幼兒園大班親子活動(dòng)教案優(yōu)秀8篇

Word-15-幼兒園大班親子活動(dòng)教案優(yōu)秀8篇活動(dòng)目標(biāo)：

多種形式關(guān)心幼兒進(jìn)展跳的`動(dòng)作

活動(dòng)預(yù)備：圈

活動(dòng)玩法：

1、可依據(jù)幼兒動(dòng)作進(jìn)展水平選擇原地跳、行進(jìn)跳、雙腳跳、單腳跳。

2、家長(zhǎng)關(guān)心寶寶學(xué)跳。

1）扶跳：家長(zhǎng)用雙手扶在孩子的掖下關(guān)心寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。

2）抓圈跳：家長(zhǎng)雙手拿圈，寶寶雙手抓住圈的下端。家長(zhǎng)輕輕提權(quán)，關(guān)心寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡快蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高?！?/p>

活動(dòng)建議：家長(zhǎng)平日要制造條件讓孩子練習(xí)跳，可以仿照各種動(dòng)物跳?？梢栽谝?jiàn)中松軟的地方跳，并初步學(xué)習(xí)從高處往下跳。

利用資源：路沿

參與對(duì)象：10個(gè)小班家庭

目標(biāo)：

1、練習(xí)在路沿上走、跳，進(jìn)展幼兒的平衡力量及身體的協(xié)調(diào)力量。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的愛(ài)好，并養(yǎng)成良好的活動(dòng)習(xí)慣。

預(yù)備：小魚(yú)若干

玩法：

一、活動(dòng)身體

二、家長(zhǎng)和孩子一起探究路沿的玩法，老師記錄。

三、一起學(xué)習(xí)各種玩法。

四、嬉戲“小鴨捉魚(yú)”

兒歌：小魚(yú)小魚(yú)游游游，游來(lái)游去真自由。小鴨小鴨愛(ài)吃魚(yú)，跳到水中去捉魚(yú)。念兒歌時(shí)幼兒站在路沿上預(yù)備往下跳，兒歌念玩，跳下水。按家長(zhǎng)的要求捉魚(yú)。（一條、或2條、或很多條）

建議：幼兒肯定要遵守嬉戲規(guī)章。念玩兒歌后再跳下去，學(xué)會(huì)掌握身體的力量。

幼兒園親子活動(dòng)教案篇二

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手力量的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

2、親子共同感受新年的歡樂(lè)氣氛。

活動(dòng)預(yù)備：

1、面具模型一個(gè)。

2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。班級(jí)預(yù)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

3、舞曲音樂(lè)《幸福拍手歌》《找伴侶》《新年好》

活動(dòng)過(guò)程：

1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。

2、主持人致開(kāi)幕詞。

3、親子制作“漂亮的面具”

（1）主持人教授制作方法。

（2）各家庭自由制作，鼓舞家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參加。

4、制做完成后，以家庭為單位，仿照時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展現(xiàn)。

5、化妝舞會(huì)“歡樂(lè)的新年”

幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具，隨著音樂(lè)一起跳舞，共同感受新年的歡樂(lè)。

（在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)）

親子活動(dòng)教案篇三

一、活動(dòng)思路：

經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的幼兒園集體生活，小班幼兒各方面的力量都有了不同程度的提高。然后，向家長(zhǎng)展現(xiàn)自開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子們的學(xué)習(xí)成果。最終，依據(jù)我們正在進(jìn)行的主題《糖果屋》中的手工制作《包糖果》，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起動(dòng)手來(lái)制作出甜甜的糖果。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)離園前半小時(shí)親子開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒自開(kāi)學(xué)以來(lái)在園的學(xué)習(xí)生活狀況，增進(jìn)家園互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。

