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2005年3月24 星期 一．天使1乖巧，不愛(ài)喳，紀(jì)律特別好，就是動(dòng)作有點(diǎn)慢。透過(guò)，我發(fā)現(xiàn)了張婧“我還照了許多”今天上數(shù)學(xué)課前張婧告訴我把帶來(lái)了鈴聲響了我打開(kāi)投影機(jī)“張婧的非常漂亮想跟我一起嗎？”“想”立即坐端正了，表示出極大的。我把一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)你的美麗，你可以把帶來(lái)”我看到不少同學(xué)舉起了手，要求他（她）的二．關(guān)于朋，個(gè)性使我嘗試寫(xiě)得深入一點(diǎn)知道他的反應(yīng)。他在我眼里越來(lái)越可愛(ài)，我對(duì)，寫(xiě)給程然而適當(dāng)?shù)奶嵝咽潜仨毜?，你畢竟還小，沒(méi)有力。比如今天數(shù)學(xué)課，你明你的成績(jī)很快能出類(lèi)拔萃那樣一定對(duì)你刮目相看對(duì)你更加佩服了。吳2005324（放學(xué)前我拉著程嵩的手去我我驚喜，以前誰(shuí)要拉他的手，他都會(huì)使（用牛鳴來(lái)比喻他，一點(diǎn)不為過(guò)。如果不是跟他一起看著稿子，旁概聽(tīng)而且用這么響亮。我要上數(shù)學(xué)課的作業(yè)，我給何婉桐看并讀給她聽(tīng)，她笑了，蹦蹦跳跳地離開(kāi)我的。四．宜樂(lè)的第一次的哭下猛然聽(tīng)“哇哇的哭聲哭得奔放誰(shuí)呀？我從作業(yè)本中探起頭來(lái)，）我希望宜 是個(gè)快樂(lè)的小姑娘

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