古詩鑒賞專練之文學(xué)評論（一）學(xué)生版

古詩鑒賞專練之文學(xué)評論(一)（教師版）萃取各地試題答案解析完備對點專練高效目錄【01】2023屆古詩鑒賞專練之思想情感（5練）（教師版，學(xué)生版）【02】2023屆古詩鑒賞專練之表現(xiàn)手法（一）（3練，教師版，學(xué)生版）2023屆古詩鑒賞專練之表現(xiàn)手法（二）（4練，教師版，學(xué)生版）【03】2023屆古詩鑒賞專練之煉句煉字（5練）（教師版，學(xué)生版）【04】（熱點題型）2023屆古詩鑒賞專練之比較閱讀（一）（4練，教師版，學(xué)生版）（熱點題型）2023屆古詩鑒賞專練之比較閱讀（二）（4練，教師版，學(xué)生版）（熱點題型）2023屆古詩鑒賞專練之比較閱讀（三）（5練，教師版，學(xué)生版）【05】（熱點題型）2023屆古詩鑒賞專練之文學(xué)評論（一）（3練，教師版，學(xué)生版）（熱點題型）2023屆古詩鑒賞專練之文學(xué)評論（二）（3練，教師版，學(xué)生版）2023屆古詩鑒賞專練01【華南師大附中2023屆高三月考（二）】主觀題：文學(xué)評論16．學(xué)者霍松林先生認(rèn)為韓偓的詩歌是“晚唐之正音”，請結(jié)合詩歌尾聯(lián)談?wù)勀銓@一觀點的理解。（6分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。朝退書懷韓偓【注】鶴帔星冠羽客裝，寢樓西畔坐書堂。山禽養(yǎng)久知人喚，窗竹芟多漏月光。粉壁不題新拙惡，小屏唯錄古篇章。孜孜莫患勞心力，富國安民理道長?！咀ⅰ宽n偓（公元842年～公元923年），晚唐詩人，協(xié)助宰相崔胤平定宦官劉季述叛亂后，得到唐昭宗的器重，被提拔為翰林學(xué)士，典掌機要，本詩大概作于此時。晚唐時期,藩鎮(zhèn)割據(jù)，皇權(quán)衰敗，社會動蕩。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.首聯(lián)寫詩人已脫了朝服，披鶴帔戴星冠，于寢樓西側(cè)的書堂靜坐，與詩題“朝退”相呼應(yīng)。B.第三句從聽覺角度寫鳥兒養(yǎng)在書房已久，似乎能聽懂人的呼喚，與主人一呼一鳴，相互應(yīng)和。C.第四句從視覺角度寫窗外翠竹茂密，芟除一番才漏出縫隙，灑下月光，營造清幽恬靜的意境。D.頸聯(lián)寫詩人厭惡自己的拙作，無意在粉壁上題寫自己的新詩，而是抄錄古代圣賢的文章。16．學(xué)者霍松林先生認(rèn)為韓偓的詩歌是“晚唐之正音”，請結(jié)合詩歌尾聯(lián)談?wù)勀銓@一觀點的理解。（6分）2023屆古詩鑒賞專練02【浙江省溫州市2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期第一次適應(yīng)性考試】主觀題：文學(xué)評論16.后人評價此詞下闋“似曠達(dá)而實痛楚”，請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。（6分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成15～16題聲聲慢·為高菊墅①賦[南宋]張炎②寒花清事，老圃閑人，相看秋色霏霏。帶葉分根，空翠半濕荷衣。沅湘舊愁未減，有黃金、難鑄相思。但醉里，把苔箋重譜，不許春知。聊慰幽懷古意，且頻簪短帽，休怨斜暉。采摘無多，一笑竟日忘歸。從教護香徑小，似東山③、還似東籬。待去隱，怕如今、不是晉時。【注】①高菊墅，南宋初詩人，布衣終身，②張炎，宋末元初詩人。南宋覆滅后，家道中落，曾北游謀官，失意南歸。③東山，東晉名臣謝安曾隱居?xùn)|山，后來重步仕途。15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.