三、活動(dòng)預(yù)備：

彩筆、橡皮泥、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒提前搜集美麗的糖紙

四、詳細(xì)活動(dòng)流程：

1、老師向家長(zhǎng)簡(jiǎn)潔介紹開(kāi)學(xué)近一個(gè)月幼兒的表現(xiàn)和班級(jí)本學(xué)期要開(kāi)展的活動(dòng)（訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，培育幼兒的自理力量），請(qǐng)家長(zhǎng)在家協(xié)作老師共同實(shí)行。

2、老師向家長(zhǎng)和幼兒介紹本次半小時(shí)親子活動(dòng)的主題：

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容展現(xiàn)

2、親子制作甜甜的糖果

（一）學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)：

1、歌曲：《我愛(ài)我的幼兒園》

2、兒歌：《洗手歌》

3、歌曲：《魚(yú)兒好伴侶》

4、熟悉幾種水果和紅色。

5、兒歌《開(kāi)火車》常規(guī)訓(xùn)練成果：站隊(duì)、看齊

6、簡(jiǎn)潔的禮貌用語(yǔ)：“老師，好！”“感謝老師！”

（二）親子手工制作：《包糖果》

1、老師提出活動(dòng)要求：用不同的材料來(lái)包糖果（珠子、石子、彩泥）請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起動(dòng)手操作，家長(zhǎng)不能包辦代替，幫助幼兒完成操作。

2、請(qǐng)幼兒動(dòng)手?jǐn)?shù)一數(shù)，一共包了幾塊糖果，熬煉幼兒手口全都地點(diǎn)數(shù)力量。

五、共享、溝通、小結(jié)

1.、家長(zhǎng)與幼兒將自己的作品展現(xiàn)出來(lái)，請(qǐng)大家一起觀賞、溝通。

2、老師小結(jié)。

親子活動(dòng)教案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

多種形式關(guān)心幼兒進(jìn)展跳的動(dòng)作

活動(dòng)預(yù)備：圈

活動(dòng)玩法：

1、可依據(jù)幼兒動(dòng)作進(jìn)展水平選擇原地跳、行進(jìn)跳、雙腳跳、單腳跳。

2、家長(zhǎng)關(guān)心寶寶學(xué)跳。

1）扶跳：家長(zhǎng)用雙手扶在孩子的掖下關(guān)心寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。

2）抓圈跳：家長(zhǎng)雙手拿圈，寶寶雙手抓住圈的下端。家長(zhǎng)輕輕提權(quán)，關(guān)心寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡快蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高?！?/p>

活動(dòng)建議：家長(zhǎng)平日要制造條件讓孩子練習(xí)跳，可以仿照各種動(dòng)物跳?？梢栽谝?jiàn)中松軟的地方跳，并初步學(xué)習(xí)從高處往下跳。

利用資源：路沿

參與對(duì)象：10個(gè)小班家庭

目標(biāo)：

1、練習(xí)在路沿上走、跳，進(jìn)展幼兒的平衡力量及身體的協(xié)調(diào)力量。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的愛(ài)好，并養(yǎng)成良好的活動(dòng)習(xí)慣。

預(yù)備：小魚(yú)若干

玩法：

一、活動(dòng)身體

二、家長(zhǎng)和孩子一起探究路沿的玩法，老師記錄。

三、一起學(xué)習(xí)各種玩法。

四、嬉戲“小鴨捉魚(yú)”

兒歌：小魚(yú)小魚(yú)游游游，游來(lái)游去真自由。小鴨小鴨愛(ài)吃魚(yú)，跳到水中去捉魚(yú)。念兒歌時(shí)幼兒站在路沿上預(yù)備往下跳，兒歌念玩，跳下水。按家長(zhǎng)的要求捉魚(yú)。（一條、或2條、或很多條）

建議：幼兒肯定要遵守嬉戲規(guī)章。念玩兒歌后再跳下去，學(xué)會(huì)掌握身體的力量。

幼兒園親子活動(dòng)教案篇五

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

2、通過(guò)親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)懷長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情?；顒?dòng)預(yù)備:大鼓、球、布置節(jié)日氣氛的教室、旺仔饅頭、橘子、桂圓、勺、氣球、面具等?；顒?dòng)過(guò)程:

