內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市《教育教學(xué)公共基礎(chǔ)知識》公務(wù)員（國考）真題及答案

內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市《教育教學(xué)公共基礎(chǔ)知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.學(xué)生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊嚴(yán)的權(quán)利指的是學(xué)生的（

）。2.在國家工業(yè)化道路中最重要的問題是正確處理什么關(guān)系（

）。A、重工業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)三者關(guān)系B、國家、集體、個人三者關(guān)系C、生產(chǎn)、消費、積累三者關(guān)系D、工人、農(nóng)民、知識分子三者關(guān)系【參考答案】A3.皮亞杰認(rèn)為人類智慧的最高表現(xiàn)形式是（

）。A、抽象思維B、概括思維C、形象思維D、邏輯思維【參考答案】D4.世界上第一所幼兒園是誰創(chuàng)立的？（

）A、杜威B、盧梭C、夸美紐斯D、福祿培爾【參考答案】D5.兩條根本對立的認(rèn)識路線是（

）。A、可知論與不可知論的對立B、辯證法與形而上學(xué)的對立C、唯物主義反映論與唯心主義先驗論的對立D、能動革命的反映論與直觀被動的反映論的對立【參考答案】C6.心理學(xué)家稱之為“危險期”或“心理斷乳期”的時期發(fā)生在（

）。A、小學(xué)階段B、初中階段C、高中階段D、大學(xué)階段【參考答案】B7.以下不屬于正式群體的是（

）。A、同鄉(xiāng)會B、班級C、共青團組織和少先隊組織D、學(xué)生會【參考答案】A8.（

）在

1994

年美國教育研究會的特邀專題報告中，精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)

80

年代以來的研究成果。A、布魯納B、皮亞杰C、維果斯基D、烏申斯基【參考答案】A9.傳統(tǒng)學(xué)校教育的優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)所依據(jù)的是掌握在他人手中的“篩選制度”，而網(wǎng)絡(luò)教育所依據(jù)的是掌握在自己手中的（

）。A、“興趣選擇”B、“價值取向”C、“成功秘笈”D、“工作需要”【參考答案】A10.中國攝影協(xié)會所屬的法人類別是（

）。A、機關(guān)單位法人B、事業(yè)單位法人C、社會團體法人D、企業(yè)法人【參考答案】C11.當(dāng)前我國全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育、（

）。A、體育B、體育、美育C、體育、美育、勞動教育D、體育、美育、勞動技術(shù)教育【參考答案】D12.兒童的發(fā)展是通過（

）。A、對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B、聆聽教師講授知識而發(fā)展的C、觀看電視頻道節(jié)目而發(fā)展的D、觀察教師的操作過程而發(fā)展的【參考答案】A13.行政訴訟中，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)出示證據(jù)的原件，但有下列情形的除外（

）A、出示證據(jù)的原件有困難B、只要經(jīng)法庭準(zhǔn)許C、應(yīng)當(dāng)事人請求D、出示證據(jù)的原件確有困難，并經(jīng)法庭準(zhǔn)許【參考答案】D14.桑代克后期把聯(lián)系律看成效果律附律的原因是（

）。A、聯(lián)系只能為獎勵提供機會；B、光有聯(lián)系而無滿意的效果不能導(dǎo)致學(xué)習(xí)的進步；C、多聯(lián)系產(chǎn)生疲勞；D、缺乏正確知道的聯(lián)系易形成錯誤習(xí)慣?！緟⒖即鸢浮緽15.學(xué)生區(qū)別于社會上其他人的一個重要特點是（

）。17.下列選項中，與現(xiàn)代課程改革的總趨勢不一致的一項是（

）。A、重視課程內(nèi)容的功能化、分科化B、強調(diào)知識的系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化C、重視智力開發(fā)與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)D、重視個別差異【參考答案】A18.《關(guān)于<中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定>的說明》指出，（

）是社會主義法治建設(shè)成就和經(jīng)驗的集中體現(xiàn)，是建設(shè)社會主義法治國家的唯一正確道路。A、公平正義B、小康社會C、中國特色社會主義法治道路D、穩(wěn)定【參考答案】C19.“詁經(jīng)精舍”是（

