會計實務做賬實驗報告

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會計實務綜合測驗報告

課程名稱：會計實務綜合測驗

院系名稱：經(jīng)濟管理管理

專業(yè)班級：會計09-

學生姓名：

學號：

指導教師：xx

黑龍江工程學院教務處制

測驗工程

會計實務綜合測驗

測驗日期

一、測驗目的

通過本測驗的操作，能夠強化理論與實踐的結(jié)合，使學生掌管會計業(yè)務的處理方法，加深對會計理論學識的理解和掌管，通過對會計業(yè)務的運用和根本技能的訓練，將專業(yè)理論和會計實務精細結(jié)合。本測驗的操作，也是對學生所學專業(yè)學識掌管程度及運用才能的一次綜合測驗，為他們以后從事的會計工作打下扎實的根基。

二、測驗用材料

1、測驗模擬教材

2、計算器

3、鋼筆、直尺等

三、測驗內(nèi)容

根據(jù)本學期所學的中級會計實務的內(nèi)容，解決我們實習中老師布置的問題，本學期所學的重點主要是投資性房地產(chǎn)、非貨幣性資產(chǎn)交換、借款費用、債務重組、或有事項、所得稅的計算、會計政策、會計估計變更和過錯更正以及資產(chǎn)負債表日后事項的調(diào)整。把每一個業(yè)務題都當作一個真實的業(yè)務處理，綜合的運用本學期所學的重點內(nèi)容。并學會綜合干脆的整理好每一筆業(yè)務的處理分錄以及財務報表中的表達方式，調(diào)整以前年度會計報表的方法等。

四、測驗中存在的問題

（1）對課本學識的不熟諳，對會計估計變更和會計政策變更有些分不清界限。

（2）在結(jié)果的歸集"以前年度損益調(diào)整"到"利潤調(diào)配-未調(diào)配利潤"的時候有時候數(shù)字會展現(xiàn)一些過錯。

（3）對所得稅的結(jié)轉(zhuǎn)方面，應納稅暫時性差異和可抵扣暫時性差異的理解不夠深入，有時會分不清弄得很混亂。

（4）對一些報表、表格的填列不是很領(lǐng)會會有錯誤。

五、測驗體會

本學期我們學習的是中級會計實務，講解的內(nèi)容也是上學期所學的財務會計的補充，都是一些企業(yè)中很難遇到的處境和問題，相對于上學期難度對比大。在平日的課堂中的學習覺得有些問題通過老師同學的溝通也是對比輕易理解的，但是，可能是所做的習題量不夠?qū)I(yè)務處理的要點沒有很切實的把握，這樣就導致我們現(xiàn)在在實習中會遇到好多的問題都要通過閱讀書本才能夠了解和處理。

會計的工作本身就是個細致的活，所以也要求我們能過精心細心的完成，對于，這次實習中的改錯的題，就需要我們有扎實的根本功去挑出暗藏在題目中的小小的問題，了解每一個小問題的處理方法，留神細節(jié)的完成，會計的工作也是由每一個簡樸的細節(jié)的問題組成的大的業(yè)務問題。可能，一個大的企業(yè)中有好多的會計人員，每個人可能就會特意的負責某幾個賬戶的問題，但是，在一個小的企業(yè)就沒有那么多的會計人員了，所以，在每一方面都了解精通是很必要的，也會為我們以后更好的進展做好打定。我們這一次所學的內(nèi)容在一個企業(yè)中會很少發(fā)生，但是，我們也不理應就忽略這些問題的學習、熟諳、深入的了解和純熟的掌管。在"職來職往"節(jié)目中十八位達人中的一位星巴克的財務分析人王璽說過一句話："沒有任何會計根基的人，只要想做會計的工作，專心的學習三個月就可以做最根基的會計工作了。"說明會計的學習還是對比輕易的，就看你的專心度了。

在這次的實習中我覺得在第一次做這樣的工作時，最好是有一個集體一起的議論分析這些個問題，還有數(shù)字的核對，會計分錄的建立。這樣就會有一個高興的空氣能讓我們不是