一。嬉戲:寶寶找媽媽――媽媽們戴上面具，孩子們分別去找自己的媽媽。

師:寶寶們，媽媽都戴上面具了，我們一起去找找自己的好媽媽，找到了就請(qǐng)媽媽坐上你的小椅子。

二。談話:“媽媽（奶奶）真辛苦”

師:每年的3月8日是婦女節(jié)，就是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等等女性的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的媽媽請(qǐng)到我們幼兒園里過(guò)媽媽的節(jié)日了，快樂(lè)嗎？

——請(qǐng)幼兒媽媽向幼兒介紹自己從早上起床到晚上睡覺(jué)這一天中自己所做的事情。重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)在家忙很多家務(wù)，關(guān)懷寶寶；在單位還有繁重的工作。

——幼兒相互說(shuō)說(shuō)自己媽媽或奶奶、外婆在家怎么關(guān)懷自己的。

三。幼兒表演環(huán)節(jié)

師:媽媽每天都這么辛苦，我們愛(ài)不愛(ài)媽媽？媽媽好不好？那現(xiàn)在我們就一起唱首《世上只有媽媽好》的歌送給媽媽，祝媽媽節(jié)日歡樂(lè)！好不好？

四。互動(dòng)環(huán)節(jié)

（1）擊鼓傳花嬉戲規(guī)章:老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小伴侶手里，哪個(gè)小伴侶就和媽媽表演一個(gè)節(jié)目。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。

（2）小腳踩大腳嬉戲規(guī)章:小伴侶的腳穿上鞋套踩在媽媽的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。嬉戲可反復(fù)進(jìn)行。

（3）踩氣球嬉戲規(guī)章:幼兒在腳上系兩個(gè)氣球，媽媽去踩其他幼兒的氣球（一分鐘），最終看誰(shuí)剩下的氣球多為成功。

（4）“揪尾巴”嬉戲規(guī)章:媽媽嬉戲規(guī)章嬉戲?qū)⒆约旱暮⒆颖称饋?lái)在保證自己孩子不從自己的背上掉下來(lái)的同時(shí)去揪別的。家長(zhǎng)的尾巴，揪掉尾巴的家長(zhǎng)取消嬉戲資格。一次8組家庭參與漸漸淘汰。

（5）媽媽找寶寶師:一開(kāi)頭我們寶寶玩了找媽媽的嬉戲，寶寶們都很幫，一下子就找到了媽媽，那我們現(xiàn)在也考考媽媽，好不好？蒙住媽媽的眼睛，讓媽媽來(lái)找我們好不好？但你們肯定不行以有聲音哦。

（6）剝橘子、桂圓，用勺喂媽媽吃旺仔饅頭師:媽媽平常很辛苦，以前在家里，都是媽媽剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做許多事情了，今日讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來(lái)剝橘子給媽媽吃，好嗎？看一看，哪個(gè)寶寶最會(huì)剝橘子，剝的最快。

（7）贈(zèng)送禮物媽媽將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的等作品送給自己的媽媽，讓她們看到自己的本事，熟悉到我們?cè)陂L(zhǎng)大。五?；顒?dòng)結(jié)束師:今日我們寶寶和媽媽團(tuán)聚一堂共度媽媽的節(jié)日，快樂(lè)嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽每天快樂(lè)的寶寶，最終我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住秼寢尮?jié)》的兒歌，祝全部媽媽們青春永駐、幸福永存！

親子活動(dòng)教案篇六

活動(dòng)地點(diǎn)：萬(wàn)寧興隆石梅灣

參與人員：全園師生及幼兒家長(zhǎng)

組織人員：萬(wàn)寧萬(wàn)利隆幼兒園全體老師

活動(dòng)預(yù)備：

（一）、材料預(yù)備：

1、公共汽車1輛（歐陽(yáng)萍負(fù)責(zé)）。

2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個(gè)、禮品。

3、積分牌兩張；積分卡各150張；紅、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各50張（全體老師集中制作）。