）創(chuàng)辦的。21.“因為中國資產(chǎn)階級根本上與剝削農(nóng)民的豪紳地主相聯(lián)結(jié)混和，中國革命要推翻豪紳地主階級，便不能不同時推翻資產(chǎn)階級”。這一觀點的主要錯誤是（

）。A、忽視了反對帝國主義的必要性B、未能區(qū)別中國資產(chǎn)階級的兩部分C、混淆了民主革命和社會主義革命的任務(wù)D、不承認(rèn)中國資產(chǎn)階級與地主階級的區(qū)別【參考答案】C22.目前，我國獨生子女在身心發(fā)展方面的主要不足表現(xiàn)為（

）。A、身體發(fā)育不良B、智力發(fā)育不良C、認(rèn)識水平較差D、品德行為習(xí)慣有所欠缺【參考答案】D23.分析問題找出主要矛盾的過程屬于解決問題的（

）階段。A、發(fā)現(xiàn)問題B、理解問題C、提出假設(shè)D、驗證假設(shè)【參考答案】B24.資本主義共和國方案在中國行不通的最根本原因是（

）。25.教師幫助幼兒建立友好的同伴關(guān)系，可以減輕幼兒的（

）緩解和消除，幼兒的緊張。A、生理壓力B、心理壓力C、內(nèi)在壓力D、身體壓力【參考答案】B26.有權(quán)設(shè)定行政許可的機關(guān)包括（

）。A、國家工商總局B、住建部C、市政府D、市人大【參考答案】C27.首次詳細(xì)論證了班級授課制的教育著作是（

）。A、《雄辯術(shù)原理》B、《普通教育學(xué)》C、《大教學(xué)論》D、《教育學(xué)》【參考答案】C28.在西方教育史上，被認(rèn)為史現(xiàn)代教育代言人的是（

）。A、赫爾巴特B、盧梭C、洛克D、杜威【參考答案】D29.中華蘇維埃共和國主席和副主席是（

）。A、毛澤東和朱德、張國燾B、毛澤東和朱德、項英C、毛澤東和周恩來、朱德D、毛澤東和項英、張國燾【參考答案】D30.幼兒教育行政法規(guī)的專門的法規(guī)是（

）。這部行政法規(guī)，對幼兒園的管理做出了全面規(guī)范，包括幼兒園保育教育工作的基本原則，幼兒園的管理體制，幼兒園的設(shè)置和審批規(guī)范，幼兒園的保育教育工作規(guī)范，幼兒園的行政事務(wù)規(guī)范等。A、《幼兒園工作規(guī)程》B、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》C、《幼兒園管理條例》D、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》【參考答案】C31.法律移植是指（

）。A、新法對舊法中的合理因素的借鑒和吸收B、對其他國家和地區(qū)的法律的全部照搬C、法的西方化D、對其他國家和地區(qū)的法律的借鑒和吸收【參考答案】D32.打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績編班，這是（

）。A、外部分組B、內(nèi)部分組C、設(shè)計教學(xué)法D、道爾頓制【參考答案】A33.在教學(xué)過程的基本階段中，居于中心環(huán)節(jié)的是（

）。A、引起學(xué)習(xí)動機B、領(lǐng)會知識C、鞏固知識D、運用知識【參考答案】B34.中國新民主主義革命的開端是（

）。A、鴉片戰(zhàn)爭B、辛亥革命C、五四運動D、中共成立【參考答案】C35.德育的“認(rèn)知模式”中，設(shè)置兩難問題是為了（

）。A、道德發(fā)展的形式B、測量道德判斷的發(fā)展水平C、測量道德發(fā)展的能力D、測量道德發(fā)展的結(jié)構(gòu)【參考答案】B36.兒童已經(jīng)明白成人不在視野范圍內(nèi)后還會陸續(xù)出現(xiàn)，所以他們以母親為安全保障，在新環(huán)境中探索、冒險，然后又回來尋求保護。此時該兒童的依賴屬于（

