開頭、結(jié)尾的寫法

精彩開篇描鳳頭巧妙結(jié)束雕豹尾一、鳳頭、豬肚、豹尾

鳳頭,即鳳凰的頭。鳥中之王的頭艷麗而光彩奪目,引申到作文中來——開頭要美,要有吸引人的藝術(shù)魅力。豬肚則指文章內(nèi)容要充實(shí)。豹尾則指文章結(jié)尾要有力。

古人談寫作二、起句如爆竹，驟響易徹；

結(jié)句如撞鐘，清音有余。

這句話意思是：文章開頭應(yīng)像鞭炮突然發(fā)出響聲那樣引人注意；文章結(jié)尾應(yīng)像撞鐘之聲，余音繚繞，令人回味。

古人談寫作

比一比：愛心就是對(duì)別人要友愛，要關(guān)心別人。一個(gè)人想要生活得幸福，必須要有很多人對(duì)他有愛心，就是來關(guān)心他，愛護(hù)他，但他也應(yīng)該要對(duì)別人有愛心，要經(jīng)常去關(guān)心幫助別人。___《愛心》愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

——《愛心》

“世界，充滿七彩陽(yáng)光，人生充滿美好向往。在充滿理想的攀登上，每一步都彈奏著苦與樂的樂章?！逼纷x上面的小詩(shī)，以“苦與樂”為話題，寫一篇文章。例一

“世界，充滿七彩陽(yáng)光，人生充滿美好向往。在充滿理想的攀登上，每一步都彈奏著苦與樂的樂章?！蔽易x著這首小詩(shī)，眼前不禁出現(xiàn)了這樣一幅畫面。

例二

初三的日子十分的艱苦，在學(xué)習(xí)的道路上，充滿坎坷。桌上的書一本本多了起來。這一年，是我們中學(xué)的最后一年，是決定我們命運(yùn)的一年。成功與否就在中考了。初一、初二我們還比較輕松，作業(yè)還比較少，也有休息的時(shí)間，還有一些娛樂項(xiàng)目。到了初三，什么也沒有了，只有讀書，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，同學(xué)們都發(fā)奮地讀書，迎接中考的到來。

同學(xué)們?cè)陂_頭上存在的不足：

1、照抄原材料或引用復(fù)述不簡(jiǎn)練，中心話題“千呼萬喚不出來”。2、故弄玄虛，轉(zhuǎn)彎抹角，入題太慢；3、千篇一律，格式固定，語(yǔ)言不生動(dòng)。作文開頭的要求：

1、緊扣主題：

梁?jiǎn)⒊骸拔恼伦钜钊艘煌渥谥贾?，才易?dòng)人。”例：吳晗《談骨氣》：我們中國(guó)人是有骨氣的。2、要短小精悍：

例：茅盾《海南雜憶》：我們到了那有名的‘天涯海角’。（12個(gè)字便交代清楚了所游地點(diǎn)，為下文由所見所聞引起對(duì)歷史的追憶開路。）3、要有文采：

《青春》：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香。痛苦的時(shí)候，你會(huì)回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時(shí)候，你會(huì)回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云。家——融進(jìn)去的是悲傷，化解出來的是快樂；家——接納的是難過，釋放的是開心。家，真好！(選自云南省中考作文《家，真好》)

技巧一：開門見山（開篇點(diǎn)題法）

如2005年江蘇鹽城一考生《語(yǔ)文從我身邊輕輕走過》的開頭：

語(yǔ)文從我身邊輕輕走過，我們身邊離不開語(yǔ)文。

采用開門見山的開頭應(yīng)注意的問題：（1）寫作前要經(jīng)過認(rèn)真地思考，提煉出能夠引領(lǐng)全文主題內(nèi)容的開頭。（2）這種開頭語(yǔ)言要非常精練，要有一種引人入勝的效果，激起閱卷老師的閱讀欲望。

技巧二：巧用修辭法

愛心是冬天里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。

(選自湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》)

