定、地點(diǎn)的定、人員的定、內(nèi)容的定。教研組每周都以專題學(xué)習(xí)、集體復(fù)習(xí)或教學(xué)研討為主題精心安排教研活動(dòng)。推舉教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，集備中存有獨(dú)到見解的教師聽課，以優(yōu)質(zhì)課助推老師的教研積極性，二要改良自己的教學(xué)犯罪行為，構(gòu)成了較好的校本教研氛圍。2.穩(wěn)步積極開展鎮(zhèn)級(jí)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中多元自學(xué)方式和有效性的研究》及校內(nèi)大課題的研究。首先，努力做到存有方案，存有階段性總結(jié)。其次，在日常的教學(xué)教研中不斷擴(kuò)散課題科學(xué)知識(shí)，把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合。此外，引導(dǎo)教師多編寫經(jīng)驗(yàn)論文。3.學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行按計(jì)劃積極開展課題研究工作，確保各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步大力推進(jìn)，用課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)，推動(dòng)課堂效率的提升。五、牢樹安全第一意識(shí)，保證校園奈良平衡(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管。1.進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作責(zé)任。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)管理，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)管理”的層層負(fù)責(zé)管理原則，把安全管理責(zé)任全面落實(shí)至工作的全過(guò)程。2.構(gòu)成齊抓共管的較好局面。秉持值日護(hù)導(dǎo)制度，明晰各自的職責(zé)。將責(zé)任全面落實(shí)至各班級(jí)，明晰班主任、任課老師對(duì)學(xué)生安全教育和管理的職責(zé)，列入年度工作考核內(nèi)容，營(yíng)造安全、平衡、文明、身心健康的良好環(huán)境。(二)廣為宣傳，加強(qiáng)教育。1.利用國(guó)旗下講話、安全教育課、廣播(放學(xué)前五分鐘安全教育)、班會(huì)、板報(bào)等途徑，根據(jù)季節(jié)的相同存有針對(duì)性地對(duì)師生展開安全教育。教育內(nèi)容包含：防雷、嚴(yán)防溺亡、防騙、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、防治食物中毒、各種傳染病的防治、戶外活動(dòng)安全等。2.利用家長(zhǎng)會(huì)、電話聯(lián)系、遞送《宣告家長(zhǎng)書》等形式，對(duì)家長(zhǎng)展開有關(guān)安全方面的宣傳教育，并與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書，明晰各自責(zé)任，并使家長(zhǎng)參予至學(xué)校教育管理中來(lái)，幫助學(xué)校搞好學(xué)生安全工作。3.通過(guò)積極開展消防安全、防治地震等安全演練活動(dòng)，提升師生打火、吉翁方面科學(xué)知識(shí)和能力。(三)強(qiáng)化嚴(yán)防，狠抓落實(shí)。1.嚴(yán)格執(zhí)行校舍設(shè)施安全檢查，嚴(yán)苛按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、預(yù)防為主”的方針，及時(shí)搞好各種安全隱患的排查和自查工作。2.細(xì)化安全監(jiān)護(hù)，監(jiān)護(hù)學(xué)生活動(dòng)犯罪行為。推行護(hù)導(dǎo)師、“校園大警隊(duì)”值日制，全面落實(shí)不好教師的護(hù)導(dǎo)工作和學(xué)生的值日工作，督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序，搞好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。嚴(yán)苛對(duì)學(xué)生的課間午間活動(dòng)、上下樓梯、集會(huì)集隊(duì)、體育課、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追趕、玩耍等現(xiàn)象的出現(xiàn)。3.高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，全面落實(shí)不好外來(lái)人員入校備案制度，并強(qiáng)化上學(xué)、放學(xué)期間安全管理。經(jīng)常觀賞校園監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常必須及時(shí)匯報(bào)。4.搞好學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作。非政府學(xué)生觀賞有關(guān)教育光盤，并使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)安全自我嚴(yán)防意識(shí)，提升自我嚴(yán)防能力。強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作。