凝聚價值追求 教學案- 部編版道德與法治九年級上冊

3.5.2凝聚價值追求學案課前預覽關鍵詞：愛國主義、精神支柱、中國精神、社會主義核心價值觀=1\*ROMANI.確定目標1.理解中華民族精神的內(nèi)涵和品格，懂得民族精神的重要價值，樹立民族自信心和自豪感；學會理性愛國，以實際行動傳承和弘揚民族精神。2.理解社會主義核心價值觀的科學內(nèi)涵及重要意義，學會培育和踐行社會主義核心價值觀，勇于并善于同有悖于社會主義核心價值觀的不良現(xiàn)象作斗爭。=2\*ROMANII.明確重點學會理性愛國，以實際行動傳承和弘揚民族精神。課前演練1.從1931年“九一八”事變到1945年日本無條件投降，長達14年艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭中，偉大的民族精神是我們戰(zhàn)勝敵人的不竭力量之源。中華民族精神的核心是()A.愛國主義B.艱苦奮斗C.自強不息D.愛好和平2.從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華，再到中華民族的抗日戰(zhàn)爭，中華民族雖然歷經(jīng)滄桑卻銳氣不減，千錘百煉而斗志更堅，一個重要的原因是()A.中華文化有其獨特的魅力B.民族文化不斷發(fā)展C.中華民族精神永不泯滅D.中華文化源遠流長3.“工匠精神”源遠流長。《詩經(jīng)》中“如切如磋，如琢如磨”的佳句展示了工匠在制作過程中一絲不茍的精神。孫中山將它擴展到近代工業(yè)，概括提煉出“精益求精”的技術道德規(guī)范。在今天，“工匠精神”突出體現(xiàn)了社會主義核心價值觀________的要求。()A.敬業(yè)B.誠信C.愛國D.友善4.要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值。材料表明()①思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)是統(tǒng)一的②培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化③社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會主義核心價值觀的精神根基A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④合作探究目標一：高揚民族精神活動1：1.觀看視頻《民族精神》，觀看視頻有何啟示？2.觀看視頻《弘揚偉大民族精神凝聚強大精神動力》，觀看視頻有何啟示？3.觀看視頻《抗洪一線年輕的中國脊梁》，觀看視頻有何啟示？4.觀看視頻《中國脊梁--致敬抗疫英雄》，觀看視頻有何啟示？5.魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》一文中寫道：“我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁?！薄镌谀憧催^的文藝作品中，給你留下深刻印象、體現(xiàn)“中國脊梁”的人物或故事有哪些？講解1：Ⅰ.民族精神1.重要性：民族精神是民族的“魂魄”。一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。2.中華民族精神的內(nèi)涵：在五千多年的發(fā)展歷程中，中國人民不僅創(chuàng)造了燦爛輝煌的文化，而且形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。3.中國人民具有的特點：中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民，是具有偉大奮斗精神的人民，是具有偉大團結精神的人民，是具有偉大夢想精神的人民。活動2：1.請將你對中華民族精神的感受和理解填入下圖。如成語、名言、人物典故等，也可以是電影、書籍等，可以是歷史的，也可以是現(xiàn)代的。2.民族精神對一個民族的重要意義是什么？講解2：Ⅱ.中華民族精神的特點中華民族精神具有與時俱進的品格。它在不同的歷史時期有著不同的表現(xiàn)，并隨著時代進步不斷豐富和發(fā)展?；顒?：1.習近平在第十三屆全國人民代表大會第一次會議上指出，中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神，為中國發(fā)展和人類文明進步提供了強大精神動力。中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民，中國人民是具有偉大奮斗精神的人民，中國人民是具有偉大團結精神的人民，中國人民是具有偉大夢想精神的人民?！锬惬@取了什么信息？2.近百年來，在中國共產(chǎn)黨領導我國各族人民進行革命、建設和改革的偉大實踐中，中華民族精神得到極大的豐富和發(fā)展。