【贊美老師的詩句】原文注釋、翻譯賞析

【贊美老的詩句】原注釋、翻譯賞贊美老師的詩句11、北虜壞亭障，聞屯千里師。杜牧《雪中書懷》2、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。劉基《題太公釣渭圖》3、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。韓愈《送靈師》4、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。李白《金陵聽韓侍御吹笛》5、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。佚名《對聯(lián)》6、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。鄭燮《新竹》贊美老師的詩句21、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。2、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。3我們從幼稚走向成熟從無知走向文明是您用生命的火炬照亮了我前進的道路。4流星的明亮和短暫帶給我們最美好的祝愿和希望而它卻劃過天空永遠(yuǎn)消失在那兒。5、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。6敬愛的老師您的諄諄教誨如春風(fēng)似瑞雨永銘我心我虔誠地祝福您：康樂、如意！7、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。8、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！116

9星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際稀的燈光依然閃亮在您窗前正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！10、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。11、老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。12、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！13、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。14、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！15、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。16、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生！17刻在木板上的名字未必不朽刻在石頭上的名字也未必流芳百世老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。18、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。19、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。20、一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開心，節(jié)日快樂！21、您就像春雨，澆灌著幼苗。您就像燭光，照亮著心靈。您用那無私青春耕耘，讓花園里鮮花更加燦爛。你用智慧領(lǐng)航，讓人生精彩不斷。22、一滴水可以折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！216

23、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師您的愛，天下最偉大，最高潔。24、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花哪一朵上沒有您的心血哪一朵上沒有您的笑影！25、您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。26、你最清楚為人師表的份量。清貧與寂寞，鮮花與贊美，都淡然迎送，心靈坦蕩，如無際的原野。桃園的芬芳最為愜意，園丁的心花更是美麗。低下頭，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鮮紅的太陽笑盈盈。贊美老師的詩句31)牛群食草莫相觸，官家截爾頭上角。李涉《牧童詞》2)兒童漫相憶，行路豈知難。____元好問《倪莊中秋》3)大禹理百川，兒啼不窺家。____李白《公無渡河》4)野老念牧童，倚杖候荊扉。____王維《渭川田家》5)呼童烹雞酌白酒，兒女嬉笑牽人衣。李白《南陵別兒童入京》6)去日兒童皆長大，昔年親友半凋零。竇叔向《夏夜宿表兄話舊》7)紅深綠暗徑相交，抱暖含芳披紫袍。溫庭筠《寒食日作》8)人歸山郭暗，雁下蘆洲白。____韋應(yīng)物《夕次盱眙縣》9)馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，探鶯花總教春醉倒____王磐《清江引·清明日出游》10)小立紅橋柳半垂，越羅裙飏縷金衣。納蘭性德《山花子·小立紅橋柳半垂》11)營州少年厭原野，狐裘蒙茸獵城下。高適《營州歌》12)稱是秦時避世人，勸酒相歡不知老。李白《山人勸酒》13)雁柱十三弦，一一春鶯語。____歐陽修《生查子·含羞整翠鬟》14)嚴(yán)妝欲罷囀黃鸝，飛上萬年枝。____凝《喜遷鶯·曉月墜》316

15)王粲登臨寥落際。雁飛不斷天連水。王庭筠《鳳棲梧·衰柳疏疏苔滿地》贊美老師的詩句41、經(jīng)師易遇，人師難遇。2、舉世不師，故道益離。3、辛勤的園丁，母愛的化身。4、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。5、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。6、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。7、四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。8、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。9、半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。11、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。贊美老師的詩句5您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。416

這無私的奉獻，令人永志不忘。學(xué)而不厭，誨人不倦。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干長地久有時盡，師恩綿綿無絕期一雙雙清亮純凈的眸子里，洶涌著無比的崇敬與感激；干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。月證實你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會忘記。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師用知識的雨露澆灌我們成長。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。綠葉的綠色象征著老師青春常在。當(dāng)我們像鮮花盛開時，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會造福贊美老師的詩句6516

1教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象——蘇霍姆林斯基2、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人?！K霍姆林斯基3、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同5、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！獨W陽修6、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林8、舉世不師，故道益離?！谠?、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U10、一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿11、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光12、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f13、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。14、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。15、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。16、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。18、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。19、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。20、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。21、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。22、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。23、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。616