4、班主任打印本班級(jí)幼兒名單，動(dòng)身前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。

（二）活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：

1、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng)，盼望各班幼兒家長(zhǎng)都能按時(shí)參與，如有特別狀況，需提前告知本班老師。

2、為了使孩子能夠更好地觀賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)園特長(zhǎng)，以便園內(nèi)做好車輛支配。

3、各班提前印發(fā)家長(zhǎng)活動(dòng)須知，要求每位家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀并自覺(jué)協(xié)作。

4、各班老師提起與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車支配，提示家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中動(dòng)身，不參與活動(dòng)的幼兒家長(zhǎng)需提前來(lái)園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。

活動(dòng)人員支配

1、主持人：紀(jì)麗玲幫助主持：彭燕

2、紅隊(duì)成員：符婷婷（隊(duì)長(zhǎng)）、紀(jì)曼花、劉玲、歐陽(yáng)萍

藍(lán)隊(duì)成員：符玉萍（隊(duì)長(zhǎng)）、邱春玉、溫婷、許敏慧

3、攝影：溫春飛

4、計(jì)分員：歐陽(yáng)萍（紅隊(duì)）、徐慧敏（藍(lán)隊(duì)）

5、物品看管：后勤阿姨

6、活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人：邱春玉（請(qǐng)負(fù)責(zé)人提前兩天預(yù)備好所需材料后，由符園長(zhǎng)再次負(fù)責(zé)清點(diǎn)材料是否齊全）

活動(dòng)程序：

1、4月29日下午星期天3：30分參與活動(dòng)的全部人員準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)50分開(kāi)頭動(dòng)身。

2、旅途中老師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便嬉戲時(shí)能夠更好地合作。

3、到達(dá)目的地后，準(zhǔn)時(shí)確定好活動(dòng)場(chǎng)地，做好活動(dòng)前相關(guān)預(yù)備。

4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，宣讀活動(dòng)相關(guān)留意事項(xiàng)，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)組織好本隊(duì)人員樂(lè)觀參與接下來(lái)的嬉戲活動(dòng)。

5、嬉戲過(guò)程中，各隊(duì)成員各司其職，主動(dòng)協(xié)作活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好引導(dǎo)與護(hù)導(dǎo)工作。

6、開(kāi)展嬉戲活動(dòng)時(shí)，主持人需說(shuō)明嬉戲規(guī)章后方可開(kāi)頭嬉戲，每項(xiàng)嬉戲結(jié)束后休息10分鐘，把握好活動(dòng)時(shí)間，確?；顒?dòng)的連續(xù)性。

7、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。

8、集中點(diǎn)名―拍照返園。

9、負(fù)責(zé)活動(dòng)小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與博客共享。

戶外親子嬉戲家長(zhǎng)須知：

1、為了使活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展，請(qǐng)您肯定遵守活動(dòng)時(shí)間與規(guī)章，敬重自己和敬重他人。

2、請(qǐng)您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合，3:50分準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身。活動(dòng)地點(diǎn)為萬(wàn)寧興隆石梅灣，為便于到達(dá)目的地集中，全部自駕車都有序的跟隨校車前往。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子預(yù)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。

5、請(qǐng)您為您的寶寶提前預(yù)備一份淘沙用具，于活動(dòng)當(dāng)天帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

6、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具（如帽子、雨傘、毛巾）。

7、為了活動(dòng)平安、有序的開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)過(guò)程中看護(hù)好自己的寶寶，不要隨便帶寶寶離開(kāi)集體。如有特別緣由，需告知本班老師后方可離開(kāi)。

8、活動(dòng)過(guò)程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)。請(qǐng)您多鼓舞、觀賞、支持你的孩子，使孩子保持良好的心情，并樂(lè)觀的協(xié)作老師，使孩子體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。同時(shí)建議您穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）。