）。A、無分化階段B、低分化階段C、依戀形成階段D、修正目標(biāo)的合作階段【參考答案】C37.態(tài)度改變和品德形成的階段可劃分為（

）。A、順從、認(rèn)同和內(nèi)化B、順從和認(rèn)同C、逆反、認(rèn)同和內(nèi)化D、認(rèn)同和內(nèi)化【參考答案】A38.個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認(rèn)知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩(wěn)定的風(fēng)格稱之為（

）。A、認(rèn)識過程B、意志過程C、決策方式D、認(rèn)知方式【參考答案】D39.以學(xué)生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團體中的相對位置來報告評價結(jié)果的評價方式稱為（

）。A、常模參照標(biāo)準(zhǔn)B、正式評價C、標(biāo)準(zhǔn)參照評價D、非正式評價【參考答案】A40.小學(xué)生容易把“B”寫成“D”，這說明小學(xué)生的（

）還不成熟。41.建立社會主義市場經(jīng)濟體制，就是要使市場在國家的宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎(chǔ)性作用，對社會主義市場經(jīng)濟體制的正確理解是（

）。A、社會主義市場經(jīng)濟體制與資本主義市場經(jīng)濟體制的區(qū)別在于是否有國家的宏觀調(diào)控B、市場調(diào)節(jié)完全受價值規(guī)律的支配，國家宏觀調(diào)控則主要是行政手段C、在資源配置中市場的基礎(chǔ)性作用與國家的宏觀調(diào)控是內(nèi)在統(tǒng)一的D、社會主義市場經(jīng)濟體制同社會主義基本制度結(jié)合在一起，說明市場經(jīng)濟本身就有一個姓“資”姓“社”的問題【參考答案】C42.會騎自行車的人，一下子很難騎好三輪車，這種現(xiàn)象的發(fā)生，主要受（

）的影響。A、定勢B、正遷移C、原型D、負(fù)遷移【參考答案】D43.示范方式有三種相向示范、圍觀示范、順向示范，幼兒動作技能的學(xué)習(xí)采用（

）方式較好。A、相向示范B、圍觀示范C、順向示范D、三種結(jié)合【參考答案】C44.我國憲法的解釋權(quán)屬于（

）。A、全國人民代表大會B、國務(wù)院C、全國人大常委會D、全國人民代表大會法律委員會【參考答案】C45.學(xué)校的中心工作是（

）。A、教學(xué)工作B、公共關(guān)系C、行政工作D、總務(wù)工作【參考答案】A46.對于事物，學(xué)生保留不同的觀點，這是學(xué)生的（

）。A、義務(wù)B、權(quán)利C、責(zé)任D、道德【參考答案】B47.“八榮八恥”的社會主義榮辱觀高度凝練了（

）思想的基本要求。A、愛國主義、集體主義B、愛國主義、社會主義C、愛國主義、社會主義、集體主義D、愛國主義、社會主義、為人民服務(wù)【參考答案】C48.評價是為了促進學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)展性評價的核心是（

）。A、關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績B、關(guān)注學(xué)生在群體中的位置C、關(guān)注和促進學(xué)生的發(fā)展D、幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信【參考答案】C49.3歲幼兒一般能集中注意約（

）。A、5分鐘B、10分鐘C、15分鐘D、20分鐘【參考答案】B50.因情況緊急，需要當(dāng)場實施行政強制措施的，行政執(zhí)法人員向行政機關(guān)負(fù)責(zé)人報告，并補辦批準(zhǔn)手續(xù)的時限是（

）。A、12小時B、24小時C、36小時D、48小時【參考答案】B二、多選題51.行政法制監(jiān)督分兩類（

）。A、內(nèi)部監(jiān)督B、外部監(jiān)督C、黨的監(jiān)督D、專門監(jiān)督【參考答案】AB52.下列選項中的中國公民，哪些屬于不享有選舉權(quán)的情況？（