比喻、排比

假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙??；假如……無論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報(bào)。(選自《詮釋回報(bào)》)

擬人、排比排比：句式整齊語(yǔ)勢(shì)鏗鏘注意：（1）分句間的邏輯層次（2）要緊扣題旨

學(xué)習(xí)路上，苦樂多多

曾記得有個(gè)朋友問過我這樣一個(gè)問題：“你認(rèn)為，學(xué)習(xí)路上苦與樂的比例哪個(gè)重？”我笑著回答說：“學(xué)習(xí)路上，苦與樂一樣的比例?！?/p>

巧設(shè)問：發(fā)人深思引用名句起點(diǎn)高遠(yuǎn)

品味人生之路

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！比松猛局校覀兌家?jīng)歷大風(fēng)大浪。雖說艱辛，但也有成功后的喜悅。讓我們一起品味人生之路吧！

名言、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)句等是人類智慧的結(jié)晶，它往往具有很強(qiáng)的哲理性和啟示性。在中考作文中選擇與主題有關(guān)的名言警句作為切入點(diǎn)可以為文章主題的出現(xiàn)營(yíng)造一種哲理氣氛，從而使文章中心更發(fā)人深思。注意：引用要準(zhǔn)確、得體，切勿張冠李戴。

小結(jié)：排比、引用、設(shè)問、比喻、擬人等均屬于“修辭開頭”的方法。修辭是語(yǔ)言運(yùn)用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語(yǔ)言增添許多光彩。在考場(chǎng)作文中，若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語(yǔ)言，定能得到良好的效果。開頭如此不凡，自然會(huì)給閱卷老師一個(gè)良好的印象。巧用修辭增加文采技巧三：聯(lián)想回憶，巧妙敘述

獨(dú)立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對(duì)你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車……

小小年紀(jì)，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎？（河南中考滿分作文《當(dāng)我面對(duì)“溶溶月色”的時(shí)候》技巧四環(huán)境描寫烘托背景

晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一束余暉，秋霜目送最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)自己說：“別傷心，我已體驗(yàn)過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有。”同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：①畫蛇添足即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語(yǔ)捅破。②空喊口號(hào)在結(jié)尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān)的口號(hào)，這種結(jié)尾大煞主題。③拖泥帶水結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，結(jié)果沖淡了文章的主題。

（1）自然收束式

不論哪種文體的文章，在內(nèi)容表達(dá)完結(jié)之后，自然而然地收束全文。這種方法的好處是干凈利落。如：《上帝的回答》一文的結(jié)尾：鬼沉默了，他不是無所不有，而是一無所有，親情、友情、愛情統(tǒng)統(tǒng)隨誠(chéng)信而去。他，一個(gè)卑污的靈魂，只能下地獄！“下地獄去吧！”上帝說完，飄然而去。二、文章如何結(jié)尾（2）首尾呼應(yīng)式

(首)都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。

(尾)花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒有理想的帆，生活的理想就是為了理想的生活。（《把夢(mèng)想帶給花季》）

——首尾呼應(yīng)，以優(yōu)美的詩(shī)一般的語(yǔ)言凸現(xiàn)了文章的主旨（理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。）（3）總結(jié)點(diǎn)題式這種結(jié)尾的方法卒章顯志，畫龍點(diǎn)睛。如：《“誠(chéng)信”漂流記》的結(jié)尾：在回去的路上，時(shí)間老人指著落水的“快樂”、“地位”、“競(jìng)爭(zhēng)”，意味深長(zhǎng)地說道：“沒有誠(chéng)信，快樂不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是必然要失敗的?！保?）名言警句式

明日歌中說：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎……”希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。(《創(chuàng)造美好的明天》)

——用名言、警句、詩(shī)句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語(yǔ)表述出含義深刻、耐人尋味的哲理性或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。（5）抒情議論式

春光似海，青春如花。青春是美麗的，它貫穿于奮斗與拼搏的歷程中。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香!（《花樣年華》）