六、提升辦學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造書香校園在上級(jí)主管部門的關(guān)心積極支持下，在菌柄村委會(huì)、老人可以、校董可以的積極支持下，對(duì)校園展開后繼改建。1.對(duì)學(xué)?；@球場(chǎng)展開橡膠鋪設(shè)。2.學(xué)?；械勒归_橡膠鋪設(shè)。3.建立班班多媒體，有效率大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。4.為多媒體教室再次換妥投影設(shè)施。5.平添一塊LED顯示屏。6.再次油漆教室門，修葺班級(jí)衛(wèi)生柜等。7.更改學(xué)前班兒童課桌椅。學(xué)校將進(jìn)一步美化校園。將美化教學(xué)樓裝飾、班級(jí)文化布置、學(xué)校綠化建設(shè)結(jié)合，不懈努力建立校園“詩(shī)海泛舟”、“刻紙傳統(tǒng)文化”“書法展現(xiàn)”氛圍，提升師生的校園生活質(zhì)量。積極開展社團(tuán)活動(dòng)，非政府“乒乓小將”運(yùn)動(dòng)隊(duì)、田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、“百靈鳥”演唱小組、“詩(shī)海泛舟”大詩(shī)歌朗誦可以“小藍(lán)子”作文興趣組、“書法興趣組”，秉持周三“班班存有歌聲”的活動(dòng)，不懈努力提高學(xué)生的文化品位。成立學(xué)校鼓隊(duì)，多樣學(xué)生校園生活。充分發(fā)揮學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播角—校園之聲”，每周二、周四午間展開對(duì)校內(nèi)好人好事的宣傳、表彰，對(duì)新聞、重大事件的報(bào)導(dǎo)，對(duì)上級(jí)精神、文件的自學(xué)，催生學(xué)生較好自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)。使學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)的大樂(lè)園里，學(xué)技能，培育生活情趣，在小社團(tuán)里自學(xué)交流斬獲。點(diǎn)亮夢(mèng)想，陶冶情趣。穩(wěn)步優(yōu)化校園小課間活動(dòng)，努力做到使學(xué)生每天鍛煉身體時(shí)間一小時(shí)。大力推進(jìn)校園跳繩、羽毛球、五祖拳武術(shù)的普及，使更多的學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快感，打造出奮斗銳意進(jìn)取的校園精神。小學(xué)秋季學(xué)期班級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃書4一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，教導(dǎo)處將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，踐行以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，立足教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為切入點(diǎn)，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，不斷更新教學(xué)觀念，發(fā)生改變教師的教學(xué)犯罪行為和學(xué)生的自學(xué)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不懈努力促進(jìn)我校教學(xué)工作再上新臺(tái)階。二、工作措施(一)高度關(guān)注教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)犯罪行為，提升管理能力。1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊DV8全部課程，嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象，加強(qiáng)按課表上課的巡查力度。2.二要減低學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生在讀時(shí)間，減低學(xué)生太重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置必須科學(xué)、適當(dāng)、有效率、實(shí)踐性弱，保證小學(xué)生每天存有9小時(shí)的呼吸時(shí)間。3.穩(wěn)步搞好教學(xué)“七深入細(xì)致”的監(jiān)控工作。教導(dǎo)處將實(shí)行不定期檢查和抽檢結(jié)合的方式，融合復(fù)習(xí)筆記、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點(diǎn)高度關(guān)注在二次復(fù)習(xí)上，同時(shí)著重檢查情況意見反饋。4.全面落實(shí)體藝衛(wèi)工作本學(xué)期，穩(wěn)步大力大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣為深入細(xì)致和積極開展。進(jìn)一步狠抓眼保健操、廣播操、小課間特色活動(dòng)的教學(xué)與動(dòng)作制止工作。進(jìn)一步加強(qiáng)校園衛(wèi)生常規(guī)管理，注重學(xué)校傳染病防控工作。