在新民主主義革命時期形成的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，在社會革命和建設時期形成的大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神，在改革開放時期形成的抗洪精神、載人航天精神、抗震救災精神等，都是中華民族精神的具體體現(xiàn)，都具有鮮明的先進性和時代性。欣賞視頻《紀念紅軍長征勝利80周年主題展：理想信念引領光輝路程》，“長征精神、延安精神、載人航天精神、抗震救災精神“等都有什么共同點？這些精神在當代是否已經(jīng)過時？講解3：Ⅲ.高揚中華民族精神的作用精神的力量是無窮的。中華民族曾歷經(jīng)無數(shù)考驗，面臨種種災難，但從來沒有在艱難困苦面前退縮過、屈服過、沉淪過，總是百折不撓、知難而進。中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力?；顒?：1.觀看視頻《中國代表團東京奧運會最美瞬間》，觀看視頻有何啟示？2.觀看視頻《東京奧運會中國代表團斬獲38枚金牌創(chuàng)造歷史最佳戰(zhàn)績》，觀看視頻有何啟示？3.觀看視頻《中國女子4×200米自由泳接力隊在東京奧運會上破世界紀錄》，觀看視頻有何啟示？講解4：Ⅳ.傳承和弘揚民族精神傳承和弘揚民族精神，表現(xiàn)在國家危難、民族危亡的緊要關頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；表現(xiàn)在他人生命、財產(chǎn)遇到危險的關鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻；表現(xiàn)在日常學習工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺高揚民族精神，放飛夢想，創(chuàng)造精彩人生。例題：2019年清明節(jié)即將來臨之際，央視網(wǎng)推出重磅微視頻《閃亮的名字》。視頻中，有新中國成立前的抗戰(zhàn)英雄左權，有為新中國建設作出貢獻的錢學森、王進喜，有改革開放新時期的英雄南仁東、王繼才，還有在四川涼山森林火災中壯烈犧牲的30位撲火英雄。追憶這些“閃亮的名字”旨在（）①弘揚傳統(tǒng)文化，努力創(chuàng)新進?、诩顮奚约?，爭做時代先鋒③傳承英烈精神，立志振興中華④追思緬懷英烈，凝聚前行力量A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】本題考查偉大民族精神。題干中追憶這些“閃亮的名字”旨在追思緬懷英烈，傳承英烈精神，立志振興中華，凝聚前行力量，③④說法正確；①說法不符合題意；②“激勵犧牲自己”說法錯誤。故選D。目標二：構筑中國價值活動1：觀看視頻《人人踐行對個人來說更有意義》，思考：觀看視頻有何啟示？講解1：Ⅰ.價值觀是文化最深層的內(nèi)核1.價值觀的地位：生活中，人們常常依循各自尊崇的價值觀判斷是非曲直和決定行為取向。其中，許多價值具有人類的基本共性，如善良、正直、誠信，但不同領域、不同的人、不同民族、不同時代的價值觀念也存在顯著差異。2.生而為中國人，我們有中國人的獨特精神世界，有百姓日用而不覺的價值觀。中國獨特的文化傳統(tǒng)、獨特的歷史命運、獨特的基本國情，注定我們必然堅守植根于中華文化沃土又具有當代中國特色的價值觀。3.社會主義核心價值觀的內(nèi)涵：社會主義核心價值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現(xiàn)。4.社會主義核心價值觀的內(nèi)容：我國憲法規(guī)定，國家倡導社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。社會主義核心價值觀把涉及國家、社會、公民個人的價值要求融為一體，回答了我們要建設什么樣的國家、建設什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題。活動2：1.從留下《可愛的中國》動人篇章的方志敏到狼牙山五壯士，從“生的偉大、死的光榮”的劉胡蘭到舍身炸碉堡的董存瑞，從共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到“拼命也要拿下大油田”的鐵人王進喜，從縣委書記的榜樣焦裕祿到人民的好干部孔繁森……這一個個閃光的名字，出現(xiàn)在“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”名單上。他們是民族的脊梁、時代的先鋒、祖國的驕傲，是中華民族偉大復興路上的先行者。2.你了解以上這些人物的事跡嗎？從他們身上，你感受到什么樣的精神力量？你還了解哪些“雙百”人物的事跡？與同學們討論：這些榜樣人物有哪些共同的精神品質(zhì)？他們?yōu)槭裁茨艽騽幽?？講解2：Ⅱ.社會主義核心價值觀的作用社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導向，又是實現(xiàn)中華民族偉大復興的價值引領。社會主義核心價值觀促進人的全面發(fā)展，引領社會全面進步。活動3：閱讀教材P72頁的“探究與分享”，思考下列問題：你同意他們的看法嗎？說說你的理由。