——用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論文的寫作。（6）巧用問句式

在前文充分鋪陳的基礎(chǔ)上，用問句來收束全文，以表達(dá)感情，深化中心．如《父親》一文的結(jié)尾：我知道，我是父親的汗水泡大的。父親，我該怎樣才能表達(dá)出我對(duì)您永遠(yuǎn)的愧疚和愛戴呢？三、精彩欣賞與你一起的春夏秋冬

（首）陽(yáng)光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在紙上，翻開封面，密密地記下了與你一起的春夏秋冬。……

（尾）你還記得嗎？那一年的春夏秋冬有我陪你走過，而記下你我歲月的是你送我的小小日歷。

我最想依靠的就是你（首）“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

布滿灰塵的DVD反反復(fù)復(fù)地唱著那支沙啞的歌，每個(gè)音符都在我心頭激起一片水花。飛珠濺玉之間，我仿佛又瞥見了奶奶慈祥的笑顏……

……

（尾）奶奶，無論何時(shí)，我最想依靠的人都是你——我一生的天使。但請(qǐng)你放心，即使你不在我的身側(cè)，我也會(huì)勇敢地做我自己！有時(shí)，我也想流淚（首）晨曦要感謝陽(yáng)光給人們帶來黎明，花兒要感謝小草無私襯托更加鮮艷奪目，小鳥要感謝樹枝讓它有高歌的舞臺(tái)，我要感謝媽媽讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。但，有時(shí)我也想流淚?！?/p>

（尾）真的，有時(shí)，我也想流淚。只是，為了媽媽，我克制著。寬容（首）記得法國(guó)作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些，卻是緣于一次偶然?！ㄎ玻┻@件事情已經(jīng)過去幾年，但是想起來我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩?。ㄒ唬┖瞄_篇的特征（1）清晰巧妙地點(diǎn)題。一定要出現(xiàn)話題（文題）關(guān)鍵詞。（2）語(yǔ)言生動(dòng)，有強(qiáng)烈的吸引力。（3）簡(jiǎn)明精干，文字不拖沓。（二）好結(jié)尾的特征（1）凸顯主旨、升華主旨，一定要出現(xiàn)話題（文題）關(guān)鍵詞。（2）首尾呼應(yīng)，余味無窮。（3）干凈簡(jiǎn)潔。四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)作文開頭結(jié)尾歌開頭方法有四條，一條一條都有效。

開門見山點(diǎn)題式，觀點(diǎn)鮮明印象深。巧用修辭增風(fēng)采，扮靚語(yǔ)言效果顯。

渲染氣氛描寫式，寫景開頭定格調(diào)。

聯(lián)想回憶方法好，巧妙敘述抒情感。

結(jié)尾也有好方法，每種方法都奇妙。

自然結(jié)尾收束式，干脆利索廢話少。

首尾呼應(yīng)照應(yīng)式，結(jié)構(gòu)完整好文章。卒章顯志點(diǎn)題式，畫龍點(diǎn)睛筆法妙。名言警句來收尾，耐人尋味寓哲理。

抒情議論做結(jié)局，突出中心顯真情。

結(jié)尾利用反問式,

引人深思受啟迪。

五、實(shí)戰(zhàn)演練題目：追逐夢(mèng)想的日子試寫一下開頭結(jié)尾開頭結(jié)尾示例

(首）歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠，洶涌的江水載走純真的幻想，夢(mèng)想的天空又多了些許燦爛的云霞，引領(lǐng)著無數(shù)的追夢(mèng)人為之奔跑，如夸父逐日般執(zhí)著。（尾）夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散你前行的陰霾；夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華。追吧，展開夢(mèng)想的翅膀去追吧！只有勇敢行動(dòng)、堅(jiān)持不懈、善于思考的人，才能進(jìn)入夢(mèng)想的輝煌殿堂?。ㄊ祝┪伵＞従彽叵蛑鹱炙捻敹伺佬?，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈?，我雖然沒有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈?，?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。（尾）當(dāng)我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。