）A、張某，被勞動教養(yǎng)B、李某，被剝奪政治權(quán)利期間C、劉某，剛滿

16周歲D、鄧某，患精神病【參考答案】BC53.制定教育目的的基本依據(jù)是（

）。54.我國引進國外先進技術(shù)應(yīng)遵循的原則是（

）。A、應(yīng)同我國現(xiàn)有企業(yè)的技術(shù)改造相結(jié)合B、應(yīng)從現(xiàn)實國情出發(fā)，力求取得最佳效益C、避免盲目引進、重復(fù)引進D、必須通過內(nèi)的消化、吸收、運用和創(chuàng)新相結(jié)合【參考答案】ABCD55.關(guān)于行政處罰受委托的組織，下列說法正確的是（

）。A、委托行政機關(guān)對受委托的組織實施行政處罰的行為應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)監(jiān)督，并對該行為的后果承擔(dān)法律責(zé)任。B、受委托組織必須具有熟悉有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和業(yè)務(wù)的工作人員;C、對違法行為需要進行技術(shù)檢查或者技術(shù)鑒定的，應(yīng)當(dāng)有條件組織進行相應(yīng)的技術(shù)檢查或者技術(shù)鑒定D、受委托組織就是法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織【參考答案】ABC56.以下屬于實物直觀的是（

）。A、觀察教學(xué)電影B、觀察實物C、演示實驗D、到實地參觀訪問E、文藝作品的閱讀【參考答案】BCD57.在世界統(tǒng)一性的問題上，辯證唯物主義和舊唯物主義的分歧在于（

）。A、世界統(tǒng)一于物質(zhì)還是統(tǒng)一于精神B、世界是否統(tǒng)一C、世界統(tǒng)一于客觀實在還是統(tǒng)一于某一種具體的物質(zhì)形態(tài)D、世界是多樣性的物質(zhì)統(tǒng)一還是單一性的物質(zhì)統(tǒng)一【參考答案】CD58.我國改革開放之前，對于某些人以貯財為目的的購買郵票的行為，集郵報刊往往予以批評，認(rèn)為這種沾有銅臭味的做法玷污了集郵這一高雅的陶冶人的情操的藝術(shù)活動；改革開放發(fā)展市場經(jīng)濟之后，這些報刊則經(jīng)常請專家發(fā)表文章，告訴讀者哪套郵票增值潛力最大，最值得收藏。這說明（

）。59.常用的調(diào)查法有（

）。A、觀察法B、產(chǎn)品分析法C、問卷法D、個案法E、訪談法【參考答案】CE60.公務(wù)員目前實行的保險制度有（

）。A、工傷保險制度B、生育保險制度C、基本醫(yī)療保險制度D、退休保險制度【參考答案】BC61.公務(wù)員法是關(guān)于公務(wù)員（

）的法律。A、義務(wù)B、權(quán)利C、權(quán)力D、管理規(guī)范【參考答案】ABD62.對于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個方面進行分析（

）。A、性格的社會特征B、性格的理智特征C、性格的情緒特征D、性格的意志特征E、對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征【參考答案】BCDE63.下列各項屬于感性認(rèn)識的形式的有（

）。A、概念B、感覺C、知覺D、表象【參考答案】BCD64.在我國不具有法律效力的解釋是（

）。A、立法解釋B、司法解釋C、法理解釋D、歷史解釋【參考答案】CD65.對不同的時間、地點、情景和對象發(fā)生的同類思想品德問題，為取得良好的教育效果，采取的教育原則和方法（

）。A、應(yīng)是相同的B、應(yīng)是完全不同的C、既可以相同，也可以不同D、應(yīng)有一定的靈活性E、以教育原則為主導(dǎo)【參考答案】CD66.社會主義精神文明建設(shè)包括（

）。67.承擔(dān)違反合同民事責(zé)任的形式有（

）。A、賠償損失B、支付違約金C、繼續(xù)履行D、采取補救措施【參考答案】ABC68.人的共性與個性的關(guān)系表現(xiàn)為（

）。69.行政機關(guān)依照法律、法規(guī)或者規(guī)章的規(guī)定，可以在其法定權(quán)限內(nèi)委托符合行政處罰法規(guī)定條件的組織實施行政處罰。受委托組織必須符合（