9、在活動(dòng)中請(qǐng)您全程照看好自己和孩子的平安，建議不要帶孩子下海游泳。

10、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)為孩子統(tǒng)一穿園服參與活動(dòng)。

11、為培育孩子們的環(huán)保意識(shí)，請(qǐng)各家隨身攜帶垃圾袋，并引導(dǎo)幼兒做個(gè)文明的寶寶。

12、活動(dòng)結(jié)束以后，請(qǐng)您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開(kāi)。

親子活動(dòng)教案篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)親子的共同設(shè)計(jì)制作，培育幼兒的情感，進(jìn)展幼兒的動(dòng)手力量和制造力量。

從小培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。

其他裝飾材料。

活動(dòng)過(guò)程：

熟悉廢舊材料

出示各類環(huán)保材料（廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等）

老師：你熟悉這些材料嗎？以前是干什么的？現(xiàn)在還用它嗎？

老師：這些材料稱為廢舊材料，你覺(jué)得怎樣可以變廢為寶呢？你想用它來(lái)做什么？

提議環(huán)保布袋

老師：現(xiàn)在我們?nèi)コ小⑸虉?chǎng)等，都要自帶環(huán)保袋

今日我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來(lái)制作一個(gè)環(huán)保袋。

現(xiàn)在，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你想用哪些材料來(lái)制作？你的創(chuàng)意在哪里？

（將牛子褲的兩個(gè)褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的腰間系上皮帶或繩子，一個(gè)環(huán)保袋就做好了）

制作環(huán)保布袋

幼兒自帶材料，與家長(zhǎng)一同制作環(huán)保布袋。

老師在旁做好幫助的工作。

展現(xiàn)環(huán)保布袋

展現(xiàn)環(huán)保布袋，相互介紹布袋的創(chuàng)意和主要用途。

評(píng)比出最有創(chuàng)意的環(huán)保袋。

幼兒園親子活動(dòng)教案篇八

活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒與家長(zhǎng)樂(lè)觀嘗試用大紙箱玩各種嬉戲。

2、幼兒與家長(zhǎng)同時(shí)享受角色扮演的樂(lè)趣。

3、讓家長(zhǎng)懂得一些廢舊物品更能開(kāi)發(fā)孩子智力。

4、培育人與人之間的一些合作精神。

活動(dòng)預(yù)備

1、紙箱若干、膠帶若干。

2、錄音機(jī)、磁帶（背景音樂(lè)）。

活動(dòng)過(guò)程

一、音樂(lè)聲中家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)入活動(dòng)室，老師首先感謝家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參與親子活動(dòng)，然后出示紙箱請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)紙箱在生活中的用途。

二、用紙箱做嬉戲

告知家長(zhǎng)和幼兒，老師能用紙箱做許多好玩的嬉戲。

1、嬉戲：小雞出殼了（讓幼兒體驗(yàn)隱藏的歡樂(lè)）

（1）老師示范:老師藏在紙箱中，一邊念兒歌一邊做動(dòng)作：“小雞小雞多大了，伸伸腦袋出來(lái)了，小雞小雞多大了，拍拍翅膀出來(lái)了，小雞小雞多大了，兩條小腿出來(lái)了，小雞小雞多大了，高興奮興蹦出來(lái)了?！?/p>

（2）請(qǐng)家長(zhǎng)在紙箱兩側(cè)挖上小窟窿，幼兒藏在紙箱中，告知幼兒，現(xiàn)在紙箱變成蛋殼了，幼兒是蛋寶寶了，媽媽是雞媽媽了，雞媽媽提問(wèn)“小雞小雞多大了”，老師與幼兒邊回答邊做“小雞出殼”的嬉戲。

2、嬉戲“我是火車小司機(jī)”（體驗(yàn)開(kāi)車的歡樂(lè)，并同時(shí)了解一些城市名）

請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)手拿紙箱一個(gè)跟著一個(gè)走，并念兒歌：“嗚——我的火車就要開(kāi)了，開(kāi)到哪里去？開(kāi)到北京（上海、天津等）去