你對培育和踐行社會主義核心價值觀還有什么看法？說出來與同學討論。講解3：Ⅲ.培育和踐行社會主義核心價值觀培育和踐行社會主義核心價值觀，要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細、落小、落實。青少年處在價值觀形成的關鍵時期，“人生的扣子從一開始就要扣好”，我們應自覺做到勤于學習、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實踐，明辨是非、善于選擇，認真做事、踏實做人。少年強則國強，少年有志則國振興。構筑中國價值，中國少年當爭先。例題：2019年3月18日，習近平在主持召開學校思想政治理論課教師座談會時強調(diào)，我們要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，落實立德樹人根本任務。習近平的講話溫暖了每一位思政教師，同時也引領廣大思政教師()①更加注重社會主義核心價值觀教育②更加注重職業(yè)素養(yǎng)的提升③更加注重科學文化知識的傳授④更加注重學習方法的指導A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】A【解析】本題考查社會主義核心價值觀。習近平的講話激勵每一位思政教師提高自身道德素養(yǎng)、注重社會主義核心價值觀教育、注重職業(yè)素養(yǎng)的提升，①②說法正確；③④說法與題干中“立德樹人”的主旨不符。故選A。習題精練選擇題1.習近平主席在人大閉幕式講話中指出，中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民、具有偉大奮斗精神的人民、具有偉大團結精神的人民、具有偉大夢想精神的人民。由此可見()①“四個偉大”改變了中華民族精神的內(nèi)涵②國家保障廣大人民享有廣泛的民主權利③“四個偉大”有利于增強民族文化認同感④國家機關及其工作人員應堅持人民立場A.①②B.②③C.②④D.③④2.（2017威海中考）關于“女排精神”，下列選項中認識正確的是（）。①有利于增強民族凝聚力②為中華民族精神注人新的內(nèi)涵③是我國社會發(fā)展的直接動力④體現(xiàn)了以愛國主義為核心的民族精神A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④3.（青島中考）社會主義核心價值觀包括國家層面的價值目標、社會層面的價值取向和個人層面的價值準則。愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，下列說法與這一準則相一致的是（）。①好逸惡勞，驕奢倦?、谫浫嗣倒?，手有余香③一諾千金，言而有信④見利忘義，見危不扶A.①②B.②③C.②④D.③④4.改革開放以來，我們的自立意識、競爭意識、效率意識、自由民族意識、法治意識、公平公正意識、求知精神、科學精神、服務精神、開拓創(chuàng)新精神等大大增強。這些精神素質(zhì)()①是中華民族精神在新的時代條件下的集中體現(xiàn)②使中華民族精神的蘊涵更加豐富③只體現(xiàn)在少數(shù)偉人身上④使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時更具現(xiàn)代氣息和時代風貌A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④心中有數(shù)第五課

守望精神家園第二框

凝聚價值追求目標一：高揚民族精神Ⅰ.民族精神Ⅱ.中華民族精神的特點Ⅲ.高揚中華民族精神的作用Ⅳ.傳承和弘揚民族精神目標二：構筑中國價值Ⅰ.價值觀是文化最深層的內(nèi)核Ⅱ.社會主義核心價值觀的作用Ⅲ.培育和踐行社會主義核心價值觀

參考答案1.錯誤【解析】此觀點是錯誤的。大力弘揚民族精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)。民族精神和社會主義核心價值觀均屬于思想道德建設的內(nèi)容，側重提高的是人們的思想道德素質(zhì)，為現(xiàn)代化建設提供強大的精神動力和思想保證。教育科學文化事業(yè)建設，則側重提高全民族的科學文化素質(zhì)，為現(xiàn)代化建設提供智力支持。2.社會主義核心價值觀是中華民族精神的集中體現(xiàn)。中華民族精神是以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。社會主義核心價值觀是:富強、民主、文明、和諧；自由、平等、法治、公平；愛國、敬業(yè)、誠信、友善?！窘馕觥勘绢}考查民族精神和社會主義核心價值觀的關系以及中華民族精神和核心價值觀的內(nèi)涵?？疾閷W生對課本基礎知識的掌握情況。依據(jù)教材內(nèi)容，第一問：社會主義核心價值觀是中華民族精神的集中體現(xiàn)。第二問，中華民族精神是以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。社會主義核心價值觀的內(nèi)涵是：富強、民主、文明、和諧；自由、平等、法治、公平