）條件。A、依法成立的管理公共事務(wù)的事業(yè)組織B、具有熟悉有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和業(yè)務(wù)的工作人員C、對違法行為需要進行技術(shù)檢查或者技術(shù)鑒定的，應(yīng)當(dāng)有條件組織進行相應(yīng)的技術(shù)檢查或者技術(shù)鑒定D、該組織負(fù)責(zé)人由行政機關(guān)依法任命【參考答案】ABC70.具體行政執(zhí)法行為的范圍極為廣泛，如對某個公民、法人或其他組織所作的（

）等，都屬于具體行政執(zhí)法行為。A、行政許可B、行政處罰C、行政征收D、行政強制【參考答案】ABCD71.第二次世界大戰(zhàn)以后，新興領(lǐng)域進入了課堂，包括（

）。A、生物工程B、光電纖維C、電子計算機D、政治E、自然【參考答案】ABC72.在社會主義初級階段構(gòu)建和諧社會，必須（

）。A、堅持矛盾的同一性，排斥矛盾的斗爭性。B、把所有對抗性矛盾轉(zhuǎn)化為非對抗性矛盾C、運用同一包含著斗爭，斗爭存在于同一的法則，努力化消極為積極。D、運用兩點論和重點論相統(tǒng)一的法則，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，同時做好其他工作。【參考答案】CD73.我國《憲法》規(guī)定公民的住宅不受侵犯。下列哪些選項屬于侵犯公民住宅的行為？（

）A、非法買賣公民住宅B、非法侵入公民住宅C、非法出租公民住宅D、非法搜查公民住宅【參考答案】BD74.為了有效地觀察直觀對象，必須運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點，這些感知規(guī)律包括（

）。A、強度律B、活動律C、層次律D、差異律E、組合律【參考答案】ABDE75.資本主義擴大再生產(chǎn)所受到的限制性因素有（

）。A、平均利潤率有下降的趨勢B、生產(chǎn)相對性的出現(xiàn)，使一些商品的價值難以實現(xiàn)C、勞動者有支付能力的需求相對縮小D、資本家追求剩余價值的動機由于受到客觀因素的限制往往不能充分的兌現(xiàn)【參考答案】ABCD77.學(xué)校教育（狹義的教育）與廣義教育的相同點在于它們都有目的性，不同點則在于學(xué)校教育具有的目的性更強，這表現(xiàn)在（

）。A、學(xué)校是專門的育人機構(gòu)B、學(xué)校有健全的設(shè)施C、學(xué)校教育工作的主體比一般的教育工作者具有更高更專門的教育素養(yǎng)D、在設(shè)定的程序上，國家或?qū)W校在學(xué)校教育目的上會有效為全面的考慮E、學(xué)校是接受政府管理的【參考答案】ACD78.矛盾的斗爭性是指（

）。A、矛盾雙方相互滲透B、矛盾雙方相互對立C、矛盾雙方相互否定D、矛盾雙方相互排斥【參考答案】BCD79.黨在長期斗爭中形成的三大優(yōu)良作風(fēng)（

）。A、理論聯(lián)系實際B、密切聯(lián)系群眾C、為人民服務(wù)D、批評與自我批評【參考答案】ABD80.中學(xué)常用的教學(xué)方法包括（

）。81.批復(fù)的正文一般由（

）部分組成。82.行政執(zhí)法機關(guān)不得有哪些行為，下列說法正確的是（

）。A、未執(zhí)行罰款決定與罰款收繳分離、收支兩條線管理制度B、擅自開展相對集中行政處罰權(quán)、行政許可權(quán)等綜合執(zhí)法工作或者擅自變更其權(quán)限范圍C、拒絕執(zhí)行行政執(zhí)法監(jiān)督處理決定或者拒絕報告行政執(zhí)法監(jiān)督處理決定執(zhí)行情況D、未按照本級人民政府要求落實行政執(zhí)法責(zé)任制【參考答案】ABCD83.根據(jù)知識的概括水平將知識劃分為（