以強(qiáng)化宣傳、積極主動(dòng)預(yù)防為主，基本建設(shè)敏感時(shí)期與季節(jié)性流行性疾病宣傳小報(bào)，搞好、搞細(xì)有關(guān)流行性疾病日?qǐng)?bào)臺(tái)帳工作，培育學(xué)生較好的衛(wèi)生習(xí)慣和身心健康意識(shí)，從而有效率確保學(xué)校傳染病防控工作。(二)崇尚課堂高效率，注重教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)質(zhì)量。1.打牢課堂教學(xué)。本學(xué)期各教研組、備課組深入細(xì)致制訂活動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)教研組的“青年教師磨課”“嶄新教師匯報(bào)課”、備課組的“同題異構(gòu)”“同課異教”、“城鄉(xiāng)幫扶交流研討課”等活動(dòng)，不斷提高教師的課堂教學(xué)水平，培育青年教師的教學(xué)能力，為各類競(jìng)賽儲(chǔ)備力量。2.狠抓落實(shí)質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期，將展開相同形式的學(xué)生能力調(diào)研，比如說(shuō)計(jì)算能力、寫作能力調(diào)研，各年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的闖關(guān)，隨機(jī)質(zhì)量檢測(cè)等。必須深入細(xì)致搞好質(zhì)量分析。學(xué)校在期末也必須對(duì)學(xué)生的自學(xué)情況展開統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況展開全面的總結(jié)，各學(xué)科必須切實(shí)做好平時(shí)的單元檢測(cè)、階段性測(cè)試工作，以及教導(dǎo)處隨機(jī)的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)分析教學(xué)中存有的問(wèn)題，明確提出今后改良的措施。3.大力推進(jìn)基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練。通過(guò)融合學(xué)科的特點(diǎn)積極開展競(jìng)賽的方式去助推學(xué)生發(fā)展，例如英語(yǔ)的單詞口訣，語(yǔ)文學(xué)科的朗誦寫字、數(shù)學(xué)的口算等競(jìng)賽。以活動(dòng)提升學(xué)生的基本能力，堅(jiān)實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生基本習(xí)慣。(三)加強(qiáng)校本研訓(xùn)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)水平。1.搞一名存有規(guī)劃的教師。本學(xué)期，我校將進(jìn)一步強(qiáng)化青年教師培育工作，存有目標(biāo)，存有層次，存有措施地強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。青年教師們必須深入細(xì)致制訂個(gè)人專業(yè)蛻變3年計(jì)劃，明晰各階段發(fā)展目標(biāo)。2.搞一名快樂(lè)寫作的教師。本學(xué)期教導(dǎo)處在教師寫作工程上將穩(wěn)步努力做到：自學(xué)與集體自學(xué)結(jié)合;自學(xué)與交流心得結(jié)合;自己自學(xué)與主題匯報(bào)結(jié)合。使教師們更著重自我自學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師，黨建學(xué)習(xí)型學(xué)校。3.搞一名協(xié)作蛻變的教師。教師們穩(wěn)步通過(guò)“蘭青幫扶”、“同盟協(xié)作”的形式，互相學(xué)習(xí)，共同蛻變。(四)積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，多樣學(xué)生生活，培育各項(xiàng)技能。1.寫作經(jīng)典，歡樂(lè)蛻變一本本世界名著，一篇篇不好文，一首首不好詩(shī)，都就是充斥孩子們歡樂(lè)蛻變的經(jīng)典。本學(xué)期，我們將根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的建議，將寫作的目標(biāo)任務(wù)水解至各個(gè)年段、每個(gè)學(xué)期、每一周，使學(xué)生逐步達(dá)至規(guī)定的建議。其次就是必須用鞭策的手段，引導(dǎo)學(xué)生寫作。把讀書活動(dòng)橫跨于各種活動(dòng)之中，例如書友交流會(huì)、讀書節(jié)、親子寫作、作文比賽、手抄報(bào)等等，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，使學(xué)生交流、匯報(bào)自己的寫作成果，體會(huì)寫作的順利歡欣?；顒?dòng)的積極開展，對(duì)師生雙方的寫作都能夠產(chǎn)生鞭策和嚴(yán)格執(zhí)行促進(jìn)作用，濃烈的書香將助推學(xué)生走上與經(jīng)典相伴的蛻變之路。2.社團(tuán)活動(dòng)，培育特長(zhǎng)本學(xué)期，我們將穩(wěn)步構(gòu)建藝體舞臺(tái)，積極開展校園社團(tuán)活動(dòng)。多樣學(xué)生的精神文化生活，推動(dòng)學(xué)生的品德、個(gè)性、特長(zhǎng)、課堂教學(xué)能力和技術(shù)創(chuàng)新精神的發(fā)展。使每個(gè)學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中找出適宜自己發(fā)展的舞臺(tái)。