24、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。25、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。26、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。27今天的積蘊是為了明天的放飛還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?28、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。29、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。30、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。31、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。32、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。33、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。34、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。35、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。36知識不存在的地方愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方無知就變成了聰慧。37、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。38、嚴(yán)父+慈母=教師。39、心靈塑造的最佳工程師。40、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。41、堅持啟發(fā)式，避免注入式。42、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。43、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。44、想讓生命輝煌，就別浪費青春。716

45、天荒地老，教師的童心不泯。46語言作為工作對我們之重要正如駿馬對于騎士的重要課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。47、教師的人格是教育的基石。48、教師要融于師生的相互理解中。49、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。50、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。51、堅持啟發(fā)式，避免注入式。52、我們不能全是船長，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ?，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事?3、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。54、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法。55、我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們之所以或好或壞，或有用或無用，贊美老師的詩句7★教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?！獮跎晁够镒隼蠋煹闹灰幸淮蜗?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅?！R梭★要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基★您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方?！锬膷徫挥啦徽{(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰★在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道?！锝處煹拇猴L(fēng)，日日沐我心?！镆晃缓美蠋煟瑒龠^萬卷書。816

★親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆★鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。★一日為師，終身為父?！锲灾n，皆我?guī)熞病！飯@丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方?！锝影盐覀兺葡蚝棋拇蠛?，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生?！锢蠋?，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁?！锢蠋?，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。★您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。------老師的愛，天下最偉大，最高潔。★老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花。★身教重于言傳。——王夫之★要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！招兄镆獙W(xué)生做的事，教職員躬親做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親守?！招兄飫尤艘匝哉撸涓胁簧?；動人以行者，其應(yīng)必速?！钯棥锸箤W(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！獝垡蛩固埂锝處煹娜烁窬褪墙逃ぷ髡叩囊磺兄挥薪】档男撵`才有健康的行為。—烏申斯基★教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?！獮跎晁够镒隼蠋煹闹灰幸淮蜗?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅?！R梭916

★要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?！锎盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干★其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃印镆雽W(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！招兄锷斫讨赜谘詡鳌！醴蛑镆獙W(xué)生做的事，教職員躬親做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親守?！招兄飫尤艘匝哉?，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速?！钯棥锸箤W(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才——愛因斯坦★教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基贊美老師的詩句8老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！1016

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途老師就像我們手持的蠟燭亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶讓我們擁有精神的支柱我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參當(dāng)苗兒需要一杯水的時候絕不送上一桶水而當(dāng)需要一水的時候也絕不給予一杯水適時適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹李熟技?xì)埛N花容易樹人難幽谷飛香不一般詩滿人間畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方老師如果把您比作蚌那末學(xué)生便是蚌里的砂粒您用愛去舐它磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。贊美老師的詩句9在描述老師的語言中，感覺最精辟的當(dāng)屬這一個稱呼，絕無僅有的最高的榮譽給老師這個職業(yè)—人類靈魂的工程師優(yōu)美的詩句獻給天下所有人類靈魂的工程師”?。ㄒ唬├蠋煟萌祟愖畛绺叩母星椋瓙?，播種春天，播種理想，播種力量……1116

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。（二）老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照用美的雨露滋潤我們的心田才綠草如茵繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心?。ㄈ├蠋?，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！（四）教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。（五）假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。（六）您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。（七）您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。1216

幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。（八）您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。（九）春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。（十）老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。（十一）老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟梁，??！老師就是這么無私！??！老師我們愛您?。ㄊ┠膼郏栆话銣嘏?，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔?。ㄊ┠慕處熒?，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。（十四）傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！（十五）1316

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。（十六）啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮?。ㄊ撸┠ぷ髟诮癯瑓s建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。（十八）您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……（十九）您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。（二十）我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。因為有您，莘莘學(xué)子才能成才；因為有您，世界才會如此文明。老師，您是明燈。為迷失方向的孩子找回HOME。老師，您是天使?。ǘ唬┦钦l把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。?416

看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影?。ǘ┦钦l——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們教育成