）。A、具體知識B、抽象知識C、陳述性知識D、程序性知識E、概括性知識【參考答案】AB84.單一制國家結(jié)構(gòu)形式的特征有（

）。A、全國只有一部憲法B、國家只有一套中央機構(gòu)C、公民只有一種國籍D、只有一個國家主權(quán)【參考答案】ABCD85.一位哲人說過：“最好把真理比作一塊燧石，它受到的敲擊越厲害，放射出的光輝就越燦爛?！边@說明（

）。A、真理與謬誤具有同一性B、只有絕對排斥謬誤遠(yuǎn)離謬誤，才能發(fā)展真理C、真理與謬誤并沒有確定的界限D(zhuǎn)、真理是在同謬誤進行斗爭中獲得發(fā)展的【參考答案】AD86.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（

）。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC87.下列命題或說法中屬于相對主義詭辯論的有（

）。A、天不變，道亦不變B、人不能兩次踏進同一條河流C、人一次也不能踏進同一條河流D、萬物齊一【參考答案】CD88.下列有關(guān)國家機關(guān)工作人員職業(yè)道德的表述，正確的有（

）。A、國家機關(guān)工作人員的職業(yè)道德是國民道德素質(zhì)的具體體現(xiàn)B、國家機關(guān)工作人員的職業(yè)道德屬于行政倫理的范疇C、國家機關(guān)工作人員的職業(yè)道德是職業(yè)行為規(guī)范法制化的根本依據(jù)D、國家機關(guān)工作人員的職業(yè)道德是依法行政的核心要索【參考答案】ABC89.根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同將學(xué)習(xí)遷移劃分為（

）。A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移D、順應(yīng)性遷移E、重組性遷移【參考答案】CDE90.物質(zhì)生產(chǎn)之所以從根本上決定了人口生產(chǎn)的發(fā)展方向和基本趨勢,是因為（

）。A、生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著人口的數(shù)量.質(zhì)量.密度.構(gòu)成和增長速度B、物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模和速度制約著人口生產(chǎn)的規(guī)模和速度C、物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式?jīng)Q定人口生產(chǎn)的社會形式D、物質(zhì)生產(chǎn)決定人口生產(chǎn)具有客觀性【參考答案】ABCD91.下列哪些收入可免納個人所得稅？（

）。92.在條件反射研究基礎(chǔ)上，巴甫洛夫總結(jié)的學(xué)習(xí)規(guī)律包括（

）。A、獲得與消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、遷移【參考答案】ABC93.社會意識是（

）。A、社會生活的精神方面B、由社會存在決定的C、具有相對獨立性D、在階級社會里一般具有階級性【參考答案】ABCD94.陳某，家住甲縣，在乙縣生產(chǎn)盜版書籍，經(jīng)過丙縣運輸?shù)蕉】h銷售。對陳某的違法行為，有權(quán)進行處罰的機關(guān)包括（

）。A、甲縣依法享有處罰權(quán)的行政機關(guān)B、乙縣依法享有處罰權(quán)的行政機關(guān)C、丙縣依法享有處罰權(quán)的行政機關(guān)D、丁縣依法享有處罰權(quán)的行政機關(guān)【參考答案】BCD95.道德過程的特點有（

）。96.行政訴訟中，原則上不停止被訴行政行為的執(zhí)行，但下列（

）情形時除外。A、行政機關(guān)改變原行政行為的B、被告認(rèn)為需要停止執(zhí)行的C、原告或利害關(guān)系人申請停止執(zhí)行且法院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)停止執(zhí)行該行政行為且不損害國家、社會公共利益的D、人民法院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)停止執(zhí)行的【參考答案】BCD97.經(jīng)濟規(guī)律的客觀性是指人們（

）。A、不能消滅它B、不能認(rèn)識它C、不能發(fā)現(xiàn)它D、不能創(chuàng)造它【參考答案】AD98.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學(xué)習(xí)遷移劃分為（