三、具體安排八月份：1.制訂教導(dǎo)處、教研組、備課組工作計(jì)劃2.制訂各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃3.各教研組自學(xué)新課標(biāo)4.集體復(fù)習(xí)5.檢查教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)筆記九月份：1.教研活動(dòng)2.一二年級(jí)制作賀卡3.中高年級(jí)課外閱讀摸底賽4.各年級(jí)學(xué)生科學(xué)作品制作大賽5.六年級(jí)口語(yǔ)測(cè)試6.教學(xué)工作常規(guī)督查十月份：1.教研活動(dòng)2.二年級(jí)廢話寫話3.中年級(jí)古典詩(shī)詞誦讀賽4.五年級(jí)口語(yǔ)測(cè)試5.高年級(jí)廣播操比賽6.低年級(jí)廣播操比賽7.中年級(jí)排序比賽8.教學(xué)工作常規(guī)督查十一月份：1.教研活動(dòng)2.一年級(jí)朗讀比賽3.階段性檢測(cè)4.高年級(jí)“我討厭的一本課外書”演講比賽5.四年級(jí)口語(yǔ)測(cè)試6.中年級(jí)廣播操比賽7.高年級(jí)排序比賽8.教學(xué)工作常規(guī)督查十二月份：1.教研活動(dòng)2.二年級(jí)更正錯(cuò)別字比賽3.低年級(jí)排序比賽4.三年級(jí)口語(yǔ)測(cè)試5.__小學(xué)第一屆《童聲里的中國(guó)?蛻變的歌謠》才藝大賽6.教學(xué)工作常規(guī)督查元月份：1.教研活動(dòng)2.各年級(jí)英語(yǔ)科學(xué)知識(shí)闖關(guān)賽3.教學(xué)常規(guī)工作督查4.各年級(jí)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃期終備考、期終考試5.非政府期末質(zhì)量檢測(cè)、質(zhì)量分析6.湊齊各科教學(xué)資料、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料7.基本建設(shè)完結(jié)工作安排表小學(xué)秋季學(xué)期班級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃書5一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校將以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以提升教學(xué)管理和研究的科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化水平為重點(diǎn)，大力大力推進(jìn)課程改革，多層面地提升教師的專業(yè)素質(zhì),并使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。二、主要工作：1、強(qiáng)化常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。2、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)多種形式提升教師的專業(yè)化水平。3、強(qiáng)化教研組建設(shè)和管理,在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字力促發(fā)展,真正并使教研活動(dòng)經(jīng)?；?專題化后和規(guī)范化。4、為師生創(chuàng)設(shè)廣為的發(fā)展空間,以教研活動(dòng)推動(dòng)教師,學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為師生構(gòu)建展現(xiàn)的舞臺(tái)。三、具體措施：(一)強(qiáng)化常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量1、深入細(xì)致狠抓常規(guī)管理。本學(xué)期使全體教師明晰我校教學(xué)常規(guī)建議，自我對(duì)照，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改良教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處倡導(dǎo)“房門聽講，翻本檢查”工作制度，建議推行每周一小檢每月兩大驗(yàn)的常規(guī)檢查制度。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照課程設(shè)置，盛開學(xué)科，DV8課時(shí)。保證正常教學(xué)秩序的展開。2、強(qiáng)化復(fù)習(xí)、聽課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)的管理。(1)復(fù)習(xí)：以“精心”為核心，貫徹落實(shí)“加強(qiáng)意識(shí)、深化改革、充分利用標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量為本、實(shí)事求是、便教導(dǎo)利學(xué)”方針，詳案、簡(jiǎn)案結(jié)合，各類形式結(jié)合，集體復(fù)習(xí)與個(gè)體復(fù)習(xí)結(jié)合，傳統(tǒng)型復(fù)習(xí)與創(chuàng)新型復(fù)習(xí)結(jié)合。來(lái)衡量復(fù)習(xí)的好壞主要看看“三看看”，一看看教學(xué)理念與否合乎課改精神，二看看教學(xué)設(shè)計(jì)與否充分利用標(biāo)準(zhǔn)思想，三看教后思考與否具備針對(duì)性、指導(dǎo)性。