開篇將人名隱于句中，“寒花”“老圃”即“菊”和“墅”，耐人尋味。B.“清事”“閑人”“荷衣”既點明高菊墅的身份，也表明了自己的處境。C.“沅湘舊愁”指對高菊墅的思念之愁，即使有黃金刻鑄，也難慰相思。D.菊生秋日，故言“不許春知”，此句也暗指醉中幽懷，不愿世人知曉。16.后人評價此詞下闋“似曠達(dá)而實痛楚”，請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。（6分）2023屆古詩鑒賞專練03【河南省部分名校2023屆高三上學(xué)期第一次階段檢測】主觀題：文學(xué)評論思想情感結(jié)構(gòu)安排16.前人評此詩“欲人提攜之意，頷聯(lián)即已寓之?！闭埥Y(jié)合詩句談?wù)勀銓@句話的理解。（6分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15?16題。東溪別業(yè)寄吉州段郎中①方干前山含遠(yuǎn)翠，羅列在窗中。盡日人不到，一尊誰與同。涼隨蓮葉雨，暑避柳條風(fēng)。豈分②長岑寂，明時有至公?！咀ⅰ竣俜礁沙錾淼臀?，屢考不中，曾花大量時間奔走于請人獎掖之途。本詩就是他于大中年間干謁段成式（時任郎中一職）時所作。②分：料想。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）A．山嶺蒼翠奪目，映入窗中，這美麗的景象反襯出了詩人傷感悲戚的心情。B．“在窗中”照應(yīng)題目中的“東溪別業(yè)”，表明了作者寫詩和觀景的地點。C．隨著敲打蓮葉的雨的到來、舞動柳條的風(fēng)的吹拂，暑氣消退，涼意盎然。D．尾聯(lián)上句暗示作者在科舉上久不得志，下句“至公”是對段郎中的贊頌。16．前人評此詩“欲人提攜之意，頷聯(lián)即已寓之?！闭埥Y(jié)合詩句談?wù)勀銓@句話的理解。（6分）參考答案2023屆古詩鑒賞專練0115．D(D項“厭惡自己的拙作”有誤，詩人無意題寫自己詩作，而抄錄古代圣賢文章，這是一種謙恭精進的說法，并非真的厭惡自己的作品。)16．①詩人進取心之正。晚唐時期,社會生活動蕩不安，但詩人勸勉自己刻苦鉆研，孜孜不倦，不能停息，表現(xiàn)了詩人的進取之心；②詩人家國情懷之正。藩鎮(zhèn)割據(jù)，中央皇權(quán)日益衰敗，詩人退朝之后，在享受生活之余，依然不忘讀書人的本分，不忘家國生民，思考治理國家的道理，致力于富國強民，表達(dá)了詩人難能可貴的家國情懷，這首詩是當(dāng)之無愧的“晚唐之正音”。（1點3分，共6分）2023屆古詩鑒賞專練0215.C（本詞是借揣想隱者高菊墅的心緒來寫自己的心境，并不為表達(dá)對高的思念。另高菊墅與張炎并非同時代人，并不相識，說“思念”“相思”本也不妥當(dāng)?！般湎妗苯栌昧饲涔?，“沅湘舊愁”是指思故國之愁。）16.似曠達(dá)：①抒情主人公借花飾帽，以此安撫內(nèi)心幽懷，“休怨”表明仿佛已可消弭所怨。采摘令其享受整日而忘歸，眾多坎坷，仿佛皆可“一笑”置之。實痛楚：②然而若為真曠達(dá)，就不會猶豫，也不會“怕”，賞菊帶來的只是一時的寬慰，失國之痛、多舛之途使得“痛楚”成為詞人內(nèi)心深處的真正底色。③“東山”典暗指“用世”，“東籬”典暗指“棄世歸隱”，“似”“還似”表露出作者內(nèi)心深處在繼續(xù)謀官、絕然棄世兩者間的矛盾掙扎之痛。④末句用對比手法寫出縱歸隱也難如晉時的陶潛那般可得心中自由的失落與痛苦。評分標(biāo)準(zhǔn)：①②各2分，③④答出任意一點得2分，共6分。第④點若答“欲歸隱而難得的痛楚”可給1分。2023屆古詩鑒賞專練0315．A【解析】錯在“悲戚的心情”，從全詩看，詩人微有傷感，但到不了“悲戚”的程度。16．①詩的尾聯(lián)大意是說，怎能料到自己會長期寂寞，但相信政治清明的時候是有特別公