）。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC100.行政機關(guān)依法作出不予行政許可的書面決定的，應(yīng)當(dāng)（

）。A、說明理由B、告知申請人享有依法申請行政復(fù)議的權(quán)利C、告知再次提出申請許可的期限D(zhuǎn)、告知申請人享有依法提起行政訴訟的權(quán)利?！緟⒖即鸢浮緼BD判斷題101.改革開放后中央與地方關(guān)系的調(diào)整，主要是中央權(quán)力的擴展。（

）【參考答案】錯誤102.師生關(guān)系從本質(zhì)上是一種人—人關(guān)系。（

）【參考答案】正確103.黨的十八大把“依法治國基本方略全面落實，法治政府基本建成”作為

2020年實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標(biāo)。（

）【參考答案】正確104.注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力的課程就是拓展型課程。（

）【參考答案】錯誤105.非制度化教育相對于制度化教育而言，更重要的改變是教育理念。（

）【參考答案】錯誤106.德育的教育性功能的實現(xiàn)實質(zhì)上是整個教育活動精神本質(zhì)的實現(xiàn)。（

）【參考答案】正確107.人腦是意識的源泉。（

）【參考答案】錯誤108.教學(xué)具有多種形態(tài)，是共性和多樣性的統(tǒng)一。（

）【參考答案】正確109.從應(yīng)然意義上講，法律是為實現(xiàn)社會正義而調(diào)整各種利益關(guān)系的工具。（

）【參考答案】正確110.孟子的“性善論”從教育對人的地位提升的角度來講是發(fā)現(xiàn)人的價值。（

）【參考答案】錯誤111.教育具有政治功能、經(jīng)濟功能、意識功能和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。（

）【參考答案】錯誤112.一個良好的班集體形成的標(biāo)志體現(xiàn)為目標(biāo)是方向，領(lǐng)導(dǎo)是核心，活動是命脈，輿論是靈魂，組織是功能，制度是保證。（

）【參考答案】正確113.學(xué)生有基本的權(quán)利和義務(wù)，我們必須樹立正確的學(xué)生觀。（

）【參考答案】正確115.學(xué)校教育應(yīng)直接為政治經(jīng)濟服務(wù)，參加具體的政治運動，執(zhí)行具體的政治任務(wù)。（

）【參考答案】錯誤116.相對集中行政處罰權(quán)工作，主要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)級政府內(nèi)實施。（

）【參考答案】錯誤117.認(rèn)知模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。（

）【參考答案】錯誤118.從狹義來看，教師指學(xué)校的專職工作人員，是一種專門的職業(yè)。（

）【參考答案】正確119.行政復(fù)議決定書一經(jīng)作出，即發(fā)生法律效力。（

）【參考答案】錯誤120.地方立法權(quán)可以根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H與法律有一定沖突。（

）【參考答案】錯誤121.盧梭認(rèn)為人為的、根據(jù)社會要求加給兒童的教育是壞的教育，順其自然、遠(yuǎn)離社會影響的教育才是好的教育。（

）【參考答案】正確122.依法治校是指學(xué)校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù)，完善內(nèi)部各項管理制度和紀(jì)律，使學(xué)校管理的各個方面都做到有章可循、有法可依。（

）【參考答案】正確123.有了班級組織，就標(biāo)志著班集體的形成。（

）【參考答案】錯誤124.教學(xué)是教師引起、維持、促進學(xué)生學(xué)習(xí)的所有行為方式。（

）【參考答案】正確125.行政管理事項涉及不動產(chǎn)的，由不動產(chǎn)所在地行政機關(guān)管轄。（

）【參考答案】正確126.課程設(shè)計的第一個層次是課程文件。（

）【參考答案】錯誤127.重大行政決策聽證會中，聽證主持人根據(jù)聽證筆錄制作的聽證報告是政府決策的主要依據(jù)。（

）【參考答案】錯誤129.現(xiàn)有一名

13周歲的男孩，為中國籍新加坡人，他不享有義務(wù)教育規(guī)