復(fù)習(xí)的落腳點(diǎn)就是上不好課。同時(shí)必須在復(fù)習(xí)上存有創(chuàng)意設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)必須存有特色。(2)聽課：存有比較充份的教學(xué)準(zhǔn)備工作，不踢并無(wú)準(zhǔn)備工作之仗;存有比較科學(xué)明晰的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過(guò)程始終彰顯著教學(xué)目標(biāo)的全面落實(shí);存有循循善誘的魅力和生動(dòng)的教學(xué)氛圍;存有充裕的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體;存有足夠多的練時(shí)間和收緊的自學(xué)舞臺(tái);存有互動(dòng)共享資源的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)型;存有顯著的成效和積極主動(dòng)的自學(xué)興趣。(3)作業(yè)：提升作業(yè)練的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)評(píng)閱及時(shí)恰當(dāng)，意見反饋容錯(cuò)即時(shí)取得成效。嚴(yán)格控制教輔用書的采用。教師強(qiáng)化班級(jí)作業(yè)本的管理，干凈齊備。嚴(yán)格控制了學(xué)生家庭書面作業(yè)量。作業(yè)必須在書寫和質(zhì)量上下功夫。(4)輔導(dǎo)：大力加強(qiáng)輔導(dǎo)班補(bǔ)差，保證優(yōu)秀率，提升合格率。本學(xué)期大力加強(qiáng)了關(guān)于輔導(dǎo)的管理，完善有關(guān)制度，努力做到的定人員、的定時(shí)間、的定計(jì)劃、存有記錄、存有實(shí)效?？己嗽u(píng)價(jià)：強(qiáng)化過(guò)程性評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià)，提升評(píng)價(jià)的成效。提升教師的試卷命題能力，以標(biāo)準(zhǔn)為本，以合格為尺，在積極主動(dòng)提倡勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)積極主動(dòng)宣傳自學(xué)的健康心理，無(wú)法使學(xué)生存有太重的自學(xué)心理經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。(5)檢查：為了提升教學(xué)效率，根據(jù)我校的實(shí)際情況，本學(xué)期我們將對(duì)各學(xué)科展開不定時(shí)的質(zhì)量抽檢，以推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。(二)狠抓課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)效率。1、課堂教學(xué)就是實(shí)行素質(zhì)教育的主陣地，就是實(shí)行新課程改革的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。全體教師都必須認(rèn)清形勢(shì)，全體教師融合自身實(shí)際情況，實(shí)行鎮(zhèn)里面精心安排的導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，以學(xué)生居多陣地，以發(fā)展為目標(biāo)，以積極探索過(guò)程居多線，以批評(píng)猜謎為標(biāo)志，以教學(xué)民主為確保。全面優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)性協(xié)調(diào)發(fā)展。全體教師積極參與，通過(guò)理論自學(xué)認(rèn)清形勢(shì)，融合自己的教學(xué)課堂教學(xué)，積極開展豐富多彩的.教學(xué)改革活動(dòng)。尤其就是中高年級(jí)，在合作交流、積極探索的教學(xué)方法方向必須存有深入細(xì)致的研究。2、學(xué)期中展開“三優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)，以促進(jìn)我校的教學(xué)。(三)大力開展教學(xué)研究活動(dòng),提升課堂教學(xué)1、加強(qiáng)教科研的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力度，推行分類實(shí)行，點(diǎn)面結(jié)合，大力推進(jìn)國(guó)民教育工作的進(jìn)程，在學(xué)校內(nèi)部，教師間結(jié)為了對(duì)子，共同研究，共同提高，并使教師盡快來(lái)到新課程。2、根據(jù)我校實(shí)際情況確認(rèn)骨干教師，積極支持引導(dǎo)教師出席各種培訓(xùn)及各類教研、議論、研討等活動(dòng)，提升自身素質(zhì)，踐行自己的理念。3、教師穩(wěn)步寫以思考為核心的獨(dú)立自主研學(xué)筆記。通過(guò)獨(dú)立自主自學(xué)、自主設(shè)計(jì)、獨(dú)立自主課堂教學(xué)、獨(dú)立自主思考四個(gè)環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化了學(xué)科教學(xué)、教研活動(dòng)過(guò)程。4、努力提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量，制訂培訓(xùn)計(jì)劃和方案，努力做到邊自學(xué)，邊課堂教學(xué)，邊交流，邊總結(jié)，邊